小学五年级作文(集锦15篇)

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文1

“啪啪啪…”一阵阵激烈的掌声伴随我们身边，每一天，然后演讲的掌声，读作文的掌声似乎已是不能离开我们身边的东西。可是，这一次，我却感到了掌声的真正好处。

那一次运动会，我参加了60米跑和沙坑跳，可是，我之前还信心十足，可是一站上跑道，我就感到心有余力不足。看了看别班跑的最快的同学，又一次次对自我说：“加油，你能行！”似一只只强心针打入我的心中，可是一点也没有效果。当我的脚一触着雪白的起跑线，就不禁打了个冷战。“预备，砰！”枪响过后，我虽然比他们反应快，第一个冲出了起跑线。但才跑了不到一半，一个别班的选手就追上了我。虽然同学给我拼命呐喊，但我最终还是落了个第六名的成绩。

“唉。”我叹了口气，回到队伍中。以为同学会用别样的眼光看我，没想到居然响起了掌声。同学们好像在说：“别灰心，下一场比赛再加油吧！”失败后的鼓励是心灵的创口贴，我用感激的目光望着同学，当我站在沙坑跳的跑道上没有紧张轮到我了！我一个箭步冲出去，右脚一踏踏板，好像我的心灵与脚重合，使出全身力气聚集在右脚，跳出去，居然超越了所有对手！我心里狂喜。当裁判报出我的成绩时，我一个重心不稳，摔了个“狗啃泥”。同学哈哈大笑，然后而我也不好意思地憨笑起来。

掌声，与我们同在。但不是每次都能体会到它的真正好处！

小学五年级作文2

考试卷发下了，班里鸦雀无声。我们打开试卷，紧张的瞄一眼，也顾不得多想，赶紧提笔做了起来。教室里一片沙沙作响，有的时而侧着脑袋，手托下巴，紧邹双眉在思考，时而用毛敲着脑袋，好让脑袋想出点东西。“考场如战场，考试如战斗”，这话一点也不假，你看，大家都在紧张的忙着作战呢！

监考老师严肃认真的走来走去，而我还是很有信心的。可是信心不代表实力，一道题蹦了出来，卡住了，我左思右想，绞尽脑汁，花了九牛二虎之力，结果…还是没做出来。怎么办？猛一回头，好多同学都做到一半了，我心里一慌，先pass，回头再来，不能因小失大，因一棵树而放弃了整片森林。

我的毛马不停蹄的在试卷上奔腾着，还好下面都很顺利，不一会儿我便做完了整张试卷，看来我的基本功还是很扎实的。回到那道坎，再来想想，哦天哪，上次老师不是讲过的吗，我怎么忘记了，刷刷几笔，填上正确答案，哈哈，我太开心了。

下面开始检查，爸爸老是批评我粗心，这次我得检查认真点，争取考个一百分，嘿嘿。查啊查，连考试题目也重看一遍，啊，填空要写近议词我居然写了个反议词，该死，赶紧改过来。还好查到了，不然又可惜了一分，还是得细心啊。

“时间到，交卷！”监考老师的声音响了，教室里响起一片桌椅移到声，试卷折叠声，还有唉声叹气声…同学们表情各不相同，有喜笑颜开胸有成竹的，有面容惨淡不知所措的。哈哈，我还是属于前一种的，不慌不忙的交卷走出了教室。

小学五年级作文3

冬去春回，转眼间，春天美丽的景象已经摆在了我眼前。春天好像个害羞的小姑娘，总是和我们藏猫猫。我已经感受到了春天清新的气息。春天就在我眼前，需要我去仔细地观察。

在春天里，很多动物、植物都苏醒了。我走在路上，路旁一棵棵的小树都吐出了嫩芽。柳树姑娘在梳洗着长辫子，一边照着镜子，一边说着：你们看，我多美呀！柳枝轻盈地摆动着枝条，像在跟我们打招呼。小溪弹奏的琴声让人陶醉。桃花睁开双眼，惊奇地看着我们。小鸟在“叽叽喳喳”地唱歌，就好像在告诉我们：“春天来了！春天来了！”

一个个孩子都兴高采烈地冲出家门。有的追蝴蝶，有的做游戏，有的站在高处看风景……啊！我们就好像是春天盛开的鲜花、池塘里的小鱼、小草的好朋友、祖国妈妈的孩子！人们都脱下厚厚的棉袄，背上旅游包，脸上带着灿烂的微笑去春游。

来到了旅游地点，每个人都惊讶地发现，大地的变化是多么的大呀！冰雪融化、泉水叮咚、莺歌燕舞、百鸟争鸣，还有漂亮的蝴蝶翩翩起舞。春天让人们感觉到了温暖和乐趣。当春姑娘听到人们赞扬她时，她的脸上绽放出甜美的微笑。她心里想，明年春天我要给人们带来更多的欢乐。多么美的春天，多么的精彩春天啊！

春天就好像一幅漂亮的图画展现在所有人的眼前，只要你仔细观察就会发现春天的很多奥秘。春天是一个美丽而多彩的季节。在这里你也会经历很多吧，最后让我们大声地喊出：“我爱春天！”

小学五年级作文4

从前，我有些恨妈妈。因为他好像不把我当成她的亲生儿子，一点儿也不疼我，处处找我的茬。

吃饭的时候米粒掉在桌上，她就命令我吃掉；袜子脏了，妈妈硬是逼着我自己洗;写字不工整了，妈妈就会毫不犹豫的撕掉，让我重写；更可恨的是，有一段时间，家里马桶出现故障，不能放手纸，妈妈告诉我几次，我就是记不住。这天，我方便完，顺手把纸扔进马桶，妈妈看见了竟然逼着我用手把纸捞在垃圾袋里······

可是有一件事，让我改变了这一个想法。去年，我参加市竞赛，由于妈妈生病，爸爸店里忙，没时间给我买资料。我对妈妈说：“我自己去买。”妈妈说：“这要过好几个路口，车这么多，我怎么放心呢！还是我陪着你去吧。就这样妈妈忍着病痛带着我上车了，由于妈妈平时就有晕车的缘故，再加上这次生病，不一会儿，妈妈的脸色开始变黄，双目微闭，皱着眉头，接着就呕吐了，显得十分痛苦。我心疼地说：“妈妈下次再去吧？”妈妈说：“早一点买回来，就可以早一点看。”妈妈就这样陪我到书店买到了我要的书。

如今，随着年龄的增大，我越来越体会到母爱就是鞭策我不断进步，母爱是清凉的风；是遮雨的伞；是前进的动力；是成功的希望。母爱是无私的，最伟大的；最深沉的；最高尚的······

小学五年级作文5

清明节那天，我们回到爸爸的老家。我们先去山上烧了纸钱祭了祖，接下来就在山上玩。

爸爸在山上看风景，姐姐拿着相机在拍一只美丽的蝴蝶，我拖着铁锹乱挖坑。妈妈说：”别乱挖了，铁锹给我，看我给你挖个“鸡腿”吃吧。“这鸡腿是指根长在土里像鸡腿的一种脆甜植物。我和妈妈开始寻找鸡腿，找了半天没找到，却发现好多蒲公英，绿色的蒲公英开着小黄花，有的花都结果了。我喊姐姐快来吹降落伞。姐姐跑过来，摘了一个蒲公英的降落伞边吹边说：”我来帮蒲公英妈妈的孩子走遍天涯！“我也摘了一朵蒲公英吹起来。我和姐姐玩得正开心，忽然听见妈妈喊：”你们快过来看，这里有迎春花！“我和姐姐跑过去，看见两棵迎春花正开着。这迎春花和新蕾公园不同，它的花瓣是黄的，花蕊却是红的，很漂亮！

看完花，妈妈说：”我带你们去摘芽芽碰，抽水毛葱！“田野里，山上，芽芽碰很多，妈妈挑最肥的摘给我们，去掉上面的叶子，再剥掉芽芽碰的皮，放进嘴里吃起来，又脆又甜，清香满口。我和姐不停地吃起来。妈妈看我们吃得差不多了，说：”我们去抽毛葱吧。“毛葱是茅草的花苞，能够吃，但是，如果它盛开了就不能吃了。我们在田野里找了半天，只有妈妈找到了几根毛葱。剥开毛葱或绿或红的叶子，露出里面白白的毛葱，放进嘴里嚼，感觉软软的，嫩嫩的，很清甜。

时间过得真快，不知不觉就到了中午，我们要回家了。我好想再玩一会。我觉得清明节踏青玩的真开心呀！

小学五年级作文6

今年清明节，我跟着大人一起去上坟，祭祖，祭奠的是我的太姥姥。太姥姥埋葬的地方，也是妈妈的老家：北京市门头沟区。

我们到了门头沟区，首先要去太姥姥长眠的那片土地。这是我第一次来，并不熟悉，所以也不知道被一米高的野草划了多少下，终于来到太姥姥的坟上。我在山下就看见有一个明显的标志：高高的电线杆。太姥姥的坟就在电线杆的一颗大树旁。当地的风俗都不立碑，所以根据这个标志我们才找到的。这是我第一次目睹祭祖的过程：首先，大人们把白色的纸钱挂在一旁的树丛上，接下来舅舅和舅妈把假钱放在坟头上，所说的假钱就是冥币，上面还写着“天地通用”，有一百元的，一千元的，一万元的，十万元的，最大的就是五十万元的。

除了纸钱，假钱还有存折，存折做得和真的一样，上面印着存款的钱数和支取数目，存折后面印着：存款自愿，取钱自由，天地通用。大人们一边把这些东西放在坟头上一边说：“姥姥，你孙子孙女给你送钱来了，你可别再省着花了，想吃什么就买点什么。

明年我们再给你把钱送过来。你看，你的重孙子、重孙女都来了，现在大家都过得挺好的，我们每星期都去看我爸我妈，都在你儿子家里聚……明年我们再来。”接着又把买来的很多点心、水果摆在坟的四周围，是让太姥姥“吃”，我想…..这些吃的应该都是让山里的动物给吃了。

听姥爷说太姥姥年轻时很贫困，直到老了才享了几年福。我觉得太姥姥很幸福，虽然我并没有见过她，哥哥、姐姐们也没有见过她，但我们仍然和父母一起祭奠她。我觉得太姥姥应该为她有这么孝顺的儿女，这么优秀的孙子感到自豪！

小学五年级作文7

金秋十月，丹桂飘香，我们学校举办了一年一度的运动会。

早上，学校可热闹啦。同学们有的在练习打鼓的，口中在不停地在默念着什么；有的在忙着穿鼓服……他们忙得不亦乐乎。

开幕式在主持人的说话中拉开了序幕，只见同学们一个个都精神饱满，有的打鼓；有的喊口号……当四年级的同学把气球放上天的时候，同学立即发出了欢呼声，仰起头来，你就可以看见那些气球像水 晶灵一般“飞”在天空中。

操场上还有彩旗迎风飘扬。开幕式结束后，同学们马上议论纷纷，跃跃欲试。

这是我第一次参加运动会，首先，是50米接力赛，我也参加了这项，对我来说50米是我的短路最好的一项。五年级的接力比赛开始了，只听“砰”的一声，运动员都飞快地跑出了起跑线，只有起跑线还 傻傻地“站”着。先跑的是张艾，她一马当先，飞快地把接力棒传给了张昌政，我做好跑步的姿势，张昌政接过接力棒，犹如离弦的箭，把棒传给了我，刷！我接过接力棒，拼命向前跑去，暗暗得意， 心想，我一定要用最快的速度把接力棒传给另一个人，可“天有不测风云”，我在跑的路上摔了一跤。我隐约听到加油声，我想：为了班组的荣誉，我要站起来跑。我捡起接力棒，站了起来，使出吃奶 的力向前跑，就差几米远了，我忍着疼痛，加大了步伐，接力棒举了起来，胸脯猛地一挺，头使劲一仰，就把接力棒传给了另一个同学。跑完了，我看着大家你追我赶，毫不示弱。接力赛结束了，我们 班获得了第三名，我的心里很难过，后悔自己在关键时刻摔了一跤。我哭了，我的哭并不是包含着疼痛，而是包含着我的难过。……

这次运动会就在同学们的欢笑声和悲伤声中结束了。可我却经验到了这样一个教训：要想得到第一名，千万不要“背包袱”。

小学五年级作文8

一年一度的元宵节又来到了，元宵节又称上元佳节，就是春节后迎来的又一个传统佳节。

元宵节早在20xx多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐构成民间盛大的节日。就节期长短而言，汉代才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更就是自初八点灯，一向到正月十七的夜里才落灯，整整十天。

岁月不断流逝，但元宵节的很多民间习俗至今十分盛行。比如舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、放烟花等活动，给元宵节增添了光彩。

除了这些活动以外，元宵节还有包元宵的习俗。这天我有幸跟爸爸妈妈到外婆家，正巧碰到外婆在包元宵，我就跟外婆学了起来。外婆先用开水来和糯米粉，然后不断地用力揉面，一向揉的像橡皮泥一样有韧性，之后把面揉成宝塔的形状，从“宝塔”的顶儿上拽下一块块面团，搓成圆团，中间掏个洞，两只手相配合把洞越揉越大，把准备好的豆沙馅，放在这个洞里，用大拇指和食指慢慢捏，之后把洞口封住，最后，把做好的元宵放在手心，两只手柔和地将元宵搓圆，这样一个元宵就做成了。看了外婆包元宵，我的手忍不住痒痒了，卷起袖子也包了起来。虽然我包的元宵馅子少、大小不一、奇形怪状，但还就是得到了外婆的表扬。

最后一道工序就就是煮元宵了，我们把元宵放在烧开的水里，不一会儿水滚开了，元宵一个个漂在水面上。看到这一个个白花花、圆滚滚的元宵真叫人眼馋！我们大家吃着这热腾腾的元宵，心里感到十分舒畅，我的脸上堆满了笑容乐呵呵地说：“元宵象征着我们的`生活甜甜美美，团团圆圆。”

小学五年级作文9

春天来了，我们的学校里花繁似锦。樱花开了，迎春花也开了，同学们在春姑娘的召唤下在花丛中流连忘返。

我跟随着春姑娘，来到了樱花树的下面。我惊奇的发现樱花树，昨天还没有开花，今天就开了，昨天晚上下了一阵雨，樱花在雨水的滋润下长了出来。远看就像有两个颜色的大雪花，一些是紫色的，另一些是粉色的。近看有的樱花还是一个个的小花苞，有的含苞待放像羞答答的小姑娘；有的才张开了两三片花瓣；像小女孩的喇叭裙，风一吹飘来飘去，还有的五片花瓣都张开了的，像一把把的小雨伞，好像在和我们说：“春天来了，春天来了。”还有的花瓣已经飘落了，风一吹，成千上万片花瓣就落下来了，成了一个花瓣地毯。勤劳的小蜜蜂在花丛中飞舞，到一朵花上，就在花朵上停一下再走，好像在和樱花说悄悄话呢，樱花树下面的那些不知名的小花小草在微风中摇来摇去，好像在向春姑娘招手说：“春天来了，春天来了。”我在那里专注的看着樱花，仿佛我也是一朵樱花，正在树上开放，我慢慢的忘掉了这个世界，微风一吹，我就翩翩起舞，不只我一朵，千朵万朵樱花也在翩翩起舞。突然，一个人惊讶的叫了声，把我惊醒了。我还是专注的看着樱花树，它们像我很好的姐妹，在我们的学校里构成了一道美丽的风景线。我们的校园里还有很多景色，我就不一一地说了，你如果还想多知道一些，就来我们的校园中参观吧。

春姑娘走出了我们的校园，来到了田野，来到了公园，来到了……春姑娘到了哪里，哪里就变的非常美丽。我爱春天，我爱春天的景色。

小学五年级作文10

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。一到清明节，我就会想到唐代诗人杜牧的这首诗。今天早上，我们全家早早地起来，取出准备好的供品、鲜花、纸元宝和冥币便启程去祖先的坟墓。

早晨，晴朗的天气，虽没有诗中描写的纷纷细雨，但有一些凉凉的，也许是因为昨天下了一夜雨吧，气温下降了许多。一路上，爸爸将车开得很平稳，一个小时，我们便来到了坟墓的山脚下，空地中停满了大小的车，行人都手持鲜花、元宝还有许多祭奠品。远远地就闻到烧冥币的味道。偶尔，还能听到刺耳的爆竹声，嫩绿的小草从土里钻出像卫士一样肃穆地站在那里。有些坟墓上早已摆好鲜花与供品。啊，还有比我们来得更早的哪!

我们来到太爷爷的坟墓前，先是把坟前的乱草平了平，接下来培了一些新土，最后摆好供品，鲜花。东西全部摆好了之后我们便行了跪拜礼。行完跪拜礼后爸爸和叔叔便烧起了纸钱，我的思绪便随着爸爸点好的纸钱飘逸着。由于纸钱太多，爸爸和叔叔用木棍拨弄着纸堆，怕烧不尽，收不到。火烧得很旺，山上的风不时的将纸灰吹起，烘烤着我，我通身暖和。我也学着爸爸的样子也将纸元宝点燃烧给太爷爷他们。

最后祭奠完毕，我们便回家了，也许是心情的原因吧，一路上大家都不怎么讲话。但是我的心情更加的郁闷，因为我下午还要参加考试。

小学五年级作文11

在我们失败时，掌声是给我们最无言的鼓励；在掌声中，我们奋进；在掌声中，我们成长。

在班上以数学而备受肯定的我，却在一次模拟考试中考了55分。望着试卷上刺眼的分数。那55分仿佛对我狞笑着，仿佛在嘲笑我。隐约中，我听见那55分讽刺的笑声，我合上试卷，心里凉了一大截，这可是我近一年来考得最差的一次，让我怎样去应对对我寄予厚望的数学老师；让我怎样去应对一向夸我数学天才的同学；让我怎样去应对我的父母。每次考试，父母总是关切的问我：“计算器带了吗？草稿本带了吗？”我想着。

放学后，我背上书包，那上那让我无地自容的试卷，然后失落的往回走。回到家，还没等父母开口，我便叹口气说道：“数学，55分，这次没考好，下次我会努力的。”父母听完，先是一愣，然后就说：“吃饭吧。”饭桌上，大家都看着桌上的饭菜，却没有情绪吃，都沉默着。

“啪，啪，啪。”鼓掌的声音打破了这沉重的气氛。我抬起头，见爸爸边鼓掌边说：“没事，胜败乃兵家常事，不必为了一次考试而丧失信心。来，我们为你故障，鼓励你，激起你奋发的信心。”说完，妈妈，姐姐也一同为我鼓掌。我说道：“我可没有那么容易被打倒，看着吧，下次考试我必须会雪耻的。”

说完这些话，掌声更响了，心里的失落烟消云散。我们开开心心的吃完饭，我便回到卧室，为雪耻做准备。

鼓掌，只是两只手一拍一合发出简单而有节奏的声音。掌声是这世上最大的鼓励，为自我鼓掌，为别人鼓掌，在掌声中重拾信心。

小学五年级作文12

这天，我推开家门，看见大地成了白茫茫的一片。房顶上、树上等都有雪的踪迹。草丛间的小路，早已被大雪覆盖的分不清了。天空中还飘着大片大片的雪花，就好像无数个银白色的小天使从天而降。看到雪下得这么大，我不由自主的产生了一个念头——堆雪人。

于是，我准备找小伙伴们，一齐动手堆雪人。可是，我刚走出家门，资晴就来我家找我堆雪人了。“太好了！和我想的一样！”我拍手叫好。我们戴上棉帽子、棉手套，带着小铁铲，出了家门。

我们选了一处空地，开始滚雪球，我们先捏了一个雪团，然后在雪地里滚，资晴爸爸力气大，滚得快，不一会儿，就滚了一个大大的雪球，我们也合伙滚了一个小雪球。刚好，大雪球当身子，小雪球做脑袋。之后，我们合力，把小雪球按在大雪球上，接下来，资晴掏出两个弹珠，留意翼翼地镶在雪人的脸上，两颗黑黑的眼睛，很漂亮。资晴妈妈掏出早已准备好的红萝卜，给雪人做了个红鼻子，可是雪人没有嘴巴，怎样办呢？还是资晴爸爸有办法，在树上摘了几片绿叶子，折了几下，给雪人按了个绿嘴巴。

雪人堆好了。远远望去，就像真人一样，眼睛还发光呢。我俩欣赏着自我的作品，高兴得不得了，一会儿在雪人前做手势，一会儿手拉手围着雪人又唱又跳，开心极了。

小学五年级作文13

今年国庆假期的一天，我们全家一起来到了千岛湖，我们在千岛湖的一个小岛上露营，在湖中游泳、划皮划艇。说到划皮划艇，那可是我的拿手好戏。

那天风很大，我们小队搞活动——比赛划船。当时，我想独自一个人划一艘皮划艇，到另外一个小岛上去。可是，爸爸担心我的船会被风吹翻，一定让我和他划同一艘船。我总是嫌爸爸的技术太烂，会影响我的速度。我对爸爸说：“老爸，我们一个人一艘船吧！我这艘船绝对不可能翻倒的，我会划得又快又好。”爸爸看了我一眼，又看了看船，坚决地说：不！我知道一旦爸爸说出了不，我一个人划一艘船，那是绝对不可能的。随后，我只好和爸爸一起上了一艘两人船。我们共同练习了前进、后退、左右转向，没想到爸爸的技术没有我想象的那么烂。

出发了，我对爸爸说，要不我们一起喊“1212”，数到“1”时，我划左边，数到“2”时，我往右划，而你和我相反。我们就这样有节奏地划船，结果我们是团队里第一个划到终点的。上了岛以后，我对爸爸说：“没想到你的技术居然那么好，没有我想象的那么差。”爸爸回答我说：“是我们两个人团结协作得好，即使风吹来的时候，我们也能共同用力，共同前进。”我心里想了想，的确是这样！

我和爸爸共同划船的这个小故事告诉我，要团结他人，与他人团结协作，任何事情都不是问题，不能像一盘散沙一样，要像混凝土一样凝固着。因为像一盘散沙时，你的心不是和别人连接着，总是自己干自己的，那是很难成功的；如果你像混凝土一样能够凝聚他人的话，你就有了团结意识和集体意识，你肯定就比一个人单打独斗，更容易成功。

于是，我渐渐能够明白“团结就是力量”这句话的意思了。

小学五年级作文14

我是一个思维古怪的女孩子，我总希望自己在天空中自由自在地飞翔。

一个阳春三月的下午，风和日丽，真适合放风筝，我和妈妈一起到广场去放风筝。我们来到广场，那是风筝的世界，风筝是那样的多姿多彩：有红的，有黄的，有绿的；有像蝴蝶的，有像飞机的，有像龙的……。它们在天空中随心所欲地飞。我迫不及待地开始放风筝。看好风向，拉着风筝，但我没有把握放线的技巧，接连放了好多次，好象风筝跟我作对似的，总是不肯上去。

这时我有些气馁了。妈妈鼓励我：“加油！菲菲，我相信你，‘失败乃成功之母’！”听了妈妈的话，于是我鼓足劲又放起来。我朝天空大喊一声：“啊！”我以风般的速度，飞快地跑起来，风筝终于飞起来了。风筝越飞越高，像一只永不低头的雏鹰一样！我惊喜地说：“妈妈，学会了放风筝了！”我的脸通红，汗湿透了我的衣服，我越放越起劲。广场上的人越来越少，连太阳也快“下班”了。可我还想继续放，但妈妈一定要我回家。最后妈妈只好拖着我往回走，我望着高空中的风筝，实在不想让它下来，就把风筝线扯断了，风筝越飘越远，直到看不见。

回家后，妈妈问我：“为什么把风筝线扯断了？”我回答说：“我要让风筝获得自由！”我又说：“妈妈，如果我也像断线的风筝一样随风飘荡，去欣赏美丽的大自然，那该多好啊！”妈妈说：“其实风筝有线照样也能自由地飞，关键是要风筝的主人掌握放线的技巧。假如你也能掌握人生的“放线”的技巧，我们的小菲菲就能实现飞的向往。” 我懂了，我一定要好好学本领，有朝一日也能自由翱翔。

小学五年级作文15

人和自然这样和谐统一的整体，大自然这样人类的朋友。千百年来，它养育了人类，让人类生生不息，不断发展。人类这样如此依靠大自然。人类拥有自然，但决不等于人类能够违背自然的意志，否则人类将遭受自然惩罚，只有遵循自然规律，人类才能绵延无尽，不然，会被一种更先进，更礼貌的生物所代替。

人类只但这样这样大自然中的一部分，动物也如此。可一些人却残害他的“兄弟”，不断把自我抬出自然圈，并自以为这样自然的主宰者。其实，你想错了，大自然制造了多少生物，而人类，连一个简单的微生物都造不出来，只能坐在一旁看着罢了，然后反复研究，得到结论。

一些人类超多的残害自我的“兄弟”，使生态不平衡，不断受到大自然的惩罚。并把大自然“母亲”看作仇人，责备他的“母亲”，使得“母亲”如此狼狈。这样下去人类碧将遭受自然惩罚。

若人类的破坏更加严重时，人类可能就会像恐龙一样突然蒸发于世界。取而代之的这样更礼貌，更具有智慧生物。那时，他们眼里的人类就如我们眼里的蚂蚁。

因此，我们就应好好保护大自然，制止那些非人类的做法，那就这样保护我们自我。让我们更好的生活，享受大自然给予我们的乐趣，并让兄弟姐妹更好的生活，享受母亲给予的乐趣。

我们都这样大自然的产物，动物也这样，植物还这样。不能因为权、财而毁了我们生活的地方，毁了我们自我。

我们这样大自然的一部分，并不卓越于其他生物。

要保护人类，就要保护其他兄弟姐妹，更要保护大自然。