什么校园作文五篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的什么校园作文5篇，欢迎大家分享。

什么校园作文 篇1

难忘的校园生活

光阴似箭，日月如梭。时间过的真快呀。马上就要毕业了，真有些恋恋不舍，不论是对同学还是老师都一样。

我特别怀念小时三年级开始一直跟我们到现在的同学，例：朱德发同学他非常可爱，我们经常会那他开玩笑，他也不会仅仅计较，所以我们大家都非常喜欢他。还有：赵仁哲同学，也是一个很听话的人。不过他发起火来也是很牛的。

在这段生活中是他们给了我快乐，让我知道了什么是友谊，是他们鼓励了我，谢谢同学们给我的快乐和鼓励，再见了。

什么校园作文 篇2

“叮叮叮，下课了！”只见班上同学如一窝蜂地冲向教师门口，大群人中有人喊道：“干饭人，干饭魂，干饭人都是人上人！”伴随着同学们的口耳相传，这句流行语已在班传开了。“干饭人”成为我们对自己的自嘲。这只是校园流行之一，接下来看看其他有趣的流行吧！

在学校里，有的男生觉得好玩，会让你叫他一声“爸爸”，叫“爸爸”成了流行。可我们班上有个机灵鬼，想到了一个反其道而行之的点子。

一天，我们班上的张昊天叫叶俊鑫叫他“爸爸”。叶俊鑫转了转眼珠子，瞟了一眼张昊天，问道：“你让我叫你啥？”张昊天并没想到叶俊鑫要套路他，回答道：“爸爸呀！”叶俊鑫突然捧腹大笑地答应了一声，而那个被套路的张昊天则脸都涨得通红。坐在一旁的我差点笑得将喝进嘴里的水喷出来了。

校园里除了流行语还流行什么呢？对，还流行“起泡胶”！说了你肯定不信，我们班上还有人在上课时玩呢！

上课铃已经打响，班主任黄老师捧着语文书走进教室。这时，在课间玩起泡胶的同学慌忙把它收了起来。可是有的同学想到了歪点子：嘿！我上课玩起泡胶，老师应该发现不了吧？这位同学就是我的同桌——张可馨。你瞧！她将语文书立了起来，当作“屏风”，偷偷地打开了起泡胶的盖子。这可瞒不过我们的“顺风耳”班主任，只见黄老师突然转过身来，将粉笔用力地扔向了张可馨的“屏风”，“屏风”倒了，一切秘密暴露无遗。当张可馨将语文书拿起来时，起泡胶粘在语文书上，“一根根面条”竖了起来，引起全班的大笑声。黄老师怒气冲冲，大步流星地冲张可馨走来，有的同学窃窃私语：“张可馨凉凉了！”虽然声音很小，可黄老师还是听见了，瞪了一眼全班同学，所有人吓得顿时鸦雀无声。至于张可馨？她还在奋力和语文书上的起泡胶做斗争呢！

流行语和流行物在我们班特别流行，在我们的校园里“疯狂吹过”，虽然它有时让你挨骂，但有时也让你忍不住笑起来。校园流行就是校园生活的调味剂啊！

什么校园作文 篇3

星期五，马老师看了我们上次做的研究报告觉得很好，所以让我们小组定一个主题研究。我们小组决定研究校园里种什么花好。我这个组长安排了小组成员每人的工作。

每个人都有自己的工作，我这个组长也不能闲着。星期六上午我早起来刷牙冼脸，吃过早饭。我把作业除了作文都写完了，看我的“小图书馆”里面有关主题的资料。找到一些资料我就会抄下来或把那页折起来。除了这样看书，我也会问一问爸爸妈妈。如果你觉得我只有这样的话，那你就太笨了。我还上网査资料，每找到一些资料我就会保存在优盘里。我这组长写了一篇演讲稿，为星期一的讲说作准备。

我找到的资料有：百合：百合的花冠较大，香味浓郁，如果在房间的一角放上一盆，整个室内都能闻到它的香味。百合格调高雅，但不能因为百合好看而摆放过多，否则效果会适得其反，一般可以选择５株一盆的组合，放在门、窗附近等上风口，以利于香味的扩散，但百合怕风，不能被风吹到。百合的花期较短，在15度左右的室内温度下，大概在半个月左右，花败后，叶子的观赏价值不大，一般的家庭也不易再养出花来。室内温度严重影响百合的花期，养百合主要是控制好室内温度，如果室内温度过高，从花苞到开花，可能只用一个晚上。百合花在似开非开、手指能伸进去时，应该把花蕊轻轻摘下，以防止花粉掉到花瓣上形成橙色斑点，百合的花苞很漂亮。郁金香： 郁金香也是今年比较流行的品种，相比去年也不太流行，今年的数量也多一些。与其他花卉相比，郁金香的花色、品种丰富多样，花型的大小差距较大，大小、株高的变化较多，技术也比较成熟了。不同品种的花期也不相同，一般在一个月左右。较抗寒，温度高、见光多开得快，最好放在冷、凉、暗处。光特别影响郁金香的开放程度，最大的特点是白天开、晚上合，但随着时间的推移，会越开越展，逐渐就开败了。郁金香株高40厘米左右，一般10－12株组合一盆，适合摆在茶几、角柜上作为点缀。

这就是我找到的资料 。 真希望下个星期一我们小组能取得满分，也希望我能演说的很好。

什么校园作文 篇4

春天的校园

在我们的校园里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天秋风习习，冬天北风呼呼。里面我最喜欢的是春天的校园。

从校门进来就能看见一座雕塑，那是两位少先队员的雕像，雕的非常精美，雕像的东西两边各有一个小花园，花园里有许许多多、颜色各异的花朵，其中有黄色的，红色的和白色的，美丽极了！花园里还栽有各种各样的树木，其中有松树、小扇叶树，栽春天里绿绿的，很漂亮！

再往里走，就是我们的操场，操场的东边和南边都种有梧桐树，在春天里，叶子已经渐渐发芽了，绿中还带点黄，挺好看的。

操场中间有四个篮球架，常常有高年级的男孩子在这里打球。

操场的西边和北边，分别是我们的`科技楼和教学楼，都是我们和老师学习的地方，在这里经常传出朗朗的读书声，俗语说："一年之计在于春。"我们学习也是这样，要好好把握时机，好好学习。

春天的校园，景色漂亮，学习环境好，我爱你——春天的校园。

什么校园作文 篇5

随着第四节课下课铃声的响起，一天中最令人兴奋的时段午休到来了。值日生随意地拿起一块抹布，胡乱地在黑板上扫几下，把脏水一倒，接来一小盆水，象征性的把抹布在水中涮几下后，便置其干净与否于不顾，走到一边，快活的和同学说笑去了。此刻，谁也没有注意到一个身影在黑板前的晃动，更没人察觉到黑板的变化。

下午第一节课，老师正要板书课题，忽然问道：谁擦的黑板？这么干净！同学们仔细一看，黑板竟如万里无云的晴夜，简直是一尘不染。正当我们都在打心底儿里佩服那位擦黑板的高人时，他不合时宜地举起了手：老师，是&我擦的黑板。刹那间，我们奇怪的目光将他包围了，围得他几乎喘不过气来;甚至还有人捂着嘴笑开了。他，学习不是很好，老迟到，上课玩东西，甚至还做过把可乐倒进胶棒一类的，令人万分恶心的事情；他不把黑板也搞得黏糊糊，脏兮兮的，我们就感激不尽了，他怎么会主动去擦黑板且擦得那么好呢？撒谎，对，一定是在撒谎！他在我心目中本来就很矮小的形象更加矮小了。他就像一粒细小的尘埃，被风一吹，就飘出了我的视野。

又一个午休开始了！值日生装腔作势地在黑板前比划了几下，就跑出去打篮球了。那个看不惯值日生们敷衍了事的身影又晃了过去，将脏水倒掉，打来满满一大盆清水，仔细地投几遍抹布，拧干，叠好，然后一点一点地擦黑板；每擦一段，就把抹布翻过来接着擦；擦完了，再仔细地投一遍抹布，再去换水&&我像一台录像机一样面无表情地看着这一切。看完了，我便起身，想出去转一圈。可突然，我像撞到了墙上一样，猛地跌回了座位。因为这次，我看清了那个身影，那个我麻木地见到过多次的身影，千真万确是他！望着那又黑又亮的黑板，我似乎明白了些什么&&