【精选】大学生作文合集五篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的大学生作文6篇，希望对大家有所帮助。

大学生作文篇1

四年前的夏天，外面蝉声不绝于耳，我在家里畅想大学生活会是怎样一番景象。转眼四年过去了，外面蝉声依旧不绝于耳，仿佛就是四年前那些一样。四年的大学生活让我逐渐成长、成熟起来，让我许多事情都有了更深刻的认识。

在大学，不会再有老师苦口婆心的教诲和防腐不知疲倦的讲解;不会有每天做不完的习题和试卷;也不会天天为了分数、名次而焦急、苦恼。在体验大学生活的这一个月中，有这样一件事让我印象比较深刻：在大学的第一堂课上，有两个女生迟到了几分钟，按照以前的习惯打报告进教室。但后来老师说：“在大学中，如果你上课迟到或者有事想要早退的话，你不用打报告，只需悄悄地从后门出入，不要影响大家就好。”在这以后，我也遇到过其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以随时出入宿舍和校门，因需要完成某事要逃课等。

所以，我出：大学，是一个完全靠自觉的过程。如果高中的我们还是一只雏鸟，那么大学的我们可以说已经长大，远离了父母的庇护，远离了老师的督促，剩下的只有自己做自己的主人。

所以，现在的我们要自己管好自己，自己规划自己美好的大学生活，并自己保证今后能够笑着谈起自己的大学生活。

大学的第二个特点就是有更多的时间和空间，大学中绝不会有从早上5点出宿舍上课直到晚上10点才回去休息的情况;也不会因为喜欢看《红楼梦》但怕被老师发现而东躲西藏的事情，更重要的是，在大学里有各种各样的活动等着你去参加和体验，而这些在高中都被视为纯属浪费时间的事情。其实，从这些事情中我们也能学到许多知识——课本里并没有的知识，学到许多经验或是教训，学到大学的丰富多彩。

所以，我认为，比知识更重要的是能力，而能力地培养需要一个过程，大学则是这样一个很好的过程。

所以，我们需要抓住每一个机会，更好地锻炼自己、提高自己，在丰富自己大学生活的同时，为自己多赢得几笔生活的财富!

大学生活和以往我们经历过的学习生活真的不同，它至少对现在的我来说包含这太多的意外和精彩。当然，大学生活对我们来说也有太多的诱惑，所以这也就需要我们以正确、积极的心态去面对，学会更好的地址诱惑。

如果有机会可以让我跟还在为大学奋斗的学弟学妹们说几句心里话，我真的想告诉他们：好好努力，争取早点来体验大学生活，因为想象和真实的感受真的不一样!我也想对那些想要放弃大学的学生们说：大学，是美好的4年，不要给自己一生留下遗憾!

总之，大学生活可以很轻松，也可以很沉重，可以很单调，也可以很丰富，可以很舒畅，也可以很痛心。他就像一坛五味醋，我从中尝出了酸甜苦辣咸甚至更多，并获得了很多感悟，这些所得将作为我人生的宝贵财富，让我以后的道路走得更加坚实有力。

大学生作文篇2

掏鸟，最多的就是掏麻雀，我说的掏鸟不是麻雀，而是一种生长在水里的鸟，是一种家安在苇子上的一种鸟。

放暑假的时候，小孩子都会去那村西边的小河里玩，洗澡割草摸鱼这是最好玩的，在就是拔几根苇子去套知了，还有就是去苇子棵中间掏鸟。这是一种样子像鹌鹑一样的鸟，没有鹌鹑大，毛的颜色比鹌鹑的毛色要深，有一发灰深灰色。叫声没有鹌鹑叫的好听，总是“喳、喳、喳的'叫个不停没有一点韵味，要说是鸟语花香，如果在花丛中有它的叫声，就会让人没有了这欣赏花的心情。它这叫声算不算鸟语呢？我看也只能算鸟叫。不知道书上它的名字叫什么，我们就叫它”苇喳子“。

你别看这种的鸟的叫声不好听，它还是有一些本事的，它是很聪明的，它会把三棵苇子用细软的草绑在一起，把苇子的叶弄到一起，再去衔一些芦苇的细软的露出水面的根，用草编一个半圆形的，中间有一些凹像小吊床一样的窝，再去衔一些鸡毛和破棉絮之类的东西，就给它的孩子做一个又软又稳固又舒服的小窝。苇喳子刚浮出来的时候，也像麻雀一样是没有毛的，它也是蛋生的。十多天以后，才会扎出细软的毛，舒舒服服的睡在它的母亲给它做的小软床里，一心一意的等待着它的妈妈，给它弄回来蚂蚱吃，或者是小虫子。那勤劳的妈妈不停的穿梭在苇子丛中，给它的孩子弄东西吃。那小鸟的嘴总是张得大大的，等待着他的妈妈把虫子放在自己的嘴里，它的妈妈知道该喂哪一小鸟的，不是谁的嘴张得大就给谁吃的，如果是那样的话，那弱的小鸟就不饿死了，它的妈妈知道的。

如有微风吹来，那小苇喳子就躺在那小吊床上，悠哉悠哉的惬意的享受着那生活的美好。如有大风吹来，那小苇喳子也就很害怕的，吓得个个都挣大惊恐的眼睛，等待着它的妈妈的保护。那苇子吹的尖儿都挨到了水面，你说那小苇喳子可害怕吧。

等到二十天左右，那小苇喳子就会在窝的边缘，练习飞翔的本领了，一个个都紧紧的抓住那窝的边，扑棱棱的飞个不停。这时，你把它掏回来，就能喂活了，如果掏早了也是喂不活的。当你去掏小苇喳子的时候，一定要看那老苇喳子在不在窝里，如果让那老的苇喳子看见，它会拼了命来保护它的孩子的。它就会冲下来用嘴叨你的头皮，有时就会被叨得头皮流血的，回家也不敢和大人说，如果说了不但不会可怜你，还要挨一顿打的。大人都知道，那老鸟为了保护自己的孩子，那恼怒的心情可想而知，大人是怕那老鸟把小孩子的眼睛给啄瞎了，头皮冒一点血没有事的。

掏回来的小苇喳子，还要到地里去给它弄蚂蚱吃，在上学的路上也在用眼瞅着，看有没有蚂蚱在飞。不知道这是为了什么，在教室里心里总是想着那鸟别跑了，别饿死了，别让其他的小孩子弄走了。怎么能学习好呢，心就没在这里。你说这是为什么，这也许就是小孩子的好奇吧，在这喂鸟的过程中能享受那得到的满足，看着那没有鸟的小孩子的羡慕得眼光，心中有一种说不出的自豪感，一种满足感在心里膨大，从而就像拥有了许多幸福一样的快乐。

有时喂到会飞了，还要自己去放飞，大人是不允许害死鸟的，放飞了还担心这小鸟能找不到它的妈妈。那为什么还要在小的时候去把它掏回来呢？这时才想起没有妈妈的孩子是多么的孤独无助，现在才后悔当初不该把它掏回来，让那小鸟失去母爱。

后来越来越觉得那掏鸟是不应该的，就不再去掏鸟了。知道了不论是人或者动物都一样，只有在妈妈的怀抱里才最幸福的。团圆不是只有人才有的情怀，只要是有生命的动物都有这样的心情。从此以后我们再也没有掏鸟了，不论是麻雀还是这苇喳子。鸟生活的空间在天上，人的生活的地方在大地上，让我们都来保护鸟吧，保护这世间一切需要保护的动物吧，没有了鸟？哪有那天空中鸟儿美妙的歌唱？没有了花？哪有人间醉人的花香？鸟有鸟的自由，人有人的追求，花有花的色彩，风有风的风向，水有水的去流。作为有思想，有魂灵的人啊，不要去改变它们的生活规律，做好我们自己的事情，就是最好的对大自然的回报，就是对自然的最好敬畏！

大学生作文篇3

作文题像这样出，怎么辅导也很难有直接的作用。今年的作文题和古诗干上了，估计高中的语文老师们会让学生们开始和古诗较劲了。

当然，也有人为高考作文题叫好。北大教授孔庆东先生就在自己的博客里说，“北京的这个作文题很是别开生面，细中透着大气，虽然题干还值得再精雕细琢一下，但在全国各地的作文题中，仍然是最出色的。”

对于北京的作文题“细雨闲花”，还有其它作文题“失意与诗意”，“要说爱你不容易”，对于这些离社会、离生活越来越远的命题的是是非非，考生、老师、专家自有公论，我不便多加评论。但我想到了另一个与此直接相关的问题。

高考是个指挥棒。高考作文题是高中作文教学的指挥棒，其导向作用无法否认。如果真是这样，那么大学生文字表达能力差，高考作文的导向就脱不了干系了。而现实的确如此，不少在高考作文中得到了高分的学生，进入大学之后，其文字表达水平仍然很差。害得不少仁人志士呼吁，要在大学里开设语文课恶补呢。

我接触过不少大学生，甚至是大学毕业生，写个请假条都不会——连个请假的理由都不知道写。有的硕士写篇论文都很困难。这些学生掌握了许多华丽的词藻，也背过了许多名人轶事，还会说许多警句名言，来点子风花雪月也没什么大问题，但就是不会写求职信、讲话稿，写个计划、总结更是空洞乏味。不少文科的学生也是如此。甚至一些高考作文分数不错的学生，写一般性的应用文也不灵光了。

应该说，这和高中阶段的作文教学有直接关系，而高考作文的导向又难逃其责。高考的作文命题范围一年一变，没有一点儿继承性和关联性，也没有任何规律可循。这就逼着高中的语文老师们今天练这种写法，明天练那种写法，想尽办法去迎合出题者的心思。但主动权在出题者手里，人家想怎么出就怎么出。去年是“北京的符号”，今年是“闲雨落花”，明年又是什么，神仙他姥姥也不知道。

问题是，就算是搞明白了“细雨闲花”与恬淡的人生境界的关系，又能怎么样呢？其观察问题、分析问题、思考问题、解决问题的能力就提高了吗？其文字表达的能力就提高了吗？说到底，作文不是用来自我欣赏的，不应该仅仅成为抒发闲情逸致的一种工具，而是社会交往与沟通、信息的交流与传播的主要手段之一。

从这种意义上说，高考的作文题目，不应该是出题者与考生、与高中语文老师们斗智斗勇的产物，也不是出题者自娱自乐、或者看着考生着急自己偷着乐的玩物。其考核的重点，应该放在学生对汉语写作的基本方法、主要技能的掌握上。高中阶段，是为高等教育奠定基础的阶段，也是一个社会的人在社会上闯荡的基础功训练、当然包括必要的书面表达能力训练的关键阶段。所以，需要警惕的是，高考作文命题陶醉于“细雨闲花”、“失意与诗意”的风雅之中。

作为大学教师，我还是拜托命题者多为高考生的今后想想。想想那些进入大学校门的学生，需要掌握哪些书面表达的规律和技巧；想想那些不继续接受大学教育的人，在社会上闯荡需要掌握哪些书面表达的知识和方法。以此为出发点，想必可以把作文教学和社会需要结合在了一起。

这将是一件功德无量的事情。

大学生作文篇4

我记得刚进那会儿，大我们一届的学长学姐们就很明确的告诉我：里你可以逃课可以干坏事儿，但有三门必修的科目是必不可少??逃课、挂科、谈。我记得当时我满脸不屑的看着窗外，不以为然：逃课？哥们从小可就是一好学生，干什么都行，我可不喜欢逃课，不去；挂科？算了吧，考试不及格可得补课呢，弄不得好还得交补考费，学费都已经交了那么多，再交岂不是亏大了，不干；谈？这可得好好考虑考虑，以前和女生在一起纯洁的关系也该终结了，长大了就该释放一下自己的情感了，行，咱就修这门吧！

大一：整个一年的时间也刚跟班里的女生混熟而已，我可不是个比较引人注意比较外向比较讨女生喜欢的男生，中规中矩也许得不到女生的喜欢啊，不过这个道理是很久以后才知道的，令人欣慰的是，整个班级还真没有几个算是美女的，再等等，再等等！！！

大二：其实整个学校里能看得上眼的都已经名花有主了，各个专业到底还是有那么几个算是美女的，即使不算美女的混熟了也一样能聊得很愉快，就像每年一度的单边会谈似的，整个寝室里没有一个兄弟找到女朋友，或是有找女朋友的愿望，为了和大家团结，找女朋友的事儿就再放放，不着急，不着急！！！

大三：每天上网，去图书馆看书，背着书包去教室上课，忙忙碌碌还是挺充实的，学生会大一下学期就混进去了，就是为了以干部的身份领导的姿态看看会不会近水楼台先得月，不过没发现有我喜欢的类型啊，隔壁院校是师大，人都说师大出美女，我可不想像牛郎一样每天跨过银河的跑去和织女见面，再说了男人嘛，以事业为重是每个人都支持的，至于男女关系嘛，先放放，先放放！！！

大四：我一直都在研究，到底什么样的适合我，一见钟情？我才不呢！日久生情？倒是值得考虑考虑啊，不过已经大四了啊，毕业之后能不能在一起还是个问题，工作没稳定下来一切都有可能，再说了，两地分居的感觉可不好受，没有谁会去为了虚无缥缈的放弃什么吧？不过我还是挺希望赶上的末班车的，要不，咱再看看，再看看！！！

古人说什么来着：问世间情为何物，只教人生死相许！的四年时间都没找到属于自己的，还有什么值得所求的？我记得很久很久以前听一哥们说过：该早恋的时候错过了早恋，该的时候没去，现在自己就剩下黄昏恋了，还得再等上五十年啊！呵呵，人生最悲的时候就在于，该干什么的时候你不去干点儿什么，以后后悔都没地儿哭去！

不过说实话，我好像真的不知道什么是，不知道到底是什么样子的，也不知道两个人在一起就一定有吗？太多的问题困惑着我了，就像很小的时候老师教给我们算术题一样让我们不明白！

毕业了都还不知道是什么东西，是不是很可悲？可悲的就像一个陌生人找不到出发前的路一样，算了吧算了吧，为了我都已经等待了二十几年了，还在乎再等几年吗？不在乎了！

大学生作文篇5

在同学的介绍下，我最近看了一本书，这本书名叫《牧羊少年奇幻之旅》。这本书是由巴西作家保罗·柯艾略写的一部小说，讲述了牧羊少年圣地亚哥接连两次做了同一个梦，梦见埃及金字塔附近藏有一批宝藏。在追求梦的旅途中，他放弃了羊群，放弃了心爱的法蒂玛，放弃了权利和财富，可他却不后悔，因为他相信在追求梦想的时一定会有某种力量在帮助他，鼓励他。在撒冷之王的引导下，少年卖掉羊群，历尽千辛万苦一路向南，跨海来到非洲，穿越撒哈拉大沙漠期间奇遇不断，在一位炼金术士的指引下，他克服意志、心灵上的种种困难，终于到达金字塔前，悟出了宝藏的真正所在。

读完这本书，我对圣地亚哥的敬佩之情油然而生，他能做到坚持梦想，永不放弃。这也告诉了我们，只要相信自己的梦想，只要真切的渴望实现它，它就会变成现实，我们要勇于追逐自己的梦想，坚持梦想，永不放弃。其实，我们大部分人的人生就像牧羊少年一样，怀揣着梦想，然后上路。但在实现梦想的过程中，总会遇到困难，挫折和诱惑。渐渐地，很多人的梦想发生了改变。等到人生快结束的时候，才发现自己走的路与梦相差甚远，就像山顶上那个水晶店老板一样，默默地守着自己的一份小天地，在平凡，平淡，平庸的生活中度过一生。

每个人都有梦想，在梦想这条路上，我们坚持过；在梦想这条路上，我们放弃过；在梦想这条路上，我们努力过；在梦想这条路上，我们付出过；在梦想这条路上，我们收获过；在梦想这条路上，我们高兴过；在梦想这条路上，我们悲伤过。

在梦想的路上，中途布满荆棘，但在梦想的终点，有绚烂的花等待着为你绽放。我们在实现梦想的过程中，总有坎坷，困难一次次将我们击退，但是不经历风雨怎能见彩虹。梦想之路是坎坷的，但同时也是光明的。我们应当正面面对挫折，怀着梦想，一路前行。坎坷与挫折，我们无法改变，但我们可以改变自己的心态，怀着一颗乐观向上的心，走向成功。

挫折对于意志薄弱者来说是盾，对于意志坚强者来说是矛；挫折是懦弱者的陷阱，是坚强者走向辉煌的起点；挫折是胆怯者的绊脚石，挫折是坚强者的铺路石；挫折是慵懒者的丘壑，挫折是奋进者的营养；让我们做一个坚强者，做一个奋进者、大步跨过荆棘，飞奔跑向梦想之门。