有关赞美他人作文合集5篇
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的赞美他人作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
赞美他人作文 篇1
每个人都应该学会赞美别人。因为每个人如果真诚地赞美别人,别人的心里会高兴温暖。赞美可以让彼此都有一个好心情,而且还可以在赞美中学习别人的优点。因此,生活中要学着赞美别人。
不要吝啬你对别人的赞美,只要你愿意去赞美他人,你的精神世界也会为之而得到升华!因此不要吝啬你对别人的赞美!学会赞美其实并不难,只要你诚心的对别人说出赞美的话,赞美也就随之而来了!
有一次,我在家里练字,妈妈进来看着我的练字本说:“哇,静洁的字真是越来越漂亮了,继续加油啊!”就为了不辜负妈妈的鼓励,我练的字越来越好了。我练完字就去妈妈房间问妈妈:“为什么您一赞美我,我就充满了自信,字就越写越好了呢?”妈妈笑着说:“因为赞美他人就是给他人自信,又给他人鼓励,这样他人就会越做越好。妈妈刚刚就是这样鼓励你的,你现在不是写得越来越好了吗?”我说:“对呀,赞美别人就是给别人自信,给别人鼓励,我以后也要多多赞美别?”
赞美如人生路上的一盏明灯,照亮黑暗中未来前进的人生之路,赞美如顺风,吹起将要去远航的船帆;赞美如春雨,滋润出希望的嫩芽;赞美如彩虹,其美丽让人终生难志。请赞美他人吧!或许就因为你的一句赞美,会改变他人的一生。就如清澈的溪水般,潺潺流过,能去给鹅卵石洗刷去青苔。这样,我们会变得快乐,变得开朗,变得幸福!“赞美他人”这一课,是我们在今后的路中的一节重要的必修课!所以,请赞美你身边的每一个人。不管他们是好是坏,是贫是富,都要去发现他们的优点,并赞美他们的优点。
让我们一起学会赞美别人,一起来赞美别人吧!
赞美他人作文 篇2
今天上课的时候,老师教我们如何夸奖别人。老师告诉我们:“用赞赏的眼光看别人,别人会更美;用赞赏的眼光看世界,世界会更美!”
课堂上,老师让同学们都对着自己的同桌笑一笑,还让我们说说对方的优点。虽然我和同桌关系处得不错,但是要当着她的面夸奖她,我还真有点儿难为情。不过,我还是试着开了口,我对她说:“你每天中午为班级搞卫生,每次都把讲台擦得很干净,闪闪发亮的!”接着,同桌也开始夸我了,她说:“你上课专心听讲,积极发言,我要向你学习!”我们听了对方的夸奖,都开心地笑了。
老师还问我们,除了夸奖同桌。还可以夸奖谁呢?有同学说自己的爸爸妈妈,有同学说老师,大家七嘴八舌地说着自己心里想夸奖的人。老师说:“那我来听听大家是怎么夸老师的。”这下,同学们说得更多了,再也没有一开始的害羞了。老师说:“听了大家这么多的夸奖,我心里美滋滋的.!”看到老师的笑脸,我们都明白了夸奖别人会带给别人快乐,以后,我一定要多看到别人的优点,还要告诉他:“你真棒!”
赞美他人作文 篇3
曾经,有一个小男孩非常淘气,他做了错事常要受到妈妈的批评,于是小男孩非常恨他的妈妈,就跑出家,来到山腰上对着山谷大喊:“我恨你,我恨你!”山谷传来回应:“我恨你!我恨你!”
小男孩大吃了一惊,然后,跑回家去告诉他妈妈说,在山谷里有个可恶的小男孩对他说恨他。于是,妈妈就把他带回上腰上并让他喊:“我爱你!我爱你!”男孩按照他妈妈的话做,这回他发现有个可爱的小男孩在山谷里对他喊:“我爱你!我爱你!”
生活就像山谷能产生回声一样,给予你相应的回应,你付出什么,就会得到什么;你耕种什么,就会收获什么;你能在别人身上看到的东西,你自身也一样具备。
尽管获得别人的称赞不应该成为你赞美他人的动机,但往往你得到的赞美会比你给予别人的更多。当你真诚的感谢他人,并对他人的努力发自内心的敬意时,你其实是肯定了他们的价值,结果人们将乐意与你为伍,提供给你更多的帮助,发现他人的美,也就是等于发现自身的美。
你是否曾经看过巴拿马运河,或五大湖中水闸的运作情形?在水位移动的过程中,船只上升十八英尺的高度,他们是如何做到的呢?并非有人将船抬高只是水位上升了,船也自然跟着升高。这就好像你赞美他人,发现他人的美,你的人生也会变得更加乐观精彩。
开始赞美他人吧!发现他人的美吧!因为只有播种赞美,你才能收获到赞美。
赞美他人作文 篇4
生命是什么?很简单,是两个字。没错,是两个字;可就是这两个字,承载着一个鲜活的、一个美丽的、一个在阳光下茁壮成长的生命。人的生命只有一次,应该珍惜,应该爱护。就因为生命如此弥足珍贵,所以,有许许多多的人在为我们的生命站岗!你看——
清晨,他们不辞辛劳,披着一路晨曦,赶到我们的校门口站岗。
“啊!”太早了,校门还没开,一个小男孩因爬栏杆差点摔了下来!还好,他及时赶到接住了小男孩。“谢谢!”他的脸上露出了欣慰的笑容。
“慢点过来!有车!”随着一声大声警示,一辆小车从一位小女孩身边飞驰而过!“好险!”她的惊叹中充满欣喜。
“小朋友,好好走,别追赶打闹!”几个低年级的小同学奔跑着,嬉戏着,正准备从校门口鱼贯而入。听到这一声有力的喝止,他们立马放慢脚步,井然有序的步入校园。他的嘴角洋溢着会心的微笑。
这一幕一幕,每天都在我们的眼前上演,让我们的心一次又一次,如沐浴春光般温暖!这可敬可爱的人们——就是校门口的保安、交警、老师、学生!是他们,在为我们的校园站岗,在为我们的安全站岗,在为我们的生命站岗!
开学了,入学教育又开始了——“不能下河洗澡,要注意安全……”老师又唠叨起来;每逢放假,老师就又会苦口婆心,一遍又一遍,不变的嘱咐,但奇怪的是,同学们并没有说话,并没有开小差,而是认真地听着;放学了,“站好!放学八个字……”“注意安全,按时回家。”我们大声背了出来。因为我们知道,安全系着一个家庭的希望,系着祖国的未来。安全,是一项“长征”工程,不会一劳永逸,也不可能一蹴而就,所以,哪怕一小段简洁的话语,或是八个字,都融入了老师对我们的关爱!辛勤的老师——我们的班主任,每时每刻,都在为我们的生命站岗!
假期或周末,漫步县城的街道,在那车辆穿梭之间,有一个身影,整日都不离岗。看,他时而挥舞双臂,车流因他而井然有序;他时而牵着路人,老少因他而安全过道。他——就是交警。有人说,交警是善与美的化身。没错,交警爱岗敬业,不管是刮风下雨还是严寒酷暑,全心全意为人民服务是他们的宗旨。雨水,淋湿了他们的黑色衣裳,但那衣裳却是雨中的黑牡丹;汗水,从他们的额头淌下,却滋润了每个需要呵护的心灵。可爱的交警——在为我们的生命站岗!
为了这宝贵的生命,站岗的又岂止这些人呢!
为了回报他们的付出,为了守护我们的生命,人们啊,加入站岗的行列吧!让我们小手牵大手,筑起一道生命的防护墙——为生命站岗!
赞美他人作文 篇5
在生活中,我们要学会赏识、赞美、鼓励他人,这样才能发现生活中的亮点。
当两个同样的人看同一棵树,一个人看到的是满树的郁郁葱葱,而另一个人看到的却只是树上那“不起眼”的毛毛虫,为什么在相同的事物上会有截然不同的答案呢?
那是因为他们看待事物的眼光有所不同,一个是带着欣赏的眼光看待的,而另一个人是用挑剔的眼光看待的。
赞美赏识是我们走向成道路中不可缺少的“营养品”;是我们生活的活力、动力。那么,我们又该如何赞美、赏识他人呢?
例如在生活中,当你乘坐汽车,下车时,对司机说一句:“谢谢师傅,坐你的车很安稳。”这简单的话语,对司机师傅来说是多大的鼓励啊!当司机师傅开车劳累时,想想这句话,肯定会有更大的动力了,心情也就舒适了!
让我们大家一起来赏识他人,赞美他人,鼓励他人,那么世界就会多一份温暖!
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