【推荐】学习的作文500字四篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的学习的作文500字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学习的作文500字 篇1

单单只有在书中才能学到语文吗?

记得读过余秋雨先生的《乡关何处》后，曾被余先生深触的笔调激动了好一阵子，兴许那便是语文的最高境界了。

于是在漫长的路上，我经常低吟着其中的语句，感受高雅语文的魅力，惊诧于她的瑰丽。

不知不觉，在路边望见一个小旅店，店挺平常，然而不平常的却是招牌—归乡。我很惊异，于是便停下脚步，细看之时，下面还有一句：“日暮乡关何处是，归乡之人在此留。”我又一次惊异了，惊异这语句的温馨与亲切，四方归客兴许便是看到这诗句，突然有了留宿的感觉。这便是语文的魅力吧!

秋雨的散文是高傲的，而小店招牌也许只不过是店主人在翻看某本关于语文的书后有感而记，但是它却牵引了众多的人来欣赏。

我惊异于路边小店所显示的文化底蕴。这种语文比粉墨登场的书籍更贴近生活。于是我用心重新扫视世界，在路边寻觅，我发现了许多店名，“天亦老”、“摘星星”……所有的一切无不散发出语文的芳香，我仿佛在一条写满经典语文的路上漫步，学到了从未学过的语文。不要说语文高深莫测，不要说语文只是文人墨客的玩物，其实语文就在你身边，在前面、在后面、在路边。

不要以为书中的语文更高贵，路边的语文其实就是书中的语文的升华。

学习的作文500字 篇2

我有一个长方形的塑料文具盒，它长23厘米，宽12厘米，高4厘米。除了盒盖以外，其余都是浅蓝色的，美观大方，引人注目。尤其是盒盖上那幅色彩鲜艳的风景画，更是美丽迷人：蓝蓝的天空，一尘不染；草地上开着一朵朵五彩缤纷的鲜花；远处是一片森林，微风阵阵吹来，绿叶飒飒；森林边上的草地上坐着一个放羊娃。他正用短笛吹奏着动听的乐曲，一串串悠扬的笛声在原野上回荡；离他不远的地方，雪白的羊群正在津津有味地吃着嫩绿的青草。（评：对文具盒图案的细致描写，用词丰富，语句优美，表现出小作者对它的喜爱之情。）

文具盒不光盖上的图画充满魅力，而且样式新颖，使用方便。（评：过渡句既承上又启下，使文章结构更完整，条理更清晰。）轻轻打开磁铁吸住的盒子一看，就会发现居住的成员真不少。盒内分上下两层，上层有性格爽直的钢笔，还有蓝色铅笔，被削得尖尖的放在插袋里。它们安静地“躺着”，一点声音也没有，好像正在甜睡。一支闪着金光的圆珠笔也排在那儿，掀开上层，下面一层又分好几个格：直尺“躺”在为它特制的“小床”上，多自在呀！（评：运用拟人化手法，写出了文具盒的用处，符合孩子的特性。）中间比较窄的格子里放着一块橡皮，橡皮上画着一个小黑熊抱着一个气球，可爱极了！

啊！文具盒，你帮我保管着我心爱的学习用品，为我服务，谢谢你！（评：对话式结尾，既能表现与文具盒的亲密关系，又表现出小作者对文具盒的喜爱。）

学习的作文500字 篇3

在我认识的人中，有许多人给我留下了深刻的印象。其中有个人让我难忘，那就是我的同桌芳芳！

高高的鼻梁 、瀑布似的黑头发是她的特点。前几天冷空气南下。狂风暴雨肆虐个不停！豆大的雨滴敲打着大地“吧嗒吧嗒”的响！我穿着雨衣来带学校走进教室。我扫视了一眼，同学们到坐在坐位上朗读。我定睛一看，芳芳没来一番打听过后才知道芳芳发高烧不能来。可让我惊讶的是芳芳她来了，她走进教室坐在我旁边。我惊奇的问：“ 芳芳你生病为什么还来上课呀？”“芳芳吱吱吾吾”地回答：“我…不能…缺课，我还要学习新的知识”说完便趴了下来。我听了芳芳的话心里顿时感到一阵羞愧，平时学习的时候总是想偷工减料、老是和爸妈讨价还价学习的时间，可芳芳呢？发高烧还来上课这种精神不得不让我敬佩！

芳芳不仅是个爱学习的人而且还是个拥有美好品德的人。前些日子我和芳芳约定一起到新华书店去买书，路上一个精美的皮包吸引住了，我走过去打开皮包，发现里面竟然有整整一千元人民币。于是我便有了把捡来的钱平分的想法，我把我的想法跟芳芳说了可我没想到芳芳说：“ 亏你还是个少先队员，竟有这种想法你有没有想过丢了皮包的人现在是多么着急！”我听了芳芳的话后感到愧疚不已！只见芳芳拿着皮包向远处的民警叔叔走去，望着芳芳远去的背影我不由地感到我认识这样的一个人我感到骄傲和自豪！

芳芳那美好的品德让我敬佩，那刻苦学习的'精神让我赞叹！她每时每刻都在滋润着我的心田。

让我懂得一个又一个做人的道理！

学习的作文500字 篇4

“咦？你怎么在这儿？”“我来这里捡点能够卖的东西，值得买一些文具用品、书本。”

爸爸跟我说，他有一个尤其爱读书的老同学，衣服上打过补丁下载，但十分整洁，寸把长的秀发直竖着，与生俱来近视眼的双眼，看东西很模糊不清，可沒有佩戴眼镜。

那时一个傍晚，多姿多彩火烧云铺满了苍穹，一批放学了的学员，一群群地摆脱学校门，爸爸与同学道别之后，独自一人踏入回来的路。在离铁路线很近的地区他停住了，由于他看到在铁路线上有一个和他年纪类似的青少年，正低下头找寻着哪些，即将出山的太阳光，将他的影子拉得较长，较长。直到那青少年抬起头看了看即将下山的太阳时，爸爸知道，原来是他，哪个自己的好同学。

发觉是他后，爸爸疾跑离开了以往，哪个同学看到了地面上的影子，抬起头。爸爸告诉他：“咦？你怎么在这儿？”他过意不去地挠了挠后脑勺匀，说：“我来这里捡点能够卖的东西，值得买一些文具用品、书本。”爸爸追忆了一下，他的笔、直尺、橡皮擦全是用一个包装袋装起來用的。

都说穷苦人家的小孩早当家，我觉得，同学早已逐渐自身想尽办法赚了钱。

有一次下课了歇息，同学们都出来去玩了，爸爸在大门口静静地观查着他的哪个好同学。但见，他从抽屉柜中取出一本书逐渐看。他去看书时，书在离他双眼几拳处才看清楚，要不然便会很模糊不清，他在去看书的情况下头还会继续不断地晃动，即便 是那样，他还要坚持阅读。直至上课铃拉响了，他才将他的“最好的朋友”提心吊胆地放进抽屉柜，直到下课了继续看。

早已二十几年过去，别的的盆友爸爸基本上早已忘记了，仅有这名爱阅读的老同学，还深深地的印在爸爸的脑子里。