关于感动作文500字6篇

无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的感动作文500字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

感动作文500字 篇1

有一种久违的体验，叫做感动;有一种醉人的滋味，叫做感动。感动是无法奢求，无法用钱买下的，它极为珍贵，感动最主要的成分来源于亲情。

我从小跟着我妈妈“混”，妈妈对我的关切，我一直都记在心里，她非常疼我，可有的时候又非常严厉，她不想宠坏我，可又不想我受到伤害。

还记得四年级的一天，我赶时候放学回家，红绿灯还在倒计时，还没有到绿灯，我已经迫不及待的冲过去，正好一辆高速行驶的车从我身后飞过，我看见了妈妈那“杀气腾腾”的脸,“完了”!我心里想。在回家的路上妈妈一声不吭，可我很清楚，这是暴风雨的前兆。回到家，妈妈劈头盖脑的骂了我一通，骂我性格太急，不懂事，不知道危险就在我身边，还差点赏我一个耳光子。

其实妈妈还是很温柔的。一个星期六的晚上，我正在写作业，作业就像疯狂生长的野草，永远也解决不完。这时，妈妈柔和的声音从厨房传来：“下来吃饭了，吃晚饭再写吧!”我抬头一看时钟，已经六点半了，我迈着疲惫的步伐来到厨房，顿时我眼前一亮：餐桌上此时摆满了美食，有可口诱人的牛排，排列整齐的西兰花，我最喜欢的意大利面条，我迫不及待的扑在餐桌上，大口品尝着这些美食。妈妈在一旁一边看着我一边说：“吃慢点，别呛着了。”此时我感觉自己太幸福了，有这么一个好妈妈陪着我，每天为我做美食，帮我检查作业，还时时为我操心。

都常说;“母爱是最伟大的。”是的，这句话没有错，每次一想起妈妈为了我，而长出的白头发，我的心里总是会莫名其妙的涌出一种情绪，我想，这应该就是感动吧!

感动作文500字 篇2

在人生的旅途中，有很多让人感动的事，在这些事中，让我最感动的，还是那次王大伯在雨中送我。

那是一个夏天，我去上艺校，放学回家时，只见天空中乌云密布，电闪雷鸣，我顿时十分着急，心想：“今天怎么这么倒霉，天上要下起了大雨，我家离这儿又那么远，而且还没有带雨伞，看样子只好挨淋了。唉！怎么办呢？爸爸妈妈也不来接我，等我回到家一定要好好说说他们”。

正在这时，一个炸雷“轰”地一声把天和地分成两半，顿时，大雨倾盆而下。这下我可急了，“怎么办呢？先躲躲吧。”赶忙跑到一个小店旁的大伞下，躲了进去。

一分钟，两分钟，时间一点点过去了，还是等不来“救兵”——我的爸爸。“怎么办呢？反正不能等到天黑，还是冲出去冒雨跑回家吧！”

我在心里暗暗地给自己加劲，深吸一口气，冲向了雨中，雨水打在头上好凉啊！这时，突然听到一个声音在喊：“张文博！张文博！”我扭头一看，原来是楼下的王大伯，只听他快速地对我说“来，张文博，我带你走吧，我正好也要回家。”我听了，大为感动，不禁流下了眼泪。只见王大伯飞速地把雨衣脱了下来，让我穿上，而自己却被雨淋得浑身湿漉漉的。

自行车骑的飞快，很快便到家了，望着满身是水的王大伯，我的眼眶又一次湿润了，一时说不出话来。王大伯在临别时对我说“还楞着干什么？快回家吧，以后有事就来找我。”我听了，十分感动，心想：“王大伯真是一个好心人！”从此以后，我更加尊敬他了。

感动作文500字 篇3

在我成长旅程上，我经历了很多事情，有难忘的、有快乐的，这件感动我的事情发生在我6岁时的暑假。

我家那时养了一只斑点狗，取名叫花花。

暑假里，我跟着妈妈，带上花花，一起去乡下探望姥姥。

下午，调皮的我带着花花一蹦一跳地去外边玩儿。我走到一棵枣树前，心想：哇！这儿的枣儿可真多，又红又大，可有口服了。谁知，此时树上有一只很大的甲虫正在虎视眈眈的盯着我，而我快活的打着树上的枣子，还想：这枣，够我吃的了，快打，快打！别让别人看见了，我就不能独享这美味了……

这时，花花发了疯似的向我大叫：“汪汪汪！”我呆住了，想：妈呀！这狗疯了，我怎么办呀！我怎么办呀……我觉得身上老是痒痒，便伸手去抓，这时，我手上一阵巨疼，呀！甲虫！这玩意可不好玩！我仿佛看见了甲虫咬过我之后呻吟的画面，我拼命地让这画面飞出大脑。

花花向我身上扑过来，咬住甲虫一扔，甲虫掉下来了，我心中的大石头落了下来。想：这下不怕了，真是多亏了花花了。可是，甲虫爬到了花花的腿上，花花咬住了甲虫，可已经来不及了！甲虫尖尖的脑袋刺中了花花的腿！花花惨叫一声，我急忙把甲虫拿去，用力的在地上一甩，抱着花花往家里跑，可不及时，花花的腿……两粒豆大的泪珠，从我眼中落了下来…...

这件事让我非常感动，让我明白：狗狗是我们最好的朋友。

感动作文500字 篇4

在学校中，我们都学到过“感动”这个词。而在生活中，我们或许也经历过。那一天在课室里，那一刹那，便令我感动，使我流泪。

记得在开学的前几天，我们几个女生在做清洁工作。因为鞋子肮脏，留下了乌黑的脚印。开学后，几天了，也没人去管。

在一节语文课上，我读了学校制定的《班级管理条例》，其中一点提到了：“地面上有污迹，扣一分。”说完，我指了指地下那乌黑的脚印，便继续读了下去。

在下课时，那脚印还在地下安然地躺着，许多同学从它身边走过，从它身上踩过，但是，他们都无动于衷。我无奈又失望地叹了一口气，走进了杂物室，寻找拖把。可是，找了半天，别说拖把了，就连它的影子也看不见。

我垂头丧气地从杂物室走了出来，突然，眼前一亮：薛杰，一个差生，拿着一把拖把一丝不苟地在抹去地下的脚印，这比在外面顾着玩的同学好很多。其实，他可以置之不理，在座位上更正作业，这样一来，老师就不会骂了。但他还是，认真地去抹……顿时，我觉得自己与他相比之下，很渺小……我的眼睛开始模糊，渐渐看不清了，我觉得，一种东西在溢出我的眼眶，流动着，流进我的嘴边，我觉得好苦、好苦……

一个平平无奇的差生，竟然可以如此伟大，这件事永远都会像一棵大树，深深地扎根在我的脑海里。因为，它使我感动，让我流泪……

感动作文500字 篇5

漫无目的，游走在公园里。

刚流过泪的脸颊被风吹得难受，仿佛被鞭子无情地抽打，命运已被上天注定，终究无力反抗。天边漫卷的乌云遮住了原本蛮有诗意的夕阳，耳边的风声呼啸而过，乱了我的头发，也乱了我的心。

突然，眼前出现了点点粉红，我已来到了荷塘边。

荷塘中，绝美的`花朵迎着风轻轻地颤抖着，一抹抹淡雅的色彩，独自对抗着令人压抑的乌云，令我心生怜惜。狂风掠过荷塘，所有的荷花都在风中摇曳，倾斜，再倾斜，那些瘦弱的茎已经被风摧逼成了一个惊人的弧度，即便它们手牵手地对抗着，似乎也难逃被残忍的狂风折断的悲惨命运。然而，我的担心是多余的，当一阵风掠过之后，瞬间，那些瘦弱的茎仿佛是被一种力量扶起一样，它们又挺起了腰身，那一抹抹粉红也似在向我微笑。我感受到它们拥有一种坚强的力量，无惧这狂风的摧残。

失落的心情，似乎有了一点点抚慰。

我慢慢地靠近荷塘，屏住呼吸，让风带来的淡淡清香沁入心脾。周敦颐的文字清晰回响在耳边，污浊的环境未能污染它的纯洁，它依然“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；狂风的摧残未能折断它的意志，它依然“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”，此时我所见到的，与周敦颐对荷的认知重合在一起。风中的荷，展示给我的不仅仅是一种美的姿态，更是一种坚强，哪怕世界给它再多的痛苦折磨，荷总是回报以它的芬芳，馨香着养育它的水塘。

就在凝视的刹那间，深深的感动涌上了心头，震撼着我的心灵。

天空渐渐放晴，阳光穿过乌云的缝隙洒在点点粉红上，本就淡雅的色彩略带一种经历磨难之后的自豪。看着眼前的荷塘，我擦干泪水，已懂得该怎样用坚强改变自己的命运。

那一次，荷塘边，感动涌上心头。

感动作文500字 篇6

时间如流水般匆匆而逝，很多记忆已随着时间而褪色，今天我读了一个小故事，他让我想起了一件令我感动的故事。

这个小故事讲的是一名司机在路上遇见一个骑单车回家的学生，因一路上十分黑暗，司机担心孩子回家途中会害怕或遇到危险，于是开车跟着他，为其照亮前方的路，在最后，孩子特意下了车，向司机鞠了一躬。就是这个小故事让我想起了那件事。

有一天，我和妈妈坐1路公交车回家，等了十多分钟才等到，公交车才慢悠悠地开过来。我迫不及待的对妈妈说:妈妈，公交车来了，我们赶紧上车吧!公交车一停下来，我就拉着妈妈跑上了公交车。我们运气很好，有两个空座子 ，我赶紧坐了下来，怕别人抢了座位。这时，一位老大爷弓着背，拿着拐杖上了车。只见他白发苍苍，脸上布满了岁月的沧桑，一步一步蹒跚着向后面走去。“老爷爷，到这来坐吧。”突然，后面传来一声童语，他想去扶老爷爷又怕别人占了位子，只能拼命挥着手，示意老爷爷到他那去。老爷到了那儿，小男孩说:“爷爷，快坐下吧。”“孩子，还是你坐吧，你也会累的。”老爷爷的话里充满了对小男孩的担心。小男孩毫不犹豫，坚定的说:“爷爷，没事的，我还小，站的动，您这么大年纪了，怎么站的动呢?快坐下吧。”“你真是个好孩子!”全车的人们都向小男孩投去赞扬的目光，和热烈的掌声。看到这一幕我赶紧叫妈妈站起来，在此刻我的内心充满了羞愧，一个小孩子都知道尊老爱幼，我有什么资格悠闲的坐在这里。

我的许多记忆已随着时间“丢失”了，这个故事令我想起了这件事情，这件令我感动，令我学会尊老爱幼，令我羞愧的事。