状物作文小学四年级400字（通用31篇）

相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是作为主要学习作文类别之一的状物作文，状物作文是描述物体、动物等的描写文章。那么问题来了，状物作文应该怎么写？下面是小编精心整理的状物作文小学四年级400字（通用31篇），欢迎大家分享。

　　状物作文小学四年级 篇1

每到夏天的夜晚，总会有一只或两只的壁虎趴在我家的窗户上，每每看见壁虎趴在窗户上等待着猎物进入攻击范围，然后，一口吃掉的情景，都觉得十分有趣，今天我终于下定决心把它写了下来。

暮色苍茫，就有两只壁虎出来活动了，可能因为天才刚黑，飞蛾还没有出来活动，两只壁虎就显得点不耐烦了，一下子跑到这边看一看，一下子跑到这边看一看，心里好像在想：怎么还没有食物呢？就在这时，一只飞蛾慢慢地飞了过来，趴在窗户上，一动也不动，好像有心事。

壁虎见飞蛾正在发呆，正准备冲上去时，被飞蛾发现了，正在飞蛾想要飞走的时候，被另一只壁虎一个健步冲了上去，一口吃掉了。我发现了壁虎每次在咀嚼食物时，身体总会动来动去，我就会觉的像有人在它的肚子里蹦来蹦去，十分有趣。我听人说，壁虎在逃跑的时候会自断尾巴，以求保命。

虽然，我很怕壁虎会在我晚上睡觉时爬到我的床上，但是壁虎终究还是益虫，可以有效的帮助人类消灭蚊子。我喜欢壁虎。

　　状物作文小学四年级 篇2

滴答，滴答……

雨不知不觉地下了起来，落在草坪上，鲜花上……到处都是它的身影，不一会儿就将清新弥漫整个城市。将那些空中的灰尘个个消灭1

好不容易下了一场雨，我也不闲着，想出去透透气。一出门就与春风撞了个满怀，放眼望去，雨点落下来，细细的，密密的。仿佛是一层轻纱，又仿佛是一串串珍珠项链。落到地上，偶尔溅起些些水花，漂亮极了。

仔细听听。雨点落下，像音乐家在弹奏乐曲，“滴滴答，滴滴答……”但又好清脆。雨滴有时落在溪水中；有时又落在枝头；有时落在花朵上。它们在空中飞舞，融入大地，融入每个人的心中。

雨会滋润每一棵树，每一颗小草。孕育着每一个生物，就好像母亲孕育自己的孩子一样滋润着大地。轻轻一嗅，雨中还夹杂着些许幽香，繁华丝丝的甜，沁人心脾。

伸出双手，会感觉雨在手心打滚，还有那掌中轻轻流窜的风。有雨的地方，绿叶没有一丝尘意，它为大地增添了生机。

雨，滋润大地。雨，孕育生命！

　　状物作文小学四年级 篇3

日后的我，拼命的接受土壤营的养，吸取日月的精华。为此，蜜蜂们也说我培育出的花蜜是百花最香甜的。现在，我什么也不想，也不必去想，只期待着她的到来，期待着她能在我身边陪伴。

还是黄昏天暗时，那熟悉的脚步声，另我振奋，但随后又传来一阵稳健的脚步声，让我为之一震。她站在我面前，我尽力伸展着所有的躯干，等待着她的赞许。而从她身后出现一位帅气的少男，淡蓝色的短衫，一头乌黑的短发，有着和她一样的微笑，他们简直就是天生的一对。我的心突然之间像是坠入了冰窟，整个身躯不自主的左右摇晃，频频颤抖。我怎么会这样呢？我只是一颗植物，不该也不配拥有人类的感情。她弯下身体，闻了闻，对他说：“我要把它送给你。”然后用双手将我握住，轻轻一拨，将我连根拨起。此刻我才明白，原来我的生命是如此脆弱。我浑身的精脉被甩得到处都是，遍地的鲜血还有我的泪深深的向地下渗去。我大声地嘶叫，她却全然不理，我的心像玻璃般的支离破碎。

其实，我终究只是一棵卑微的小草，不论我变成多么美丽的花朵，也只不过是一场梦，一场没有结局的梦。在这个梦中，我也一直都是个不起眼的配角。

雨，因你而下，像是泪，打在我那即将凋谢而又柔弱的身上。在他们的身后，我艰难的挤出出了最后一丝惨淡的微笑。这或许就是我向流星许愿所付出的代价吧！

也许在我的生命里，你只是个匆匆的过客。但毕竟是前世五百次的回眸才换来我们今世的擦肩而过……

我是一棵无人知道的小草，在迷糊之间做了一个美梦，而梦醒时分，也就是蔷薇花开的时候！

在很久很久以前，有一只自认为聪明伶俐的小松鼠住在山下，叫海伦。和别的松鼠相比，她可别具一格了，因为她不住在树上，而是用自己的一双手，竟花了三年时间，造出了和人类相似的“小别墅”。

小松鼠别提有多高兴了，当她搬进新家时，有些小松鼠让她当心，不然会有危险。可海伦却认为他们那是嫉妒，不以为然。

然而，当小松鼠搬进新家的第二天，可怕的事情发生了，海伦家竟出现了一只凶猛可怕的老虎，这可另她毛骨悚然，忙向和大树一般高的二楼跑去，既然松鼠能爬上的楼梯，老虎当然爬得更快，正当海伦闭上眼睛，等待死亡时刻到来时，只听“扑嗵”一声，老虎掉了下去，原来是老虎太沉了，房子承受不了，所以才掉了下去，小松鼠险些落入虎口。而她不但不记住教训，反而认为是自己打败了老虎，便到处张扬。还亲自到老狼的家里请他明天来和自己比试比试，老狼的心里了开了花，心想：送到嘴边的食物来了。于是他一口扑过去——这个骄傲的小松鼠就这样结束了自己的一生。

　　状物作文小学四年级 篇4

蓝色的蛹，束缚着青春，带来无限挣扎的伤痛；金色的蝴蝶，翩翩起舞，为您诉说破茧而出的新生的喜悦……

——题记

蓝色的蛹

人们说我是一个“不合群”的病孩子，我自己认为也是。我不喜欢嘈杂的人群，我不喜欢别人无意闯进我的生活，我只喜欢静静地看着人流，无风吹过的心畔，激不起阵阵的涟漪，惟独自己孤芳自赏。逐渐地，我为自己编织着蓝色的蛹，含泪诉说着青春的伤痛，把自己重重包围，只有蓝色的忧郁陪伴着我……

破茧的挣扎

在蓝色的蛹里，暗无天日，我见不着光明，看不到希望。我极力挣扎，孤独感笼罩着我。我的心蠢蠢欲动了，我渴望破茧后的新生，渴望去外面的世界再次见到新生的太阳。可是我又害怕着畏缩在角落里。我是如此矛盾，我渴望新生，却害怕破茧后阳光的刺痛。青春，就是如此的神秘，它引领着人们走向成熟。强烈的新生欲望，使我破茧而出，走向光明……

金色的蝴蝶

破茧新生的蝴蝶，翩翩起舞。我不再孤独，我的生命中再次点燃了爱和希望的灯盏，我勇敢地奔向蓝天，在花丛中飞越，享受着阳光的和煦。化作金色蝴蝶的我飞向青春的绚烂……

左手青春，右手年华！青春是破茧而出的新生。冲破青春束缚的我，也如此美丽迷人！

　　状物作文小学四年级 篇5

一群没有预约的叶，在这个落寞的秋天中来了，冷冽的寒风，冰凉的露水，在这个饱含凄凉的深秋里旋转飞扬。

谁是你的信使？向你传递着枯败的信息。孤寂的天空纤尘不染，映照着你无助期待的眼神。我呼吸着那冰冷中还含的腐败之气，有着一丝绝望的感觉，我听到了你们走向死亡之声，有慷慨陈词的，有窃窃私语的，有苦苦哀求的，也有那恋恋不舍的……你们合着无情秋风里节拍在墙角里堆积、旋转、飞扬，宛如一群没有伤心，没有痛苦，更没有哀愁的小精灵，快乐的。无拘束的在空中纷飞，飘荡。没有哭泣，即使到了生命的最后一刻，也要释放最后的光彩、

我走在篮球场旁的宽道上，厚厚的黄灿灿的落叶在脚边堆积，把我寒冷的身体如阳光般温暖，如一缕烛光，点亮了深秋里那一份冷漠与寂寞。

落叶，你到底来自何处，走向哪里？我聆听着篮球场上的沉寂，凝视着球场上白线逐渐融入水泥地里，消失在我的旷野之间，引起了我无限的思绪。

我思念你们在春风里欢声笑语的时刻，嫩绿的身躯充满了生机勃勃的活力，那一片片狭长的叶子，临风时吐出浅浅的绿的精华。你们飘逸地，雅致地点缀在枝头，显得那么得错落有致，矫健多姿，聆听一片哗啦声，是多么的令人回味无穷！

秋天过了，春天还会远吗？

　　状物作文小学四年级 篇6

绵绵小雨连接了昨天与今天、今天和明天，好不容易天亮了，雨停了，放开了束缚已久的双脚――随便走走。

虽然没有在寒窗苦读的时代中生活，可这一场雨之后，让我彻底感悟到“世外风光无限美”的真谛。

环绕四周，才看见花开了、草发芽了、水绿了、山青了……

穿梭于城市的大街小巷，徘徊于琳琅满目的商品前，忧郁于离开与停留间。同样是这个时候，有着同样的经历，同样的结果，可那时我却遗憾了。曾无数次问自己为什么，不就是随便走走吗？可是，那也是我青春的记忆，岁月的痕迹――现在才明白。

随便走走，看尽了世间的花花绿绿，缆完了生活的真谛，品完了人生的百味。让一切的一切都在瞬间变成记忆，即使后悔也无法追忆。懵懂的意识里有了这样的想法，自己也逐渐成熟（虽然我不太愿意相信），走向一个我不得不面对的世界——一个孤独于伤心的世界。

身边的人多了，我却愈来愈安静，习惯冷眼旁观这一切，与我毫不相关的一切。心里只有一个想法（我的秘密）――寻找我的快乐。

随便走走，走出了我的寂寞孤独的心灵深渊，让我找到了阔别已久的快乐。重新感受这种感觉――好熟悉，好亲切，好快乐。很想长久拥有，一生珍存。

随便走走，不知道下一个地方会是哪儿？

　　状物作文小学四年级 篇7

小青驴是爷爷家养的一头小毛驴。它是爷爷从大山中捡来的，因为它的毛色发青，所以我就给它取了一个名字叫小青驴。小青驴刚被捡来时，浑身脏兮兮的，站也站不稳，一阵风就能把它吹倒，为了把小青驴救活，每天我都去河边拔草给小青驴，让它喝干净的溪水。

没过多久，小青驴能站起来了，小尾巴一拧一拧的，四蹄刨地，走起路来咚咚咚咚地响。每天，爷爷都带着我和小青驴上山犁地，小青驴干起活来很卖力。从来 都不用爷爷赶着它。下雨天，山上的土都被雨水冲了个遍，变得又湿又滑，十分泥泞，小青驴老怕爷爷和我因失足滑下去，就把脖子弯成一个弓状侧过头来挡住爷 爷，怕他滑下去。所以我和爷爷对小青驴宠爱有加，有什么好吃的也不忘给小青驴留一口。

后来小青驴越长越大，爷爷也老了，不能再上山带小青驴去耕地了，爷爷怕小青驴关在家里生病，出于爱护就把它送到了别人家，小青驴走时，我说什么也不愿意把它送人，可是大人决定了，我又怎能违背呢！小青驴走后我总会想起他，小青驴你现在好吗？

　　状物作文小学四年级 篇8

那是一串漂亮的蓝色风铃。 蓝色的圆盘下吊着很多的小铃铛，蓝的让人心旷神怡，来的如同大海妈妈般，蓝得如同宽广的天空。用同样蓝的线吊着可爱的小铃铛，可真精致！ 每天晚上，我疲惫地做完作业，轻轻走到房门前。手指一触到那精致的小铃铛，内心的欢悦仿佛被一块温柔的小石块激活，一下子荡漾起无数的小浪花。我久久的盯着那串蓝风铃，独自品味着淡淡的静谧。蓝风铃仿佛朋友般地在向我诉说着那在梦中才能见到的海，是那蔚蓝的海。

那天，我为生活中出现的逆境而愤怒，那串平日宁静的风铃，似乎也生气了，小铃铛被震地左摇右晃，蓝色的海也起了风暴，和我一同发泄，发泄出不满与无奈。忧郁的蓝色伴着悦耳的叮叮当当的风铃声，一下子使我震撼了。忧郁的蓝色，却使我的心归于往日那份蓝，归于往日那份宁静。 那串风铃，又笑了，原来忧郁的蓝也有喜悦的一面。 小铃铛的颜色，是海绿色，很多很多小小的铃铛，如星星倒影般洒在蔚蓝的海面上，泛起星光点点，绿色的星星不能也很漂亮吗？ 有时，我也会很伤心的想，那份忧郁的的蓝，代表永恒吗？ 蓝风铃给予我的是战神困难的力量。它，是我真心的朋友。

　　状物作文小学四年级 篇9

你还在因为铅笔断了写不好字吗？你还以为铅笔断了不能写字而痛苦吗？那就来试一试这只自动铅笔吧！

这只自动铅笔的笔身部分是淡淡的紫色，显得十分优雅，10厘米长的身子上，还嵌着一个金色闪闪的皇冠。皇冠顶上还有一颗白里透粉的的“珍珠”漂亮极了！

别看它好像用起来很麻烦，其实非常简单。只要在“珍珠”上按一下，大约两毫米长的铅笔芯就出来了。但是别的自动铅笔最让人讨厌的就是没笔芯了，放笔芯的时候。可这个款笔里，就像一个来无影去无踪的隐形人，只要按住“珍珠”，把铅笔芯从笔头中插入就可以了。是不是很方便呀。

这种漂亮的自动铅笔可不是虚在外表，也是非常有实力的。他有钢笔的特点——微微有点重，这样，我们在写字的时候就能“以力发力”写出来的字也会很漂亮。

这样的笔在很多地方都可以用，比如说数学课做笔记时，外出郊游等等地方都可以用，能说是“居家旅行，必备良药”呀。

有些人可能要问了：这么好的笔一定很贵吧？那你就错了，近期这种笔在大促销，零售价只要了一元，由于它是铁做的，所以只要不丢失，用个2~3年都没问题。

是不是很划算？心动不如行动，快点来买吧！

　　状物作文小学四年级 篇10

今天，我从学校走出来，看见有人在卖蚕宝宝，我看了很喜欢，便吵着爷爷给我买三只蚕宝宝回家养。

我发现蚕宝宝刚出生的时候身子像小芝麻一般大，又细又小，像小蚂蚁。我每天给它们放两片桑叶，蚕宝宝们吃得可香了，还会发出沙沙的声音，像秋天的雨声。过了几天，我发现蚕宝宝长大了，长得像小珠子般大了。可它们不动也不吃东西了，我想：惨了，惨了，可能是蚕宝宝快要死了，我急忙去问爸爸，爸爸说：“这是蚕宝宝在脱皮，它每脱一次皮都会长大一圈，蚕宝宝一共要脱四次皮呢，没事的，一会儿就好了。”我的心才平静下来。蚕宝宝爬得可慢了，样子像毛毛虫，一伸一缩可有意思拉。又过了几天，蚕宝宝又长大了，长得胖乎乎的，可爱极了。

一天，我发现蚕宝宝一个个昂着头，挺着胸，慢悠悠地晃来晃去，在盒子的角落选好了一个属于自己的地盘，蚕宝宝先吐一点丝粘住盒子。蚕宝宝用雪白的丝造起丝房来，蚕宝宝不辞辛劳地工作着，终于织成了茧。

我发现蚕宝宝破茧而出，终于成了一只美丽的飞蛾。

经过这一次养蚕我明白一个真理“春蚕到死丝方尽”，它把一生奉献给人类。

　　状物作文小学四年级 篇11

今天我买了三条小金鱼，有黄的，有红的，还有半红半白的。我发现小鱼的眼睛是突出来的，仿佛黑色的小灯泡。它们的嘴巴不停地张开，好像在唱“O”字歌。它们身披金光闪闪的鳞片，身体后面的尾巴，如同一把小剪刀。

我一个下午，都在傻傻地望着它们。“咕噜，咕噜……”我的肚子饿了，突然，我想起金鱼的肚子会不会饿，我立马跑到爸爸身边说：“爸爸，给我买几包鱼食吧！”“好的！”爸爸之后在淘宝上买了鱼食。可是，快递实在是发得太慢了，小鱼的目光开始变得呆滞，游起来的时候似乎很虚弱，脸上没有快活的表情，我想：它们是不是饿晕了呀？会不会快死了？于是，我拿了几粒米饭吆喝着：“小鱼快来吃，快来吃！”我把米饭小心翼翼地放进了鱼缸里，小鱼听见有东西落到水里的声音，飞速地旋转起来，那速度，如同陀螺转得那么快。但它们见到米饭却不吃，好像山羊宁愿饿死也不吃天堂草，我只能无耐地望着它们……

第三天晚上，鱼食终于到了，我把鱼食轻轻地放进鱼缸，小鱼立马扑了上来，就像饥饿的小狗找到了肉骨头一样。我梦想着小鱼能长成一条很大的鱼，然后带着我旅游整个世界。

　　状物作文小学四年级 篇12

我的笔袋是上大学的哥哥送给我的。它给我带来了方便，所以我特别喜欢它。

这个笔袋非常漂亮。修长的身子，穿着一件深蓝色的大衣，显得非常庄重。三条缀着星星的手链——拉链更给它增添了几分优雅。妈妈说爱学习的孩子更爱他的文具，所以一有空我就会把笔袋清洗干净，让它漂漂亮亮的。

笔袋一共有三个房间，里面住着各种各样的文具。第一个房间里有方方的芯盒，当苗条的自动笔没有铅芯的时候，它就会立刻蹦到我身边吐出铅芯；有胖胖的胶带叔叔，每当我钢笔字写错时，它就滚到错字旁边，把错字粘掉，扯断，扔掉；还有乐于奉献的橡皮，为了让我改正错误，她日渐消瘦。第二个房间里住着笔的家族，有苗条的自动笔，高矮不一的铅笔姐妹和高贵大方的钢笔，它们各司其职，让我写出一手漂亮的字，得到老师的表扬。第三个房间里住着三角尺兄弟、乌黑的勾线笔，它们经常在美术课上大显身手，帮我画出了一幅幅美丽的图画。

因为有了笔袋，文具们有了安全感，再也不用东奔西走了，同时也给我的学习带来了方便。我喜欢我的笔袋。

　　状物作文小学四年级 篇13

你也许喜欢五颜六色的花朵，你也许喜欢默默无闻的小草，可我喜欢高大挺拔的大树。

春天，条条细枝抽出一张张翠绿的嫩芽，过不多久，一张张嫩芽成了一片片小叶子。又过了十几天整个大树枝繁叶茂。于是林间的鸟儿振翅，花间的蝴蝶飞舞。

夏天，阳光照着枝叶茂密的树，树叶有全照透的，有没照透的，还有一半照透一半没照透的。树的影子上倒着斑斑驳驳细碎的日影。在炎热的日子里，在它底下乘凉也是个不错的选择哦！

秋天将近，绿色的叶子也许已经变黄了，有些果树已经将鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，一见就令人垂延三尺，在秋天，枫树就显得格外现眼一片片火红火红的叶子远远望去犹如一团熊熊燃烧的烈火，燃烧着秋天的天空。

冬天，一片白茫茫的，天与地几乎合在一起了，差不多所有的'树都以无生机，但只有梅树还傲然挺立迎着风雪开放梅花，不怕风欺雪压，只要风雪越大它开的越精神越秀气。

一年四季树都有独特的特点，我们人类不该像它们学习吗？

　　状物作文小学四年级 篇14

“麻屋子，红帐子，里面睡了个白胖子。”你们知道它是谁吗？答对了，它就是春节时人人爱吃的花生。

我从袋子里拿出一把花生，它们大小不一，有的麻屋子里睡了两个可爱的胖娃娃，就像一个小葫芦，有趣极了。伸手摸一摸，麻屋子上面凹凸不平像一张大渔网，又像老奶奶额头上的皱纹。凑上鼻子使劲闻了一闻，一股看喷喷的气味钻入鼻孔，非常诱人。拿起一个小葫芦，伸出舌头舔一舔，啊，又香又甜。让我忍不住流口水，再拿一个摇一摇，“咚咚咚”，像胖娃娃们在敲屋门，我好像听到胖娃娃在说：“里面太黑了，放我出来透透气！”

我小心地打开屋门，胖娃娃们迫不及待地从屋子里蹦出来。他们穿着红礼服，礼服紧裹在胖娃娃身上，仿佛要去参加宴会。我手痒了，小心地把他们的衣服脱掉。可是不管我怎样细心，还是把衣服撕碎了，我把红衣服放进嘴里嚼一嚼，有点甜，也有点苦，有股怪味，花生的皮竞然能补血呀，真厉害！

我拿了一颗花生放进嘴里嚼了嚼，甜甜的。我一口气把所有花生都吃了，真是越吃越爱吃呀，真想把所有花生都吃掉。

花生除了是美味的小吃，还可以榨油、做花生酱、做花生牛奶……花生的用处可真大呀！

　　状物作文小学四年级 篇15

我们院子里有一只可爱的小猫。它是白色的，两个耳朵竖在头顶上，很好玩。那双眼睛是黄色的，在黄色的眼睛里面有一个竖道，是眼珠，眼睛下面有一个红色的小鼻子，一张小嘴后出尖锐的牙齿。

小猫很淘气。有一次，我和娇娇想喂喂小猫，我们就拿了猫粮，准备喂猫。谁知，小猫很淘气，上串下跳，我们还追不着。小猫一会儿上草坪，我们也跟着上草坪；一会儿又跳下草坪，我们只好也跟着下草坪，它跑到哪儿，我们也就跟着跑到哪儿，真倒霉！终于小猫停下来了，我们给它喂食，食物的形状是一个桃心，咖啡色，很小，估计两个米粒加起来那么大。小猫一会儿就吃下了十几颗食物，好像跑累了，也饿了。小猫吃完以后，又跑，这只小猫可真淘气呀！

院子里住的人都很关心小猫。有一位阿姨，专门给小猫买的笼子，笼子里有布，这样它踩上去就不冻脚了。阿姨还给小猫每天买火腿肠吃，给他喝水，给小猫洗澡。还给它起了个名字叫咪咪。咪咪也很喜欢那位阿姨。每当那个阿姨叫咪咪，咪咪就扑上去，跟她很亲密，用脸蹭阿姨的脸，咪咪爬到阿姨的肩膀上，然后一转身又跑掉了，咪咪真是淘气啊！

　　状物作文小学四年级 篇16

在老家的时候，出门就是连绵不断的山脉，紧接着，就是绿的安静的树林。

清晨早些的时候，太阳还没出来，只是一点蒙蒙的亮，透着一层在空中起伏不定的水露。对于前方的东西，也就只能看清个大概。

昨夜的虫鸣还不到结束的时候，鸟儿就开始陆陆续续的起床了。开始只是几声疏懒的叫声，后头就是成群结队的欢呼。虽说这一切都隐藏在清晨中树木的枝头上，但是，那清铃般的叫声却是远远都能听见的。

布谷鸟到并不喜欢早起，或许是我没听到他在朝阳下唱过歌罢了。它的叫声并不清脆，也不嘹亮。并不是“布谷”“布谷”的叫，更像是“咕咕”的叫，圆滑，但又加杂了很多杂音。它的心情我不好猜度，或许是开心，也或许是悲伤。

说实话，我从未见过布谷鸟。只是知道他就在那儿。但具体是哪棵树？我也答不上来，也从未想过去打扰她的清思。

不知为什么，总喜欢听布谷的叫声，也许是因为在城市里不曾听到如此悦耳的声音吧！

其实我知道她在哪儿？它就藏在林子里最深处的那颗树的枝叶里。只是我不愿打扰她的清思。

　　状物作文小学四年级 篇17

我养了一只乌龟，龟的壳非常坚硬，把龟扔到地上都没有事，龟的壳上有许多漂亮的花纹，我非常喜欢龟壳上漂亮的花纹，龟壳的形状好像一个小山丘。龟的脖子非常长，有我的无名指那么长，乌龟的脑袋呈三角形，很像蛇的脑袋，一双凸出的眼睛，比芝麻还小，滴溜溜地转。

乌龟吃小鱼的时候，先把小鱼放在龟的盆里，过了一会它就开始追小鱼了，追到了就开始吃了，开始吃的时候龟吃的时候会发出“吧嗒”“吧嗒的声音，龟吃饱就不管小鱼了。

我跟它玩的时候，它会先把头缩回去，不一会才伸出来，有时候我会把它弄得四脚朝天。它走路的时候不但声音非常大，而且非常慢，我们只要听到隆隆的响声就知道乌龟又在乱爬了。

一天，我在两只乌龟的盆里看见了一颗颗蛋，我心想乌龟还会生蛋？我怎么不知道啊！我一天天去看那乌龟蛋，盼着快点孵出小乌龟来，终于乌龟蛋裂开了，小乌龟先把自己的三角头伸出来了，乌龟在那坚硬的壳里伸出前脚来，最后把自己的后脚也拉出来就整个身体就离开了蛋壳。

我一看是两只公的，两只母的，母的腹部是凹下去的，公的是平整的，你们会分别了吗？

小乌龟真可爱！

　　状物作文小学四年级 篇18

乌龟是一种可爱的小动物，虽然不怎么灵活，但是很讨人喜欢。

乌龟是卵生的。大的乌龟妈妈先产下几个蛋，再把这几个蛋埋在沙子堆里，让它们达到一定的温度。大约一个月后，小乌龟就破蛋而出了，来到了这个世界。刚生下来的幼龟，壳是灰色的，不是很坚硬，随着时间的推移，龟壳渐渐变成了绿色，坚硬了不少，有一个大土豆那么大了。

乌龟的种类很多，总的来说分为两大类：一类是素食龟，从来不吃肉；一类是肉食龟，以肉为主食。

乌龟的身子这么小，它们吃什么呢？素食龟主要吃蔬菜、水果之类，它们遇到蔬菜或水果，就用爪子撕下一点儿来吃，一顿就可以吃五十克左右。肉食龟只要吃肉，它们遇到肉，如果还没自己的嘴大的话，就一口咬住，吞进肚子里，一顿就可以吃一百克左右。

乌龟也每天睡觉。睡觉的时候，总是把手和脚通通缩进壳里，不管你怎么打它，踢它，都没有什么反应。

乌龟也用肺呼吸。有人曾经做过一个实验，把一只长约20厘米，重约1000克的成年龟放在一个完全封闭的而且有水的玻璃缸里，结果没过几个小时，乌龟就淹死在玻璃缸里了。

这就是可爱的乌龟。

　　状物作文小学四年级 篇19

我家种了一棵漂亮的蝴蝶花，它已经长得很高了。

蝴蝶花种在墙边，我每天都要在墙上做记号，看它长了多少。我发现它有许多尖尖的刺，这让我不敢去碰它。我还发现它每长出一点，叶尖上就会多一些黄色的枯叶。

　　长虫了

今天，我去看蝴蝶花，发现枯叶一下子就多了很多，上面还有许多小虫子。我轻轻地碰了一下树叶，叶丛中就飞出来了许多只白色的小虫子。那些虫子一下子都扑到我身上，像粘上了一样，好不容易才掸掉。吓得我赶紧跑去叫妈妈。

　　治病

今天，我和爸爸妈妈一起去给蝴蝶花治病。我给蝴蝶花打了很多药水，希望它身上的虫子快点跑掉。因为我发现，它开出来的花儿很漂亮，引来了许多漂亮的蝴蝶。怪不得它叫“蝴蝶花”呢！我给蝴蝶花打了半天药水，累得手都酸了。

　　蝴蝶花萎了

今天上午，我又在给蝴蝶花打药水了。这次我也打了好半天。妈妈劝我少打一点儿，别把花给打死了。我瞒不在乎地说：“不会的，打多了可以防止再生虫呀！”妈妈说不过我只好让我继续打。谁知到了傍晚，蝴蝶花的叶子变黄了，慢慢的就萎了。我非常伤心，心想，如果早上听了妈妈的劝告蝴蝶花就不会死了。

看着可怜的蝴蝶花，我心里像针扎一样疼，后悔极了。

　　状物作文小学四年级 篇20

小主人又在写作业了。

我闲的无聊，没有人陪我玩。大主人在做饭，没空理我，而我要是冲着小主人叫，得到的回答永远是“Happy乖，我要写作业呢，别叫了。”我跳上书架，然后又跳上了屋里几乎最高的地方：衣柜顶。俯视一切的感觉真好，高高在上的自豪无可替代。我只要轻轻一低头，就可以看到正在奋笔疾书的小主人。从这个角度看，小主人也是蛮可爱的，短发随着脑袋，很轻的晃动，面无表情，有时还微微皱眉，或是叹口气，一点也不像平时与我嬉笑的的模样。看来“作业”一定是一个不招人喜欢的东西，不然主人也不会这么不耐烦的。不过，到底有多少作业要对付啊，主人总是忙得头也不抬。既然作业那么不好，主人为什么还要陪着它？看来，写作业不仅让人讨厌，还是一件很重要的事情。

要是我也能像作业一样重要就好了。

小主人的回复：小傻猫，你比作业重要的多啊。只是因为作业的限制，我不能总是陪你玩罢了。你的重要和作业的重要是不一样的。你放心，等再过几个月，我就可以天天陪你玩了。但是，你要体谅主人哦！

　　状物作文小学四年级 篇21

石榴外皮红里透黄，里面是珍珠般璀璨的果实，吃起来鲜甜可口，是人们喜爱的水果。

石榴既可观花又可观果，且可食用。小型盆栽的花石榴可用来摆设盆花群或供室内观赏，大型的果石榴可栽在大盆内，在花卉装饰中作立体陈设或作背景材科。

中国人视石榴为吉祥物，以为多子多福的象征。古人称石榴“千房同膜，千子如一”。民间婚嫁之时，常于新房案头或他处置放切开果皮、露出浆果的石榴，亦有以石榴相赠祝吉者。

在西班牙的国徽上有一个红色的石榴，正是西班牙的国花。石榴既可观赏又可食用。石榴花开于初夏。绿叶荫荫之中，燃起一片火红，灿若烟霞，绚烂之极。赏过了花，再过两三个月，红红的果实又挂满了枝头，恰若“果实星悬，光若玻础，如珊珊之映绿水。”正是“丹葩结秀，华（花）实并丽。”现代生长在我国的石榴，是汉代张骞出使西域时带回国的。人们借石榴多籽，来祝愿子孙繁衍，家族兴旺昌盛。石榴树是富贵、吉祥、繁荣的象征。在西班牙，50万平方公里的土地上，不论高原山地，市镇乡村，房前屋后，还是滨海公园，到处都可见石榴树。

最近，美国科学家还发现石榴可以治癌，看来，小小的石榴还是人们必不可少的药材呢。朋友，请你也来爱护石榴吧！

　　状物作文小学四年级 篇22

我蹲了下来，好奇地仔细观察：它的身子又小又细，仅仅只有两厘米长，两毫米宽，是个昆虫世界的小竹竿。在细身子的左右两侧，竟密密麻麻长了二十对以上细如发丝的腿，让人不寒而栗。头上那对“天线”几乎就是小细腿的翻版，如同长在头上的两只脚。不仅如此，它的身子竟然还是一节一节的，样子别提有多别扭啦！

它，就是蜈蚣。

这会儿，它正在厕所的地板上笨拙地缓慢爬行，还时不时地用小触角碰碰周围的物体。连我这个旁观者都不禁为它担心起来：会不会是迷路了？

这个小不点儿倒还挺休闲的呢，扭动着的“修长”小细腿在不知不觉中已经把厕所走了个遍。还好它脚上没有沾上墨水，否则，白地板都变成黑色的了……我是个地地道道的探索主义分子和急性子，终于忍不住朝它吹了一口气。它被这场突入其来的“台风”吹得东倒西歪，吓得魂飞魄散。它这么一下子，脑子似乎是短路了，整只蜈蚣都开始超音速穿梭起来，老半天才恢复了正常。

下一回，它的警惕性明显提高了不少，无论我怎么逗它，也不再像那样惊慌失措地左窜右窜了。

咦，它是不是死了？经历了无数次失败之后，我怎么也想不通了。就在我准备放弃之时，它猛地一个“诈尸”逃得无影无踪。

　　状物作文小学四年级 篇23

我最喜欢的小动物是小白兔，因为它很可爱。一蹦一跳的可爱极了！

它的耳朵长长的好像是两根“天线”一样，收听别人发来的“短信”。它的眼睛红彤彤的，好像是得了“红眼病”似的！它的鼻子圆溜溜的，底下还连着个三瓣嘴，真可爱！

它的嘴可不是用来叫的，是用来吃东西的，为什么这么说呢？因为它的叫声极小，叫了也和没叫一样！他一身都是白花花的，好像有雪下在他身上一样。它有四只脚，跑起来也不慢。毛不长，尾巴也一点都不长，所以它不会摇尾巴。

这个动物一点都不大，小小的很可爱。它有两颗锋利的大门牙，它的牙齿亮亮的，好像是天天刷牙一样白，好像还发着一阵一阵的亮亮的白色光芒。

它蹲着的时候像守卫兵一样威风，眼睛炯炯有神，时不时还发点“光”。它性格温柔，一点也不像老虎那样凶猛。

人都有最喜欢吃的食物，动物也不例外，小白兔呀最喜欢吃：胡罗卜、蘑菇、青菜叶子，有时实在没有东西吃，就吃一点窝边草。

这就是我喜欢的小动物小白兔！你喜欢什么小动物呢？

　　状物作文小学四年级 篇24

我们家养了一只可爱的小狗——甜甜，它长着一双亮晶晶的大眼睛，下面有一个粉红粉红的小鼻子，还有一张可爱的小嘴，和一个胖乎乎的身体，一条卷曲的尾巴，可爱极了！

它在吃骨头时，要先看看骨头中间有什么，如果没有的话，就先去吃外面的肉，如果有的话，就先把骨头放进小花形的盘子里，然后把骨头竖起来，自己站起来在上面的洞前吸，吸到嘴里时，用它粉嫩的舌头一甩，里面的汁水都全送进嘴里去了，它 还爱吃青菜和胡萝卜，最爱吃火腿肠了。

有一天，我把一块布给它蒙上，我把甜甜放在原地转了几个圈圈，放开它，让它来找我，甜甜一路小跑一路闻，刚躲好，它像闪电般射到我的被子里，居然被它找到了。这一次，我就把香水喷满了甜甜的全身，就开始数数，数好后就去找甜甜，我寻找着甜甜，怎么了找不着，就坐在沙发上想：“甜甜刚开我家时最爱吃的是冰淇淋，于是，我就拿了一小盒冰淇淋放进了小笼子里，然后躲了起来，小狗果然上当了飞快地跑向冰淇淋。

从中我知道了我们家的甜甜不但眼睛尖，鼻子灵，更是一只贪吃狗哦！

　　状物作文小学四年级 篇25

我家有两条美丽的小金鱼，一只叫小平，一只叫小闪。它们身体的颜色是黑色的，尾巴像银杏叶一样，两只眼睛鼓得像两个小灯泡。我还会想：它们是两个姐妹吗？当然，小平是妹妹，小闪是姐姐。这是我买鱼时，老奶奶告诉我的。

它们游动的时候，尾巴一摇一摆的。小平的尾巴摆慢，游得也慢；小闪地尾巴摆得快，游得也就更快。

准备开饭时，我们会说：“开饭了！今天要来4颗鱼食吗？”它们似乎听懂了，马上抬起头看着鱼食落下，抢着吃呢！就连游得慢的小平也是暴发全身力气去抢鱼食吃。

我还时常逗它们玩。有一次，我对它们说：“吃饭啦！鱼食来了！“它们一起抬头，看着鱼食落下。大约过了10秒，我说：“逗你们玩呢！”瞧，它们就把头回过去了。可爱吧！我又说：“来真的啦！”它们又会把头抬起，我放下鱼食后，它们就争先恐后，津津有味地吃起鱼食来了呢。

小金鱼休息时，一动不动地停在水中。它们睡着了也不闭眼，尾巴慢慢地开始往下沉，接着就是头也慢慢地往下沉，最后是整个身子都沉到底部。它们静静地，一动也不动地挨着缸底睡着了，真是可爱。

我很喜欢这两条可爱的金鱼！你们喜欢吗？

　　状物作文小学四年级 篇26

我打算观察含羞草，可阳台上有这么多的花，我该怎么分辨呢？我把每株花用小棒碰几下，看见有一盆花的叶子合拢了，含羞草找到了！

我仔细地观察了一下，含羞草比其他花有好多不同之处。它的茎上长满毛绒绒的小细丝，摸上去非常舒服，颜色是奶白色的，让人一看就想到鸭子的羽毛。

在茎上长叶柄的地方，就能看见最引人注目的叶子了。叶子均匀地铺在叶柄上，细细长长的长条拼装成了含羞草的叶子。含羞草的叶子是深绿色的，它那娇嫩的花朵，是粉红色的。

叶柄反面伸出两三根小刺，可锋利了。我用手指一碰，就快要被刺破的感觉，幸好我赶快缩回手。

含羞草的叶芽也很漂亮，比两颗米粒再大一点，嫩绿色，由一点点的小球球组成，好像鱼籽。

接下来就该玩玩这棵含羞草了。我用手一碰含羞草的叶子，含羞草立刻害羞了，好像在说：“别别，我……怕……痒……”说着合上了叶子。过了一会儿，它见没什么动静，又悄悄地，轻轻地，探出脑袋，但没有全部张开，过了好一会儿，它才完全张开。

“真好玩！”

就这样我使劲玩，使劲玩，含羞草被搞得张了合，合了张……有一次我碰得太重，含羞草的整根叶柄都垂了下来，好久才又竖起来，让我哈哈大笑。

　　状物作文小学四年级 篇27

我家小区的花园里种着几棵桂花树，从小到大，当我路过小区花园时，总能看到它们高大、挺拔的身影。

桂花树的树干不粗，与一个小苹果的大小差不多；树干上面长着一条条又细又长的枝条，枝条上长着一片片椭圆形的小绿叶。一阵风儿吹过，树上的叶子随风吹落到旁边的小河里，像是一只只绿色的小船儿在汹涌的波涛中奋勇前进。八月桂花香，不错，现在正是桂花盛开的时期，小区花园里的桂花都争相开出一朵朵小黄花来，散发着怡人的清香，老远处都能闻到这诱人的香味，令人心旷神怡。

俗话说得好：无心插柳柳成阴，不但柳树的繁殖能力强，桂花树也毫不逊色，上次我从花园里折了一根桂花树枝，插到了我家门口的草坪上，结果过了好几个星期，那个桂花树的树枝竟然活了过来，并且长出了嫩芽。

桂花树的用途也很广泛，如桂花刚盛开的时候，我总喜欢到花园里去采摘桂花，回到家，让奶奶找来一个大瓶子，把桂花放入瓶子里，再放几大勺子糖，然后储藏起来，几个月后就变成了一瓶美味可口的桂花糖了。

桂花树的树干还可以用来制成各种名贵的家具。

　　状物作文小学四年级 篇28

几番周折后，他最终不负众望，活了下来。

我们又抱了一只猫，那家的猫脾气明显就暴躁了许多，一只只猫生龙活虎，见到我们就满地疯跑，我还是挑选了一只橘猫，跟第一次不同的是，这次我选的是相对安静的那一只。

第二只猫就幸运多了，虽然也是小土猫，但是有了第一只猫的模范例子，管教起来就相对比较简单了，第一只猫还充当它的妈妈，教它衣食住行，叫我们省了不少心。

刚来的时候，第一只猫有些排斥它，整天凶它，它一靠近就会发出呼呼的声音表示警告，小猫吓得趴在墙角好几天，不过，还好，久而久之，第一只猫接纳了它，两只猫成了朋友。

两只猫都很好喂，就是第二只猫有点馋，是个地地道道的小馋猫，家里的好吃的差不多都遭了殃，让我们又气又爱。

两只猫性格都很温顺，肥肥的一只，趴在身上肉乎乎的，软软的，叫人很安心，尤其是冬季，简直就是移动的暖手宝。

我们中间搬了一次家，不知什么缘故，两只猫接连生病，一直不吃饭，只是睡觉，日渐消瘦，我们都很着急，但是又找不出是什么原因导致的，像个热锅上的蚂蚁。

大半个月过去了，两只猫的情况才渐渐好转，我悬着的心也终于落了地。

　　状物作文小学四年级 篇29

一阵又一阵欢快的笑声把我引到了猴山。猴山上猴子众多，它们抢食打闹，追逐嬉戏，不时引起人们的哄堂大笑。

从猴山上下来一只小猴，它长着一张红红的雷公脸，一双骨碌碌转的小眼珠，样子很机灵。这时，有位小朋友一失手，崭新的红气球飘飘悠悠地落到猴山上。小猴三步并两步爬到气球跟前，小心翼翼绕着它转了一周。突然，小猴闪电般地伸出右爪，打了气球一下，然后向后倒退几步。嘿！没有反应，大概是个大红苹果吧！小猴拉起系气球的绳子就往一个小山洞爬。前面突然蹿出一只老猴，它龇着牙吼叫着。小猴吓得撒开气球拔腿便跑。老猴欣喜地望着战利品上前就是一口。“啪”！随着一声巨响，“大红苹果”突然不见了，地上只留下了一块红皮子。老猴呆若木鸡地趴在一边，刚才那威风劲儿早就没有了。这时，只见那个“雷公脸”高兴得抓耳挠腮……

这幕喜剧使游客们又一次捧腹大笑。

〔评语〕

描写动物免不了要写它们的活动情况，如：争抢食物，攀山钻洞，追逐戏闹等。

本文小作者按事情发展顺序分三步写小猴——“雷公脸”与老猴之间一场有趣的争斗。小猴得到气球——老猴抢走并咬破气球——老猴呆若木鸡，小猴抓耳挠腮。文章脉络清晰，描写绘声绘色，引人入胜。

　　状物作文小学四年级 篇30

我喜欢兔子。因为兔子在《那年那兔那些事儿》里代表“种花家”。“种花家”就是中国，而我热爱我的国家。爱屋及乌，我因此也爱上了那只戴着军帽，背着枪的英姿飒爽的小兔子。

小兔子的毛白白的，蹲在那里仿佛一团白雪。在下雪天，如果不仔细看，还真以为那是一团雪呢！

兔子的眼睛红红的，像两颗红宝石镶在它的头上，深深地陷进去。关于眼睛，还有一个有趣的传说呢！

传说在很久以前，兔子的眼睛是蓝色的。有一位农夫，每天起早贪黑去种田。但因为旁边有一只老兔经常来偷吃小麦，所以秋天都没有好收成。

一天，农夫想：不能再让老兔偷吃下去了，我要想一个办法。农夫想啊想，终于想到了一个好办法。

第二天，他在田里放了一个粘粘的假人。过了一会儿，老兔又来了。它看到假人，想：谁怕你！然后扑了上去。谁知，它被粘住了！它害怕了，使劲挣啊挣，眼睛都给挣出血了。这时农夫走出来，把老兔放了下来，还没来得及给它擦擦眼睛里的血，它就跑了。从此以后，兔子的眼睛就一直是红红的了。

兔子还有一对长长的耳朵，时常竖着，好像在偷听什么似的。兔子最特别的就是它的三瓣嘴了。关于它的三瓣嘴还有一个传说，你们想听吗？等我下次再来讲吧！

　　状物作文小学四年级 篇31

你好吗？陪伴我六年的桌椅。刚买来的时候，你们是那么年轻，那么英俊潇洒，是那么崭新。你们陪伴了我六年，随着时间的流逝，我渐渐长大了，可你们却苍老、破损了许多。桌角已经磨损得不成样子了，上面被我刻满了图案，不知道有多少个被我扎过的小孔，椅子也“残废”了，少了一条腿，晃来晃去，在我小学毕业时，你们就被丢掉了。你们现在可还安好？是否又被加工成了崭新发亮的家具？保重身体！

你好吗？我亲爱的铅笔弟弟。请原谅我那时的叛逆，因为那时的你写出的字很模糊，害我被老师狠狠地尅了一顿，我一气之下把你分成了两段，丢进了垃圾桶。现在我才后悔，是我的不对，保重身体！

你好吗？门伯伯。每次我生气的时候都会使劲地踢你，拿你当出气筒，却从未考虑过你的感受，在你的身上留下脚印你却从未责骂我，对不起，请保重身体！

你好吗？楼下的小草。小时候，我为了满足自己的快乐，竟然活生生地剥夺你们的生命，在你们的身上又蹦又跳，我太自私了，希望你们不要太介意，保重身体！

要问候的事物实在太多太多，我懂事了，不再伤害你们，在这里我轻轻地问候一句：你们还好吗？请保重身体！