写老师作文的提纲及参考范文
老师作文要想写好,提前你好提纲是很有必要的。下面就是学习啦小编给大家整理的写老师作文的提纲,希望大家喜欢。
写老师的作文提纲怎么写一、 提纲式作文的类型
二、 提纲式作文的写作要领
三、 提纲式作文练习及其参考范文
提纲式作文,即给出二、三个汉语或英语提示短语作为写作框架,展开文章的一种作文形式。它也属于指导性作文(guided writing),是四(六)级考试中最常见的作文形式。与段首句作文相比,提纲作文具有更大的控制性,而且给出的材料更明确具体。这种作文题型以提纲的形式对作文的选材范围、立意、内容的组织等进行具体的指导。
第一节 提纲式作文的类型
提纲式作文有两种:采集者退散
(1)给出英文题目、中文提纲
提纲式作文多以英文给出题目、以中文给出提纲,有时提纲中还有提示。如1996年6月的四级作文题:
Global Shortage of Fresh Water
1. 人们认为淡水是取之不尽的。(提示:雨水、河水、井水??)
2. 实际上淡水是非常紧缺的。(提示:人口增加、工业用水增加、污染??)
3. 我们应该怎么办?
(2)给出英文题目和提纲
提纲式作文有时也以英文给出题目和提纲,如下面的作文题:
Electronic Dictionaries
1. Advantages of electronic dictionaries
2. Disadvantages of electronic dictionaries
3. My opinion
写老师作文篇(一)尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!鲜花绽放,为的是感谢阳光的普照。小鸟欢唱,为的是感谢天宇的高远,感谢梦想的起航,在9月10日这个温馨而又激动的时刻,我们迎来了盼望已久的第二十五个教师节。请允许我代表全体同学用我们最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、心想事成、万事如意!
清晨,当天边染上第一线霞光,老师的身影,已出现在校园的走廊;夜晚,当星星隐去最后一丝光亮,老师的身影,还伴随着淡淡的灯光。一天又一天,一年又一年,可是,老师们的心,永远那样年轻,永远不知疲倦,伴随着对我们的希望继续远航,再过几年,十几年……
平凡的日子,却有着绚烂的色彩;平淡的岁月,却有着辉煌的内涵!
感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。您用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐,是一把通向未知的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!
感谢您——老师,是您让我们从失败中汲取教训,在困难中积累力量,在黑暗中寻找光明。是您让我们懂得生活能像天空一样辽阔,您带领我们经历的每个问题,每个发现,让我们看到了智慧在知识的海洋中闪烁。
感谢您——老师,您用最无私的爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。老师,您用生命的歌声呼唤醒种子的成长!您们用无限的爱编织着我们对未来的渴望!
最后,让我们再次以真挚的情感,祝福全体老师——节日快乐,幸福安康!!!
谢谢大家!
写老师作文篇(二)你知道我们的语文老师是谁吗?没错,她就是学校的高级教师——庞老师。
庞老师长得清秀文静,椭圆形的脸蛋白里透红;眼睛十分明亮,像闪烁的星星,炯炯有神;她身材苗条,披着长发,走起路来轻快敏捷,就像童话中的白雪公主。
庞老师多才多艺,能唱歌会跳舞,口才好,普通说得像唱歌一样动听。她认真为我们讲课,讲课时总是认真讲解,晚上不废寝忘食地给我们批改作业,她改作业可一丝不苟、认真细致啦,一个字、一个标点符号,多一点少一笔,都被她一一地找出来,好像啄木鸟找虫子一样。我写“虎”字常常忘记第三画的一折,每次都给她改过来了。
她性格温和,总是容光满面,笑容可掬,看不出有什么苦恼,总是把最灿烂的笑容展现给我们,让我们开心愉快地学习。可是,你别以为她这样就可以自由自在、为所欲为。她对我们可严格啦,常常把学习抓得紧紧的,她经常说:“严是爱,松是害。”这不,我们班的'学习成绩总排在全年级的前列,特别是语文成绩,段考期考总是拿到前几名。
庞老师十分关心我们的生活,平时常常给我们问寒问暖,想方设法帮助我们。有一次,我们几个班干和庞老师去看望生病的数学老师,回来时,天色已经很黑很晚了,我们想自己回家,可是庞老师怕我们遇上坏蛋,出现意外,她就出钱让我们搭车回家。
庞老师就是这样处处关心我们、爱护我们,给我们知识,给我们温暖,让我们开心学习,“做文明学生,做儒雅少年。”她真是我们的好老师。庞老师永远是我们心目中最好的老师,我们永远爱您!
写老师作文篇(三)我的语文老师30岁左右,微微发红的脸上像抹了一层胭脂,一双时常会笑的眼睛更衬托出她的慈祥。说起我的语文老师,谁会不挑大拇指?老师的好三天三夜也说不完!
记得期中考的前几天,老师的喉咙很不舒适,但老师为了我们期中考不烤砸,坚持为我们上课。期中考过后,老师请了好几天的假,老师没来的那几天,我时不时就会想起老师,想起老师上课的情景,因为课堂上老师经常说笑,很幽默,再加上每次一上语文课,老师就会先把故事的背景和资料意义叙述给我们听,所以每次上语文课前,不仅我欢呼,全班同学都放声欢呼,老师没来那几天,给我的感觉是度日如年!
从1年级到4年级,我从来没这样喜欢过一位老师,她的笑,让人感到很舒畅,慈祥。这就是我最珍爱的语文老师,纤细善良,既善解人意又温柔!
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