小学六年级关于家风作文（通用51篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学六年级关于家风作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学六年级家风作文 篇1

家，给人以温暖。它是人们的唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说得好：没有规矩，不成方圆。

如果一个家庭，没有规则，只有溺爱与包庇，那请问这是一个家吗？家原本是一棵参天大树，是一座巍然耸立的大山，万一。他忽然倒了，塌了。请问，这是谁造成的？是我们。爸爸没有威严，妈妈全是溺爱，我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒，大山塌了，我们后悔了，懊恼了，可惜晚了。

我记得寒假临近过年时，电视上出现了一种许久未听过的新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的'，他们派出记者，随机提问，“家风是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。

家风，我认为是家里人的一种行为，是好是坏。我认为我家的家风是热情，爽快和执着，因为家中的每个成员都十分热情好客，遇到困难不退缩，说到做到，很少食言。

家教，我认为是家人的素质，是深是浅。家人如果不学习，将得不到知识，学不到文明。教育，是尤其重要的一点。从小，父母教育我们要认真做事，知错就改。现在老师教导我们分清黑白，认真做人，踏踏实实。将来，会是社会教育我们坚持不懈，守法牢记。每一天，我们都学到东西，学到知识，学会了文明，懂得了道理。

家训，我认为是家人的教训，是严是松。如果每个人都官官相护，隐藏事切，我认为就要使用杀手锏了。如果每个人都坦诚相待，大公无私，我认为规则没有必要了。家训，该用的时候，一定不能手下留情，不该时千万不要用，否则会铸成大错。

一个家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。

小学六年级家风作文 篇2

中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！

中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。我家的家训是：尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人；勤劳节俭懂得持家；远亲不如近邻，好好对待邻居；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训，是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨，我会努力做到，同时也会影响周围人，让他们也做到。我家的家规是：主动向长辈问好；互相尊重彼此；路上捡到钱包等贵重物品必须上交；自己的事情自己做；作业做完了才有娱乐时间；当天的事情当天做，不能拖拉；每天都要运动（至少一种）。这些家规有几项是爷爷奶奶定的，有几项是爸爸妈妈定的，这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小，爸爸妈妈就要求我做到，好的规矩，成就了我现在的成绩。我家的家风是：以德立家，以德治家。良好的家风对社会而言，就是一种道德的`力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云：有家规的家庭，属于书香门第之家。

有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家；有家规、有家训、有家风的家庭，属于王侯将相之家。

我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去，有朝一日，实现幸福的四大目标：和谐、文明、健康、富有。

小学六年级家风作文 篇3

每个人和小家庭都要有一定的家风和家训。“国有法，学校有校规，家庭有家风”是人们常说的一句话，但家风家训是什么？今天我就说说我的家风家训。

所谓家风，就是自己家庭的风气，会影响到后代。中国每个家庭都有自己的家风家训，我家也不例外。我的家风是以德建家，以德治国，团结向上，孝敬父母。我父母总是告诉我，所有的美德中，孝顺是第一位的。家庭风格是一个应该牢记在心的座右铭。有了它，我们才能在社会上站稳脚跟，让自己走得更远。记住家庭风格，为你的人生打下坚实的基础。

我的家训是尊师重道，勤俭持家，懂得持家，与邻居和睦相处。从小受家庭和父母的影响，我以勤劳节俭的.风格规范了自己的行为和价值观。我会尽力去做，同时也会影响身边的人，让他们去做。我还能主动跟长辈打招呼。同学们团结做的很好。有时候和同学有点小冲突。是我的错。我必须主动向同学道歉。只有做好自己的事情，做完作业，才有时间娱乐。当天做什么就做什么，不要拖延，每天锻炼，养成好习惯。良好的家庭作风和家庭培训可以帮助我更多地了解中国文化的进步，让我们迈出坚实的步伐，成为国家的栋梁，长大后为国家做出更大的贡献。

希望我家的家风家训能代代相传。家风家训是正能量，要时刻严于律己。我们要从每一个家庭做起，弘扬民族精神。

小学六年级家风作文 篇4

“家风是什么？”许许多多的回答朴实但充满着深意。中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！

每一个家庭都有自己的家风，我家自然也不例外。我家的家训是诚实做人。母亲时刻叮嘱我做人要诚实。有一次，妈妈带着我去买衣服，由于当时顾客很多，老板找钱的时候有点匆忙，导致多找了我们10元。当时也没注意，回到家后，妈妈一算账发现多了10元，妈妈立刻起身拉着我又回到了那家店，把钱还给了老板。老板很感谢妈妈。

在我上三年级的时候，我把妈妈的`香水拿出去和小朋友一起玩，香水瓶一不小心被我们打碎了，回到家我并没有立即向妈妈承认错误。过了两天，妈妈说她的香水不见了，怎么也找不着。这时我显得特别紧张，站在那不敢动，爸爸看出了端倪，拉着我说：“你一定知道妈妈的香水去哪了，是不是？”我低下了头，说出了事情的经过。可是爸爸并没有批评我，还表扬我是诚实的好孩子。爸爸说：“香水打碎了还可以再买，而诚实是用金钱也买不到的。”我看着爸爸，用力的点了点头，并把他的话深深的记在了心里。

失信就是失败，要想成功最基本的也是诚实。这就是我家的家风。家风是一种正能量，我们要从每个家庭做起，弘扬民族精神。

小学六年级家风作文 篇5

家风是家的传承，是家的风气。它如同我们的粮食一般，是一个家必不可少的一部分。而我们家的家风也跟浙江许多户家庭一样，有着优良的`传统美德。

有一首诗叫作“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”而我父母也从小这样教育我的。记得小时候，有一天，我实在吃不下饭了，就把米饭给倒了，没想到，我就听到了爸爸妈妈严厉的斥责声，“你怎么能把饭倒了呢?你应该珍惜粮食，如果这个是你种的大米，收获的粮食给人倒了，你心里是什么滋味。”“我不过是倒了一碗饭而已嘛，至于这么大惊小怪吗!”我心里很委屈。爸爸语气稍微柔和一点儿对我说：“璐璐，刚才是我声音对你大了一点，可是你想一想，现在有这么多山区里的孩子，吃不饱穿不暖，但我们城市里的人还总是把剩菜剩饭扔掉。”话音刚落，妈妈用慈祥的目光看着我，然后劝我说：“剩余的饭还是吃了吧，这么点饭吃完就当是积德。”他们注视着我，我都有点不好意思了，顿时我的小脸变得红扑扑的，也知道了自己的错误，拿起碗筷吃得一颗不剩。我低下头，说：“爸爸妈妈，我以后再也不会浪费粮食了，对不起!”爸爸就好像变了一个人一样：“知错能改，善莫大焉。”我们一家子又充满了笑声。

家风就像我人生的指南针。指引我方向;家风就像为我铺的小路，让我踏着它继续前行。这种勤俭节约的家风让我受益匪浅，我也希望这种良好的传统美德能够世世代代的传承下去，发扬下去。

小学六年级家风作文 篇6

家是温暖的、是美好的、是和睦的，我们每个人都要遵守家里的规矩，这就是家规，也是家风。在我们这小小的三口之家里，妈妈给我立了许多的规矩。

勤俭节约是我们中华民族的'传统美德，也是我们的家风。我们家从爷爷奶奶起，就养成了勤俭节约的好习惯。爷爷奶奶从不浪费粮食，即使饭菜掉到了桌子上，他们也舍不得扔，总是捡起来再吃；洗脸洗脚时也只放少少的水；大风把树上的杏子刮下来，摔烂了不能吃，奶奶会不厌其烦地把杏核取出来晒干，拿去卖钱。我们受爷爷奶奶的影响，也养成了勤俭节约的好习惯：不需要的东西就不买，尽量不用一次性用品，洗脚水用来冲马桶……

现在有很多人都喜欢赌博，而我的奶奶告诫我们：“赌钱的都不是好人。”妈妈也告诉我：“赌博会让人上瘾，失去理智、失去诚信、失去责任。”赌博会影响家庭和睦，对社会也有不好的影响，所以，我们家从来都没有人去赌钱。

一个好的氛围，离不开每个人的做法，我在家最小、也是最任性的，妈妈常说对我：“你可以发表意见，我们可以沟通，但你不可以顶嘴。”爷爷奶奶对我爱护有加，爸爸妈妈也从来不对爷爷奶奶和别人大喊大叫，总是要求我遇事要讲道理，去沟通，不要急躁。在爸爸妈妈的影响下，我渐渐改掉了任性的坏毛病，在和家人、同学相处时，我觉得自己越来越讲道理了。

家风，会对人产生深远的影响，好的家风会让我们健康快乐地成长。这是我们家最朴实的家风，你喜欢吗？

小学六年级家风作文 篇7

常听人说“校有校规，家有家风”。那家风是什么？家风就是一家子的风气，也就是家规，帮我们把那些不正确的习惯改掉，形成良好的`习惯。

自从我懂事起，妈妈就一直教导我要“勤俭节约”，让我要养成节俭的好习惯。可我却一直没有把它当回事，直到这件事情发生，才让我深刻地体会到节俭的重要。那天，妈妈叫我到超市买一包盐。到了超市，我把钱递给了售货员阿姨，阿姨把盐和找回的一角钱递给我。回到家，我把盐递给妈妈，顺手便把那找回来的一角钱扔进了垃圾桶。妈妈看见了，说：“你为什么把钱给扔了？”我说：“现在的一角钱留着有什么用，什么都买不了，扔掉算了。”妈妈说：“那可不行，一角钱虽少，可也是钱，只要积少成多，就会是一大笔钱。”我嘴上答应，可心里还是在想：等一角钱攒到大钱，那要等到猴年马月呢？

过了几天，家里要交电费，妈妈带着我拿了两百元钱去银行交电费。我问柜台阿姨我家电费多少，阿姨用卡一刷说：“两百元零一角。”我就把两百元递给她。阿姨说不够，我便理直气壮地说：“不就少一角嘛！算了！”阿姨和我说：“不要小看一角钱，要是一人少一角，一天有那么多人，那一年下来要少多少钱？”我摸摸脑袋，想想也对啊。回到家，我便把那一角钱捡起来，放进了一个小抽屉里。从此，我便把一些零钱都放到了那个抽屉里，养成了节俭的好习惯。

节俭，是我们家祖辈传下来的家风，它就像一盏指明灯，照亮我前进的道路。我一定要把这优良的家风传承下去。

小学六年级家风作文 篇8

如果说，家庭是农田，那么孩子就是农田中的一颗小苗，家风就是雨，只有雨的滋润，小苗才会健康成长，只有良好的家风，孩子才会养成好习惯。家风，帮助着我成长。

在家里，父母经常教育我如何做人。例如：礼貌善良虚心诚实宽容，这些都是做人的基本原则。他们还教育我，礼表仪态一定要好，如：衣着整齐，见到别人问声好等。记得那一次，为了得到一个好玩的小皮球，我和朋友打起架来了，谁也不让谁。父亲走过来，语重心长地对我说：“做人要宽宏大量啊！这样才是个好孩子。”父亲的话深深地教育了我，从此以后，我牢记于心。

爷爷经常也对我说：“孩子呀，现在的生活多美好呀！我们一定要珍惜它。平常生活中，要节约用电节约用水珍惜粮食，还要尊老爱幼，见到老人扶一扶，见到需要帮助的`幼儿帮一帮。”他是这么想的，也是这么做的，他正在用行动教育着我。

这些文明家风一直伴随着我，并帮助着我成长，它让我养成了好习惯，好品质，乐于助人，拾金不昧，诚实，尊老爱幼……这些都与长辈平时的教育有着亲密关系。是的，一个中国人，就必须有着良好的文明家风。

树立端正的家风，是值得弘扬的民族文化。家风，也正是成长道路上的基础，这正如y一句名言：“家庭教育是孩子成长过程的基础性教育，良好的家风是未成年人成长的基石。家风，是一个家庭的风气，是祖辈、父辈用自己的一言一行影响着下一辈的成长。”文明家风助我成长！

小学六年级家风作文 篇9

一个家族的家风，就像一缸陈年的好酒。它经历过时间的洗礼，在时间里，慢慢地承至后代，浸润至骨肉里，使得后代拥有优良的传统。妈妈有一句话，虽然质朴，却包含人生的一种哲理。

妈妈经常教导我，如有不必要的.事，就不要麻烦别人。

一次，我兴高采烈地问妈妈：“妈妈，同学邀请我去她家玩，我能去吗？”妈妈头也不回，斩钉截铁地回答：“不行！”“为什么？”我气愤地跺了一下脚，无奈地摊开双手，带着哭腔，可怜巴巴地期待妈妈回心转意。妈妈叹了一口气，温柔地看着我，语重心长地说：“同学家你都去过多少次了啊！每次都是人家一邀请你就去，有时候也要学会拒绝，你这么频繁地去，多不好意思啊！这件事不必要，就不要去麻烦别人。”

妈妈的一番话说得我心服口服。是啊，如果我去了，人家还要招待我，多麻烦、多费事啊。我都去过那么多次了，可以不去的。“如有不必要的事，就不要麻烦别人。”这句朴实的话，未经修饰，却在我的生活和学习中，激励着我。

“妈妈，我明白了，谢谢您的教诲！”自己能做的事，就不要麻烦别人。好的家风，是一个人前进的路标。每个人对生活各有追求，但家风依旧不能丢下，这是一个人修身成人的开始，它是我们成长道路上精神路标和支柱。

这句朴实的话语，是最美的家风。

小学六年级家风作文 篇10

中国有句古话叫作“无规矩不成方圆”，我们每个人的家中都应该有自己的家风家训。顾名思义，家风就是一个家庭的风气，良好的家风家训，教会我们做人的道理，约束我们的行为，让我们更好的成长。

说到我家的家风家训，也没什么特别的。尊老孝顺、勤俭节约、老实做人、踏实做事，是我听爸爸说过最多的词。虽然听着都很普通，但是认真做起来却不是那么容易。

首先说到“尊老孝顺”这是中华民族5000年留下来的传统美德，我的爸爸妈妈也用实际行动告诉我什么是孝顺。爷爷奶奶生活在农村，一到农忙的时候，爸爸妈妈经常回家下地干活，减轻他们的负担，而且每次回去还带着好多好吃的：肠子呀，水果呀，蔬菜啊……打扫卫生是爸爸必做的一件事，屋里和院子都收拾的一尘不染，看到爷爷奶奶脸上洋溢的笑容，我就感觉到了他们的幸福。在爸爸的言传身教下，我也给爷爷奶奶端茶倒水、给他们捶背，爸爸看到了也很欣慰。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”对这句话我感触很深，因为每一粒粮食，都是农民伯伯用辛勤的.汗水换来的。在我们家里，要求吃多少盛多少，不许浪费，即使掉在桌子上的米粒也要捡起来吃了。而我也养成了不乱花钱的习惯，每次收到长辈的压岁钱，我都让妈妈存起来，每个月的零花钱我也不乱花。

这就是我家的家风，其实每个家庭都应该树立一个良好的家风，我们也要用实际行动传承下去。

小学六年级家风作文 篇11

国有国法，校有校纪，家有家风。家风如雨点，它随风潜入夜，它润物细无声。我从小受父母的影响，在优良的家风教诲中慢慢长大！

我的爸爸妈妈都是非常孝顺的人，当我还很小的时候，爸爸在外地工作，我的妈妈独自带着我和姐姐同爷爷一起生活。记得每次吃饭的时候第一碗饭都是盛给爷爷的，家里有好吃好喝的总是先问爷爷是否吃。妈妈经常同我和姐姐说的最多的话就是家有一老胜似一宝，百善孝为先，家和万事兴。

小的时候不是太懂，只觉得说得蛮好听，蛮顺口，也会经常同妈妈一起说这些话。小的时候我还有一句专属于我对姐姐称呼，妈妈问我张昕是谁啊？我就回答是我的亲亲姐姐，这时妈妈就会露出开心的.笑容！生活中妈妈就是这样无时不刻告诫我，尊敬长辈，关爱家人。

爸爸妈妈平时生活比较节俭，从不铺张浪费。一直告诫我们，可以好吃好喝，但是绝对不允许浪费！让我知道了作为学生，我应该做到不挑食，不浪费食物，无论在哪里节约用水用电，要爱惜自己的学习用品，不与他人攀比衣物。要我从小事做起，从身边的事情做起！从小就养成勤俭节约的好习惯！

我家的家风给我传达的是一种正能量，父母要求我们从小做起，从小事做起，让我在良好的家风影响下茁壮的成长，让我成长为一个对社会有用的栋梁之材！

小学六年级家风作文 篇12

“国有国法，校有校纪，家有家规”“没有规矩不成方圆”。每个孩子都是在家庭中成长起来的，每家都有一个独一无二的家庭教育，从而就形成了一种家风。家风代表着一个家的“特色”，在每一个不一样的特色里，都塑造着一个不一样的“我”。

家风，作为一种家庭的力量，它在不动声色中影响着我们。每一个人都在一个原生家庭中生活，家庭的家风好，这个人才会像大树一样茁壮成长，如果这个家庭没有一个正确的家风，那这个家庭的孩子就会走上不好的道路。你想让他改邪归正那很难，从此这个家庭的未来也将是灰暗一片。因为孩子维护家庭的纽带，他是这个家庭的希望和未来。因为家庭教育缺失或者家风不好而误入歧途的事例比比皆是，这样的教训也是沉痛的。这也从反面证实了家风的.重要性。

爸爸妈妈从小就告诉我做人要诚实，不能以强欺弱，以大欺小，和别人发生矛盾时要先从自己身上找原因。他们是这么说的也是这么做的。在他们的耳濡目染下我成长为一个善良、正直、乐于助人的人，并且在班级里一直担任了班长的职务。说起来这要感谢爸爸妈妈对我的教育，在我从小生活的家庭里树立了的正确的家风。

是呀，难怪在同一间教室里学习，在同一个教师的教育下，而学生却会有差异!归根到的还是家庭教育的差别。

所以立家风要立勤奋、正直、俭朴、务实、清廉、自立的好家风。这才是我们社会主义和谐社会所倡导的!

小学六年级家风作文 篇13

我的家风是严爱有加，和谐宽松，我爱我的家！

妈妈希望我养成良好的生活习惯，每天总是不厌其烦地催我：洗脸、刷牙、洗脚，勤洗澡、勤换衣；按时完成老师布置的作业，出去玩时必须按时回家，不能让家长担心，对人要有礼貌，有什么烦心的事必须告诉妈妈，妈妈严厉的管教使我拥有了良好的学习和生活习惯。

爸爸呢？就不一样了，双休节假日，每当我写作业会大了，爸爸就告诫我：不能用眼过度，要多向远处望望，多做些眼保健操，活动活动，不要长时间盯在某个地方，他总是要陪我到外面散散步，做些体育锻炼，让我放松自己的心情，有时候还给我讲一些似懂非懂得大道理，还时常会想法逗我开心。

我们一家人都爱学习，是一个书香家庭，以至于我们每个人的床头，摆满了各种图书：天文、地理、典故、小说、还有各种工具书，我和爸妈常常在夜晚摩挲着书页，沉浸在书香中。

每次过生日，爸爸总会给我买一些书作为生日礼物，他们希望我长达后能成为一个有知识、有学问的人。爸爸妈妈知道我喜欢音乐，喜欢钢琴，虽然家里并不富裕，还是花了高价给我买了我最爱的'钢琴。他们希望我不要成为考试的机器，而是成为一个全面发展，有特长的女孩。

别看我年龄小，我可是家里的“老大”。我在家里的墙上贴上了自己拟定的各种家法、家规，有惩罚，有奖励。爸爸、妈妈都非常怕我（扣他们的分）。我生活在这样一个大家庭里，感到无比幸福和满足！

小学六年级家风作文 篇14

许多家庭都有自己的独特的一面，我家也不例外。我家的家风是“节约风”。

我家最过日子了，奶奶说这叫节约，不是提倡光盘行动吗，在我家，只要有几道菜，几碗饭，就会有几个空盘子几个空碗。

记得有一年过年，大家都知道“正月初一不动刀”的风俗吧?奶奶每年过年都会多包些饺子，留着初一的时候吃，结果那一年奶奶竟然忘记了，所有的饺子都下锅了。结果为了节约，全家总动员，来了个除夕大光盘行动，所有的饺子一扫而光，我们也充得不行了。结果第二天，正月初一没饭吃了，幸亏去舅爷爷家去拜年，舅爷爷留我们全家吃饭，这才避免了“饥荒”。舅姥姥对我们家的节约风不时的`“嘿嘿”的傻笑。

我们不光节约粮食，还节约用水呢!在我们家，厨房里，洗刷间里，盆盆罐罐到处是。洗菜的水冲厕，下雨的水浇花。常在河边走，哪有不湿鞋?有时候也会闹出笑话。有一次，奶奶找了一个矿泉水瓶子，装上了空调的水，准备给花儿洗澡，结果去找锥子给瓶盖扎眼的时候，我放学回家，看见桌子上有瓶水，不管三七二十一，拿起来咕咚咕咚喝下去小半瓶，咂咂嘴，咦，这味不大对头呀，怎么这个味?这时奶奶出现了，原来是接的空调水呀，我的奶奶呀，真节约呀!

爷爷奶奶常说，节约是中华民族的美德，也是我们家世世代代人应该继承的家风的美德。

你家有什么样的家风?一起来秀一下吧!

小学六年级家风作文 篇15

家是一个温暖的字眼，它是无数游子的避风港。而家风是个严厉的字眼，它是谆谆的'教诲。

我就是在父亲一次次严肃的教诲下体会到我家的家风的。

一向贪玩的我常常跟父亲撒谎，并找各种理由出去玩。我常以：老师叫我们同学几个去她家帮忙收拾为理由。父亲一听便总是答应，还嘱咐我平时没事就叫我多跟老师沟通交流，多帮老师做事。我立马在心里笑开了花，那时的我也没想那么多，反正有理由，隔三差五就跟同学结伴出去玩，下午四、五点又回家。时间久了，父亲就察觉到不对劲了，那个老师放假的时候没事儿就叫学生天天往她家里跑啊！于是向老师拨打了电话询问情况。短短2分钟的电话就让父亲的脸黑了一个八度！简直可以和包公媲美了。回家看到父亲那如煤炭的脸，心里暗自担心，鬼鬼祟祟地三步并作两步往房间溜去，谁知父亲一下叫住我，吓得我不禁打了个寒颤。心想肯定是出去玩被父亲发现了，糟糕！只好低着头，小碎步向父亲走去。果不其然，我一过去就看到父亲手机上亮着与老师的通话记录。眼睛一瞅又看见地上的树枝，惊得立马红了眼眶，肯定免不了一顿打了！

后面吃饭的时候，父亲语重心长地说：“二妹，爸爸也不想打你，但做人一定要诚实，不能撒谎！”父亲看到我身上的红印子，暗自皱了眉头。父亲也一定很心疼吧！

那件事过后，父亲把打我的树枝放在木柜上说要我长记性。每每看到那根树枝我就想起父亲教导我说的话“做人一定要诚实，不能撒谎！”

小学六年级家风作文 篇16

每次我做事，妈妈都说我是小大人儿，做事都有自己的主见，有的时候，妈妈的事我也操心。

有一次吃饭，我给妈妈夹菜、夹肉，妈妈说：“宝贝妈妈自己来吧！”爸爸看了说：“这是应该的，孩子知道疼你了，说明她长大了、懂事了，也代表着将来会好好照顾我们的！”听完爸爸的话，我们都笑了。

还有一次，我想帮妈妈洗衣服，还想给妈妈惊喜，我就告诉她我在做实验，等洗好后我叫妈妈来看看，妈妈大吃一惊说“宝贝，你真是懂事孝顺的.好孩子！”

现在大家知道了吧，孝敬老人就是我家的家风，一代一代传下来，姥姥姥爷照顾病床上的太老爷，喂饭，擦拭大小便；妈妈带姥姥姥爷和奶奶去旅游；爸爸接送姥爷上下班……

他们从小就教育我要孝敬老人，尊敬长辈，因为这不仅是我家的家风，更是是中华民族的传统美德！还因为父母长辈为了我付出的太多了，从我牙牙学语到蹒跚学走路，从幼儿园到小学，我一般的小愿望，只要能够实现，爸妈就一定满足我，姥姥姥爷和奶奶无微不至的照顾我，让我生活在他们的爱中，让我有一个幸福的家。

现在我长大了，应该孝敬父母长辈，我要做自己力所能及的事情，比如，帮妈妈拖地，扫地，洗碗等，帮爸爸端洗脚水。把自己的学习搞好，不让爸爸妈妈操心，该学习的时候好好学习，该玩的时候痛痛快快的玩。

我的家风让我懂得父母长辈养育了后代晚辈，自然应该受到后代晚辈的尊敬孝顺，我也会一直这样做的。

小学六年级家风作文 篇17

古人云：“一家仁，一国兴仁，一家德，一国兴德。”而在国外重视“原生家庭”一词，我觉得这也是家风家训的另一个别称。家风的重要作用，由此可见一斑。我们浙江有许多好家风，有些还很有趣，比如吃饭的家风：长辈先动筷，孩子后动筷；筷子不能插在米饭上，手要扶碗；茶七分，满饭八分满，酒要全满……是不是很有趣？

我曾经以为家风离我很远，因为生活中我们很少提及它，但最近我发现：我们家也有很多优良的家风，并且爸爸妈妈一直用行动告诉我，这样做是好的。

比如我的爸爸每天都会去操场上跑二十圈，有半个马拉松那么长，即使他的脚上长了泡，也没有中断……而我的妈妈，作为一个自由职业者，她每天坚持在六点起床，365天，全年无休！他们用行动教会我坚持。本来我的体育不是很好，但经过努力，我爱上了运动，也喜欢跟爸爸一起长跑。同样也是这种坚持的力量，让我一直走在小提琴学习坎途上。相信以后在人生的道路上我也会直面困难，摔倒了爬起，努力拼搏！

“己所不欲，勿施于人”是我妈妈的口头禅。她每天会用睡觉前的.一段时间来检查自己一天所说所做的事情：隐恶扬善，迁善改过。我家的抽屉里，有一张50元的假币，妈妈说：“假币害人！就当吃亏买教训，不要让它再去害别的人。然后用这张假币就变成了一个警示，告诉家人：防人之心不可无，害人之心不可有。”这难道不是一种好家风吗？

小学六年级家风作文 篇18

说起我家的家风，我就会想起一件事，这件事最能体现出我们家的家风。那到底我们家的家风是什么呢？那就是为人要热情好客。

每年的春季，我的姑婆婆要从北京来南京看望自己的亲人，她这几个月就住在我们家，为了让她像在家里面一样舒适，在她来的前一个星期我的婆婆就要开始帮她收拾房间，整理床铺。因为我的姑婆婆是正宗的回民她不吃猪肉，对猪肉特别的敏感，所以我的婆婆还要把家里的锅碗瓢盆统统用烫水烫一遍。并且我的婆婆还会用她那高超的厨艺来做一顿丰盛的晚餐，因为要让姑婆婆的第一天留下美好的印象。

不仅是对姑婆婆，每逢过节聚会的时候我的婆婆都会先打听来的`亲戚喜欢吃些什么，比如说我的一位哥哥他常年留学在美国，十分想念自己小时候吃的骨头汤。有一年他放假了，来亲戚家串门。我的婆婆听见哥哥要来我们家了，一大早就出门买菜，就是为了中午让他吃的开心。

听我妈说，有一天，我家来了一位陌生人，他手上拿了一本家谱，对我的婆婆说：“他是什么什么的亲戚。”我的婆婆听了跟他闲聊了几句，热情的请他在我们家吃了午饭，并且还了解到他最近才来到南京，对这里并不熟悉。婆婆听了二话没说，就带着他去参观了南京。

我们家的家风就好像我们家的精神的标杆，它时时告诉我们要学会热情好客！

小学六年级家风作文 篇19

国有国法，校有校规，家有，不论大家，还是小家有都有着自己的规章制度和做事的风格。我们的小家也不例外。

是一种无言的教育，在日常生活中慢慢浸透着，影响着我们一代又一代的人们。良好的家训会帮助我们树立正确积极的世界观，人生观，道德修养，为人处事及生活习惯等。父母要求我要养成良好的生活习惯，从身边小事做起，例如叠被子，刷牙，洗脸，收拾房间等。告诉我无论什么事都要从一点一点地小事开始累积，这样才能做成一番大事业。如果连自己屋子都不打扫的人，怎么能做好其它的事情呢？

善良是中华传统美德之一，也是优良的之一，父母从小教育我们要做一个善良的人，人要是没有了善良的'品质，其人格也是不健全的，将来也难有作为。善良是我们在成长过程中不可缺失的一种宝贵品质，能让人内心时刻充满温暖和感恩的感觉，一个人要想身心都健康，着先要做到善良。一个善良的人必定是一个孝顺父母的人，在我们中国百善孝为先，孝更是我们的传统美德，假如一个人连他生他，养他的父母都不孝顺，不关心，那还能指望他做出什么对国家和人民有利的事情呢？

这些只是沧海一粟，还有好多优良的值得我们去学习和继承，我们应该从自身做起，让我们的优良一代一代传承下去。成为中华民族每个家庭最宝贵的。

小学六年级家风作文 篇20

最近以来，“家风”成为热点话题，我家的家风就是“友好相处，吃苦耐劳。安全出行，勤俭节约。”

小时候，每次上学校之前，奶奶总爱叮嘱我几句：“赛赛，到学校千万别和同学吵架或打架，如果有人欺负你，就回来跟我说，我去找你们老师。”奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学友好相处，不要动不动就和同学们发生冲突。在奶奶的教育下，我基本上没有和同学发生过矛盾。

爷爷爱给我讲很多关于他当年当兵的`经历，告诉我：“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦，否则干成什么大事！”爷爷还用名言教导我：“吃得苦中苦，方为人上人。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”只有经历了风雨，才能见彩虹。

现在，我已经步入小学六年级，成为一名小学毕业生，这时我早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想，这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。奶奶还是在每次去学校之前给我上“政治课”，爷爷还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。我非常认真地听他们的一言一语，因为那正是我们家的好家风。

小学六年级家风作文 篇21

家风，是指一个家庭的传统品德，是中华传统文化的重要组成部分。它奠定了中国和平与发展的基础，坚实了公正、法制的社会主义。

我们家的家风，是勤劳、敬业。我的爸爸在火车站当值班员，工作十分辛苦，不得不说是个体力活。但是他每天都按时到岗，从没有一次迟到过。他不仅要在站台上跑来跑去，指挥旅客们有秩序地上、下车，还要应对各种突发事件，维护旅客的安全。特别是他值夜班时，即使风雨交加，气温骤降，还要顶着刺骨的寒风卖力地奔跑，一整夜只有短短半小时的休息时间。

我的妈妈是一位会计，虽然工作不受时间限制，可每个月的月审、每年的年审却让她匆匆忙忙。尽管在白天她要加倍地计算、核对，可晚上还要加班加点地工作，一点儿也不马虎。经过她核算的账目，绝不会有半点差错。她不仅在外工作认真，在家也非常勤劳。每天清晨四点，我还在梦境中遨游，妈妈却早已起床干家务。当我醒来时，家里已是另外一个模样。

今年，我也变得非常勤奋。往年每每拖到最后的寒假作业，今年却早已写了大半。短短五天的`时间，我就把数学作业写完，开始写英语和语文作业了。

家风是每个家庭的传统文化，也是中华民族几千年来的智慧结晶。作为一个堂堂正正的中国人，我们一定要延续中华的传统美德，遵守家风家训，创造祖国更加美好的明天！

小学六年级家风作文 篇22

我一直吃饭挑食，不爱吃素菜，不爱吃辣的东西，可口的饭菜会吃的多一点，不可口的就吃得少，甚至不吃。我这个毛病可没少为难妈妈，为了让我营养均衡，妈妈每天变着花样给我做饭吃。尽管这样我还是经常剩饭，或者把不想吃的.饭偷偷倒进垃圾桶。

但是，有一天我看到的一件事情，不但使我彻底改掉了挑食.剩饭的毛病，而且让我久久难以忘怀。

暑假里，我家在城关购置了一套新房子，需要搞装修，爸爸妈妈忙不过来，就叫乡下的爷爷来帮忙。爷爷来后，每天都抢重活干，爸爸妈妈很不好意思，每天早餐就给爷爷买了一点酒，炒了两个菜。爷爷见了，就拉下了脸说，吃早餐嘛，几个馒头足够了，不必炒什么菜，喝什么酒，咱乡下好些人因为节约，从不吃早餐。再说这样多浪费啊。农村人挣一分钱都不容易，吃一个早餐就花费那么多的钱。爷爷说完，就出去买来四个馒头，大口大口的吃着......

妈妈见此情景，就悄悄地把我拉到一边，轻轻的对我说，你看爷爷一生勤扒苦做，从不讲吃穿，可你却天天吃饭挑三拣四，怎么对得住爷爷。

听了妈妈的话，我心里很不是滋味......

以后每次吃饭，我都会想起省吃俭用的爷爷，从那天早晨以后，我再也没有剩过饭，也再没有偷倒过饭菜。

小学六年级家风作文 篇23

最近，我从老师口中得知一个新的词语，家风。刚听到这个词的时候我还不懂，进过仔细的查询我得知了家风的意思。就是指家里的习惯品德。突然一个问题从我脑子里闪现，我家的家风是什么呢？

于是我想问问我爸爸。

一天在吃午饭后，我就向爸爸提出了这个问题。爸爸说：“家风啊，家风是我们这一家人的道德标准。是一个家庭必不可少的重要成分，如同水一般”。我又问我们的家风是什么啊？爸爸说：我们家的家风有很多，你看妈妈一直很勤俭节约，他花钱从不大手大脚，不该花的钱他一费也不花。还有他把拖地的水用来冲马桶、浇花。还有他做饭，把饭的量控制的很好，没有一次剩很多饭我们家的家风还有。尊老爱幼，你想一想，有一次，你爷爷的手受伤了，你姥姥还病了，我去上班了。全是靠着你妈妈做饭、洗衣服。还要管你。有什么好吃的都先给。我们家的家风还有帮助他人，有一次，邻居家的自来水管坏了，没办法接水。你妈妈主动地让他们来我们家接水。

以后你要学会感恩，报答你妈妈的'养育之恩，不要让你的妈妈不顺心，你以后要记住小心做事大方做人的道理，学会吸取别人的长处，改正自己的短处。并且你不要骄傲，否则你会落后的。

听了我家的家风和父亲的教诲，我懂得了很多道理，以后我长大成人之后也要维持这样的好家风一个高尚的人。

小学六年级家风作文 篇24

“国有国法，家有家风。”这是人们尤其是大人们常挂在嘴边的一句话，但要是问道有关家风是什么？你家有什么家风的问题，我想大多数人的反应都会先愣一会儿吧。

我个人觉得家风就是一个家庭的道德标准，是一个家必不可少的。当然，在我家也有家风。那就是教育我如何做人。

我认为：做人，就要做到诚实、善良、有信。“害人之心不可有，防人之心不可无”。这是我们一家人的口头禅，爸爸妈妈也好这样教育我。记得有一次我和爸爸一起逛公园的时候，爸爸看到我故意向公园的小路上扔小石子，就向前立即制止了我，并说道：“韬韬，你怎么能这样呢？”“怎么了……”我看了爸爸一眼说。“你这样可能会摔倒人的`，尤其是小孩和老人，知道吗？”爸爸激动地说着。此刻，我低着头默默地听着，慢慢地意识到了自己的错误。这时，爸爸又和蔼地对我说道：“快，把那些小石子都捡起来吧，免得让人摔着……”“好！”没等爸爸把话说完，我就抢着答应了。爸爸看着我把小石子一个个认真地捡起来，他在一旁会心地笑了。就这样一个教训，让我知道，在无论做什么事之前，都要想一想这件事会不会给别人带来不便。由此可见，一个良好的家风能帮我养成一个良好的社会公德。

这是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！

小学六年级家风作文 篇25

家风，谈到它我们一定有很多话想说，每个家庭中都有家风，家风就如同粮食一般必不可少。饭桌上让长辈先吃晚辈后吃是家风，在长辈面前不能大喊大叫尊重长辈是家风，食不言寝不语……都是家风，我们家的家风就是勤俭节约和尊敬长辈。

勤俭节约从点滴开始。从小爸爸妈妈就教育我，日常生活中，不能浪费资源，有一次，我上完厕所后，刚准备冲水，爸爸突然快步向前大喊道：“等一下！等一下！”我看着爸爸那心急火燎的样子十分不解，疑惑的问：“老爸，什么事那么着急呀？”爸爸缓了口气说：“先别冲，去把厨房的淘米水端来冲厕所。”“原来就是这事啊，我当什么大事呢！”我一脸的不屑立马激怒了爸爸，爸爸一本正经的对我说：“这是小事吗？节约要从点滴开始，水是生命之源，你看那些闹旱灾的地方，一桶水要生活好几天，我们这虽然不缺水，但仍然要节约用水，知道吗？”听了老爸的这一席话我顿时明白了水的重要性，我看着老爸严肃的'脸，点了点头说：“知道了，我这就去把淘米水端来冲马桶。”

尊敬长辈也是从小抓起。

小时候有一次我由于在饭桌上先动了筷子，我爸就把我揪了出去，让我反省。知道他们吃完饭我才明白是怎么回事。从此以后我就再也没有先动过筷子。

爸爸妈妈日常生活中的一举一动都会影响着孩子，良好的习惯就是从这些微不足道的小事中养成的。这就是伴我成长的家风，从中我养成了许多良好的品质。我爱我的家风。

小学六年级家风作文 篇26

每一个家庭都有自己的家风，有的信奉孝顺之风，有的突出学习之风，有的展现勤劳之风，有的倡导节俭之风。总而言之，家风就是一个家庭的好习惯、好风气。在我家里，诚实守信是第一要义。

妈妈经常教育我要做一个诚实的.人。记得有一个晚上，作业超多，做到九点还没有做完，可我还要完成一项非常艰巨的任务——弹钢琴。考级迫在眉睫，我每天都要和时间赛跑，弹弹弹，练练练……终于挣扎着把作业做完了，长出一口气，伸伸懒腰，可怜的我又跌进弹琴的“深渊”……弹着弹着，那不争气的眼皮就开始打架了。突然，我的心里蹦出了一个想法：何不偷工减料，少弹二十分钟？反正妈妈也不懂！但是心中的另一个自己却说道，妈妈教导我待人要诚实守信，不可以欺骗别人。再说，左邻右舍可都夸妈妈教女有方，羡慕我品学兼优……”一边是自己的利益，一边是妈妈教诲，我的内心好纠结。在苦苦挣扎过后，我做出了十分明智的选择——照原来的时间弹。虽然在弹的过程中哈欠连连，但是我格外开心，因为我是一个诚实的孩子，我没有给把诚信看成生命的妈妈丢脸！

当我顺利拿到钢琴考级证书的时候，当我被学校评为＂诚实标兵＂的时候，当我从朋友眼里读出由衷的信任和感激的时候，我感激妈妈的教导，感激我的淳朴的家风！

“一个人良好的信誉，是走向成功的不可缺少的前提条件。”李嘉诚的话，应该是对我的家风最好的诠释。

小学六年级家风作文 篇27

家庭是花根，孩子是鲜花，家风是阳光。鲜花只有在阳光的照射下才能清香宜人，孩子只有在优秀的家风熏陶下，才能出类拔萃。

多读书，好学习，是我家的家风。从我记事起，不管是舅舅家还是我家，都有许许多多的书。舅舅酷爱读书，从年轻时每个月都买书，读书后还要做笔记，写心得。后来我舅舅考上大学，有了好工作，过上了幸福的生活。我大哥也爱读书，他学习用功，品学兼优，最终也考上了理想的.大学。

孝顺是我家的家风。爷爷、奶奶年龄大了，身体不太好。爸爸、妈妈都放弃了远方的工作，回到家里照顾爷爷、奶奶。爸爸、妈妈做好吃的都会让爷爷、奶奶先吃。经常给奶奶买衣服，陪爷爷锻炼身体。爸爸、妈妈的行为我都看在眼里、记在心里。我平时也常陪爷爷、奶奶说话，给他们端饭、洗脚。以后我长大了，也会对爸爸、妈妈好，孝顺他们，听他们的话，让他们能跟着我享福。

诚信是我家的家风。爸爸常对我说：“言不信者，行不果。”今年春节，我和哥哥收了很多压岁钱。但是我们都提前说好，把压岁钱交给妈妈，等到开学时买辅导书用。这就意味着我们会少买很多零食和玩具。尽管心里有万般不舍，但是我们都提前说好了，所以谁也没有反悔。

我在这样的环境中长大的，爸爸、妈妈勤劳朴实，孝敬父母。哥哥勤奋好学，品德高尚。我会向他们学习，努力做一个品学兼优的人。因为，这就是我家的家风！

小学六年级家风作文 篇28

家风是一家的道德标准，如同粮食一般必不可少。家风就是家规，是一家子的风气，这家风一旦败坏，这家人的思想品德也会跟着坏，这一家就再也难以培养优秀的后代了。

我家的家风就是孝，孝敬父母，尊敬师长，爸爸妈妈一直告诫我百善孝为先。

父母都很孝顺。每天爸爸妈妈都要给爷爷奶奶和姥姥姥爷打个电话，问他们在做什么，身体怎么样，叮嘱他们要锻炼身体。我也十分关心爷爷奶奶姥姥姥爷。记得有一天奶奶踉踉跄跄地端着水盆准备进屋洗脚，盆里的水荡来荡去溅到了地上。我一个箭步抢上去，一边帮奶奶端着盆，一边对奶奶说:“奶奶，我来帮您吧。”奶奶把眼睛眯成了一条缝冲我笑了笑，点点头。我把水盆放在床边，轻轻地扶奶奶坐下，对奶奶说:“奶奶，我来帮您洗脚吧！”可奶奶却微笑着摇了摇头，说:“不用了孩子，奶奶自已可以的。”等奶奶洗完脚，我便端起水盆慢慢地把洗脚水倒入马桶里。奶奶在后面晃晃悠悠的`走过来拍拍我的肩说:“真是我乖孙子。”我对奶奶笑了笑说:“奶奶，这是孙子应该做的，以后我也要像爸爸妈妈一样照顾你，做一些力所能及的事，因为我已经长了。”

家庭是圃，孩子是苗，家风如雨点，它“随风潜入夜，润物细无声”。小苗，只有在雨露的滋润下才能健康成长，孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。

我爱我的家！

小学六年级家风作文 篇29

制定家规家风是中国家庭教育的一大特点，可谓源远流长。在家庭教育中，家风和品德教育最为重要，我家的家风就是“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。促使我家人都拥有好的品德，成为对社会有用的人。

在我的成长过程中，遇到过各种各样的.事情，形形色色的人，如果我内心没有一个做事的明确标准，很多时候会犹豫，犯错。

记得我很小的时候，有一次和妈妈一起坐公交车回家。刚上车的时候，车上比较空，我独自坐了一个位置。当车行驶到一半的时候，车上陆陆续续上来很多人，有的拿着行李，有的抱着孩子，这时，妈妈和我说，我们把座位让给其他需要的人吧，我听后，撅着嘴说，“我先上来的，应该我坐啊”。

妈妈先是有点惊讶，但明白在孩子的世界里，对这件事有了他自己的判断是非的标准。妈妈耐心地说“汽车在飞快的行驶，很摇晃，那个老奶奶很难受，我们把座位让给她，让她舒服一些，她也会感谢我们”。我觉得挺有道理，就把自己的位置让给老奶奶。这是一件小事，自己的一个小举动，帮助了别人。自己也心情很好。等我上小学后，妈妈会经常讲一些名言故事，如勿以恶小而为之，勿以善小而不为。赠人玫瑰，手有余香，让我明白其中的道理。

好家风给我播下种子,锻炼了我的情操,收获了一种习惯，最终会成就一个成熟可信的我，让我有一技之长立足之地，让我的明天充满希望。我一定要弘扬好家风，从小事做起,从自己做起。

小学六年级家风作文 篇30

说到我家的家风，我实在不怎么了解。

于是，我去问了妈妈：“妈妈，我们家的家风是什么？”“我们家的家风就是做一个让大家喜欢的人。”妈妈一边忙碌着一边回答道。听了妈妈的话，我似懂非懂地点了点头，妈妈看到我疑惑的样子，又说道：“你可以在平时的日常生活中观察一下，什么是我们家的好家风。”

大年初一，家里来了好多的客人，大家聚在一起谈笑风生。中午开饭了，我第一个冲向餐桌坐了下来，准备拿起筷子往这一桌美味的.菜肴“进攻”，妈妈却拦住了我，并且严厉地说：“褚曦妍，站起来，长辈们都还没入座呢！”听了妈妈的话，我站到了一边，妈妈招呼长辈们都入了座，我再找空位坐了下来，这时，妈妈坐到我旁边又温和地对我说道：“长辈们先动筷了你才能动筷哦！我们中国是礼仪之邦，要做一个懂规矩懂礼仪的人，大家才会喜欢你，这就是我们家的好家风啊！”

我家的好家风不仅仅于此，这些天，通过我细心地观察，我发现了，吃饭一定要光盘也是我家的好家风，爸爸告诉我有些地方的孩子连米饭都吃不上吃不饱，所以我们不能挑食不能浪费。待人热情也是我家的好家风，有人来我家，妈妈第一件事就是给泡上一杯热茶，爸爸递烟让座。

家庭就像一棵参天大树，这棵参天大树要是没有好的家风就会倒塌。好的家风都是从家人平时的言谈举止中体现出来的，我想我家的家风就是做一个孝顺、善良、质朴的人！

小学六年级家风作文 篇31

我爱我家，一个幸福温暖的家，在这个家里有爸爸、妈妈、弟弟和我，爸爸妈妈对我百般的疼爱使我深深地体会了家庭的温暖，我们一家人总是和谐相处，每个人都是快快乐乐的，美好的家庭生活给我带来了温馨。

没有规矩不成方圆。在每个幸福的家庭里都有自己的家风和家训，我家的家风和家训可以概括为孝、俭、勤三个字，虽然简单普通，但是让我受益匪浅。

首先是孝，从小爸爸妈妈就教育我做个孝顺的孩子，在我眼里他们都很孝顺，只要有时间他们就会去看看老人，帮着洗衣做饭，陪他们聊天、拉家常，他们的每一句话，每一个举动，都在影响着我。

其次是节俭，小时候爸爸就经常讲：节俭兴家，浪费可耻。这个浅显的道理深深地印在我的'心里，影响着我的言行，使我养成了不攀比、不浪费的习惯。

勤就是勤奋。在我家，勤不仅体现在学习上，也体现在生活中。爸爸妈妈工作很努力，妈妈很少看电视，忙完家务，她会主动给我检查、辅导作业，不管多忙，她都会抽出时间陪我看书，她总说要与时俱进，不断给自己充电，在妈妈的影响下，我也爱读书，勤思考。

好的家风才能创造出好的家庭，俗话说：家和万事兴。作为平凡而普通的我们，要努力将前辈的优良作风传承下来，引领我们健康成长！

小学六年级家风作文 篇32

“人必有家，家必有训”。家训，是指家庭或家族祖辈对子孙后代立身处世、持家治业的教诲。浙江的家风、家训深受儒家文化影响，既具备中华民族优秀文化的基因，又有鲜明的地域特色，字里行间无不折射出文明传承过程中的思想火花。看着手里的《浙江好家风》，想起暑假里参观过的郑义门和《郑氏规范》，不禁感慨不已！

《礼记》言治国、齐家、修身必先“先正其心”，郑氏家族即以“孝义”作为家族成员修身立德的核心内容。郑氏家族将儒家道德要求化入家族生活与经营之中，在生活实践中牢固树立家族成员“孝义忠信”道德信念，是经营自己家庭的人能够以家族治理理念经营治理国家，在执掌权利时自觉抵御权利的诱惑，防止毁身败家。郑义门历经几代相传，订下168条家规，违者严惩。

我从中学到了很多东西，不以规矩不成方圆，家规的作用是为了教育好后代，而不仅仅是为了让家人对家规产生畏惧情绪。我们家的'家规是什么呢？主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自己的事情自己做;作业做完了才有娱乐时间;当天的事情当天做，不能拖拉;不浪费粮食，不浪费水，不挑食挑穿；遇事情要与家人商量；知错就改，主动承认错误。妈妈经常教育我，少与他人比钱财、比阔气、比享受。多与他人比修养、比学识、比勤俭。从我做起，从家做起，从现在做起，争当树立良好“家风”之典范。

小学六年级家风作文 篇33

俗话说，没有规矩不成方圆。意思是国有国法，家有家规。没有规矩，世界将变成杂乱的一团。今天我来说一下我家的家风。

守信，这是爸爸教给我的。有一次我借了同学的一本书，过了两天我才看完了，就顺手放在桌子的一角。过了一星期之久，同学也没有说要回去。我高兴地想:这本书既然借给我啦，也没有给我要，那就不如不还给他吧。这时爸爸好像看出我的心思，便走到我跟前意味深长地对我说:“这是你借别人的`书，你怎么能占为己有呢？你要知道别人借给你，是别人信任你，你要是这样别人下次还借给你书吗？俗话说‘有借有还，再借不难’。”爸爸走了，我一个人愣了好一会儿，心想：也是啊，怎么能拿别人的信任当儿戏呢。于是第二天我把书还给了这位同学。

诚实，是妈妈教给我的。有一次我在院子里玩耍的时候，不小心把妈妈前些日子栽的苹果树苗给踩断了。我的心一下提到了嗓子眼了，心想:这可是妈妈最喜欢的一棵苹果树。我犹豫了一下。还是决定告诉妈妈。我怀着忐忑不安的心情找到了妈妈，并将我踩断苹果树苗的事情告诉了妈妈。妈妈看了看我，并意味深长地说，还好你对我讲了，这就是我平时教你的做事要诚实。虽然只是一棵树苗，足以看到你的诚实，我也很高兴的！

就是我家的家风：诚实守信,敢做敢当。

小学六年级家风作文 篇34

从我记事起，母亲总是教导我要做个正直、善良，热心助人的人。在我们家渐渐形成了一种默契：不管看到身边谁有了困难，总要去帮一把。

很多次我们出门，经常会看到一些残疾人，在向过路的人寻求施舍。母亲总会让我拿着几元钱去轻轻地放在他们的手里，她说：“几元钱虽不多，但是也可以让他们吃上一顿热乎乎的饭菜，让他们感觉到世间还有温暖。”当我看到他们感谢的眼神时，我才真正体会到了助人为乐的幸福。

在家里，母亲和父亲还教会我要勤俭节约。他们说：“一丝一线，一餐一饭，都要想到劳动人民的不易，所以，不能奢侈浪费。”所以每次吃饭，我都要吃得干干净净，不剩一个米粒。平时不随便向大人要零花钱，对于自己的.零花钱，总是合理计划，把它用到最需要的地方，买一些文具书本之类的学习用品。母亲和父亲说得对，勤俭是传家宝，是中华民族的传统美德，不能因为富裕了就丢掉。今天我们的富裕生活是老一辈勤俭节约的成果，我们要对得起祖先，对得起大自然的恩赐。

尊老爱幼也是我们的好家风。父亲母亲告诉我：奶奶年纪大了，腿脚不便，她出门，我就是她的“小拐棍”。我慢慢地扶着奶奶走在街上，祖孙俩的笑声飘得很远很远。奶奶有什么好东西总是舍不得吃，一定会留给我这个“开心果”。我相信，和睦的家庭会永远幸福快乐!

小学六年级家风作文 篇35

今天早上的时候，阳光明媚，爸爸妈妈说来说去的，商量着今天早上去哪呢？去小将？去回山？我决定了先去回山，再去小将。他们非常赞同我的意见。

我们一起拿着好吃的东西给爷爷奶奶外公外婆，我们坐着小轿车去了回山的方向上，沿着弯弯曲曲的盘山公路，我们到了回山。我们一起去回山的，不，不止我们三个，还有哥哥姐姐妹妹一起来了，而且要一起去探亲呢！

随后我们吃了个午饭，说说家常话就下来了，我们在家里先准备了一下，爸爸妈妈实在太会磨蹭了，我说先下楼了，我就“唰”的一下就跑到了楼下，我开始在楼下耐心的等待着，等了会儿，我实在等不下去了，我一个人跑了下来，大声地跟妈妈说：“我在叔叔的理发店里等！”妈妈给我一百元去买水果，十元的橘子，还有一串香蕉，只要二十元，爸爸妈妈知道后，直夸我挺会买东西的。

我们的'车子来了，和哥哥一起去小将看望外公外婆，我们说了几句话，就下来了，下来前拿了很多东西，有毛豆，有青菜、菠菜，有番薯，还有野生的猕猴桃……收获多多，这个星期看来不用买蔬菜了，都是绿色环保的蔬菜，我可有口福了。

我们回来了，一天的牢累并幸福着。开始整房间，爸爸妈妈正在整理自己的东西，我在整我自己的房间，你看，我们家的人多么的勤劳啊！而且我妈妈也很讲卫生哦！比如：妈妈吃东西前都要洗一遍手，就连我想要偷懒的人也被我妈妈调教过来了。

你看看，这就是我们家的好家风。

小学六年级家风作文 篇36

家风，就在生活的点点滴滴之中，对我来说一点都不陌生。

在我们家里，阅读与我们形影不离。在我的记忆里，妈妈每晚都捧着一本书在台灯下阅读，再忙也不例外。妈妈看得津津有味，不时会笑出声来，我因此感到好奇，书中有什么魔力能吸引妈妈?妈妈于是给我拿了一本书，和我一起读了起来，那本书我至今已忘了名字，但是它把我深深地吸引住了。之后，家里就多了一道亮丽的风景线，每天我都和妈妈享受书带来的乐趣。在家里，只有沙沙的翻书声和轻微的呼吸声，静得连针掉在地上的声音都听得见。之后，妈妈为了我看书的需求，二话不说，购置了许多新书。在这良好的阅读氛围内，书香四溢，让我受益许多，知识面越来越广，知识量越来越多，还领悟了许多道理。

“一粥一饭，当思来之不易。”这就是我们家的另一个家风。我记得小时候，我几乎每次吃饭时，饭粒都掉在地上，爸爸就因此狠狠地训斥我，我感到既委屈又不解，心想：不是掉了几粒米么，有什么大不了的?我左耳进右耳出，不当一回事。爸爸看到了我的不以为然，等种水稻的时候，爸爸把我带到农田里，和家里人一起插秧。才干了一会儿，我就累的腰酸背痛，汗流浃背，感觉整个人都瘫痪了。爸爸于是语重心长地对我说：“种下一粒种子，需要农民播洒许多汗水，付出百倍的'辛劳，所以我们要爱惜粮食。”听了这番话，从此我再也不浪费粮食了。

我们家的良好的家风让我受益匪浅，感谢父母对我的培育。

小学六年级家风作文 篇37

何为家风？家风是一个家庭的传统风尚和信仰，是民族传统美德的现代传承，是我们立身做人的行为准则，是社会和谐的基础。家风也是一个家族历经岁月的沉淀，世世代代的相传，从而形成独具特色的优良的风气，是一种让后代继承人立身于社会，让后代继承人终身受益的品质。

治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。如果一个人从小就受良好家风的熏陶，那么在生活、处世上则会有“法”可依，坚守内心。人无信不立，诚信，是立人之本。无论对人还是对事都要把诚信放到第一位。从小爸爸妈妈就教育我要勤俭、孝敬，做一个善良、正直的人。做人做事要踏踏实实，认认真真，千万不能投机取巧钻空子，不能贪小便宜，那样是对自己不负责任，迟早是要吃大亏的。爸爸妈妈还经常给我讲一些历史上的故事，以及报纸上登载的新闻，用生动的例子告诉我，脚踏实地对我的成长和我的未来是多么地重要。如今，我也牢牢记住了妈妈的`话，在学习上认认真真，做人和对待身边的人老老实实。我要像妈妈期望的那样，做人就要做个认真踏实的老实人，即使不能做像雷锋叔叔那样的大好人，起码也要做一个对得起自己良心的善良的、诚实认真的好人！

我们要对家风有更深入的了解，传承向善向美向上的文化基因，积极传播中华民族传统美德，树远大理想，从当代学生做起。好家风是一束阳光，照亮人生的道路；好家风是一滴水，让一滴滴的水汇成一条小溪；好家风是一盏明亮的灯，照亮了我们前进的的道路....

小学六年级家风作文 篇38

俗话说：国有国法，校有校规，家有家风，我家的家风是：“好好做人，好好学习。”

一年级的时候，我把字写的非常好，爸爸奖励我，给了我五元钱并说让我攒着留着买学习用品，可我却一日将它花完了。爸爸生气的说：“小慧，你要言必信，行必果。不能不守信用。“爸爸教我要守信，没有信用，朋友们都不会帮助你。

姐姐教我要讲诚实。二年级的时候，我不小心把我姐姐最喜欢的`一本书给撕破了。我很害怕姐姐责怪我，所以我就想把这件事情隐瞒起来。但我又一想，如果我说了谎话，我一辈子都不会安心的。于是，我就把这件事情告诉了我的姐姐。结果，姐姐居然没有怪罪我，还告诉我一个人犯了错，一定要诚实的说出自己的过错，不能够说谎。如果你一直说谎，你的家人、朋友们都不会相信你、信任你了。

三年级期末考试的时候，我考了一个很不错的成绩。我觉得我很骄傲，很厉害。我高高兴兴的回家把这件事告诉了妈妈，妈妈很高兴。但她说：“虚心万事能成，自满十事九空。人不能骄傲，一旦骄傲就会变得自大，别人的实力就会超过你。妈妈教我要谦虚。

高尔基的名言警句有很多，我最喜欢的一句是：书籍是人类的阶梯。我从小就读一些关于故事类的书，我现在比较喜欢看一些文学书：《狼王梦》、《草房子》、《骆驼祥子》。

中国自古就有礼仪之邦的著称，我们要把我国的礼仪学好、做好，传承下去，继续让我国的礼仪发扬光大。

小学六年级家风作文 篇39

“家风”在我懵懂的时候，爸爸跟我说是我们中国的传承美德。所谓“家风”就是一个家的规矩，……我突然说哦！爸爸我知道了，下面我就说说我家的家风吧！

其实很简单，敬长辈、勤俭节约、从小爸爸妈妈就教导我要有孝心，百善孝为先，父母都是很有孝心的人，所以在这方面，他们给我做了很好的榜样。爷爷奶奶爸爸妈妈在家里每次吃饭，都是爷爷奶奶，然后爸爸妈妈，最后是我们小的最后动筷开吃，一直都是这样，平时要听长辈的话，父母在爷爷奶奶劳累时会为他们揉揉肩捶捶背，时间久了当爸爸妈妈辛苦工作回家的时候，我也会为爸爸妈妈捶捶背，做点力所能及的家务活。

勤俭节约是美德，勤俭节约从不浪费一粒米做起，因为从我记事起，爷爷就告诉我吃饭能吃多少盛多少，不能浪费食物。”锄禾日当午。汗滴禾下土。谁知盘中餐。粒粒皆辛苦”要吃干净碗里的.每一粒米，爸爸妈妈都养成了一种习惯，想剩饭粒都不容易，不自觉的碗光光了，起初爷爷每天监督我的碗，发现有饭粒马上提醒我，平时洗漱，洗头，洗澡，洗衣服，爷爷有一个能把我装下去的大桶，爷爷随时提醒我们把这些水倒进桶里用来拖地，冲厕所。我们家在用电方面更是节约，电视、电脑、空调、甚至手机充电爷爷都会掌控的有条有理。

我就是在这样的家庭环境里长大，祖一辈、父一辈。用他们的实际行动教导我成长，祖辈传承的精神我们会世世代代发扬下去，“勤俭之风”养我好习惯，“尊老之风”伴我成长。

小学六年级家风作文 篇40

从记事起，每逢家中来客，我都会看到父母满脸堆笑，落落大方接待客人，然后，便是一顿香甜可口的饭菜，一场“之乎者也”的高谈阔论。我呢，则在旁边有问必答，大人说话不插言，大人吃饭不上桌，于是博得了客人的夸奖：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知识分子，就是与众不同。”但是平时，淘气的我也会时不时“犯上”的。例如给睡觉的老爸别上一只发卡，再梳两个标致的小辫，于是老娘就手执笤帚，将我们兄弟俩统统赶到厕所或阳台上，还能听到老爸的怒斥：“竟敢在皇上头上动土。”

虽说是新时代了，由于文化水平不高，爸爸总是用些朴素的，甚至过时的教育方法来管制我。但正是这些教育方法，使天生贱皮子的我在学习上总是名列前茅。每当夜晚，家中从来没有哗啦啦的搓麻将声，也没有地动山摇的`音响声，只有我写作业的沙沙声和父母翻书报的声音。有时，全家人也会为了一道数学题而争得面红耳赤。但毕竟是过时的教育方法，很多时候电视不能看，收音机不让听，假日不许出去游玩，似乎想让我和哥哥成为书呆子。不，连课外书也只能在厕所或被窝里偷看。唉，有时我真想对爸爸说：“都什么年代了，老掉牙的教育方法也该改改了。”但怯于父亲的威严，话到嘴边总是又咽了回去。

这就是我的家风，有利有弊。但我坚信，随着时代的进步，新时代的家风会落脚于我家。我的家庭将变得更充实，更美好！

小学六年级家风作文 篇41

诚信是什么？诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。诚信还是我们家的家风。

我的妈妈是一个守信的人。星期天，我让老妈去家乐园超市，给我买我最爱吃的椰蓉面包。到下午，妈妈就去给我买面包。可是我等很久也不见妈妈回来。后来就下雨，我很担心妈妈，因为妈妈出门没有拿雨伞。过一会儿，我听到一阵敲门声，我打开门一看，啊！原来是妈妈！妈妈怎么变成满身是水呢？我赶快拿毛衣，给妈妈擦干，妈妈从怀里把面包拿出来，我看到我要的面包，没有沾上一滴水珠，而我的眼眶里的泪水早已蓄满。

我的爸爸也是一个守信用的人。有一次爸爸在干活时借门卫一把盒尺，说：“我明天再还给你。”爸爸回到家量几下，就把它放到外衣兜里。到第二天，爸爸就把盒尺还给那门岗。

我也是一个守信用的.人。有一次我在家里非常想看一本书，就去图书馆借一本书。我对图书管理员说：“我下个星期六下午两点我一定还你。”图书管理员同意，我就把书借回家。到第二个星期六，我还在看。一点、一点半、两点我还在看，我竟忘记还书的时间，无意间我往钟表哪儿瞄一眼，一看已经两点钟，我急忙往图书馆奔去，到那里我把书还给图书管理员，我想：我说到做到是个讲诚信的好孩子！

勿以善小而不为，勿以恶小而为之，去小恶而从善，积小善成大德。我们要将诚实守信的美德一代一代地传下去。

小学六年级家风作文 篇42

如果家是一盏蜡，那么家风就如蜡烛得灯心；如果家是一条小路，那么家风则是照亮我们前进得路灯；如果家是一条船，那么家风一定是它得船舵。

我得家风就像夜空中得星星一样永远闪着光芒。在我心中，奶奶就犹如天空中最亮得星——北斗七星，她时常教育我要勤俭节约。在家里总是能看到奶奶把洗衣服得水倒进大桶里，一开始我不懂奶奶得用意，后来才知道奶奶是想把洗衣服得水来涮拖布。有一次，在吃饭时我得碗里剩下了许多米粒，奶奶看到了就罚我背五遍《悯农》，从此以后我再也没剩过饭了。

妈妈很爱读书，我也喜欢。她常说“书中自有黄金屋”“书蕴涵着华夏儿女得结晶”，也常常教育我要多读书，读好书。妈妈读过得书似乎要比我们用得纸还要多，满满溢出得书，总是让人心中有一种说不出得诗意。妈妈十分爱惜书，每一本书几乎都有意间花花绿绿得衣裳。

在我得印象里，爸爸是一位热心肠个得人。左邻右舍只要有求助他得事，从不推辞；家里呀，只要有新鲜事，就会不吝惜与邻居分享。

家风可以让我们形成好习惯，才能时时刻刻为家庭争光添彩，为家庭抹黑得人应让他重新做人，改过自新。我们要像长辈学习，懂得感恩，珍惜现在，做一个对祖国有贡献得人；从小事做起，努力学习，做一个新时代得前进人。

小学六年级家风作文 篇43

家风如一杯水，清香甘冽；家风如一壶茶，醇厚芬芳；家风如一朵花，芳芳扑鼻；家风如一幅画，古色古香……俗话说：“国有国法，家有家规。”一个良好的家风就是一所好的学校，它通过日常生活影响着我们的心灵，是一种无言的教育。你肯定会问，那你们家的家风是什么呢？我们家的家风就两个字：勤俭。

“勤”之风：每到周末，我们家每个周末都会展开一次“周末大扫除”。经过妈妈的分工，我家的“周末大扫除”就正式开始了，而我则被“光荣”地分配到了拖地的任务。我细心地左擦擦，右擦擦，一点点灰尘都别想逃过我的眼睛。经过一个多小时的努力，“周末大扫除”终于结束了。看着被我们打扫得干干净净的房间，我们心里比喝了蜜还要甜。

“俭”之风：对于“俭”字这个家风，我们的宗旨是：该花的钱一分都不能少花，不该花的`钱一分都不能多花。每当我要买文具或者是课外书籍时，妈妈总会给我足够的钱，让我自己选购需要的文具或者是课外书籍。然而，每当我想买零食或者是玩具时，妈妈总会教育我：你如果把买零食和玩具的钱省下来，都可以买好几件衣服了。不要和人家比吃和玩，要和人家比学习。

我家的家风就是勤俭，“勤”是勤劳，“俭”是节俭。拥有一个良好的家风，我们才能在社会上立足，才能在社会上越走越远，才能成为国家的栋梁之才！

小学六年级家风作文 篇44

人们都说，家长是最好的老师，我回头看看走过的路，一想，可不是吗？爸爸妈妈在我犯错的时候会安慰我，让我积极改正。父母教育我的事情太多太多了，下面我来给你讲一讲吧。

有一次，我正在看书，这本书足足有200多页，有十几万字，我看得津津有味，但我看得很快，三个小时就会看完了。结果，爸爸发现了以后，我以为爸爸会表扬我，反而我被爸爸批了一通：“你难道不知道看书要认真吗？如果你只看个热闹，还看书干什么呀？”然后，爸爸语重心长的说：“看一本书就得认真看，不能光凑个热闹。还有在看书的`时候，要看完整的一个故事。看出这个故事里的道理，而且得知道用到哪里，如果只说不做，等于没有知道，只有知行合一，才算是知道。”听了爸爸这么一说，我才明白了，爸爸的良苦用心。以后看书要认真思考，学以致用。

还有一次，我对老师，作业布置太多而苦恼，妈妈知道后，告诉我说：“老师也是为你们好，因为你学习是给自己学的，不是给老师学的，而你学过的知识别人永远也拿不走。”听了妈妈的一席话，才明白了老师为什么布置作业了？他是为了加深我们对知识的理解和记忆。认真完成家庭作业，是我们学习的重要方法。

父母是我的人生中最明显的指路牌，所以，让好家风好家教，继续传扬下去吧。

小学六年级家风作文 篇45

说到家风，我家最突出的就是孝道的传承。耳濡目染，我从小就知道什么是孝。

妈妈曾给我讲过这么一件事。那一年太祖母生了一场大病，卧床不起，大小便失禁。小辈们都很关心她，一有空就去看望她；而姥姥则是天天守护着太祖母，陪她唠嗑，给她喂饭，为她擦屎擦尿擦身子……姥姥几乎把所有的时间都花在了照顾太祖母上，舍弃了每天必去的.山河路散步，舍弃了每天必跳的广场舞，也舍弃了每晚必看的电视剧。

有一天，天冷极了，还下着雨。可太祖母又将大便拉在身上了，姥姥急忙来清理。当时家中只有姥姥一人，擦臭屎，换衣服，铺床单……姥姥一个人忙得焦头烂额。

恰在这时，妈妈来看望太祖母，见此情形，忙说：“妈，你歇会儿，让我来吧！”可姥姥说：“怎能歇呢？天这么冷，不快点收拾干净，阿嬷会感冒的。”妈妈拗不过姥姥，只好与姥姥一起做。忙完了，姥姥像虚脱似的坐在椅子上，妈妈心疼不已：“妈，为什么不叫我？”。姥姥说：“屎尿拉在身上，阿嬷难受，等不得。”

后来太祖母走了。再后来姥姥生病了，妈妈也一样尽心尽力地照护姥姥。虽然姥姥也走了，但孝道已悄悄传承，我也是个孝子，一旦有好吃的，我都会先问爸爸妈妈要不要，不要了我才放心地吃。

在长辈的言传身教之下，孝道已深深地根植于我幼小的心田之中。

小学六年级家风作文 篇46

“勤”是我家的家风。

勤劳是成功之本。正是勤劳，地里的庄稼才会茁壮成长；正是勤劳，知识之门才会被打开；正是勤劳，人类才会有进步……

“早起的鸟儿有虫吃。”爷爷总是这样说，他也的确做到了。

生活在农村，农事繁忙。爷爷今天插秧，明天播撒种子，一天也不落下，可他依旧不抱怨。“早起的鸟儿有虫吃，没事。”没错，他只是淡定地说道。“勤"这个字就如同他播撒的.种子一样，生长在他的心中。

爷爷的这个好习惯传给了爸爸。爸爸虽然种地不像爷爷那样的劳累，但他上有老，下有小，自然也得勤劳地工作，好养活一大家人。

每天看到爸爸在夜晚辛勤加班那副憔悴的模样时，我心里都很不是滋味。我只想到要勤奋、刻苦地去学习，以此来回报爸爸。

当好一个勤劳的人，并不是个轻松的活。这点，我是深有体会的。

爸爸他要求我，每周完成了作业后，还必须要做一套试卷，每周要完成一次家务劳动……这，真的很困难啊！但每每我向家里人诉苦时，他们总是说：“勤能补拙，勤劳使人上进，懒惰使人落后。”

这句话的确是有理。通后努力，我的成绩上升了，家务劳动对我而言，更是得心应手的。一切可人的回报，都建立在一个“勤”字上面。这种家风的确是开花丶结果，有了收成的。

我家的家风“勤”，虽只从我爷爷那辈传下来，只有几十年，但它对我们家却是一个不容小觑的存在。

小学六年级家风作文 篇47

我们家呀总共有四口人：我、弟、爸、妈。善良开明的爸妈，聪明乖巧的姐弟，组成我们和谐、温馨的家。

看见街上有很多班：钢琴班、画画班、跳舞班……我都很想学，就跟爸爸妈妈说了，他们说：“咱一块商量商量”。我爸对我说了学钢琴的好处：学钢琴可以弹出优美的歌曲，以后还可以当钢琴老师教许多人，但关键是你肯不肯努力学；画画就要很长时间，要耐住性子，静下心来，坚持不懈，才能成功。

经过深思熟虑，我决定报弹琴和画画这两个班。我不断的努力，从易到难，一步一个脚印：钢琴我练到了八级，很复杂的歌我都会弹了；画画我学习了水彩画、蜡笔画、水墨画，各种各样的动物，人物我都会画，并且画的栩栩如生。爸爸妈妈尊重我的选择，我也特有成就感！

不光自己的事情自己做主，我们家大到买房子、装修、买车，我和弟弟也有话语权！

买车的时候，我爸先去挑，毕竟长辈懂得比我们多，爸挑了一个耐用的。接下来就是妈了，她觉的里面坐着舒服才算好。然后，最重要的一步就是挑颜色了，当然是由我和我弟来挑了，我和我弟像大官一样坐在沙发上说“不行，下一辆；不行，下一辆……”最终挑出了白色的.现代汽车。

我家就是这样。和谐而又美好，有时你自己做的决定是错的，这就需要听别人的劝说。但有时自己的决定是正确的，那就需要你大胆前进了！

在这样的家，我不怕风雨，爸爸妈妈都是我坚强的后盾。一家人齐心协力朝着一个方向，我的明天一定更美好！

小学六年级家风作文 篇48

“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”家风是一个家的一种道德标准，就如同粮食一般，是一种必不可少的成分。在我的家里，也有家风，它教会了我如何做一个善良的、有诚信的人。

人要有诚信，妈妈经常教育我要诚信待人。记得有一次，我和乐队的一个新进来的同学约好了在楼下的小广场教她打鼓，可是天有不测风云，中午却下起了大雨，本来我把这事忘了，一看到下雨了才想起约好了的事情，我赶忙穿上鞋准备走，可我又想：如果我去了，那个同学没去怎么办？妈妈说：“你还是去吧！假如你不去，她去了怎么办？那同学们一定会认为你是一个不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了小广场，虽然那个同学没有来，但是我放心多了，因为我是一个守信的孩子。

著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的'建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。父母的一些举动，总能够影响我们。优秀的品质，就是从中培养起来的。这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！

小学六年级家风作文 篇49

家，多么温馨的字眼！一个宝盖头遮住了外面寒风，冷雨；一横三撇是家人的期盼，向外的两撇是游子对家的眺望，一个竖钩把家人紧紧围在一起。

家，是温馨、和谐的港湾。

前两天爷爷说他的的眼睛不舒服，我也发现爷爷的眼睛像天上的星星似的，一眨一眨的。妈妈二话不说就把爷爷带到了医院，医生说是什么白内障，给动了手术，爷爷眼上还裹着纱布，我怕爷爷寂寞，逗爷爷开心：“爷爷像个独眼龙。”爷爷笑得脸都开成了菊花。过了几天虽然爷爷的纱布去掉了，但是眼上还有个月牙似的印痕，爷爷耿耿于怀，我又逗着爷爷：“爷爷的`眼上长牙了，真好看！”“你呀！成天没大没小的”爷爷嗔怪着。

妈妈在私立学校工作，两周休息一次，平时吃住都在学校。我和哥哥自然得跟着。天天在学校吃大锅饭，慢慢就觉得没胃口，开始嚷着跟妈妈要钱，在学校附近买零食吃，甚至到后来，把零食当饭吃。

爸爸在外地工作，周末才回来。爸爸一回来，就没到外边吃过饭，都是妈妈在家做的，不管妈妈做的什么，爸爸都把饭菜吃完，末了还来句“家里的饭菜真好吃”，我和哥哥就问：“有那么好吃吗，跟平时也没什么区别啊！“”爸爸说“这是你妈妈做的呀”，直到这一刻我才懂了：妈妈的饭菜，是家的味道！

我爱我家，我爱我淳朴的家风！

小学六年级家风作文 篇50

我的老家在社旗县城郊乡一个偏僻的小乡村，说起家风，还得从我老爷那一辈说起。

我们家在老爷那个时代很贫穷，可是老爷酷爱学习，家里没钱让他上学。于是他就跑去给地主家当长工，他的条件是不要工钱，只要上地主家办的私塾。经过几年学习，老爷不仅成绩优异，更是练得一手好字，每当逢年过节，大半个村子里的'人到我家找老爷写对联。虽然家境贫寒，地位卑微，但是老爷知书达理又乐于助人，在村子里很受人尊敬。

由于老爷爱学习，所以我的爷爷从小也很爱读书。虽然出生农民，但他勤奋好学，成绩优异，考上中专改变了自己的命运，后来他从了政，甚至走上了领导岗位。虽然当上了领导，但爷爷两袖清风，受人爱戴。退休后的爷爷在家也是手不离卷，我经常看到爷爷边看书边记笔记，我们家光爷爷的笔记本都有厚厚的好几摞。爷爷爱看书，懂的也特别多，邻居们有什么事情，都爱找他商量。他常说：知书才能达理。

受到他们的影响，我的爸爸、姑姑都爱学习，也都考上了不错的大学。

爷爷经常告诫我们：要乐善好施，耕读传家。意思是要乐于助人，心存善良；要靠自己的劳动和勤奋学习来换取美好生活。

到了我这一代，我也要继续努力，发扬光大，让我们的家规一代接一代的传承下去。

小学六年级家风作文 篇51

国有国风，家有家风，祖国一切美好的东西，在于家庭一辈辈传下来的家风。家风在日常生活中不断地教导我们。家风有许多，比如勤俭，比如做事有条理等等。现在让我来讲一讲我家的家风。

我们家的爷爷，很勤俭，有一次我吃饭的时候，不小心把饭粒掉在地上了，这时候爷爷连忙捡起来拿去喂小鸡，并对对我说：“洋洋不要把饭粒掉地上，每一粒米都是我和你爸爸的辛勤劳动的成果，要珍惜啊！”我说：“记住了，下次我再也不掉了。”爷爷说：“这就对了嘛。”从此以后我再也不把饭粒掉在地上了，因为我懂得这里有爷爷和爸爸烈日炎炎下的汗水。

爷爷要求我们不但不要浪费粮食，还要求家人节约用水。有一天我洗完手水龙头没关好，这是被爸爸看见了，他微笑着对我说：“洋洋水龙头要关好，水是重要的资源，现在好多地方都没水呢，要节约用水，养成好习惯。”我急忙把水龙头关好，以后也不断地告诉大家要节约用水。

我的妈妈做事很有条理，什么都收拾的井井有条的。不论你想找什么都能够很快的'找到。我有一回来把衣服往床上一扔就走了。我回来的时候妈妈微笑的对我说：“洋洋衣服等物品都要摆整齐，这样才能够及时的拿你想要的东西啊。”我不好意思的笑了，你看，我的书包里，卧室里摆放的都很整齐呢。

我亲爱的家人就是这样处处严格要求我，让我不断长大，让我日益美好。