【精华】美丽蝴蝶的作文三篇

在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的美丽蝴蝶的作文3篇，希望能够帮助到大家。

美丽蝴蝶的作文 篇1

大家好！我去乡下玩了2天，好开心啊！嘻嘻，其实，在乡下最开心的就要数抓蝴蝶这个游戏了（有点残忍）。 我和妹妹一起抓，因为我有点害怕，所以我当指挥员妹妹捉蝴蝶，她的身躯矫健里透着笨拙，笨拙里透着坚定。只要有蝴蝶出现在她的眼前，她就轻轻走过去，迅速夹起蝴蝶，那动作一气呵成，令人忍不住拍手称快。 我们到东边抓几只蝴蝶，西边抓几只蝴蝶。不一会儿就抓了十几只，我们看着这些蝴蝶，心软了。就把它们放了，只留下一只给我们观察观察。 我们怕这只蝴蝶孤单，还捉了几只蚂蚁放进瓶子，给它作伴（其实&&）。我还和妹妹打赌，妹妹说：我猜是蝴蝶吃蚂蚁。我猜的是蚂蚁吃蝴蝶。 我们两个人，四只眼珠都紧紧贴在瓶子上，看：蝴蝶慢慢飞向蚂蚁，围着它绕了几圈，还用触角轻轻碰了碰它。又以迅雷不及掩耳的速度压住蚂蚁，蚂蚁拼死反驳，但还是无能为力。我们俩看着看着屏住了呼吸！蝴蝶一口咬下蚂蚁的.一只脚，慢慢地嚼着，然后&& 没想到那只蝴蝶胃量这么大，竟吃下了7只蚂蚁！！！ 她在瓶中扇动着洁白的翅膀，时不时还落下些花粉，有灵性的触角不停地颤动，好像在对我们说：可以放我出去么？还在瓶子里飞啊飞啊，落下更多的花粉，好像是送给我们的礼物呢！ 那只蝴蝶吃饱了，我们也观察够了。就想把它放回到大自然的怀抱中。我和妹妹把瓶盖拧开，蝴蝶在下一秒中如箭一般的速度冲了出来。但她没有马上飞走，而是绕着我们转啊转啊，好像在和我们告别！ 蝴蝶真美丽，她不但外形漂亮，而且她非常强悍，非常有感情&&江苏盐城亭湖区盐城市实验小学五年级:薛涵尹

美丽蝴蝶的作文 篇2

花，年年都开;花，到处可见。春季迎春池边张;夏日荷花开满塘;秋时菊花来争艳;冬天腊梅不怕寒。 我最喜欢春天的蝴蝶花。 蝴蝶花，顾名思义即远看像只蝴蝶在风中翩翩起舞 。花儿的颜色五彩缤纷，有的是茄花紫，看上去毛茸茸的，摸上去柔柔的，仿佛是丝绒布;有的.是金黄色的，在阳光下闪闪发光，好惹人喜爱;有的是雪白雪白的，比天上的云朵还要纯洁;有的则是紫黄相间或是黄中带白的……一朵比一多艳丽。这么多美丽的“蝴蝶”欢聚在一起，叫人越看越喜爱。 蝴蝶花又名猫咪花。它有这样的名字是有原因的：花朵有三个花瓣，边上两片小的就像两只“耳朵”，中间一片大的像猫咪的“头”，你瞧，正中长着一个小巧的“鼻子”，再上面一点长着两只乌黑的“眼睛”，“鼻子”两侧还有一丝丝黑色的“胡须”呢。 多么逼真的一张猫咪脸呀! 花朵含苞欲放的样子可爱极了，犹如一盏盏彩色的小喇叭似的路灯，静静地散发着迷人的光彩;又如一个害羞的小姑娘，双手捂着脸久久不肯放开……一阵微风吹来，花朵摇曳着的身躯，好像在跟路人打招呼。 啊，多么美丽的蝴蝶花呀!

美丽蝴蝶的作文 篇3

一天，妈妈带着我去公园里玩，我在花丛中发现了一只美丽的小蝴蝶，可漂亮了。

它的颜色是五彩缤纷的，头上有两个长长的触角，上面有可多花纹了，中间还有一个像绳子一样细的身体。在蝴蝶旁边，我还看见花朵上还有一只小小的虫子，我问妈妈：“妈妈，这是什么呀？”妈妈说：“这是毛毛虫，我们把它带回家去吧，我们还可以看一下它的成长过程”。

就这样我把它带回了家，我把它放到瓶子里仔细的观察，发现它身上一身毛茸茸的，这个时候妈妈让我去睡觉，我就先去睡觉了。过了两天，我发现毛毛虫变颜色了。第三天的.时候，我发现毛毛虫不能动了，我看了看，发现毛毛虫吐了一些丝变成了一个小房子，把自己裹了进去。第四天，我发现小房子的颜色变深了一点，第五天，我发现房子动了一下，我走进一看，发现小房子裂了一条缝，有东西从里面爬了出来。

我立刻问了妈妈，妈妈说：“这是蝴蝶的幼虫，幼虫长大了会变成一只美丽的蝴蝶。”我同时还发现蝴蝶的幼虫下面还有很多细细的小脚，可好看了。

这就是蝴蝶的演变过程，是不是非常有趣？