学种土豆作文2篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的学种土豆作文，欢迎大家分享。

学种土豆作文1

我的语文老师姓秦，他十分幽默，记得有一次上课的.时候，我们谈到了语气助词，老师给我们讲了几个词，比如，啊，呀，呢，吗。老师讲完以后，我们都笑了，老师看我们笑，很疑惑地问我们：“你们笑什么？”我们都在下面议论纷纷，后来一问才知道，原来我们把这四个语气词，当成另一种意思了：把啊，呀，呢，吗，当成啊呀，你妈。老师知道后又说：“我知道的不就是这些吗？”

我的语文老师读书的时候也非常有趣，记得老师给我们读第一篇课文的时候，他读到了“小家伙突然叫起来”的时候，把我们都快笑疯了，原来，老师把“突然”这个词读的太用力了，把很多走神的人都吓回来了。老师读小孩的话太萌了，读的时候很多同学都说：“老师在装嫩”。

老师说话的时候，经常说一个字：“啊”。比如，同学们要记住，啊学习态度啊，啊，一定要，啊，养成。所以每次老师说话，我们也都会笑。

但老师并不是所有时候都幽默，记得有一个同学是智障，他所有作业都不做，上课不听，下课也只知道玩，于是有一天，语文老师叫他去办公室，但是叫了两遍，他都不去，后来老师实在没有耐心了，带着直尺来找那个同学，之后还打了他。这时，同学们被吓着了，有的在怪老师，有的在后悔当初自己的选班，有的还在惊吓中没缓过神。反正，几乎，所有的同学都在怪老师，但是放学以后，大家都发出了不一样的声音，大家慢慢的开始理解老师，有的说：“老师这样，很有责任心。”还有的说：“如果老师这样，他可能会变好!”这些同学说完，很多同学都沉默了。

这就是我的老师，一个严厉又幽默的老师。

学种土豆作文2

劳动课上，老师教我们怎样种植水培植物，并让我们回家试一试。

一回到家，我一放下书包就迫不及待地开始选种子。我在家里翻了又翻，看了又看，本来我想选绿萝的，但是，我更喜欢土豆，该怎么办呢？我想呀想，左右为难。后来决定先种土豆，有经验再来种绿萝。

我先学习了种土豆的方法，然后找出一个底部没有气孔的黄色陶瓷盆，再把土豆放在太阳下晒两天后放进盆里，最后加上清水，心想：“小土豆，快快长大呀！”一天、两天、三天、四天，已经四天了，我到了放土豆的地方一看，呀！土豆怎么还没发芽呢？我赶紧跑去问奶奶，奶奶说：“你要有耐心，至少也要10-15天才能发芽。”

于是，我就这样等呀等。一天、两天、三天……不知不觉已经过了两个星期了。有一天早上，我发现土豆竟然发芽了，高兴得一蹦三尺高，赶紧抱去给奶奶看，奶奶说：“你真厉害，等成熟了要分大家吃哦。”我听了心里甜滋滋的……

我就把土豆放在了阳台，期望他一天一天快快地长大！