有趣的鸡蛋作文合集15篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的有趣的鸡蛋作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有趣的鸡蛋作文1

春天来临了。阳光明媚，万物复苏，绿油油的草坪就像一块绿毯子。早上，小虫子和蚂蚁碰面了。它们看着远处，心想：咦，那个像小山丘一样的东西是什么？原来是一个破了的鸡蛋壳呀！小虫子说：“我们要不要把鸡蛋壳反过来当跷跷板玩？”“可以啊！”小蚂蚁说。它们用了九牛二虎之力才把蛋壳翻过来，然后在上面加了一块薄木片。它们爬到木片两端开心地玩了起来，它们的笑声引来了一只火红火红的漂亮蝴蝶。蝴蝶说：“让我当你们的裁判吧！”于是它们玩得更开心了。

过了一会儿，蚂蚁对蝴蝶说：“要是我们能像你一样飞该多好啊！”蝴蝶说：“这还不容易，把鸡蛋壳做成一个热气球就行了。”它们说干就干，找来了四根又细又长的绳子和一块红色的布。它们把绳子的一端固定在鸡蛋壳的边沿，再把另一端固定在布的边沿。最后它们给热气球点火，飞上了蓝蓝的天空。蝴蝶也在旁边飞舞。微风吹拂着三个小伙伴，它们觉得舒服极了！

到了下午，蔚蓝的天空突然乌云密布。蚂蚁和小虫子赶忙把热气球飞回地面。它们又把鸡蛋壳翻了个面儿，变成一个遮风挡雨的小屋。沙沙，沙沙，沙沙……豆点般的雨点打下来，外面湿漉漉、白茫茫一片。可是它们躲在温暖的小屋里，一点儿都没有淋湿。

天黑了，三个小伙伴玩累了。黄宝石般的繁星出现了，月亮婆婆也挂上了天空。它们又把蛋壳翻了个面儿做成小床。然后它们找来一片碧绿的叶子当做被子。最后，三个小伙伴进入了美美的梦乡……

有趣的鸡蛋作文2

今天,我去上作文课。只见老师拿出大半杯水和一根筷子,还有一个带着笑脸的鸡蛋和一包盐。同学们都议论纷纷,我心想：今天老师要做什么实验呢？

“现在,我们要做一个实验——鸡蛋浮起来了。”老师说道。同学们七嘴八舌地议论着。接着，老师问道：“谁想先上来做实验呢？”王紫滢、林义翔和陈雅琦都举起了手，老师说：“女生优先！”所以，王紫滢先上去做实验。

只见王紫滢先把鸡蛋放进水中，再把盐巴袋子撕开，又舀了一勺盐倒入水中。然后，她用一根筷子来回地搅拌。一分钟过去了，鸡蛋纹丝不动，一点浮上水面的迹象都没有，王紫滢的实验失败了。她有点失望，可林义翔却幸灾乐祸地拍手叫好。紧接着，陈雅琦和林偲涵也照着王紫滢的方法做了一遍，但都失败了。

轮到了林义翔，他迫不及待地跑了上去。只见他加了三勺盐，盖上水瓶盖，然后他使出吃奶的力气用力地摇动水瓶。激动人心的时刻到了，鸡蛋慢慢地浮上来了，林义翔兴奋地一蹦三尺高，嘴里大喊：“耶！我成功了!”然后，老师告诉了我们死海不死的奥秘。

实验结束了，通过这个实验我明白了，鸡蛋在盐水里有浮力，所以鸡蛋会浮在水面上。科学世界真的很神奇，我想老师多给我们上这种科学课，真有意思！

有趣的鸡蛋作文3

在一个风和日丽的下午，一只小青虫在草丛里发现了一个蛋壳，于是叫来了它的朋友小蚂蚁，小蚂蚁帮助它把蛋壳搬到了草地上。

突然，小青虫想到一个主意，对小蚂蚁说：“我们不是可以做一个跷跷板吗？蛋壳用来做支撑，然后找一根树枝放在蛋壳上。”

小蚂蚁高兴地同意了。说干就干，小蚂蚁用尖尖的牙把一根细树枝咬断，而小青虫则把蛋壳翻了一个面，小蚂蚁再把树枝放到蛋壳上，一个跷跷板就完成了。

“太好玩了，太好玩了！”草地上，传来了小青虫和小蚂蚁玩跷跷板时欢乐的声音。当他们玩得高兴的时候，小青虫看见一只蝴蝶飞向了高空，它很羡慕，就对小蚂蚁说：“我也想飞到天空。”小蚂蚁想了想说：“别急，我帮你用蛋壳做一个热气球。”

小蚂蚁先把蛋壳的一圈咬上一个个小洞，再找来一根绳子绑在蛋壳两侧。接着找一个塑料袋捆在绳子上，一个热气球就做好了。这时一阵微风吹过，热气球慢慢地飞上了天空，它们赶紧爬进了蛋壳里，很快，风把它们吹进了云朵里。

过了一会儿下雨了，小蚂蚁赶紧把热气球放了下去，到地上的时候它把蛋壳翻了个面，自己则和小青虫躲在了蛋壳底下。过了好久，他们掀开蛋壳，看着外面的雨，心里荡漾起一阵暖意

有趣的鸡蛋作文4

今天，我们班举行了一个有趣的活动——单手剥鸡蛋（煮熟的），用双手剥鸡蛋我还可以，可用单手我就不一定会了。

刚开始，老师先请我们班的周欣宇同学来试试，只见他拿起鸡蛋轻轻地往桌角碰了碰，“嚓”，鸡蛋壳就破了，他刚要剥时，那鸡蛋突然一下子滚到了桌边，好像很不情愿似的，周欣宇一把把它抓了过来，用大拇指很轻松地一顶，一推的，一会儿就是一大片壳掉了下来，不一会儿，一个光滑圆溜的鸡蛋就躺在了桌子上了。

这也太容易了吧！看得我们跃跃欲试。

剥鸡蛋比赛终于开始了！只听见教室里一阵‘咚咚咚’的声音，耳朵仿佛都要听不见了，我手忙脚乱地抓着鸡蛋往桌上砸，但又不敢太用力，那圆圆的鸡蛋好像要罢工似的，一直滚来滚去，不让我抓它，还差点摔到“悬崖”边呢！就在这时，老师说已经有一个人剥好了，我心急了一把抓住它，直往桌上砸，我先把它的“头”往桌子上砸，又把它的“脚”往桌上砸，最后再把它的“肚皮”往桌上砸。这时鸡蛋已经被我打的“头破血流了”。

我望了一下周围，妈呀！一大群人都已经剥好站起来了。我一时心急，连蛋白也被抠出来了。不一会儿，我终于也完成了。看着这坑坑洼洼的鸡蛋，再看看同桌的，我没等老师来评比，就一口把它吞了。

单手剥鸡蛋，让我想起来身边的残疾人，他们做事是多么地不容易啊，今后我要多多地关心他们！

有趣的鸡蛋作文5

一天早上，小蚂蚁、小虫子和蝴蝶结伴一起出去玩儿。在路边看见了半个鸡蛋壳，小虫子灵机一动说：”我们可以把鸡蛋壳做成翘翘板来玩呀！”小蚂蚁和蝴蝶异口同声地回答：”好呀！好呀！这是个不错的主意！”于是它们就把蛋壳倒扣过来，再找来一个棍子，把棍子放到蛋壳上，一个翘翘板就做出来了。小虫子和小蚂蚁坐上去，跷跷板两头一会儿这边高那边低，一会儿这边低那边高，小蝴蝶也在旁边开心地翩翩起舞。

过了一会儿蝴蝶说：”我们还可以用鸡蛋壳做一个热气球，这样你们就可以升到空中看看我眼中的世界了！”说干就干，它们找来了一块很大的布和几根绳子，再和鸡蛋壳捣鼓了一番，一个大大的热气球就成型了。小虫子和小蚂蚁迫不及待地坐上去，热气球在半空中随着风儿飘呀飘呀，旁边的蝴蝶也跟着他们。小虫子兴高采烈地说：”原来从高处看风景，是如此壮观啊！”

到了下午，轰隆隆轰隆隆，天空下起了倾盆大雨。三个小伙伴急忙躲进倒扣的蛋壳里避雨，天色也渐渐暗了，周围的雨声慢慢小了。

天黑了，天晴了，弯弯的月亮升上了天空，四周一片寂静。它们把蛋壳翻过来，又找来几片叶子当被子，做成一个摇篮，三个小伙伴美美地躺在摇篮里睡着了，梦中小蚂蚁喃喃地说道：“有趣的鸡蛋壳，美好的一天！”

有趣的鸡蛋作文6

早上，天上的白云一会儿变成小鸟，一会儿变成小船，一会儿又变成了奔跑的马群。天气真好啊！小虫子和蚂蚁两个好朋友约好去公园玩。他们一边走一边聊着天，不知不觉就到了公园门囗。刚一进公园蚂蚁就发现在公园的草坪上有半个鸡蛋壳。蚂蚁灵机一动，对小虫子说：“我们来玩跷跷扳吧。”然后他们齐心协力抬来一块小木板放在半个鸡蛋壳上做成了跷跷板。他们俩一人一头，一会儿小虫子被翘到空中，一会儿蚂蚁被翘到了空中，他们俩玩的可开心了。

玩着，玩着，一只蝴蝶飞过来对小虫子和蚂蚁说：“你们想玩飞行吗？”小虫子和蚂蚁连声说：“想玩，想玩！”蝴蝶说：“那我们就用鸡蛋壳做个热气球吧。”他们把热气球很快就做好了，而那半个鸡蛋壳就做成了客舱。小虫子和蚂蚁坐进客舱后，蝴蝶又找来风叔叔帮忙用嘴一吹，热气球就飞到了空中。小虫子和蚂蚁兴奋极了，开心的叫着：“我们飞起来了！我们飞起来了！”蝴蝶飞到热气球旁边问：“好玩吗？”小虫子和蚂蚁异口同声地说：“好玩！”

下午，天空中下起了淅淅沥沥的小雨，蝴蝶、蚂蚁、小虫子急忙躲进了蛋壳里避雨，他们在蛋壳里有说有笑，聊得可开心了。

晚上，雨停了，月亮姐姐出来了，满天的小星星眨着眼睛。蚂蚁、蝴蝶、小虫子找来一片树叶做被子，然后他们三个躺进了蛋壳，在这宁静的夜晚进入了甜美的梦乡。

有趣的鸡蛋作文7

今天，我们上了一节作文课，这可不是一节普通的作文课，这节课让我们非常高兴，还学会了很多的小知识。

“铃、铃、铃”上课了，老师面带微笑，带着很多器材走了进来，我们想：这是上作文课还是上科学课啊！难道语文老师转行了？老师问我们：“同学们，你知道我今天要什么呢？”大家异口同声地说：“做小实验。”老师点了点头，拿出了刚才的器材，我们满脸疑惑地看着老师的动作，老师先把一个杯子拿了出来，里面到了半杯凉水，然后，拿出准备好了的鸡蛋，老师这时问大家：“你们说这鸡蛋放进水里是浮起来，还是会沉下去呢？”我的同学孔令旭说：“当然是会沉下去了。”我也这样认为。当老师拿起鸡蛋往水里放，果然沉到水里了。我们惊讶的看着杯子里的鸡蛋，老师发话了说：“这就水的密度比鸡蛋的密度小，所以鸡蛋就会沉下去。”我们这才能明白了。

后来，老师在那杯水里加入了盐水，用一个勺子按顺序针旋转，一开始盐水变成了乳白色的，后来渐渐变成了淡色，老师又问：“同学们，你说这次，鸡蛋会浮上来还是沉下去呢？”我说：“当然是上浮了。”最后真的浮上来了。

这节作文课，我们上的作文课很精彩，真想永远沉浸在这里面。

有趣的鸡蛋作文8

一天早上，毛毛虫﹑小和蝴蝶找到了半个壳，他们把它小心翼翼地放在草地上，又找来一块木板，架在鸡蛋壳上，小蚂蚁和毛毛虫就开心地玩起了跷跷板，蝴蝶在一旁为小蚂蚁加油打气。小蚂蚁发现自己用尽全身力气也跷不动毛毛虫，顽皮地说：虫大哥，我都跷不动你了，你该减肥啦！

过了一会儿，小蚂蚁和毛毛虫玩累了，就想着能像蝴蝶一样飞上蓝天，于是就向借来了丝，又找来一个红色的塑料袋，用上蛋壳做了一个热气球。热气球载着毛毛虫和小蚂蚁飞上了天空，蝴蝶围着热气球飞来飞去。热气球越飞越高，花啊﹑啊﹑草啊都变小了，毛毛虫说：蚂蚁老弟，你看，地上的都比你小了呢！小蚂蚁紧紧地拽着热气球说：我我头晕！有有点儿恐高！看着小蚂蚁害怕的样子，毛毛虫和蝴蝶捧腹大笑。

到了下午，突然下起了倾盆大，他们就用树枝撑起鸡蛋壳变成一把大伞，他们躲在伞下，一点儿都没淋湿。毛毛虫和小蚂蚁看着外面豆大的雨点儿，盼望着雨早点结束。

雨停了，天也黑了，他们就把鸡蛋壳翻过来，找来小树枝做把手，用一片大大的树叶当被子，做了一张的摇摇床。他们躺在鸡蛋壳里，盖着树叶被子，相互依偎着甜甜地睡着了弯弯的不忍心打扰他们，也闭上了，陪着他们一起睡觉呢！

有趣的鸡蛋作文9

一天早上，春光明媚，小草绿油油的，花儿笑红了脸。小虫子，小蚂蚁和小蝴蝶一起来到草原上玩。

忽然，小蚂蚁发现了半个鸡蛋壳，小蚂蚁惊得合不拢嘴，瞪圆了眼睛。小蚂蚁快速的把鸡蛋壳搬了过来，和小虫子，小蝴蝶一起商量利用鸡蛋壳做什么?很快，小虫子想出了办法，说：“小伙伴，我想到啦!把鸡蛋壳翻过来，再找一个雪糕板放在鸡蛋壳上，就变成了一个跳跳板。”小蚂蚁和小蝴蝶齐声说：“好呀，好呀!”

跳跳板做好后开始玩了。小蝴蝶说：“我来当啦啦队吧!”小蚂蚁和小虫子都说好。小蚂蚁和小虫子坐上跳跳板，小蝴蝶在旁边大声喊着：“加油!加油!”跳跳板一会儿上去一会儿下去，小蚂蚁和小虫子玩的可乐了!玩了一会儿，鸡蛋壳又被做成了热气球。小虫子和小蚂蚁坐上热气球飞上了天空，小蝴蝶有翅膀直接飞了上去。云朵妹妹看见了飞过去说：“小虫子，小蚂蚁，小蝴蝶，欢迎你们来到天空上玩。”小虫子，小蚂蚁和小蝴蝶齐声说：“云朵姐姐好啊!”

到了下午，下起了蒙蒙细雨，小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁一起把鸡蛋壳翻了过来，在鸡蛋壳伞下，他们开心的聊天，不一会儿，又下起了倾盆大雨，但它们一滴雨都没淋到。

天黑了，星星困的眨眼，小蚂蚁、小蝴蝶和小虫子把鸡蛋壳又翻了过来，变成了一个温暖的床，大树飘下来一片叶子，给它们盖上，被子就有了，它们也进入了美美的梦里。

有趣的鸡蛋作文10

今天上课时，陈老师带来了两个鸡蛋。同学们都很好奇，陈老师说：“我们今天看谁能够让鸡蛋跳舞，下面我先请个同学上来。”“我来！我来！”同学们都争先恐后地举起手来。老师请了我们班的大力士朱嘉亮，他从老师手里接过鸡蛋，小心翼翼地捧在手里，目光注视着鸡蛋，把鸡蛋轻轻地立在桌面上。看！鸡蛋好像一个美丽的芭蕾女孩，亭亭玉立地站在那里。

朱嘉亮转动“她”的腰，想让他跳一个美妙的芭蕾舞。这时，大家纷纷挺直了腰杆，伸长了脖子，瞪大了眼睛，屏住了呼吸，生怕错过了精彩的鸡蛋舞会。可是，这鸡蛋像个喝了酒的醉汉一样，在桌面上东倒西摇。朱嘉亮急坏了，脸憋得通红，像个成熟的大苹果。他不甘心，又立起鸡蛋试了一次，这次，鸡蛋仍然不听话，在桌上慢慢悠悠地散步，最后，干脆躺在桌面上，晒着灯光，吹着空调。他好像在说：“跳芭蕾太辛苦了，天天练基本功，有时用脚尖站立，又是旋转，太辛苦了，我才不干呢！”朱嘉亮气呼呼地瞪着鸡蛋。逗得同学们哈哈大笑。接着，陈老师，又请了个同学上来转另一个鸡蛋，他胸有成竹地走上来，只见他轻轻一转，鸡蛋就转不停，大家都热烈欢呼起来。

后来，老师告诉我们，原来，这是生熟鸡蛋不同的原理，生鸡蛋里面的是液体，不容易旋转，熟鸡蛋里的`是固体，所以熟鸡蛋才会旋转。这节课既生动有趣，又让我们丰富了知识，我喜欢上这样的课。

有趣的鸡蛋作文11

一排“炸药包”摆在二楼走廊上，个个奇形怪状。哈哈，其实，这不是炸药包，而是鸡蛋保护器。原来呀，今天我班要玩鸡蛋跳伞啦！

虽然我的鸡蛋跳伞包长得丑，但很实用。我用一个塑料袋子，里面放满了一团团报纸，再放入报纸包好的鸡蛋，鸡蛋包上面加一个降落伞，报纸团底部粘上一块泡沫板，泡沫板下面再固定上两块海绵，怎么样？鸡蛋的保护层很安全，也很科学吧？

薛嘉怡的鸡蛋用一个空心塑料蛋保护着，恐怕从二楼一摔下去，打开就会变成一锅鸡蛋汤了吧？杜宇恒把鸡蛋外面包了一层层硬海绵，真像一个排球；李逸轩的保护器一头卷发，真好看！

游戏马上要开始了。我心里想：“我的降落伞包在家里测试过了，一定会成功！”老师发出命令后，大家先后扔出了降落伞。当鸡蛋掉下去的时候，楼下一年级的小朋友还真以为天上下鸡蛋雨了呢，他们尖叫着、奔跑着、围观着，叽叽喳喳地议论着。

我把鸡蛋保护伞轻轻地扔下去，咦，不知为什么，保护器的降落伞没有打开，只见保护器生硬地掉到地上，发出“咔”的一声，我担心极了，赶快跑下去把袋子打开，“耶”，我的鸡蛋没有破，我心里松了一口气。吴心睿的鸡蛋最惨了，一掉下去就被一年级小朋友围攻成了蛋花。

我的鸡蛋没有破，我拿起鸡蛋使劲儿亲了一口，“谢谢你，哥们，今天你很棒！”

有趣的鸡蛋作文12

今天，我们玩了个有趣的游戏——“单手剥鸡蛋”。

在开始游戏之前，老师详细地讲了一遍游戏规则：“谁能不借助外力，只用一只手将煮熟的鸡蛋剥开，谁就可以吃鸡蛋！而且，你们要用不同的办法剥开鸡蛋。”我们一听，个个都跃跃欲试，不就是剥鸡蛋嘛，那还不简单。

“那么，尹逍先来吧！”老师说。只见尹逍右手拿着鸡蛋，想了想，把鸡蛋朝自己的额头砸去。果然，她的“铁头功”很厉害，鸡蛋壳被砸开了。她再用右手一点点将鸡蛋壳弄开。大家都较好，她也露出一副得意的样子。

不过，夏浩锦不服气，他说有更好的办法。他自信满满地走上前，把膝盖抬了起来，拿鸡蛋朝膝盖砸去。“砰”的一声后，鸡蛋壳裂开了，夏浩锦顺利剥开了鸡蛋。

接着，吴昊天上场了，他把鸡蛋在肩胛骨上一碰，天哪，鸡蛋壳竟然脱落下来了！

好了，现在，看我的吧！我也有新办法剥开鸡蛋，我轻轻地把鸡蛋往胳膊上一碰，咦？不痛，我便大胆地把鸡蛋砸向胳膊，再用手在鸡蛋上搓，大块大块的鸡蛋壳落了下来。哈，我成功了！

接下来，李想上场了，他不紧不慢地把鸡蛋碰向自己的下巴，剥开了鸡蛋。李旭峰用手腕、戴赐涵用牙咬、周煜杰用肩膀，大家都用不同的办法砸开鸡蛋壳，单手剥好了鸡蛋。

就这样，我们九个同学竟用了九种办法剥开鸡蛋。这个小小的游戏，使我们感到快乐，还让我们明白了：办法总比困难多！

有趣的鸡蛋作文13

一天早上，小蚂蚁和小虫子起床了，他们用露珠把脸洗干净，然后小心翼翼地从叶子上跳下来，发现一个鸡蛋壳。小蚂蚁说：“我们用这个一半的鸡蛋壳做一个跷跷板！”说干就干，小蚂蚁找到了一根筷子，小蚂蚁用头小心地推到了鸡蛋壳旁边，突然一只红蝴蝶飞了过来问：“我可以和你们一起玩吗？”小虫子回答：“可以啊，你能帮忙把筷子搬上去吗？”红蝴蝶说：“可以啊！”说着红蝴蝶把筷子搬上去了，然后它们开心地玩了起来。

过了一会儿，红蝴蝶说：“我们做个热气球！”它们用这个鸡蛋壳作底部，再找来一个气球，用绳子绑在气球上，一个漂亮的热气球就完成了。小蚂蚁和小虫子爬进了热气球，热气球飞了起来，它们玩得很开心。

到了中午，天下起了倾盆大雨，小蚂蚁、小虫子和红蝴蝶用鸡蛋壳挡雨，小虫子说：“我们晚上就睡在鸡蛋壳里吧！”小蚂蚁和红蝴蝶说：“好！”

到了晚上，小蚂蚁用一些枯草放进鸡蛋壳里，红蝴蝶在鸡蛋壳上放了一片树叶，然后它们一起爬进鸡蛋壳，把树叶当作被子盖上安静地睡觉了。

今天小虫子、小蚂蚁和红蝴蝶和鸡蛋壳过了开心的一天。这个故事告诉我们，有一些我们以为没有用的垃圾都可以变成有趣的事情。

有趣的鸡蛋作文14

早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶正在草地上找东西吃。小虫子找到了一个鸡蛋壳，它灵机一动对蝴蝶和蚂蚁说：“我们用竹片和鸡蛋壳做跷跷板吧！”“好呀！”蝴蝶和蚂蚁说。不一会儿，竹片找来了，跷跷板也做好了。于是，小虫子和蚂蚁就高兴地玩了起来。

过了一会儿，蝴蝶说：“我们去天上玩吧！”“但我们不会飞呀！”蚂蚁说。小虫子说：“我们可以用鸡蛋壳做一个热气球呀！”说干就干，很快一个热气球就做好了。小虫子和小蚂蚁乘着热气球飞上了天。一片蓝蓝的天和白白的“棉花糖”立刻映入眼帘，蝴蝶一直在旁边问，蓝天白云美吗？小虫子和蚂蚁连连点头说：“蓝天白云真美啊！”

到了下午，突然下起了倾盆大雨。蚂蚁赶紧把鸡蛋壳举过头顶，这时，蛋壳变成了小雨伞。小虫子、蝴蝶和蚂蚁在“雨伞”里有说有笑的，非常开心。

天黑了，月亮和星星困得睁不开眼睛。小虫子说：“我们今天在这个“摇篮”里睡一觉吧！”“好呀！”蚂蚁和蝴蝶说。就这样，它们盖好“被子”，在“摇篮”里睡了一个好觉。

有趣的鸡蛋作文15

今天的作文课上，王老师叫一位同学去办公室拿两袋鸡蛋来。我想：鸡蛋拿来干什么呢？吃？玩？应该不可能吧！

原来是拿来辨认的，哪一 个是生蛋，哪一个是熟蛋。鸡蛋有黄.白两种颜色。鸡蛋该怎么分辨呀！听别的同学说：可以摇.转.看颜色……王老师还说不能把鸡蛋打碎。我们会了分辨的方法 之后，老师叫组长上去领两个鸡蛋，开始分辨了：老师先叫我们把一个做过记号的蛋举起来，这是1号蛋。另外一则是2号蛋。老师再叫我们摇一下，一个接一个 摇。我摇了一下1号，听去没有声音。2号摇了一下，是有声音的。B计划是让我们转一下，1号转的时间长又快。2号蛋却又短又慢。C计划是让我们转一下圆圆 的鸡蛋再用手一碰，看看会怎么样。1号蛋摸了一下却还在转。2号蛋就不同了，转的时间很短，而且一碰就不转了。通过这几个辨认方法，让我知道了怎样辨认生 熟鸡蛋，也让我知道了这两个鸡蛋哪一个熟哪一个生。

通过这一节课的学习，我知道了生活中的点点滴滴都是素材，两个鸡蛋也是素材。还有一个道理是：只要我们留心观察身边的东西，就会发现有很多有趣的事情。