描写书屋的作文（精选24篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的描写书屋的作文，欢迎阅读与收藏。

描写书屋的作文 篇1

我从历史中看遍兴与衰，看到一百多年前的中国，那个备受欺凌的中国。我的梦想，只是做一名普通的战士，像西北的白杨树，守护着中国边疆。翻开历史的史册，当年的往事都记录在上。我看了一本书，叫《中华上下五千年》。里面记载着夏商周的兴起与衰落及青铜文化的鼎盛、春秋战国的纷争、秦汉的大统一、唐王朝的辉煌和宋都的繁荣、明朝的昌盛与清的兴望。这些都曾使我们引以为豪。可是，当我翻开中国近代史时。那是中华民族最屈辱的时候，那时候，一切大火把圆明图变成一片废墟，两个强盗带着宝物荣归西欧。

记得有人说过：“我们不该忘记过去。”那么我们脑海中不应该只有丝路花雨、丝绸之路、盛唐文化、四大发明。更应该有《南京条约》，圆明园的废墟。我想当一名战士，是想牢记过去。但不是传统意义上只会扛枪打枪的战士，而是掌握多种技能，掌护多种军事设备，并且有较好素质与修养。我从中国近代史中明白：“落后就要挨打，所以要认真学习科学文化知识，当一个未来的战士。让祖国变得更加强大，屹立在世界东方。

我的梦想只是名战士，我从历史中获得太多感慨。旧时中国的败无能，黎民百庶生活的艰辛。我想守护在祖国边疆，不想重现过去的屈辱。虽然新中国己是崛起的钢铁长城，已非任人宰割的羔羊。可我还是想当一名战士，如白杨树成为一束，绝不旁逸斜出，绝不屈曲盘旋。我坚信，中国就像黄河一样，一浪更比一浪高，将更加緊荣。

我的梦想来源于历史书，或许旧旧的历史书己是尘封的记忆，屈辱已成为过去。我想当一名战士，是想牢记书中的一句话：“列宁说过，忘记过去就意味着背叛。”我们只有铭记过去，不忘屈辱，发奋图强，才能更好发展将来。

描写书屋的作文 篇2

我的书房名叫“三味书屋”，是我读了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》后起的名字。“三味书屋”只不过是一个普普通通的小书房罢了，并没有你们想象的那么好。不过，里面却藏着无穷无尽的知识。下面我给大家介绍一下我的“三味书屋”。

走进“三味书屋”，首先映入你眼帘的是西墙上贴着的一张奖状，这是我在二年级时获得的优秀班干部奖状；墙上还贴着许多名人字画，有拿破仑的、爱迪生的……。东边墙上贴着世界地图和中国地图；地图左边有一张乘法口诀表，它可是我学习口诀的好帮手。

“三味书屋”的西南角有个小书架，那位置虽然不起眼，但还是很惹人注意的。书架的上下前后左右都是棕色的，别看颜色不好看，可是上面的书却很多。书架分三层，第一层放着故事书，有《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》、《勤奋好学故事》等；第二层放着作文书，有《百家作文》、《快乐作文》等；第三层比较大，所以放的书多，有世界名著：《金银岛》、《白鲸》、《罪与罚》、《王子复仇记》等。书架上的书，有的是我从北京图书大厦买的，如《樱桃小丸子》；有的是从唐山书城买的，如《小学语文阅读训练80篇》；《中国少儿百科全书》四卷本是我在丰润新华书店买的。你们看网，我的书多吧！

书架的旁边有一张棕色的写字台，写字台的上面有台灯、台历、笔筒等物品。每天我放学回家，就在这张写字台上读书学习。写字台的旁边有一张带有彩灯的床，每天晚上8点半，我都准时睡觉，休息好才能学习好。

描写书屋的作文 篇3

汉塘书屋位于汉中市北大街街心花园旁边。我一到周末就会来这里看书。这里不仅是书的世界，还是我的精神家园。

一走进书店门就会看见琳琅满目的书整齐的摆放在一排排书架上。

前面是我们小学生的学习资料和课外书，右边是初中生的学习资料以及课外书，左边是高中生的学习资料以及课外书，中间走廊两边放着是幼儿小朋友看的书。

每次周末来，我都会遇到许多看书的小朋友，他们有的靠在书架上，有的坐在小板凳上，有的索性坐在地板上捧着书看。虽然有很多小朋友，但整个书店特别安静，每个人好像都被书施了魔法似的。尤其是大热夏天，这里看书的人简直扎成了堆。免费空调不但让人忘记炎热，还能让人在平静中享受阅读的快乐！

我最喜欢看这里的作文书了。以前，我的习作因为叙事缺少条理，描写总是干巴巴的，字数少，所以老被老师罚写，因此只要一提作文我就有点头疼！这也让妈妈和我都很着急。后来，听老师说多看作文书，习作就会提高！于是每个周末，妈妈都会带我来这个书店看小学生作文书。这精选的每篇优秀作文好像让我新交了一个个知心朋友，她们毫无保留一点点地教我如何写作文，慢慢的我竟然爱上了写作文，习作也越来越好，老师还常常把我的习作读给同学们听了！

现在我不仅看作文书，也看各种名著，古诗词等，我觉得我不仅爱上了作文，还爱上了语文！

要是你有时间，也来这里看书学习吧，一定让你受益匪浅！

描写书屋的作文 篇4

在农家书屋，在知识的海洋，我就像一条小鱼在海洋深处游着，追求着无穷无尽的知识。

我在看了《妈妈请你原谅我》之后，明白了，在日常生活中要多帮父母做些力所能及的事情，多理解爸爸和妈妈的良苦用心。曾经的我会耍点小脾气，有时还有些懒，读了此书后，我决心尽力改掉它们。同时非常感谢爸妈对我的关爱与教导。爸爸妈妈我爱你们。

后来我看了《一分钟探案》非常惊险刺激，可以分辨某人说的话是否正确，也可以学会猜穿谎言。还可以让你做一个小侦探，找出答案并说出来一定会让大家大吃一惊。这样一定会很爽。

我还和朋友一起看过《雷锋的故事》讲了雷锋小时候家里不仅穷，而且还经常受到地主的欺压。在地主的欺凌下雷锋的爷爷和爸爸都相继去世了，只留下了雷锋和弟弟还有妈妈。后来，他的弟弟因吃不饱，穿不暖又染上了伤寒而去世，妈妈呢不久后也离他而去了。就这样雷锋成了孤儿。但是雷锋没被这些打倒，他坚强的活着，并成了一位爱人民，爱祖国，乐于助人的好军人。虽然他因意外而英年早逝，但到现在雷锋还被人们深深爱戴。“学习雷锋好榜样”这口号一直流传至今。

看了这些书，让我学了不少知识，明白了许多道理。知识是无穷无尽的，有一句老话说的好啊“活到老学到老，还有三分学不到”。那就让我们尽情的在书海里畅游吧！

描写书屋的作文 篇5

我坐在书屋的椅子上，揉了揉累疼的眼睛，环视着四周叹了口气。

“唉！这书房的光线也太暗了，空气也不清新，连一朵花都没有……”

于是，我决定发明一个神奇的新式书屋。

我到花园里采来许多花，用这些花瓣酿出一瓶蓝色的魔法药水，再找来一朵淡黄的郁金香，把药水滴在花蕊里，郁金香瞬间植入了地板，房子开始变形，我惊得赶紧跑出了房间。

过了一会儿，我走进房子一看，哇！书屋变样了，真漂亮！房子居然变成了一朵大郁金香花，茎上有一扇风铃花围成的小门。在花瓣上，挂着十几个缠绕着木框的牵牛花——这就是新式书屋的窗户。走进房子，地上有一块红玫瑰花瓣铺成的地毯，上面摆着一张木桌子，四把藤椅和八个书架，窗户上挂着一条天蓝色的窗帘，天花板上还吊着几盏橘黄的南瓜花灯。到处弥漫着清新的花香。

我拿起一本书倚在墙上，不小心触动了一个蓝色开关，南瓜花灯慢慢亮起来，给我的阅读提供了充足的光线，而且眼睛也特别舒服。看完一本书后，我刚想放回原处，忽然一滴水从天花板上溅落下来，我吓坏了，书不会被弄湿了吧？突然，“哗啦”一声，书不仅没有湿，上边的字还移动起来，变成了一个全新的故事。原来，我发明的书屋竟这么神奇，带给我这么多的惊喜啊！以后再也不用费力换书了！

这个书屋真神奇！它为我们的阅读提供了方便。如果我真的发明了它，就会有更多人爱上阅读，享受阅读的快乐了！

描写书屋的作文 篇6

每天能够给我提供一个写作业的平台，舒适的睡觉空间，这是一个温馨的地方，我的卧室。

刚一进门，浅蓝的墙壁和淡淡的清香让我感到温馨，这种芳香我是第一次闻见的，为了查明来源，我缓缓地向窗台走去，在一个黑暗的角落里，我发现了一瓶曾经被我抛弃的枯红掌，现在竟然在一个小小黑暗的空间里，奇迹般的活了过来，他长得那么可爱，我连忙把它放在窗台的正中央，以十分敬佩的态度仔细的端详它，在透明的水瓶下方，它的根竟然如此茂盛，茎也笔直笔直，红红的大片“手掌”，默默无闻的为屋子提供净化氧气，绿叶上的水滴痕迹，像是当年顽强抗争时流下的泪水，我毫不犹豫的为书屋取了名字——“唯付才出”，也许，这就是红掌的命运。

书屋门朝北，正对面便是我的窗台，窗台上铺着软绵绵的垫子，窗台左侧放置着我多年来积累的各科笔记，右侧全是低中年级的书本，堆得比小山都高，前面还有带着漂亮花纹的窗帘。进门往西边看，那是我温暖的小床，床左侧上方有一排书架，上面堆满了各种各样的书，仅剩的一点空隙放置着红色的台灯，晚上睡觉前借着还算明亮的灯光看书，多么有意境啊。走向东南角，那里就是我最熟悉不过的书桌了，每当下午放学回到家，太阳西下，阳光从窗帘的缝隙中流出来，散落到我的身上，我便更加奋笔疾书，唯有付出才有出路，学习红掌的精神，顽强精神，奋力拼搏，成为一个胜利者。

描写书屋的作文 篇7

出门向东，不到半里，穿过一个地下通道，向前望望，便会看到一个电子门，那便就是我的学校了，从一个笨重缓慢的电子门进去，穿过一个陡而不平的斜坡，放眼望去，你会看到左边那栋楼第四层最左边有一个教室，那便是我的春竹林书屋了。

走进教室，你会看见我们黑板上写着这样一句话：“我们在四季风雨中磨砺出最美丽的绿色，我们朝着阳光的方向茁壮成长，我们积极向上，却不忘谦逊的低头。”你在留意一下，便可以看见一个高而瘦的老师，我对她很恭敬，因为我听其他人说过，她是个严厉的老师。

不知从什么时候开始，我们的全科作业渐渐加了许多，就在老师快要离开的时候，我问：“老师，今天的全科作业太多了，您可以少布置点语文作业吗？”“不行”老师果断的回答，脸上增添了几分怒色，我又转念一想：“老师布置这么多卓业是为了我们好，我也遇过很多次了。

春竹林书屋楼下有一个比较大的操场，我们在这玩乒乓球、打篮球等，然而我们常常超时不归，往往刚到门口，老师就已在里面了，老师看不到人，便会大声说：——

“人都到哪里去了？”

我们便一个个溜回位子上，老师有一条戒尺，不常用，也有罚抄书的规则，但也不常用，总不过说几句，大声道：“读书！”

我们便胡乱读起来，有念诗的、有念课文的，渐渐地，我们停了下来，只有老师还在读。

于是我们开起了小差，一会儿和前后说几句，一会儿又在看课外书。我有约好几个同学周末出去玩，不知道他们会来不？

描写书屋的作文 篇8

长大以后，上了学，每每路过那个可爱的小书屋，我都会想起贪婪的饿狼，狡猾的狐狸，缩头缩脑的小乌龟，蹦蹦跳跳的小兔子，温顺可爱的小绵羊，可爱的大熊猫，不知不觉间我就走进了那个书屋

踩着板凳够书，结果一不小心一小片的书哗啦哗啦的掉了下来，这时走过来一位温柔的阿姨，她亲切的问我，砸到哪了吗？边说边帮我捡书，我吞吞吐吐的说没有，谢谢阿姨！

打开了书，我看到了里面善良可爱的白雪公主，这个故事总是憧憬着我的幻想心灵，看着故事里的情节，我深深的陶醉，我感觉我就是故事中的白雪公主，我深深的迷上了帅气的白马王子。书里的世界是那么美好，都是我向往的美好生活。

小兔子在嫩绿的草原上嬉笑打闹，斑马在草原上驰骋，骏马在草原上奔跑。那种无拘无束的生活，心中有了无限幻想。现实中的生活这般无拘束，定会被说成没有礼貌。看着笨拙的大熊猫吃竹子，这圆了我想见大熊猫的梦，在书里我看到了流星，我放下书，急忙许愿，旁边的大人看了笑了，我才从沉浸的过程中出来，发现原来是幻想。

这个小书屋让我留恋，时光飞快逝去，我也有很长时间没去书屋了，书里一些长知识的故事，被现在一些小说，科幻取代了，尤其是堆积如山的作业，占去了我所有的时间，可爱的书屋点燃了我对书的求知欲，有时泪水在眼角徘徊，使我对书的记忆更浓郁。

我永远也忘不了那个给了我充满可爱记忆的书屋。

描写书屋的作文 篇9

在我琳琅满目的书柜里，有文学书、教科书、漫画书、故事书、童话书……

但是最让我喜欢的还是杨红樱阿姨的作品。因为杨红樱阿姨的作品总是充满童心，每次看这些从严冬写到金秋的故事，犹如温暖童心的心灵鸡汤，犹如陪伴我成长的心情宝典，我在诙谐幽默，美妙温暖的文字中发现了一条连通现实和幻想的秘密通道。读着读着，有时我会感动，有时候会流泪，有时也会哈哈大笑，有时我还会开启生命中最初的思考……

杨红樱阿姨的作品，也让我明白了许多。我们不该往地上乱扔垃圾，动物本来就是我们的好朋友，我们也不要捕捉动物，现在很多动物都因为我们人类的乱捕乱杀而灭绝了，我们更不应该虐待动物，就像淘气包马小跳系列的系列的《孔雀屎咖啡》，那个黑心老板为了赚钱，竟然虐待美丽的蓝孔雀，逼迫蓝孔雀吃咖啡豆。还有《笑猫日记》中“想变成人的猴子”那个对对眼，老头儿用鞭子抽打猴子，他让猴子做动作，如果做不好，他就用烟头烫猴子……

我们也应该像文中的马小跳学习。他诚实、勇敢、从来都不撒谎，他喜欢帮助弱小的小动物，看到别人虐待动物，他也总是挺身而出。

我也想像杨红樱阿姨那样，写出温暖童心的作品，供大家阅读，让大家在欢笑声中明白，一个又一个道理……

描写书屋的作文 篇10

鲁迅先生有他的乐园百草园，我也有我的乐园老家的书房。

我的书房并不大，只有十几平米。一进门是一张书桌，书桌上有一台电脑。书房的右侧是一架钢琴，钢琴旁边是一个书架。书房的里面也有书柜，很整齐的排列着。书房的左侧是窗台，窗台上面有我的玩偶，天线宝宝大象、小马是我玩耍的伙伴。

我会在书房里看书、做作业、弹钢琴。每当放假回家，我打开门，拉出椅子，放下书包，取出作业和笔袋开始做作业。不会儿我的作业做完了，我便走到钢琴前，搬开琴盖，拿出琴谱坐在凳上，两手放在琴键上，开始弹钢琴。“do re mi fa”，随着琴声我陶醉在贝多芬的《献给爱丽丝》里，过了一会儿，又沉醉在肖邦的《a小调圆舞曲》里，那优美的琴声和欢快的音符飘到书房每一个角落，永远荡漾在房间。终于到了我的闲暇时光——阅读时间。我走过每一个书架，抚摸着每一本书。突然，有一本书入了我的眼睛，《中华上下五千年》。我伸手一抽，拿着书坐在椅子上，翻到第一页，一个字一个字的品味。我在书海里自由自在地遨游着，时而哈哈大笑，时而神情凝固，时而感动落泪，时而气愤跺脚。在书中，我认识了盘古、尧、秦始皇……

你瞧，一架钢琴，几架书柜，一张书桌绘成了一幅美好的画卷。

描写书屋的作文 篇11

自从学了《早》这篇课文，三味书屋便成了我一直向往的地方。今年暑期，我就去了三味书屋。

三味书屋不大，只有三间屋子。左边一间用来储存杂物，右边一间是先生的房间，而中间一间便是用来教学的。中间这间门朝正南，屋子正中的墙上挂着一幅画，画上有一只梅花鹿正趴在大树下小憩。画前放了一张八仙桌，桌上放有笔、墨、纸、砚和一把先生用来惩罚学生用的戒尺。学生的座位分列在两边，鲁迅的位子在屋子东北角。我凝视着那张桌子，仿佛看到了少年的鲁迅正端坐在那里，认真地听老师讲课。

参观完正厅，我移步来到后园。后园不大，最显眼的是几棵高大的蜡梅树，其中有一棵据说已有200多年的树龄了。它的树干上写满了岁月的沧桑。只是我去的不是时候，没能观赏到那满树的蜡梅花。立在后园，我脑海里浮现出了鲁迅和学生们，在课间跑到后园来玩捉迷藏、做游戏的有趣场景。

参观完三味书屋回到酒店，我总是情不自禁地想起它。想起后园的那棵蜡梅树，恍惚间觉得它就像鲁迅。鲁迅先生的一生致力于革命、拯救人民，充满了艰难险阻。而蜡梅树能活下来，肯定也饱受了岁月的洗礼。他们俩是那么的像，都是为了自己的目标理想坚持不懈。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这幅对联就是对鲁迅先生高尚品格的赞美。作为学生的我们，是不是也应该向鲁迅先生学习呢？

描写书屋的作文 篇12

在绍兴的最后一天，我和妈妈一起去鲁迅故里游玩。

我们先用身份证领了票，接着就开始游玩了。我们经过了一个游人很多的地方，我走近一瞧那牌子，大声叫道：“妈，那是三味书屋！”妈妈说：“哦，进去看看吧！”我们进去了好一会儿，我才想起我忘带了一样东西——语文书！要知道，我这次绍兴之游可是因为语文书才来的！

走进一个大厅堂内，墙正中有一块写着“思仁堂”的匾，我以为是三味书屋，就想：咦，怎么和课文里描述的不一样呢？我带着疑惑离开了“三味书屋”，走到了另一个屋子前面。我看见屋里有一块匾，上题“三味书屋”，我这才反应过来：“哦，原来这才是三味书屋呀！”匾的下面还真有一幅画，画上古树底下伏着一只梅花鹿，这画有些淡了，可见年岁已久。屋子正中是寿镜吾老先生的座位，一张八仙桌（虽然我还没搞懂为什么叫八仙桌），一把高背椅子，桌上整齐地放着笔墨纸砚和一把戒尺。屋子的东北角上还真是鲁迅的位子，桌上摆着书和其它东西，是背对老师的。我往屋子南边的圆洞门里眺望，花了好长时间都没找到那块写着“停云小憩”的小匾，到看见了许多书、一把躺椅和一张桌子。我们最后去了三邻书屋，除了画新一点儿以外，其它就和三味书屋没什么两样了。

记诵着课文，实地寻游，真让我印象深刻！

描写书屋的作文 篇13

暑假里的一天，妈妈临时有事，便把我留在外公家住了几天。

一开始，我很兴奋，庆祝自己获得了自由，但没过几分钟，我就无聊地打起了瞌睡。这时外公走过来说：“张瀚奇，你趴在那儿干嘛？最近村里新开设了一间书屋，你要不要去看看？”“书屋有什么好看的？我才不想去呢！”我想。但过了一会儿，无聊到极点的我还是打扮整齐地与伙伴一起来到书屋。

这是一间60多平方米外形简朴的小房子，里面摆放着几张书架，左侧摆着几张长长的书桌供人阅读，天花板上还有一个音箱，从门口就能听见它播放的旋律幽雅的古典音乐。走进书屋才发现，这间飘满墨香的书屋还蛮受欢迎哩！几十张椅子座无虚席，很多读者干脆坐到了地上。人们的脸上洋溢着不同的笑容：读漫画的捂着嘴捧腹大笑；读童话的因美好的结尾而微笑；读长篇小说的因情节跌荡而露出了无奈的笑容……看着大家痴迷的样子，我和小伙伴也赶忙投入到读书的行列中来。我挑了一本最想看的《白雪公主》坐在墙角专心看了起来。当看到善良的公主被狠毒的皇后迷倒后，我既气愤又紧张，生怕白雪公主醒不过来。这时，公主在王子和七个小矮人的帮助下醒过来了，我紧绷的.心弦也松了一口气，舒心地笑了。不知不觉，夜幕降临家家户户都亮起了温暖的灯光，书屋也要关门了，我们依依不舍地离开了书屋。

就这样，我在外公家住了十几天都不想离开，我恋的不仅是外公，更留恋的是那间给予我无限快乐的农家书屋。

描写书屋的作文 篇14

今天，我又躺在外婆怀里，忽然又回忆起童年的往事。外婆的童谣。故事。还有一串串葫芦。哦，对了！还有外婆在逍林的小书屋。外婆是退休教师，外公去世后没什么人陪她。所以她在自家门口开了一个小书屋。那里有我喜欢的连环画，当然也有我喜欢的各种故事。

每个午后，我总会去外婆的小书屋。看我喜欢的连环画，听外婆讲的各种故事。《牛郎织女》。《小红帽》。《白雪公主》……我每次都听得津津有味。听得困了，想睡了。外婆总会把我抱到藤椅上，轻轻摇着藤椅。有时我会调皮地睁开眼睛，看看外婆。只见外婆慈祥地望着我，一边给我打着蒲扇，驱赶着嗡嗡做响地蚊子，一边用松树皮般地双手轻轻抚摩着我的头发。不时还唱着“小宝宝睡觉了……”渐渐地我睡了，睡得很香，很香……

在小书屋前，总会有一个卖糖葫芦的伯伯。“卖糖葫芦喽，卖糖葫芦喽，又酸又甜的糖葫芦，快来买哦……”每当听到这一声声响亮地吆喝，我总会迫不及待的跑出小书屋，去买又酸又甜的糖葫芦。在小书屋里一边吃糖葫芦，一边看连环画。真舒服。

记得今年暑假我去逍林时，我看见小书屋不见了，只见小书屋变成了一家餐厅。蒲扇变成了电风扇，藤椅变成了美观的椅子。那一切古老的物品都没了，变了。我呆呆地站在那里。唉，那充满回忆的小书屋啊！

描写书屋的作文 篇15

我们学校的景物可真多呀!有随风起舞的柳树、高大挺拔的杨树、香气扑鼻的花园、碧绿碧绿的草坪……今天，我向大家介绍的是我校的“房子小书屋”。

它高约1米5，宽约50厘米。它是由木头材料组成的，它非常地坚固无比。颜色是深黄色的，形状像一个小房子，所以被我们称为“房子小书屋”。打开“知识宝库”的大门，里面存放着好多的书本。我校的“房子小书屋”种类也很多，它们可以分为四大类：安全类、科技类、文学类、艺术类。这些“房子小书屋”就像一个个巨人，每天保卫着书本，守护着我们的学校。

“房子小书屋”可以分为两层，上层是放书的。我们每天在这“房子小书屋”挑书、看书，它还专门给我们设计了一个小长椅。每当我们悠闲时，就可以坐在小长椅上可以看书，还可以聊天。这里还被称为“休闲胜地”。

下半层是垃圾箱，专门解决我们吃过的食物的袋子、卫生纸、饮料瓶……它相当于四个足球那么大。

记得有一次，我们连续上了几节课，一直没有休息我很烦。这时，我便去了“房子小书屋”旁看书，这样会使我们解烦、解燥。哇!没想到这里看书的人可真多呀!这时，柳树、鸟儿和蝴蝶也来凑热闹了，柳树甩着它那长长的辫子，鸟儿唱着它那清脆的歌声，蝴蝶跳着它那优美的舞蹈，它们让“房子小书屋”多了几分生机、乐趣!

这就是我校的“房子小书屋”，它将伴随着我走过我的学习生活。谢谢你，我的神奇的“房子小书屋”。

描写书屋的作文 篇16

很多人的梦想都很远大，而我的梦想却是开一家小小的书屋，相比之下，我的梦想不那么宏伟，但它却使我满足、令我欣慰。

书屋开在一条寂静的街区里，取名“瑾文书香”。在一个三十多平方米的小屋的书架上，放置小说、散文、诗歌等各类书籍和各种杂志，墙壁上布置一些著名作家的肖像，再摆上两排桌子，当作阅览区吧，我自己既是书屋主人又是服务生。这样想着，就惬意无比。

每天早晨，我早早地到书屋，把书屋打扫得干干净净，让书香扩散。7时，书屋开始营业。当有顾客光顾书屋的时候，我会微笑迎接，耐心细致地帮顾客选书；当顾客离去时，我会用微笑送走顾客；当有顾客坐在阅览区静静地看书时，我会送上一杯绿茶，为他们解渴助兴；没有顾客时，我会找出一本好书，仔细地品味。

我决不让盗版书与不健康的书刊进入我的书屋，影响书屋的纯净，让这间书屋飘着书香之气，是我最纯正的心愿。到了晚上，我会等那些“品”书的人走后收拾书屋，锁好店门。

你若要问我为什么想开书屋？我说，那不是因为钱，那是我儿时的写作梦，我喜欢读书，我也想让周围的人同我一样，边读边学着怎样去写美文。“一本好书就是一位好朋友”。是的，一本好书既能让人解脱忧虑，又能使人振作精神；既能使人获取知识和力量，又能使人迸发出一种特殊的写作灵感。我开的这个小书屋，就是为了给人们提供精神食粮。

我非常渴望我的这个梦早日实现。

描写书屋的作文 篇17

每个人都有累和疲倦的时候，那就一定要有某种东西或事物让他从疲倦快乐起来。比如我们众所周知的鲁迅，能让他快乐的就是他的“百草园”。而我，不过就是简简单单的天空而已。

那一望无际的天空上有着云朵、太阳、星星和月亮。总在疲倦时抬头看看天空，心情就忽然被治愈。

不记得什么时候热爱上了天空，只记得它无数次无数次的治愈我。云朵有魔力，它在晴天有时密有时疏，想让人抓不到它。但它一定每天都会和我们见面。而到了夕阳西下时，那云便会一点一点伴随着太阳所去，太阳似乎是它最好的玩伴，云无时无刻都与太阳同在。太阳很快消失了，而云也想留恋一会儿，它似乎是舍不得我吧。舍不得也不行。夜晚很快来临，天上的云朵和太阳，变成了每晚哄我睡觉的星星月亮。星星很神秘，眼睛一眨一眨，让人猜不透它的想法。它静谧无比，但星星也只是微不足道，我猜星星一定也想像月亮那么亮，可它不知道，月亮不想成为黑夜的主人，它也想像星星那样平凡。可是月亮就是月亮，星星就是星星，这是无法改变的事实。但是它们，就像云朵与太阳那样，也是最好的伴侣。没有星星，月亮会孤单。没有月亮，星星会找不到回家的路。

我热爱的它们亦是如此，平平淡淡，每天都可以和它们见面，我很幸运。

描写书屋的作文 篇18

百草园是鲁迅小时候的游乐园，我也有我儿时的“百草园”。

我的百草园和鲁迅相比有一些小，但它也是我小时候的天堂。在这个百草园里有着翠绿色外壳的核桃、金黄色的杏儿，红艳艳的草莓，还有金橙色的柿子。可以说这也是我家的水果园。这里最吸引我的还是角落的小棚子，里面的工具应有尽有，比如铲子、锄头、耙子，闲暇之时我就会精心挑选一个工具，来挖一个小坑，找一个比较干净的罐子在里面放上一些我的“宝贝”埋上，画出一个地图，过几个星期等我忘了他的位置，再用我的“地图”和工具把它挖出来，就像海盗寻宝一样，这也是我的最大乐趣。在这个百草园里还养着几种小动物，之前爷爷买了几只黄色的小鸭子在屋里摇摇摆摆地走着十分可爱。后来就在那个百草园里给它们改造了一个超大的窝，在这个窝里有着阳光的沐浴，雨水的浇灌还可以乘凉。这几只小鸭子就在这温暖的窝里吃喝不愁的长成了大天鹅。到了金秋十月这些白鹅开始下蛋了，这些天然的鹅蛋也成了捕猎者的目标。在我口中的这个捕猎者就是蛇，有一次蛇在享有“美食”的时候，被我发现了，我有点意外，我以迅雷不及掩耳之势，拿出我的工具把它铲到园子外面，看着它离开。

我的百草园和鲁迅相比没那么豪华也没有那么大，但他对我来说却是世界上独一无二的。

描写书屋的作文 篇19

每次我回外婆家时，第一个去的地方不是辽阔无垠的稻田，也不是清澈见底的小溪，更不是热闹的大街，而是我最喜欢的农家书屋。

寒假的一天，我回外婆家的时候，表姐把我拉到村中央的一座小房子前，“农家书屋”四个大字映入我的眼帘。我走进书屋一看，哇，好多书呀！这里有种各样的书：有漫画书、科普读物、小说、历史书籍看到这些书，我高兴极了，因为我可喜欢看书了！

我随手拿了一本《伊索寓言》，找到了一个安静的地方，津津有味地读了起来。《伊索寓言》这本书是古希腊文学中的瑰宝，一篇篇富有哲理的寓言故事深深的吸引了我，每每阅读后都让我受益匪浅。

农家书屋，不仅让农民伯伯学会了更多的种植技术；也让做生意的叔叔们学会了如何去经营；更让村里的小孩们开阔了眼界

“书是人类成功的阶梯，书是打开人类智慧之门的钥匙，书是照亮人类成功之路的烛光。”读书让我们获得很多知识。古希腊著名科学家阿基米德曾说“给我一个支点，我就能翘起地球”，于我来说，支点就是书，我希望通过努力读书，最后考上理想的学校。

我特别喜欢农家书屋，因为它不仅让我感受到读书的乐趣，还能让我放松心情，碰上任何不开心的事，只要进了书屋，我的心马上就会静下来。

描写书屋的作文 篇20

又放暑假了，我又有时间光临我村的农家书屋，在那儿，我度过了许多快乐的时光。

村里的书屋，是我博览群书的好去处。那里虽然不豪华，却显得既朴素又完美。与别的书屋相比，那里却多了一份和谐的气息。我给书屋取名为“玉琢室”，这源于《三字经》中的一句话:“玉不琢，不成器。人不学，不知义”。我希望自己在这个书屋里，能像玉石一样经过雕刻成为一个有用的人。

书屋还真不小。室内宽敞、明亮，几张长桌整齐地摆放在中央，几排书橱整齐有序的排列着，透过透明的玻璃橱窗，可以看到整整齐齐地摆放着各类书籍，有农业科普知识的，有医疗保健的，有世界名著的，还有我们小学生喜欢的少儿读物、卡通读本、漫画书、作文书等，真是应有尽有。闲暇之余，我便会约上几个爱看书的小伙伴，准时到农家书屋报到。在那里，我们尽情享受书中的乐趣，尽情享用课本中学不到的知识。每当走进农家书屋，看到的是这样的景象:屋里读书的人们是那样的认真和专注，有的入情入境，面带微笑;有的若有所思，频频点头;有的边看边记，争分夺秒;还有的在一起小声交流

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!在农家书屋里，我用这句治学名言，激励我攻克一个个学习上的难关;引领我在知识的天空自由的翱翔;陪伴我感悟人生，思考未来，参悟生命。

感谢你，书屋，是你让我开阔了视野，是你让我增长了知识，是你给予了我慰藉，是你见证了我的成长。感谢你，我的书屋，我梦开始的地方!

描写书屋的作文 篇21

大约在我上了一年级后，便有了自己的书屋。记得书屋装修完成后，我便迫不及待地搬了进去。

虽然我的书屋已经伴随了我三年半了，可是我童年的记忆仍然没有被遗忘。我记得我搬进书屋的第一天，自己仿佛来到树林中，因为桌子、椅子、柜子都是原木色的。书屋里的桌子、椅子和书柜放在东面，床放在西面，衣柜在南面立着，然而北面则是观光台。这就是我一直想要的书屋啊!真好看!

每天我都在这里读书写作，爸爸也常常进来看我作业。记得两年前的一天，我正在写数学作业。爸爸轻轻走进我的书屋观察我的作业。结果他发现了一道题错了，爸爸拍了拍我的肩膀说：“儿子，这道题错了。”我问道：“什么地方错了?”爸爸说：“自己从书籍中找答案。”于是，我打开了书柜，从里面拿出了一本《数学大全》，看见了差不多一样的题目，对照一看，我发现了自己失误的地方，随后进行了修改。

书屋还是爸爸与我沟通交流的地方。有一次，我考完试回家后，心里乐开了花，心想我一定考了一百分，因为当时我的学习很好，在班上名列前茅。可是在第二天，试卷发下来时，我却只得了九十分，我的心理很难过，闷闷不乐地回到家后，就在书屋里订正卷子。爸爸偶然看见了这张卷子，没有责备我，而是给我讲道理，提醒我下次考试细心点儿，别粗心。

在我童年的书屋里，包含着我很多的美好回忆，我爱我的书屋，这是我梦想的摇篮。

描写书屋的作文 篇22

我们的生活变得越来越好了，国家为我们开了很多个图书屋，慢慢地到了，7月23日的时候，村长就到我们四路村的图书屋开会，我们也去，这个会是为选出新的图书管理员才开的，然后，这个书屋的协管员就成了我，这个协管员是大家对我的支持才推荐我的，我就想既然大家都这么支持我，我一定要把这个协管员做好，只有这样才不辜负大家对我的支持。

看书是学生的爱好，看书能改变自己。经过了几天后，我才发现：有些家庭困难买不起书而又喜欢看书这怎么办呢？这就要去“农家书屋”去借书了，而去那借书又需要我去开门。所以我要勤快一点，有空就要去开门，要准时。有时候来看书的人很多，这就会把地弄得脏兮兮的，然而这就需要我去把它打扫干净，让开借书、看书的人都有个好的心情，这样才能增加看书的效率。有些人呢？他想借儿童看的书，却又找不到，这就要去把书整理好，这样才能让别人一眼就能看见自己想要借的书。

总而言之，我的任务就是准时去开门，把“农家书屋”打扫干净，把图书整理好，向别人多多推荐好书，要让看书的人越来越多，让书走进我们的生活。

我并不是想得那几个钱，而是不想辜负了大家对我的支持，是想让大家随时都能来借书，让书伴随着我们成长，让书永远陪伴在我们身边。

描写书屋的作文 篇23

我的书屋不大，是我读书写字的地方。虽然不豪华，却显得既朴素又完美。比起别人的书屋来，多了一份和谐的气息，我也很满足。它与我朝夕相伴，是我形影不离的朋友。

走进书屋，一张与书柜相连的书桌首先映入眼帘。书桌主要为米黄色，桌面光滑如安徒生童话中豌豆公主那娇嫩的肌肤。书桌其实是电脑桌加书柜，但经久耐用，而且被我装饰得很漂亮。桌面上摆着一个笔筒，是我自己做的。书柜更好，左边的最靠下面的格子，但放得下五六本字典。上面则是书柜，透过透明的玻璃橱窗，可以看到大大小小的书整整齐齐地摆放在书柜中，各式各样，有科学书，有作文书，还有故事书，真是应有尽有。右边的第一格还空空如也，第二格放置着崭新的地球仪第三格是小闹钟和日历，小闹钟有“一技之长”，就是走得慢。每天看到它都觉得它走得慢悠悠的，一点也不匆忙，有一次，它还正常时间整整慢了两个小时呢!第四格则有些杂乱。

书桌对面是一张又小又旧的桌子。虽然因为“年代久远”，已经破旧不堪，但我有时还是会在它上面写作业。桌子上方是面洁白的墙，墙上有几幅迪斯尼动画人物的肖像，肖像栩栩如生。旁边是一扇窗户，它让我看到了千姿百态的大自然。

好多样东西组成了书屋，而每一样都是不可缺少的。

我爱我的书屋，它是我心灵的栖息地!

描写书屋的作文 篇24

我有一个温馨又美丽的书屋，那是属于我的一个小天地，它伴随着我每个日日夜夜，不管是在做作业还是在读书或是在思考事情，它总能给我安静的氛围。

我的小书屋可漂亮了!一走进书屋首先映入眼帘就是我北面的读书小天地——书架，透过玻璃橱门，可以看见，它分为四排，每排都整整齐齐的放着各种各样的书籍，一部分是我看过的，另一部分因为时间的关系，我还没来得及翻阅。空闲时，我总爱阅读我喜爱的书，部分书里的重要知识，我都会用笔做下记录，深深的铭记在我的脑海中，使自己的知识更加丰富。我还打算用自己积攒的零用钱去买更多的书，填满我的书架，使我的小书架成为一个大书库，让我能在知识的海洋里尽情地遨游，享受知识给我带来的无穷快乐。在书架的南面靠窗有一张又大又精致的书桌，书桌上放着我亲手做的笔筒，这些东西点缀着我的书屋。 书桌上还放有一台电脑，这台电脑可是我学习的得力小助手，每当我遇到不会的题目，我只需问这位无声的老师，便可获得正确的答案。每当我坐在书桌前埋头做作业感觉眼睛疲惫时，便会看看放在窗台上的各种绿色植物，有吊兰、仙人掌、含羞草……爸爸妈妈说：“如果做作业做累了，就望望远处，看看绿色植物，缓解一下双眼。”

随着我一天天的长大，看得书会越来越多，书架上的书也在不断的增多，小小书屋给我带来了知识的乐趣，渐渐地，渐渐地，我发现我的书屋成了我读书的乐园，同时也成为了我获取知识的源泉。