有关交响诗作文3篇

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的交响诗作文3篇，希望对大家有所帮助。

交响诗作文 篇1

教室，像一只蜂巢。

桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。时而寻着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声朗朗；时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡、嘤嘤的飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌的储积着蜜。

啊!一只甜蜜的蜂巢!

交响诗作文 篇2

总有一段旅途让你恋恋不舍，总有一程风雨永远铭刻你心。

———题记

校园

这里，是花园，吐露芬芳；

这里，是厨房，给予营养；

这里，是游乐场，让我们快乐的成长，这里是美丽的地方，让我们感到一丝惬意，一阵清凉。

这里，盛满了我们的.回忆，满载着屡屡书香，带着我们驶向胜利的方向。

老师

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

是谁，扮演园丁的角色，默默无闻地抚育着花朵；

是谁，在灯光下不知疲倦地备课，只是为了第二天课堂上的精彩；

当我们犯错误时，是谁一次又一次地教悔，又是谁，留下了心酸的眼泪；

在我们考试成绩不理想时，是谁，一次次的鼓舞，还是谁，引导我们走出失落的深谷。

朋友

在这里，我们认识了自己的知心好友。

每一次安慰，每一句鼓励，都会使你暖上心头；

每一次笑，每一回闹，都在我们心头萦绕；

还记得小时候，我们手拉着手，绿叶爬满了树梢，小鸟忙着向我们点头；

还记得回家的路上，我们依旧牵着手，说说笑笑，吵吵闹闹，但依旧还是朋友。

在鸟语花香的地方，园丁默默地培养，花朵竞相开放。

交响诗作文 篇3

两颗榕树，像两位和蔼的老爷爷。

一年四季，总穿着一身翠绿的衣服，到了秋天，才肯换下发黄的旧衣。他们总是默默的看着我们的来回。他们的岁数已近百了，但还是那么枝繁叶茂。火球般的太阳挂在浅蓝的天空中，火辣辣的烤着大地万物。知了“知-知-知”的叫着，好像在说：“热死了!热死了!”同学们也热得汗流浃背。大榕树用他高大的身躯，为我们挡住利剑般的阳光，让我们在树荫下乘凉、玩耍、看书学习……还时不时的摆动枝叶，扇来一阵又一阵的凉风，给我们带来了愉快、凉爽。

啊!两位亲切的树爷爷。

精彩“六一”

在六(1)班里，摆放着整齐的桌椅，宽敞明亮，桌椅后面是漂亮的黑板报。这里的学生有些淘气，有些听话，只要一下课，教室就像菜市场一样，又吵又乱。一到上课铃响，开始早读，同学们都回座位坐好，班干领读，下面书声朗朗。老师走来瞄两眼，全班就认真地读着。只要老师一离开，淘气包们都坐不住了，偷偷走出座位，但很快就被班干拉回座位了。在这个班里，同学们相互帮助，很少发生矛盾。大家一起学习，一起在知识的海洋里遨游。

啊!快乐的“六一”，淘气的“六一”，都给我留下了最纯真、最美好的回忆!

乐园

“叮铃铃…”下课了，校园，仿佛一个乐园。

美妙的交响曲回旋在这个校园里。树下，操场上，处处充满着快乐。看，篮球场上，男生们飞翔、跑动的身影，投进一个又一个漂亮的球，比赛非常激烈，终于，一方以一球之差胜利了!他们的脸上满是胜利的喜悦。不仅在球场上，树荫下，女孩们跳着皮筋，男孩们打着乒乓球……同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。

啊!一个无限快乐的乐园!

赤诚的心

一年一度的教师节，老师的办公桌上，堆满了礼物，礼物里包含着学生的心意。你看，还有一封封感恩的信，也是一颗颗赤诚的心。老师一封封的读着，信里的内容让老师热泪盈眶。读到一封特别的信，这是班里最捣蛋的淘气包写的。她仔细地读着，发现里面是深情的道歉，热情的祝福。

啊!这一件件礼物，一声声的祝福，宛如一罐罐蜜糖，在老师的心间，有着说不出的甜蜜!

老师是什么

是谁教我们做人？是谁把知识无私的传授给我们？是谁教会我们感恩？那是老师。那么，老师是什么？老师是红烛，为了照亮他人，自己无私奉献。老师是辛勤的园丁，我们就是小小的花草，她用阳光雨露来培育我们，让我们茁壮成长。老师是指路明灯，在迷茫的人生到路上，为我们指明方向。老师是…

啊!老师，不管比喻您是什么，都是伟大而高尚的!