【精选】班级作文600字汇总七篇

在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的班级作文600字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

班级作文600字 篇1

一双大大的眼睛，有时眉开眼笑，有时泪眼汪汪;一张红红的小嘴，开心时能说会道，伤心时哇哇大叫。这就是我们班的爱哭鬼——胡俊程。

有一次英语课上，我们的英语老师Joey说：“男孩子和女孩子进行PK，谁得的星多，谁就赢。”老师话音刚落，就听到后面传来一阵哭声。大家回头循声望去，原来是胡俊程在哭。Joey老师连忙走到他身边奇怪地问：“胡俊程你为什么哭呀?”胡俊程一边哭一边说：“我们班女生太多，男生太少，不公平。”说完他又大哭起来。同学们听到他这个理由，先是一愣，然后都忍不住哈哈大笑起来。我心想：这种芝麻绿豆大的小事情都能哭，他真是太好玩了!

又有一次下雨天，吕怡然不小心弄坏了胡俊程的新雨伞，胡俊程发现后就嘴巴一点一点弯起来，眼泪一滴一滴落下来，然后又突然张大嘴巴，“哇”的一声大哭起来。他拿着被弄坏的雨伞哭得好伤心啊!在隔壁办公室的.戴老师听到哭声后就立马赶了过来。问清楚了原因后，戴老师说：“让吕怡然赔你一把雨伞就好了，不要哭了。”你知道胡俊程怎么回答吗?他说：“一把怎么够呢?要赔两把才可以。而且还要赔我的精神损失费、眼泪里的盐分流失费、雨伞骨折医疗费。”他那张刚才还哇哇大哭的嘴巴瞬间变了角色，像一个演讲高手一样滔滔不绝。雨伞骨折医疗费?哈哈哈，真是太逗了，他的话笑得我直不起腰来。

你看，这就是我们班的爱哭鬼的趣事。他虽然爱哭，但是我们都很喜欢他!因为他每次哭都意外地给我们带来笑声。

班级作文600字 篇2

花开有声，开出欢乐笑语；雁过留痕，留下浅笑盈盈。一个灿烂的笑容，一抹淡淡的“奇怪”，在班级中氤氲成一支旖旎的香。

——题记

拖堂中也有微笑

下课的铃声催促着老师，可老师仿佛没有听见，继续面带微笑说着一道数学题。大家抿了抿嘴，这可是阚老师的一贯作风。此刻，全班同学都在认真听课，因为大家都明白老师的良苦用心。阚老师很重视时间。他常说：“时间是宝贵的，我们每个人都应该珍惜时间。”

阚老师以身作则，第一天考完试第二天一定会下发成绩，哪怕天色渐晚，深感疲劳。此时，阚老师正在牺牲自己的休息时间，为大家传授着知识。大家又有谁有怨言呢？奇怪啊！一般学生都很讨厌拖堂，可我们班的拖堂却拖出了师生的感情来：老师浅笑，笑于学生的懂事；学生抿嘴，在心中为老师的敬业喝彩！

多彩的音乐课

“安静！安静！”音乐课代表兼主持人魏景灏正在讲台上维持纪律，教室里一片沸腾。这时，音乐老师来了，于是班里立刻安静下来。接下来，奇怪的一幕发生了：原本安静地教室再次沸腾起来，原因何在？——“下面有请××同学为我们带来精彩的表演！”主持人魏景灏在讲台上“嘶吼”着，引来一阵欢笑。虽然节目内容一般，但在节目结束时，魏景灏又献上一段精彩的总结：“在××同学的精彩表演中，我们又度过了一段快乐时光，感谢××同学的'精彩表演，掌声送给他！”台下一片欢声笑语，紧接着，掌声如雷鸣般响起……活泼可爱的魏景灏瞬间就让班级气氛活跃起来了，魏景灏真是我们班的“开心果”呀！

回首过去，班级中的那些“怪”事，那缕和谐，那束温暖，令我难以忘怀……它如一枝栀子，为我的生活氤氲出了些许色彩……

班级作文600字 篇3

亲爱的同学们：

在我们即将挥手告别，走进另一所学校时，我希望你们能在最后两个月里做到遵守课堂纪律这一点，因为这一点会使你们懂得尊重他人有多么重要！

自从去年的下半年起，每当上课前，我都会站在讲台上，“俯视众生”，看着我们班的一只只“皮猴子”的笑声潮起潮落；一双双小手探向冰冷的抽屉；一把把剪刀发出“咔嚓、咔嚓”的响声……看着这一幕幕，我不禁“唉”地叹了一口气，板起了脸，开始了惯用战术——“狮吼功”，可是，再怎样，也无济于事呀！也许当时你们并不感觉到什么，却给偶尔路过的老师、同学留下了一个坏印象，给大家都带来了不愉快的心情。

其实，上课遵守纪律还能给大家带来非常多好处：

1。不被同学、许老师，以及其他任课老师批评，从而双方都保持良好的.心情。

2。可以通过上课遵守纪律这一点，掌握该如何尊重别人的基本要领。

如果，你们已经意识到了自己身上的问题，就请你们在上课前，闭紧嘴、坐端正，做好准备吧！

第一，上课铃打过之后，不要一进教室就像走大街一样，东窜西窜走“亲戚”。应该一进教室赶快在座位上坐好。

第二，坐好后，拿出你们的课本放在课桌上。

第三，在椅子上坐着，不要把教室当做茶话楼，也不要将自己看成里面的“大话家”。

第四，未经老师允许，不许擅自调动座位，那样会使课堂看起来非常没有秩序。

第五，不要把老师以及我们这些检查纪律的同学的提醒当作耳旁风，左耳朵进，右耳朵出。

希望我的建议能被同学们采纳，从此，对照这些建议时刻提醒自己：上课纪律要遵守，时时拥有好心情。

班级作文600字 篇4

我们每一个人都有一个家，小的是血亲之家，大的到一个集体、一个国家、扩大而广之，到整个世界、整个地球、整个生物群。但今天我写的是充满友谊、充满温暖的班级这个家。

我的这个家人员很多，有７３位。我们天天在一起学习、玩耍。同学们团结友爱、互相帮助。

记得有一次，我的阑尾炎发作了，到医院做手术后休息了将近一两个月，回到学校上课，因为我开刀的那个伤口还没完全愈合，走路的时候得很慢，还不能被人碰到。这件事被胡秋雨知道了，胡秋雨告诉了别的同学。这一下，整个集体成员都知道了。每次我要上厕所，那些在玩的成员都给我让出一条道路，他们再也不乱跑了，生怕碰到我；每次上课我回答问题时，老师总叫我坐着回答；每当放学回家，胡秋雨替我拿书包，几个同学护着我前后左右，生怕有人碰到我。“小心点呀！”一个同学轻声说，我点点头，这时，一股暖流涌上我的心头。

还记得有一次，因为我发烧没有上学，正好那天老师讲了新课，所以第二天等我病好后去上课时，发现老师布置的作业我一个也不会，当时我急得快哭了。胡秋雨看出了我的心思，就来教我，她一遍又一遍地讲，一遍又一遍地解释，直到我弄懂、会做为止。这让我又一次感受到了大家的`温暖。

他们那么关心我、照顾我，我也会帮助他们。在一次语文考试的时候，我同桌的钢笔没水了，急得像热锅上的蚂蚁。我看见了，马上从书包里拿出了一支新笔递给他，他对我笑了笑，又继续写了下去。

在我这个班级体里，这样的事每天都会发生。我为有这样一个大集体感到骄傲，感到自豪！

班级作文600字 篇5

“快，快看！咱班要开始跑接力了！”互相说着这话，全班的焦点都聚集在了跑道上。

“嘟—嘟——”随着准备哨声的发出，空气瞬间凝固得像在冰窖里一样。“嘭！”枪声响起，比赛开始了！

第一棒是张中睿的，平常看他身手敏捷，行动灵活，可到了赛场上，他表现有点失常，被别班落下一大截，我们紧紧握着拳头，不住地为他加油，嗓子差点破了音。棒传到了方浩璋手中，可能由于上一棒基础没打好，他同样被别班远远落下，看到这个情形，大家着实捏了一把汗，为我班的命运担忧。我听到了心中叹气的声音，可他们已经尽力了！大家咬紧牙关目不转睛地盯着赛道。

突然，形势发生了转变！棒交到了周宸德手中。大家看着周宸德，都忍不住跳了起来，只见他用尽浑身力量，飞速向前奔跑，双腿快速交替着，腿上的肌肉清晰可见，他身后的那些树木仿佛都忘记了随风摇晃，只是屏住呼吸和我们一起见证这个奇迹。我们瞪大了眼，深吸了一口气，亲眼看着他从倒数第一硬生生地冲到了正数第二，他每前进一名，我们的尖叫声就上了一个台阶，全班都站起来了！都握紧拳头高声呐喊，个个挑战着自己的极限，用已经嘶哑的嗓子飙出了不哑的音量，只感觉我们每一个人都已经和赛场上的同学融为了一体！终于，最后一棒，周鑫德！看到他，大家都认为，我们班，绝对赢定了！只见周鑫德面目狰狞，誓要和和另一个班的同学玩命般地比个高低，充满力量的阳光投在他的身上，秋风为他拂去汗水，鲜艳的.运动鞋在阳光下舞动！终于，在离终点四五米时，周鑫德高昂起头，一声高吼，声音是那么坚毅，充满了拼搏的味道，他像箭一样冲向了终点！

那一刻，全班都沸腾了，每个同学都像北京申奥成功那样高兴！我们齐刷刷地发出最大限度的尖叫！我为班级自豪！

奋力拼搏的干劲啊，我们班级因你而亮丽！

班级作文600字 篇6

若同学为家人，则班级自当为家。在初二九班这个小家中，一切陈设都遵循一个原则：让每个同学的个性得到发展，让每个同学的才能得到发挥。每一个角落洋溢着每一个同学的才能。这个家温馨、独特。

站在门边，放眼望去，最先看到的，是一套多媒体。虽每个班都有，但九班决不落巢臼：带着一套画风独特的壁纸。这样的壁纸既严肃，又让人耳目一新。

站在讲台上，则看到的是规矩的“六行九排”式书桌布局，套着清一色的蓝色桌套。莫看这平常稀松的摆法，其实它中间藏着九班不断前行的秘诀：“小组计分制”。

板报，是九班之“班粹”。寻常板报只不过是网上荡一个设计，荡几篇文章制成。但我班的王，哈二位大师不比寻常，他们独立进行布局、绘制。文字内容是集九班诸多文学大师以当今流行的诗词形式进行自主创作的，由班级书法名家们题写。不信，尽管看吧，这“有你真好”四个大字，以粉笔作出渐变色效果，独特新颖。再看这些诗文中，潇洒飘逸的，是行楷宋大师的；流畅圆润的，是正楷陈大师的'；那方正端庄的，更是九班“书家正宗”皇甫大师的意笔题写。九班每一位善画、善文、善书者得以展示才能。

走下讲台，就可以细细鉴赏一下九班文化墙。这文化墙分为思维导图、书法作品、荣誉证书三大部分。思维导图画法系统详细，体现了课堂教学的灵活与多变；书法作品字体各异，风格迥异；奖状丰富，可见我九班学子参与学校活动的积极和水平。文化墙，从三方面全方位展示着我班的独特。

这个小家，融合着每位同学的个性、才能，这才独属于九班。也许一纸书法，一个设计，集结着九班各路奇士，怎甘半处布置称不上“独特”二字。

同学们的一点一滴筑成的教室，才最温暖啊！

班级作文600字 篇7

我们的校园是充满活力、充满希望的，在这欢声笑语的校园里，我们学习，我们成长，学校将我们培育成新世纪的接班人，我们就像含苞欲放的花朵，等待着花开的季节。

学校为我们组织成了一个集体----六（16）班。

团结是我班的法宝，我们凭借着它战胜每一个困难。在运动会上，我班在接力方面取得了好成绩，大家不但配合默契，而且齐心协力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力气，向前冲刺。不仅运动员如此，拉拉队也不闲着，使劲地喊加油，为运动员添加信心。这是团结的一面。

有时候，我们并不是最优秀的，但我们毫不气馁，向别的班级学习。在卫生方面，我们是有不足的地方，但我们正在努力去做着。学校规定了大扫除，我们就各自分配好任务，用心地去打扫。我们不再斯文扫地，而是求做到速度快、效率高，打扫干净每一个卫生死角，把细节重视起来。()老师常说，好的学习环境能使学习氛围提高，使能专注听课、做事。所以打扫并不止为了美观，还能产生好氛围。

在学习场上，我们也不赖，应该说，我们班写作水平是远远超出他班的，而且在朗诵方面也占了很大的优势，有两位同学做我们的'榜样，只要她们出马，保证没差错。每天，我们都要比他班多一个作业，就是写“感思录”，这是我班的独特的作业，茅老师要求我们天天练笔，天天思考，写两百字以上的文章，写了大半年了，所以也成了习惯，类似于日记，只不过在日记上更上一层。

这就是我们班，一个出色的班级。