关于小学童话作文四篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小学童话作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学童话作文 篇1

一天，小白兔的妈妈出去拔萝卜小白兔闲无聊就出去玩，当它走到松树下小松鼠正在唱歌看到小白兔几唱：“你们看，你们瞧，小白兔的尾巴真难看，圆溜溜的贴在屁股上，瞧我们的`尾巴多漂亮，像一把降落伞，还可以当作枕头睡觉。”小白兔听了；心理很不服气，心想我一定会装扮得比你漂亮。不一会儿，它遇到黑熊两兄弟，黑熊哥哥一看小白兔那模样便哈哈大笑起来，黑熊弟弟一会儿也笑了笑来，它们说：“瞧瞧，瞧瞧，瞧它的耳朵那样长，像胡萝卜一样难看，看我们的耳朵多漂亮！”小白兔非常生气，想：“你们的耳朵也不见得漂亮啊！”

于是，小白兔开始回家打扮，它把长长的耳朵对折后绑上漂亮的蝴蝶结，心想：“尾巴要怎么弄呢？”忽然它看见妈妈给它买的气球，眼睛一亮，就把气球绑在尾巴上，就出了家门，一边走一边哼这小曲，松鼠看见了问：“你的尾巴从哪来的？”小白兔理也没理就走了。碰到小熊，小熊说：“哎呀呀，你的耳朵怎么变成这样了？”这时狼来了，小松鼠快速的爬到树顶，小熊躲到山洞，小白兔跑呀跑，跑不动眼看就要被狼追到了，小松鼠连忙说：“小白兔快、快把气球和蝴蝶结拿下来。”小白兔急忙把气球拿下可是拿不下来不小心掉到河里。狼走了，小松鼠和小熊一直找小白兔，小白兔从河里爬起来，小松鼠说：“小白兔，每个人都有自己的长处，以前我嘲笑你是不对，你现在的样子才可爱。”小熊说：“是啊！”

这个故事告诉我们，每个人都有自己的长处和短处，我们要多看长处少看短处。

小学童话作文 篇2

今天晚上我读了一个有趣的童话，这个有趣的童话的名字叫作《六便士之歌》。

大家一定觉得怪吧？六便士指的是六元钱，这六元钱怎么会变成一首歌呢？再说了，我是读故事，不是唱歌。我不忙回答这件事，你心里一定有很多为什么。故事呢是这样写的：一个男孩叫吉尔格林，他没有父母是个孤儿，他住在叔叔、婶婶家。一天他向叔叔要了六个便士，说我要去参加国王的加冕典礼，也许会发财。在去伦敦的路上一个骗子用一把麦子换走了他的六便士。到了晚上吉尔格林来到了一个牧场，他把袋子卷起来睡觉，并把那把麦子洒了一地。早晨天亮了，一群画眉在草地上专心致致的享用美味的'“早餐”呢！根本没注意到吉尔格林，吉尔格林打开袋子飞速地扣向那群画眉鸟。继续飞快地向伦敦前进，到了中午吉尔格林来到了伦敦，用一袋画眉鸟换得了工作，并给厨师出主意，国王觉得他做王室总管的跟班太委屈了，让他做自己的跟班，并奖赏他一大笔财产。

故事讲到这，你们应该明白了吧！

小学童话作文 篇3

一个阳光明媚的早晨，美丽的小公主爱莎到了郊外的'森林。阳光透过层层树叶，照在爱莎美丽的红裙子上闪闪发亮。

爱莎走呀走，不久就看到了一大片美丽的玫瑰花。突然她发现一只小白兔困在了花丛中，它左蹦右跳，怎么也出不来，爱莎急忙跑进花丛中把小白兔救了出来。小白兔感激地点了点头，仿佛对爱莎说：“谢谢”。

接着她悠然地走到了小河边，她看见一条小鱼夹在了岸边的石头缝里，爱莎轻轻地挪开石头，小鱼儿摇摇尾巴欢快地游进了深水里。

突然，森林下起了倾盘大雨，爱莎撑起了她的小花伞。在森林里轻快地踩着小水坑唱着歌儿，水花四溅，她开心极了。

黄昏，雨停了。爱莎踩着湿湿的厚厚的落叶走上了回家的路。

小学童话作文 篇4

当我打碎了内心的雕塑，它碎得像一张充满失败的地图，每一个碎片都装满了我对过去的追忆，对她的想法也早已被童话的终结而消失，记忆飞走了，很久以前我们还相识于一个吵架的瞬间，友情真的只能用另一份友情而完结吗？其他呢？

屋顶上灰色瓦片，是我们曾经在一起的杰作，你是我内心的依靠，与你在长椅上互相倾诉，似乎是对现实最好的释放。那时，嘴里的语言完全没有欺骗，有的只是最纯最真的友情。

为了我们的前途，我们各奔东西，在梧桐下写着自己的名字，为你祈祷呀，我的朋友，老爸老妈的阻止都没有对我们产生多大的影响，更何况这短短的三年，加油吧，为了我们的梦想！

可能还是天嫉英才呢，所以我们突然变得是那么陌生，看到对方脸微笑都没有，看到你与别人在那里说笑，我只能装作视而不见，然后又与其他人粘在一起，似乎我很快乐，其实我很痛苦。

“希望你能找到更好的朋友，我们的性格不适合做朋友。”那天，你对我说，我将指甲深深的嵌入胳膊之中，红肿的.，钻心的疼，然后就麻木了，友情也碎了。

最熟悉的陌生人，我们都曾经嘲笑过的一个词，矛盾的有些可笑，但就是那一天，天塌下来了，我看到天空的碎片上缀满了“最熟悉的陌生人”，泪，流了下来。

这就是我们的童话，两个女生之间的友情童话。