以礼物为题的作文

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的以礼物为题的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

以礼物为题的作文1

对于“礼物”这个词，小朋友肯定会想到美味的零食或超强玩具，可我收到的这份礼物，却跟大家想象的有着天壤之别。

六一儿童节那天，我玩得真尽兴，路上碰到邵老师，她说前大楼潘老师的办公室里有我的礼物。我边走边想：会是什么礼物呢?是我梦寐以求的雷速登无线遥控赛车，还是我最喜欢吃的好丽友派……很快到了前大楼，我怀着一股好奇心跑上了楼，心怦怦地跳动着，走进办公室接过老师手中的礼物，我却感到有点奇怪了，怎么外边用一层黑色的塑料膜包着，我边走边看，原来是快递包裹，我既兴奋又疑惑地想：里面到底是什么呢?来到教室，我摇了一下，只听见“啪啪”的声音，但就是猜不出是什么。同学们也好奇地说：“拆开看看吧!”“好吧!”我爽快地答应了，这时在我课桌旁围满了人，几乎全班同学都在关注着我的这份礼物。我小心翼翼地撕下塑料袋，可同学们迫不及待想知晓里面是什么，有个同学就嫌我动作太慢，催促我说：“干脆我帮你撕碎。” 我连忙对他说：“还是我自己来吧。”撕裂了一角之后，我们隐隐约约看到一点蓝色，大致撕掉以后，原来是一个盒子，打开盒子，出现了一双嵌新鞋子，“哇赛!好漂亮啊!”同学们异口同声地说道。看着同学们羡慕的神色，我好开心哦!

“真是一份特殊的礼物啊。”我边笑边在心理默念：“谢谢远方的朋友，六一儿童节同乐!”

以礼物为题的作文2

上周星期一是优的生日，我非常高兴，很早就起床了，我才发现妈妈比我起的更早，才过了一上午，我就收到了一大堆礼物，各种各样的，什么都有，里面还有一张听课券，这是谁弄的呢？原来是妈妈，妈妈让我拿着这张听课券去，听上两小时的课。

我心里闷闷不乐的，心想：应该庆祝一下才对，为什么又要去听课呢，朋友送来的美食，我还没尝呢。我怎么也不想去？最后还是被拽去了，我发现这个老师要同时教50多名学生，其他同学都眉开眼笑，我都不明白他们为什么要眉开眼笑。

原来这位老师不仅讲课讲的好，还很幽默，同学们听他讲课都变得越来越想听了，听得津津有味，有时候老师还会送给我们一个小礼品，我现在已经得到了一个了，我终于明白妈妈的用意，他希望我多学点知识。

听课的时间马上就到了，我高高兴兴地回家了，可一进家门就看见家里空无一人，奇怪，人都去哪了呢？我刚要去找他们，忽然后面蹦出几个影子，把我吓得失魂落魄的，又很惊喜，是我的同学，妈妈把他们都邀请过来了，妈妈也好机智啊，还知道用我听课的时间，把同学邀请来，我也应该学像妈妈这样聪明，之后我就不记得了，只记的那是我最高兴的一天。

以礼物为题的作文3

今天是12月24日，妈妈神秘对我说：“12月24日，圣诞老人都会给你们送礼物。”我一听，连忙对妈妈说：“这是真的吗？”妈妈说：“真的。”我高兴得不得了！三更半夜，圣诞老人来了，我看见它在给小朋友送礼物。它的帽子是红彤彤的，上面还有一个雪白的小球，它的眼睛是黑乎乎的，像个小弹珠，鼻子是红色的，它的胡子又细又长的，像山羊的胡子。它的衣服是红艳艳的，它戴着一条长长的腰带，戴着一双绿油油的手套，一只手向我们问好，还有一只手拿着一袋礼物，它的裤子也是红彤彤的，穿着一双黑皮鞋。我还看见了圣诞老人趁小朋友熟睡的时候，把那位小朋友的袜子洗干净，再把礼物装在里面。到圣诞老人要走的时候，我看见它飞快地向天空飞去。我想：我会得到什么礼物呢？于是，我就寻找起来。

突然，我发现了我床前有个盒子，原来那是圣诞老人送给我的礼物，我迫不及待地打开袋子，里面有一个漂亮的玻璃苹果。我可高兴了，圣诞老人给我送了一份礼物。我把它放在床前的小厨子上，每当我早晨起来的时候，我就会微笑着看上它一眼。我非常喜欢圣诞老人送给我的礼物。这就是我最高兴的一件事情。

以礼物为题的作文4

今天是3月8日妇女节。一大早，我就躺在被窝里想：今天给妈妈什么礼物？

想着想着，妈妈忽然进来了。他看见我躲在被窝里，就把被子一撩，亲切地说：“宝贝，你在干什么呢？”我心想：妈妈不会不知道今天是三八妇女节吧！那太好了，我终于可以尽情地给妈妈什么礼物了！yes。“没有干什么，就是鼻子有点不透气，难受，没事的。”我说。

妈妈说：“孩子，你在家里乖乖的，妈妈给你买你最爱吃的菜和肉。”我心想：我可以告诉妈妈买完菜晚点回来，我再想个计划让妈妈感动。“妈妈，你晚点回来吧！”我央求道。

妈妈走了，我开始设计我的计划了。计划规划完后，我先进行第一步：打扫卫生。

我先把妈妈的卧室打扫干净，再把妈妈的被子叠好，衣服折好放进柜子里。然后再把客厅、厨房、书房、餐厅还有我的卧室都收拾干净。最后，我把地扫一遍、拖一遍。第一步就完成了。

我又开始完成第二步：沏茶。我先把茶具拿出来，再拿出铁观音，把它放进茶壶里。然后学着大人的架式摇摇晃晃，最后我把沏好的茶放进茶杯里。我的计划完成了，妈妈也回来了。

妈妈打开门，我心中一颤憋足勇气地对妈妈说：“妈妈，祝您ˋ三八ˊ节日快乐！“妈妈感动地说：”谢谢，我的女儿，这是我收到的最‘好’的礼物。“

最好的礼物是母女之间的亲情，也是母亲对女儿那深切的爱。

以礼物为题的作文5

礼物代表着友谊和象征，我的生日就快要到了我的爸爸妈妈还有很多亲人，都在为我准备我的生日，就在我的生日的前一天是我哥哥的生日，我哥哥的生日有很多我哥哥的朋友加，我哥哥的一个朋友以为没有太多的钱所以买的礼物很差。

在我哥哥的生日我哥哥的那个朋友觉得他买的生日礼物很不，好所以子很自卑，我哥哥就在这时去跟他说：“其实礼物只是代表着我们之间的友情而已，就像是一个代替品，那就不要自己说自己了，在我哥哥的生日我哥哥的那个朋友才知道礼物只是个代替品，而他和我哥哥的之间的情谊才是最珍贵的。在我的生日的那一天爸爸妈妈还有哥哥还有很多人在为我准被我的生日，我跟哥哥还有爸爸妈妈姐姐在饭店里吃完的时候。

去了体育馆玩我哥哥在体育馆打篮球，我哥哥投了一个就进了一个我们在体育馆玩好了以后，我们又去了游乐场我们在游乐场玩了旋转木马。最后，我哥哥给我买了一个遥控直升机。在那里，我和我哥哥玩得很开心。

在我的生日那天，我收到了很多礼物，我感到很开心!

以礼物为题的作文6

“今天我给大家带来了一份礼物，大家来猜猜看，这份大礼是什么？”一上课彭老师神秘兮兮的'对我们说。我心想：老师呀，你葫芦里卖的什么药啊！直接说出来不就是了嘛！有的说是蛋糕，是盒子，是......班级里一下子炸开了锅。老师见我们这般着急，就从桌空里不急不慢地拿出了一个土黄色的“档案袋。”

“咦，这档案袋里是炸 弹！”有个同学大声喊道，紧接着班上一片笑声。之后彭老师让我们捏了捏，班上又开始讨论起来。老师神秘的将档案袋缓缓打开，我发现，我们越是激动越是想知道这里面装的是什么，而老师越是像打起了太极拳，会跟我们对着干。

我本以为打开袋子就可以见着礼物了，可我们却见着那个礼物用黑色塑料袋包着。顿时我的心情失望极了，不过我们都很期待这层面纱下的神秘礼物。所以我的心情又开始变得激动起来，期待着老师带来的大礼。想着老师已经开始剥那层塑料袋了，我满怀激动的心情，眼睛直直地盯着老师的手，可这种心情瞬间就掉进了冰窟窿，消失得干干净净。竟然还有一层塑料袋，哦，天哪！老师你是存心想欺负我们呀！经过层层揭晓，这份礼物竟然竟然是——是块砖头！不，这还是块半截砖！

这时老师对我们说：“你们可别小看了这半块砖，其实它的作用大着呢，它可以盖房子，还可以防身，万里长城就是用它们建成的。”是啊！再小的力量聚集起来将是无穷尽的，我们要像这块转一样，默默无闻，不炫耀的问大家服务，贡献自己的一份正能量。

以礼物为题的作文7

那天是老爸出差回来的日子，也是一个周日。我刚把作业交给妈妈检查，就给爸爸打了个“Facetime”。爸爸说他已经快到家了，还买了小礼物。我开心地说了声“拜拜”就结束了通话。

突然，从房间中传来一声怒吼。我心想大事不妙啊……果然，妈妈拿着我心不在焉画完的作业本开始批评我。批着批着，爸爸就回来了，两手分别拿着我和妈妈的礼物，笑眯眯地走了进来。但他一看到这幅景象，表情立马变了，把礼物好好地放进我的手里，就让我进房间了。

我坐在椅子上，盯着爸爸的礼物，心中思绪万千，想：“为什么？为什么我的作业写得这么差，爸爸还要硬压着心中的怒火，将礼物好好放进我的手里？为什么爸爸每次回来看到我作业写得不好，总是好好跟我说，而这回却什么也不说了？是不是已经不管我了？想到这些，我自责的泪水不禁在眼眶里打转。我听到老爸无奈的叹气。听到叹气声后，我终于忍不住哭了起来。

也不知哭了多久，一只手突然搭在我的肩膀上：“儿子，别哭了。”我扭头一看，是老爸！爸爸仿佛可以猜到我的心思，说：“爸爸不是不管你，而是觉得我们讲得够多了，你也能做好，才不讲什么的。”听了这些，我的眼泪几乎又要流出来了。但我不能让爸爸又一次来安慰我，我便擦干泪水，点点头，说：“嗯！”

那天的礼物，我没有拆开。我想用它来时时提醒自己，提醒自己别把能做好的事应付着做。

以礼物为题的作文8

看着钢琴上的一面面金牌， 我的内心充满骄傲， 不过看到其中一面，让我紧握在手凝视许久，思绪飘回了运动会那天。

今年运动会我因为肌腱发炎，跑步速度减慢许多， 对于名次并不抱太大的希望 。 但是由于怕大家不让我跑第一棒 ， 所以除了同窗好友外 ， 我没有让任何人知道。

运动会那天， 跑完班级接力后，从五年级的第一名成绩，到六年级摔落第四名，原本以为早已做好心理准备的我， 难过自责到想哭 ， 没想到男生又说我故意慢跑 ， 他们的话像一根根利箭 ， 刺上我心头。

下午 ， 原本就崩溃的我累终于溃堤 ， 竟然连五人竞速八十米我都没拿到奖牌 ，回到休息区， 我不禁难过的失声痛哭 ，这时 ， 拿到金牌的好友悄悄把金牌挂在我脖子上 ， 温柔的说 ；“送你 ！” 我虽然很感动 ， 却默默的把金牌还给他 ，虽然嘴上不说一句话 ，但是我知道 ，他心里最重视的就是金牌 。

精彩的大队接力即将展开 ， 我调整好情绪 ，倔强的我不肯退出准备扳回一成 ， 轮到我接棒时， 班主任率领大家，一声声大喊 ：“ 念平，我爱你 ！” 这句话像一剂强心针 ， 给了我满满的勇气 ， 老师 ， 同学谢谢你们 ！ 最后获得了胜利 ， 我不禁忘情的大声欢呼 ！

一阵风吹来， 把金牌吹得叮当作响 ，让我从回忆中惊醒， 感谢这次脚伤 ，让我看见了珍贵的友谊 ；感谢这次脚伤 ， 让我看见了大家对我的疼爱 ；感谢这次脚伤 ， 让我越挫越勇， 能从挫折中勇敢的站起来 。

以礼物为题的作文9

动物的礼物是一片平原，植物的礼物是土和雨，天空的礼物是彩虹……对我来说，当我收到礼物时，我心里会自然就会想到：这礼物它是什么？送礼的人为什么对我这么好呢？今天是什么日子？

我从小到大收了很多礼物，多到是谁送的我都忘记了，但我最深刻得的礼物，就是我舅舅送我的Wii主机，这也是我收过最棒的礼物！那天的事我都不记得了，那是去年的圣诞节，但为什么我会记得那么深刻呢？因为Wii是一种游乐器材，我很爱这样东西，因为在有之前，几乎每个同学家都有，我就很羡慕他们，现在我不再羡慕他们，因为我现在也有了！一开始我不知道有这个礼物，收到这份礼物时，我很高兴，也很惊讶，因为终于得到我想要的礼物！

当我收到礼物那一刹那，我的脑袋一直在想：它好不好玩，当我拆开时，我就好高兴，一拿出来我就赶快拿去安装，装好了，我就开开心心地玩了起来，我说：“舅舅，这个东西挺好玩的！谢谢您！”我就开始玩了。

这份礼物对我来说实在太棒了！它为什么特别呢？因为很好玩，又不会玩腻，我要好好珍惜这个礼物，因为我很喜欢。这个礼物让我快乐起来，让我感觉好像遇到天使一样，我一定要好好感谢它！

以礼物为题的作文10

以前，我每次过生日，爷爷奶奶和妈妈总要送我一件我喜欢的生日礼物，如遥控小汽车、遥控小飞机、儿童自行车……自从我学习了《生日礼物》这篇课文以后，我就萌生了一个新的想法：我要学习亨利过生日只要父母半辆自行车，用自己的劳动所得换回另外半辆自行车的精神，决定要通过自已的努力换回一件心爱的生日礼物，还要给家人一个惊喜。

机会来了，课外我在小新星学英语，学校里有一条激励“政策”：英语学得好可以奖“小星星”，10颗“小星星”可以换1个“小人头贴”，然后用“小人头贴”可以换回奖品，“小人头贴”越多，换的奖品就越高档。两学期下来，我已经积攒了不少“小人头贴”，如果再努力换来一些“小人头贴”，我就能在今年过生日时换回一件我想要的生日礼物——MP3。于是，我暗暗加劲，每次上课争取多得“小星星”，终于积攒够了“小人头贴”。我的生日到了，家人照例问我：“熙儿，你今年过生日要点什么礼物呀？”我听了，就故意卖关子，神秘兮兮地说：“我不要你们买生日礼物了，我已经有了自己喜爱的生日礼物了！”“谁送你的呀？”他（她）们都异口同声地问我。

我把换生日礼物的事说了出来，妈妈高兴得一个劲儿地夸我是个“乖儿子”，爷爷奶奶也说我懂事了。这个生日，就别提我心里有多高兴了。

原来自己挣来的生日礼物与别人送的生日礼物心里的感觉真的不一样。

以礼物为题的作文11

农历6月21日是我的生日，那一天我非常高兴，我早早的起床，冼脸刷牙，又吃了饭。然后又写了一会暑假作业，眨眼间就到了中午。

妈妈让我去领我的生日蛋糕，再去蛋糕店铺的路上；鸟儿在树上叽叽喳喳的叫着好像在说：”祝你生日快乐”。我走到了蛋糕店，领到了蛋糕就顺着原路返回，在回家的路上我小心翼翼的拿着蛋糕生怕它粘到了蛋糕盒的内部，就这样我一步一步的走回家。一到家，我把蛋糕放到了餐桌上就对妈妈说，妈妈让我去叫我的大姨，二姨，表哥，表姐，大哥，大姐，姨夫......来我们家做客啦、没过多久，客人就全都到齐了，大姐对我说‘我送给你生日礼物、我说什么啊、我惊奇的问到。说着大姐就“变”出了一个项链，我一看，哇、好漂亮啊，这是个米老鼠型的项链，上面有好几颗钻石，在灯光的照耀下，它们发出了亮晶晶的光。

我是多么喜欢这条项链啊！我突然想到，这不是大姐最喜欢的那条项链吗？“对不起，大姐，我不能收。”我说。站在一起的表哥听到了说“大姐她不要给我吧！”大姐说：“又不是你过生日。你就试一下行吗？”“那、那好吧。“我对大姐说。我戴上之后，大姐说：“正合适，送给你吧。”“又中了您的计。”我感动得说。“哈哈哈哈“整个房子都响起了我们的笑声，从客厅一直到卧室……

虽然这只是一件小事但却代表了大姐对我的爱，我九岁时那个生日，让我永远不能忘怀，又令我非常感动、大姐谢谢你对我的爱。

以礼物为题的作文12

九岁生日的时候，我收到妈妈送给我的一份最为珍贵的生日礼物，这份礼物永远铭记在我的心里，启迪我如何做人。

那天是星期三，放学路上，我幻想着妈妈能给我一个惊喜，比如送我一个大蛋糕，或是一个音乐盒，要么是一个好玩的游戏机，再不然就是领我吃一顿美味大餐……

然而，回到家，我却看到了另外一种景象：打扫了一半的房间中空无一人。我自我安慰着：妈妈有可能正在买礼物吧！我一边写作业，一边等妈妈回来。可是左等右等，一直不见妈妈回来，我生气极了，心想：哼，什么事能有我的生日重要，整天说爱我、疼我，这就是爱我、疼我的表现吗？于是，我跑到楼下打了一个电话：“妈妈，你在哪儿，怎么还不回来？”妈妈支支吾吾地回答：“那个……今天是你的生日……祝你生日快乐！”说完就急匆匆挂断了电话，回来后也没有给我一个解释。我更生气了，一连几天我也没有理会她，故意疏远她，一直为生日礼物的事耿耿于怀。

直到第四天，邻居阿姨送来一篮子水果，感激地对妈妈说：“那天要不是你发现我妈在路上晕倒了，把她送到医院接受急诊，不知道我妈现在是什么样子。谢谢你！谢谢你了……”

我恍然大悟。现在，我想大声对妈妈说：“妈妈我爱您﹗你送我的这份珍贵的生日礼物，我将永远铭记在心里。”

以礼物为题的作文13

我喜欢收到礼物，不管是高贵的或平实的礼物，都代表一种祝福心意。若是我有一个神奇百宝袋，装满着各式各样奇特的宝物，当我最敬爱的人碰到烦恼时，便可以从袋子里拿出适合的礼物，解决大家的困难。

妈妈的礼物将是“家务机器人”。妈妈常因各种家事而忙得团团转，当她想出去外面踏青，呼吸新鲜空气，这时，“家务机器人”便可出动代替妈妈开始工作，打扫、煮饭、洗衣服...，帮妈妈做家事，我们温暖的家依旧是一尘不染，干净整洁。

爸爸将会收到“按摩机器人”。平时努力工作忙碌不已的爸爸，很少有空闲时间休息，“按摩机器人”可以在他工作时帮爸爸按摩肩膀，减轻他的疲劳感，让爸爸工作更有效率，可以多花点时间陪伴我们。

老师最需要的礼物就是能让学生听话的“乖乖仙女棒”。我们班是全六年级最爱讲话的班级，不管老师用駡的或好言相劝，情况还是没有改善。只要一挥“乖乖仙女棒”，整间教室必定鸦雀无声，每位同学都会专心听课。另外，班上的捣蛋鬼被“乖乖仙女棒”挥一下，也会从此变成受人喜爱的乖学生了。

如果我拥有具魔力的神奇礼物袋，就能像圣诞老人送千万种礼物给我爱的人或需要的人，让大家都能实现愿望，无忧无虑地过着每一天。

以礼物为题的作文14

每个人都会收到很多的礼物，这礼物也是在不同的情况下得到的。而让我激动的是一份“从天而降”的礼物。

记得那是一个盛夏，在我生日那天，我并没有举办什么生日派对，但是这一天的惊喜却足够大了，睁大眼睛，随我去看看吧！

当我在家里闲逛，悠闲自在之时，一个快递小哥突然出现在我的眼前，我顺应着过去看他放下的包裹。“哇！这么大个布袋！”一看收件人署名，竟然是我的名字，我一头雾水地想着：真奇怪，连个寄快递的人的名字都没有，况且我也没订快递啊！

带着一脸呆滞和好奇的状态，我剪开了这个布袋，露出个毛绒绒的东西，让我激动了一下，哈哈哈！这里面居然是个大块头——一只白白胖胖的熊！我把那只熊拿出来，抱在手上，好好的观察起来，大大的珍珠似的眼睛，微微上扬的嘴角，柔顺的如雪般的毛发，碰在手上，喜欢的不得了。

这时，突然掉出了一张小贺卡，我捡起贺卡，打开一看，“祝你生日快乐，这只小熊是给你的礼物，希望琪琪姐姐越来越开心，越来越遇事顺心，你的小弟：MrW。”看完这贺卡，我感动的热泪盈眶，马上拿起手机，把感谢的话语发给了他。

礼物，多么美好的一个词，我们的人生因为各种各样的礼物而丰富多彩，因为各种各样的礼物而变得有情有意。是啊，也正是如此，人与人之间的友谊也会越来越深，每个人都亦是如此。

以礼物为题的作文15

小麻雀掉在地上被母亲救出来以后，慢慢地长大了，已经进入孔雀开办的“飞鸟”小学读书了。母亲节前一天,孔雀老师告诉同学们要为自己的母亲送节日礼物,以表示对妈妈的爱和慰问，培养感恩的良好品格。

小麻雀想到妈妈养育自己的艰辛，想到妈妈舍身保护自己的惊险场面，至今还记忆犹新，心中对母爱更有一份特殊的情感，决定要用自己亲手制作的特殊礼物送给妈妈,表达对妈妈的爱意，让妈妈高兴，让妈妈曾经伤痛的心能得到安慰。

小麻雀首先画了一幅画，把妈妈为了救出自己而与凶猛的大猫花战斗的情景画在纸上，然后写上：“伟大的母爱”。接着又亲自去好远的山上采摘了一束珍贵的“映山红”，贺卡上写着“祝妈妈母亲节快乐！”麻雀妈妈在外面忙碌了一天，回家一打开大门时，小麻雀就用亲切而又响亮的声音喊道：“祝妈妈节日快乐！

祝妈妈妈健康长寿！”接着向妈妈送上这幅自己亲手制作的图画和亲手采摘的鲜嫩映山红花。麻雀妈妈眼看图画、手捧山花，感到这种礼物意义特别珍重，内心感慨万千，激动得热泪盈眶，高兴地说：“我的孩子长大了，我的孩子真懂事！”小麻雀连忙投进妈妈的怀抱，坚强地说：“妈妈我会吃一堑，长一智，不再闯祸，坚强地生活、好好地学习”。麻雀妈妈高兴的说：“相信我的孩子是好样的！

相信我的孩子一定可以成为有用之才。”