读书节的作文合集八篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的读书节的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读书节的作文 篇1

今天，学校举办了隆重的图书节，早上第二节课下后，老师带我们去塑胶场地参加图书交易活动，操场上人山人海，非常热闹，有很多哥哥姐姐在卖自己的图书。

我带了自己准备的'书和五块钱，加入了图书交易行列。

我用五块钱买了十三本书，有《猫和老鼠》、《神奇校车》、《外星人的宝石》等等；买《神奇校车》的时候，那个哥哥本来要五元钱才肯卖的，我跟他讨价还价，磨了半天才用三元钱买到了，《外星人的宝石》本来也是要三元的，我说拿书已经旧了，而且你也已经不看了，最终说服那位哥哥一元钱卖给了我。

交易结束后，我把买到的书留了三本，其余的都借给了同学，我要跟同学一起学习，一起进步。通过这次图书交易活动，我学会了自己买东西，还学会了讨价还价。

读书节的作文 篇2

今天学校举办“读书节”，我们拿出自己的书换书票，我拿了25本书，换了49张书票。

“读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。不能改变人生的起点，但一定能改变人生的终点……”在彭校长意味深长的讲话中，读书节拉开了序幕。克罗地亚大使司马安先生为读书小状元及书签评比大赛的获奖同学颁奖；为云南来的同学赠送礼品。

开幕式结束后，我拿着49张书票，开始了令人激动的换书活动。我和詹欣钰一起走向书的海洋。我们来到了三·5班，五·4班，五·3班选了许多没有看过的'书。抱着沉甸甸的一大摞书回到了班里，收获可真不小啊。

图书节虽然结束了，但对知识的渴望更加强烈了。

读书节的作文 篇3

今天是我们学校的读书节。

早晨，我走进大门，大门的两旁早就站了穿着整齐漂亮衣服的小迎宾。两个大大的气球在空中飞舞，中间还有一个弯弯的红色的气球门。

我赶快来到班里，发现同学们快要到齐了，过了一会，李老师来了，他带领我们来到了操场。哇！操场上可热闹了，地上有一条红色的毯子，老师们都来了，还有我们学校的领导，市里的领导来了还几个，各班的学生也都整齐的坐在自己班的位置。

开始表演节目了，参加表演的同学都穿着漂亮的`衣服。我觉得《猜猜我有多爱你》这个节目表演的最好，演小兔子的小朋友演的很活波，大兔子演的也很好，还有这个故事也很感人，小兔子睡觉时说的这一句：“我爱你一直到月亮这里”

同学们都很高兴，下午又不上学，今天真是快乐的一天呀！

读书节的作文 篇4

书是人类进步的阶梯。每个人都应该爱看书，所以我想建立一个读书节。

我是个活泼的小女孩，平时学习很认真，成绩也不错。我很喜欢看课外书。可是在平时紧张的.学习中，根本没有时间看课外书。

我想建立个读书节。在读书节那天，同学们不用上课，但必须要带上三本课外书。来到学校后，先向班长登记你带来了哪些书，再把书归类，并在每一类书上贴上文艺类、文学类、史书类、故事类、科学类.....等的标签，最后可以选一本你喜爱的而且是没有看过的书，在座位上仔细阅读。看完书后，再分组开展讨论会，和同学们交谈、讨论读书心得，还可以开个读书会，让大家把自己爱看感兴趣的故事情节说一说讲一讲，回家后再写一篇读后感。这是件多么有趣的活动啊！

我多想建个“读书节”啊！让大家多读书读好书，从书中知道学习更多的知识，懂得更多的道理，品尝着书的甜美。

读书节的作文 篇5

在朗朗的读书声中，我们迎来了一年一度的读书节。本文向您介绍有关《读书节的周记》的内容

上周，学校举行了一次“最美声音”的评比，在比赛时，同学们跃跃欲试，表现得精彩极了。

听，那清澈而又嘹喨的声音，就是胡凤仪了，她那高昂的腔调和柔美的感情令人久久不能忘怀。当然，我最喜欢的内容还是要数龙宇腾和吴欣琪了。龙宇腾的《黄河落日》让人陶醉，好像身临其境一般，而吴欣琪的《爱吃糖的妹妹》却富有童趣，听了让人忍俊不禁。虽然这两篇文章的风格迥然不同，但都让我感受到了文字的魅力。

随后，我们又参与了“我与书的故事”主题绘画比赛，看着那一张张精美的.作品，让人情不自禁地拍手叫好。我的作品还获得了一等奖呢！

通过这次活动，让我增加了许多知识，还让我知道了读书也是一种快乐。总之，我爱读书节，因为它使我在书海中遨游，我爱校园里“最美声音”，因为它让我明白了：文字才是世界上最美的语言！

读书节的作文 篇6

书是人的益友，有人曾经说过书是人类进步的阶梯，书是人打开知识宝库的钥匙，这些名人名言一直伴随着我成长，使我热爱读书。

小时候总是看见爷爷在家里捧着一本书，反复的阅读，我也不知道为什么长大后才知道爷爷是在教我阅读，他从床底下拿出他珍藏多年的书籍当做礼物送给我，打开有点泛黄的书籍，我便闻到了一股淡淡的清香，翻开第1页时，那数10行精致的黑字浮现在了我的眼前。

一开始爷爷先叫我欣赏书中的好词好句，以后在写作中可能会用到，过了一会儿这一个阶段，他又叫我品味一下情节里的写法和变化，故事里的情节要善于仿写到自己的文章当中，使其增添一点色彩，最后他对我说想要读懂一篇文章就要多读多看多感受，感受情节里面的自然变化，如果想要一种答案就在文章中找，找不到就可以用自己的话把它概括出来。

一番训练之后，我的阅读能力有所提高，但我的写作能力却中等偏下，我也无可奈何，爷爷一直观察后得出结论，没有具体事件，口水话太多了，没有概括主要的思想，于是他就带我去看了许多好的文章，让我体会到了别人是怎样写的，又为什么写的那么好。

又一番训练后，我的写作能力也慢慢的提高了，所以我就经常到书店里看书，在别人的写作里看到了自己的不足，看到了自己的缺点，也看到了别人的缺点，看到了自己的`知识，在真正的知识里对比有这么的微不足道，这种感觉迫使我想的到更多的知识，我觉得有了知识人才能变得强大，但是在未来学习的道路上披荆斩棘。

读书使人快乐，读书使人进步，凭着这种信念让我感觉到了读书的好处，使我热爱读书。

读书节的作文 篇7

星期五，是我们学校一年一度的读书节，今年，庞婕蕾作家走进了我们校园。庞老师给我们讲了她自己的一些写作方法。

她说三毛写了一篇文章，叫拾荒记，因为流浪所以写的这篇文章。庞老师就问我们了，她小时候的梦想是什么？我想：肯定是当作家。庞老师给了我们一个提示，我的答案又变了，她看我们还没猜出来，又给了我们一个提醒，我就想了：肯定是拾垃圾的。有个五年级的同学举手回答说是拾垃圾，收废品的，但是还是差一点回答的不完全正确，只好公布答案——拾荒。拾荒是捡东西，但庞老师一边捡东西，又一边捡写作的灵感，这是一种写作的'方法。庞老师还告诉我们随身携带一个本子记录生活的点点滴滴，剪贴一些好的词语，句子，这样有助于写作的提高。

活动很快就结束了，我从这次活动中学到很多关于写作方面的知识。

读书节的作文 篇8

明媚的阳光亦如我的心情。——题记

记得周三下午，全校都洋溢着欢乐的气氛。为什么呢？因为下午有“快乐淘吧”活动。当每个班级的书都铺在地上到时候，活动便开始了。我和王皓萱东逛逛，西瞧瞧。沿着操场走了三圈之后，我们买到了各自喜欢的书。便在本班的摊位上帮忙卖书。

现在正在买书的同学也想去买书，我和王皓萱便接替了她们的“销售员”的位置。许多小朋友来买我们的书，我们一边给他们介绍一边跟他们谈价钱，忙得不亦乐乎。班主任老师也来帮我们收钱找钱。因为顾客很多，所以我们卖的160多本书到最后只剩下十几本了。许多老师也来我们的'摊位买书，有好几位老师居然想用2元买一本书。

书籍是人类进步的阶梯。此时此刻，我们的校园充满了书香气息。