实用的班级作文锦集6篇

在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的班级作文6篇，希望能够帮助到大家。

班级作文 篇1

每个班级都是一片群星璀璨的星空，而璀璨的星空中总会上演一些美好的事……

高尔基说过，书是人类进步的阶梯，我们这些初中生自然更是离不开书。所以，老师说要弄一个图书角，让我们在那里看书，我听了可高兴了。仅隔几天，就有同学陆陆续续地把一个个小小的铁皮书柜送到了班里，班级中很快叠起了四个小书柜。看着比我还高的书柜，我更加喜上眉梢，仿佛手里捧着精彩的书，正准备读呢！有了书柜，班主任又号召我们捐书。我捐了几本杂志，其他同学有的捐了小说，有的捐了名著，还有的捐了书……一时间，小书柜都快放满了。有了这么多书，我们便可以利用这个小图书角阅读很多书，它可以丰富我们的知识，开阔我们的眼界。现在，我借了一本书，希望它对我的有所帮助。

最近，学校要每个班级弄一个“小花园”。一天，我做操回来看见班级里的角落放着个精致的黑色三层花架，上面还有漂亮的花纹。第二节上课之前，班主任要求班干部带头把花捐来学校——起表率作用。第二天，花架上就出现了几盆绿绿的植物。几天后，那抹绿就慢慢荡漾开来，原先那几盆植物边上出现了玫瑰，杜鹃，吊兰，百合……真就像个小花园。你看，那盆百合立得直直的，略带着青色的花苞在最顶上微微低着头，不知道什么时候才能绽放？还有那盆玫瑰，小小的盆子里开了五六朵花，在万绿丛中点上了一点红。每节下课，总是许多同学就在“小花园”里给自己的花浇水，和观赏自己与同学的花。真是“车水马龙，水泄不通”啊。现在的花架都已经放满了，后面捐来的花只能放在地上，英语老师看了说：“哇，教室都成花园了！”

每一个班级都是一片群星璀璨的星空，如果班级里的每一个人都热爱班级，为班级做贡献，那么，这片星空会更加灿烂！

班级作文 篇2

“叮铃铃”，上课了班级本该安安静静，但在六（8）班平时这个乖巧的班级却出现了许些不和谐的音符。

定睛一看，哦，原来是小梅和小芳在班上争吵不休，瞧，她们吵得吹胡子瞪眼，好不生气。“你干嘛？！”“你把我眼镜都打掉了，还我干嘛？！”班级鸦雀无声，惟两小女生喋喋不休。“小梅，小芳，你俩干嘛呢？！给我站起来！”班长大喝，但她俩依旧视其惟耳旁风。

“老师来了！”纪律委员似乎想恐吓一下她们，但她们依旧置之不理。“咚，咚，咚”，呀！老师真的来了！但她们依旧沉浸在自己的世界，似乎并无察觉，依旧视旁若无人。她们吵得面红耳赤，一个比一个趾高气昂，一个比一个心高气傲，气得似乎恨不得一口吃掉对方。

老师看到这一幕，只是安安静静地当观众。等到小芳发现了老师后，才默不作声。“吵什么呢？来！上来吵！大家掌声欢迎！”老师幽默又讽刺地说道。

大家都是同学，为什么不能各退一步呢？

班级作文 篇3

秋高气爽，微风拂面，八零四班传出的欢笑声不断，这个温馨和谐的大集体中，人才济济。瞧，同学们陆陆续续进班了！

看，那个号称“数学天才”的王翰杰，又在主动帮助同学解决数学作业中遇到的拦路虎，只见他那白嫩的小手拿起铅笔，快速地在稿纸上演算起来，眼睛骨碌碌一转，数学公式就脱口而出，不出所料，他仅在两分钟之内就击败了几只难倒大部分同学的拦路虎。他顶了顶眼镜，说道：“还有不会写的数学习题吗？我的智慧早已饥渴难耐了。”有如此热心的同学，所有人都禁不住为他点赞！

“喂喂，这还不简单？我随口就能背出一句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的诗句。哦，那是“语文学霸”王平在指导同学背诵古诗《春望》。在班内，她的记忆力超群无人不知，每次语文背诵都是她占了第一，不仅如此，她的理解能力也胜于众人，想象力更是极为丰富，语文考试她是次次榜首，让吾辈好不羡慕嫉妒。

画面一转，哦，那个大高个是本班“劳动先模”——王江海，一个拾金不昧，诚实憨厚的同学。他做事兢兢业业，我们都很敬佩他，每一次劳动时，他总要事先一人勘察卫生区垃圾脏乱情况，然后再带领值日的同学前往“阵地”，他身先士卒，大冬天的都能和同学们干得热火朝天。课余他还自愿为同学们修理桌子，对每一个人都很友善，这些品质难道不值得我们去赞扬吗？

最后，还有“搞笑圣手”房翰文，他的每一句话，都幽默风趣，让人捧腹大笑，经常帮助我们驱除学习上的烦闷。还有“英语天才”小辉，“体育健将”荣大帅……，由于时间关系，这里就不逐个介绍了。

这只是我们八零四班的一些掠影，在这个卧虎藏龙的大集体中，我们沐浴着师爱的`阳光，荡起友谊的小船，在广袤的学海尽情泛舟，不断收获知识，不断超越自我，朝着理想的彼岸驶去。

班级作文 篇4

今天，我们作文班开课了，我非常非常的高兴，快乐。因为我写作文好像写出了瘾，每当在寒假里的周六，我都感觉很郁闷，写不成了作文。当我轻快地走进教室时，我看到了同学们的张张笑脸，我也不由得笑了出来。

沈老师带着微笑走进了教室，我看到沈老师的外貌感觉没有多大变化，但我想像沈老师肯定比之前严肃、善良、开朗。

新同学还真不少呢，大概有四五个吧，看着这些新鲜的面孔，我不由得开始东张西望，突然一位男生引起了我的注意，我记得他是在哪儿见过，但是我记得有一天，我和妈妈去购物，我从车里向远处眺望，只见他……后面的我就想不起来了。

新的开始，新的希望，在此我想让沈老师多读一些科幻的、恐怖的故事；我还希望这个培养了许多写作高手的作文班，弄些有趣的作文给我们这些作文种子“吃”。

班级作文 篇5

我们班的特色是──团结的一班，因为我们班很团结，而团体接力都跑第一名，我们班的特色像是一大群的鸟儿一样，整天吵吵闹闹的，常常有人上课说话。

在我们班上，有很多人都有绰号，像智多星──林一多，智慧王──尚林，飞毛腿──林一多，而且，这些都是我下课时的好朋友，简维谛，是我下课的好伙伴，也是我们班令女生羡慕的“大帅哥”；尚林，是我们班的跑步高手，只要运动会的个人赛，他都是跑在我前面的那一个；邱宥樵，是我们班的班长，他因为上课很认真，考试常常第一名，从三年级开始，第一名的宝座，常常被他拿到手，这就是我们班的“三剑客”。

还有，我们班的小小名人还有很多，我们的班主任也很有趣，常常上课的时候，说故事、发生的事给我们听，我们班常常让老师觉得很吵，而且有时候也会罚人站到后面去或罚抄语文课本。

我在我们班，是一个爱和别人讲话的学生，所以大家都叫我──吵死人国里来的人，老师对我们班的感觉就像是菜市场的野人，因为我们常常上课偷偷的讲话，所以老师觉得我们班很的话讲不停，“永无止境”。

我们班像可怕的猴子，因为我们常常争先恐后，不希望自己是在班上的倒数。

班级作文 篇6

我有一个糖果班级；里面有薄荷糖，跳跳糖，棉花糖，爆炸糖……虽然我刚来到这个班集体，但是我已经融入到这个集体了。

我来给你们介绍我们班的薄荷糖吧！我们班的薄荷糖是一枚学霸，她叫薄肖珂，她学习很努力，每当同学没事闲聊时，我总能看见肖珂不声不响地在看书，她不仅学习好，还乐于助人，无论谁有困难，她都会竭尽所能帮助别人，同学们都很喜欢她。

我们班的棉花糖就是张笑笑了。她的声音非常好听，柔柔的，干净，明亮，每次她的声音一出，一下子就抓住了人的心。每次学校组织朗诵她都会参加，老师也很喜欢她。在她的影响下，班上掀起了朗读的高潮，同学们拿起书就会有感情的朗读。

我们班的夹心糖就是我的同桌了，夹心糖是那种外边很硬但是里面却甜得能融化了你的心那种。我的同桌李智娟就是这样，我第一次见的时候以为她是那种高冷范儿的人，没想到，后来和她做同桌，我才发现我错了，她很友好，很热心，她内心的的甜足以让你陶醉。

我们班的跳跳糖是高兴，高兴是我们班的体育委员，别看个子小，整起队来嗓门特大，每次我们班的队都在高兴的指挥下有序的离开校园，我们班每次流动红旗的获得都有高兴的功劳。

我们班最甜的棒棒糖你们知道是什么吗？就是我们全班，我们每个人都有自己的特点，相信在这个甜蜜的班级里，我们都会幸福，快乐的成长。