【精华】懂得珍惜的作文7篇

在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的懂得珍惜的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

懂得珍惜的作文 篇1

20xx年复活节，《纽约时报》举办了模拟天堂比赛，该比赛要求读者按自己的想象对天堂进行描绘，看谁描绘得最逼真、最可信比赛通知刊出后，报社收到了五千多份来稿，有绘画作品，有文字性描述，还有一些人寄来自己家牧场或别墅的照片，说那就是天堂究竟谁的描绘最逼真、最可信呢?由于编辑们都没去过天堂，因此他们决定把来稿交给纽约宗教领袖奥格神父处理，由他来决定谁是第一名

奥格神父接到稿件，第二天就做了回复他说：“理所当然，埃罗德先生的搭着小木屋的牧场最逼真、最可信，他应该获得第一名；不过贝拉先生也应获得同样的奖赏，因为他真实地描绘了天堂入口处的情景”

贝拉先生的稿件是这样描述的：“在天堂的入口处始终站着两位天使，他们负责检查年龄，因为人进入天堂是有年龄限制的我曾亲眼见到一位年满100岁的人被挡在天堂门外在上帝那里，对时间的算法与人间有很大的不同，一个人在战场上打仗的时间不算，在监狱里度过的时间不算，喝醉酒昏睡的时间不算 学习规律，从政开会的时间不算总之，凡是你不属于你自己时，你度过的时间都不算那位活了100岁的人，之所以被拒于天堂门外，就是因为按上帝的算法他还是个孩子他必须重返人间，让悔恨伴着他继续过力不从心的生活”贝拉先生还说这是千真万确的事实因为在一次昏迷中，他曾到过天堂的门口，对那儿的一切他有发言权

《纽约时报》决定按神父的意思将埃罗德和贝拉定为并列第一名颁奖那天，埃罗德先生带着一家人全部到场；贝拉先生则让人写来一封信，他说：“实在抱歉，一个100岁的人已无法赶到纽约参加聚会了”

以上是"不属于自己的时间"的内容，本文的主题是“总之，凡是你不属于你自己时，你度过的时间都不算那位活了100岁的人，之所以被拒于天堂门外，就是因为按上帝的算法他还是个孩子他必须重返人间，让悔恨伴着他继续过力不从心的生活”贝拉先生还说这是千真万确的事实因为在一次昏迷中，他曾到过天堂的门口，对那儿的一切他有发言权”

懂得珍惜的作文 篇2

我们应该懂得的有太多太多了，比如时间、友谊、生活等等！

我懂得了珍惜友谊，友谊，真的很重要，如果没有朋友，没有知己，肯定会很孤独的，也会变得内向，会自责自己，也会常常问自己，为什么我那么寂寞？为什么我那么不快乐？为什么在我伤心时没有人来安慰我？一个人拥有朋友，肯定每天过得都开开心心的！一点也不会觉得寂寞。俗话说得好：“朋友多了路好走。”朋友、同学们之间不应该因为一点点小矛盾就说什么绝交之类的话。这样不会有快乐感的！

我们珍惜友情，因为它难得。相遇难，相知更难。与朋友有缘，才能携手在一片晴空下。我们游戏，我们玩耍，我们谈古论今，我们开怀大笑。也许明天，朋友将各奔东西，朋友也有分离的一天。珍惜所拥有的就是珍惜了一份美好的回忆。当哪一天再翻开这本回忆录时，美好的时光再现，这时我知道珍惜了过去，然后才会懂得珍惜现在。

我们的一生，会遇到的朋友数不清，然而能有几个真心的朋友，又有几个，如果有，请好好珍惜，不要等失去了，才追悔莫及。

懂得珍惜的作文 篇3

我是个正值风华茂年的女孩，有着无限的前途。我总以为还有大把的光阴，不懂珍惜，对身边的一切都不在意。然而，那次课外阅读，却改变了我的想法。

那次我正阅读《礼仪与历史》，忽然，我看到一个醒目的大标题：《生命的意义》。我饶有兴趣地看着整个故事：孟子的儿子整日无所事事，一天，孟子把儿子叫到院子里手拿锯子和木头，将木头的1/2、1/4、1/8、1/16分别锯下，说这是休息、娱乐、补充体力和多余的时间，接着又举起那剩下的木头，告诉儿子，这就是人的一生所需要工作、学习的时间，如果浪费了，人生的意义就是社会空虚的，所以要珍惜时间！

看完这个故事，我的内心被震撼了，生活中的我，又何尝不是这样呢，大把美好的时光，一切美好事物，如果不珍惜，就会随着时间的流逝，从你眼前消失。到白头之际，回首望，还有多少的辉煌成就，一切的一切，都从我们的.发呆中流逝，从我们的说笑中流逝，从我们的指间流逝！

当懂得了就不会再失去，从今往后，我一定会好好珍惜。珍惜与父母在一起的时间，与他们享受天伦之乐；珍惜学习的时间，决不让一分一秒从笔尖溜走；珍惜努力工作的时间，把一切工作做到十全十美。

所有的一切都需要珍惜，正如《匆匆》说的：“燕子去了，还有再来之日；杨柳枯了，还有再青之日；桃花谢了，还有再开之日，而我们的时光呢，却是一去不复近的。”从现在开始，把握生命，懂得珍惜吧！

懂得珍惜的作文 篇4

白天爸爸跟妈妈都去上班了，只有我跟阮文凯在家，我觉得这不仅不方便，还很不自由。因为平时我一个人就在沙发上睡觉的，那难道现在我也可以如此随便地睡觉吗？还有，我平时很爱出去运动动一下，而现在我是不能丢下他一个人在家的！

说到阮文凯，也真的很变态。那天我看电视，那个《小鱼儿与花无缺》明明都播过，我早已知道内容，就说一下咯，他居然夸我“料事如神”。我起初以为他白痴了。但也不是呀，第二天我玩电脑游戏，他说他也要玩，但是我不给。不知道阮文凯哪时成了妈妈的耳目，晚上他就把我玩游戏玩了很久的事一五一十地汇报，还火上加油地说我很离谱。我无可奈何，一声不吭被妈妈骂，可我很清楚，那小子肯定是记仇我不给他玩，所以就公报私仇、借刀杀人。

懂得珍惜的作文 篇5

生活中有许多值得我们珍惜的事，一滴水需要我们珍惜，一光阴需要我们珍惜，一粒米需要我们珍惜。

还记得那是20xx年，刚入沙站中学，当初羞涩的来到了六年级六班，同学们的热情让我沉浸在这和睦的大集体中。

在这我认识了许多新朋友。野蛮的笑笑。疯丫头清梅。静如止水的惠丽。活泼的鲁强。可爱的传娇(蛟)。胖嘟嘟的有为。开朗的延栋……

我们一起欢声笑语。听，笑笑又在河东狮吼：“刘鲁强你的大腿还想要吗?”清梅在追赶着小娇，而我这在一旁看戏……

这么多美好的是映入我心头，可就在我们六班这个大集体相处一年半的时间，残忍的现实将我们拉入了地狱，当“分班”这颗定时炸弹向我们引爆时，我懵了，我们来不及防备，只能让这一颗颗定时炸弹向我们攻击，我们最终没有抵挡住，分班了。

我恨我没有珍惜，没有珍惜与七六这个大集体的欢声笑语。生活就是这样，只有当它失去时，我们才懂得它如此令人珍惜。

我又分到了八年级六班，认识了许多好朋友：名字相像的双李燕，一个静，一个动，真是我们校园里一道独特的风景。母老虎似的谢冉，但她的成绩却是相当的好。残忍解剖泥鳅的张平壮，可爱又爱笑的蔚立航，“杨贵妃”张振翔……

还有和蔼可亲的语文老师，刀子嘴豆腐心的数学老师，可爱漂亮的英语老师，还有我最爱的地理老师……这些老师都是我们将来学习的榜样啊!

生活的课堂每天都传授着不同的知识，上演着不同的节目，告别昨天的我们已不再放任，我们已懂得了珍惜。

我一定会珍惜八年级六班58名全体师生最真挚的感情。

懂得珍惜的作文 篇6

那时，我还不明白珍惜这个词的含义。但是，有件事却让我懂得了珍惜的真正意义，

一天，奶奶叫我去街上买东西。忽然，我看见一辆运苹果的车飞快的开了过来，还不停的按着喇叭，车开走了以后，却撒了一地苹果，行人对开车的小伙子说：‘‘年轻人，你的苹果掉了。”可是小伙子开着车已经远去了。“没事，掉了一点儿，就不要了!”旁边的小姑娘不屑的说?“是啊，掉了就掉了吧。”我随口插了句。这时一位老奶奶又过去把苹果一个个捡起来：“哎，多好的苹果啊，怎么能不要呢!”回到家，我向爷爷奶奶说了一遍。谁知爷爷却说："现在浪费的人太多了，果农种出的果树结果子多不容易啊，剪枝、打药、疏果、采摘，辛苦的很呢!那个开车的若知道肯定会很心疼的!小宇你可不要学那小姑娘，浪费可耻，也是不尊重劳动者的坏行为呀。”我说:"知道了。"

从此，我再也没浪费一点儿粮食。奶奶想把剩菜扔掉，我就会拿她的话说浪费可耻，这时奶奶会笑着把剩菜放到冰箱里下次吃。

一粒米，千滴汗。这是我懂得的道理。我不会再浪费粮食，做一名"粮食小保安!’’

懂得珍惜的作文 篇7

面介绍的这些工具和方法具有很强的实用性，而且较为简单，在许多国家、地区和各行各业都得到广泛应用: 控制图:用来对过程状态进行监控，并可度量、诊断和改进过程状态 直方图:是以一组无间隔的直条图表现频数分布特征的统计图，能够直观地显示出数据的分布情况 排列图:又叫帕累托图 课前预习，它是将各个项目产生的影响从最主要到最次要的顺序进行排列的一种工具可用其区分影响产品质量的主要、次要、一般问题，找出影响产品质量的主要因素，识别进行质量改进的机会 散布图: 以点的分布反映变量之间相关情况，是用来发现和显示两组数据之间相关关系的类型和程度，或确认其预期关系的一种示图工具 工序能力指数（CPK）：分析工序能力满足质量标准、工艺规范的程度 频数分析：形成观测量中变量不同水平的分布情况表 描述统计量分析：如平均值、最大值、最小值、范围、方差等，了解过程的一些总体特征 相关分析：研究变量之间关系的密切程度，并且假设变量都是随机变动的，不分主次，处于同等地位 回归分析：分析变量之间的相互关系

以上是"质量的管理常用方法和统计分析"的内容，本文的主题是“描述统计量分析：如平均值、最大值、最小值、范围、方差等，了解过程的一些总体特征”