【实用】风景初三作文汇编10篇

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的风景初三作文10篇，希望对大家有所帮助。

风景初三作文 篇1

我们班的数学老师是年级的数学学科带头人，有着很大的权威。而在我们班中，她又是一个严谨而不失风趣的人。每当我们在校园看到她的身影，就誉称她为“美丽的风景”。

记得七年级的第一堂数学课，她在铃响之前就进入了教室，对着教室里乱哄哄的我们说：“‘童鞋’们，静下来！”我们先是一愣，互相看着对方，用目光询问着：“我没有听错吧？”然后在第二声“童鞋”之后，大家笑了起来。这第一节课，老师讲了许多有关学“素鞋”（数学）的方法，我们忍着笑，上了一节难忘的“素鞋”课。

从初一开始，她就有一句口头禅：“我经常说。”比方说到学数学的方法时，她会说：“学‘素鞋’要细心、专心，有恒心。”即使她从未说过有关内容的话，表示强调时也要加上这个前缀，就像古人常用“夫”作为发语词一样。

作为一个优秀的老师，她总是想让我们知道得多一些，所以她很喜欢提前上课，延迟下课。如果有一天她在下课铃响后5分钟就宣布下课，我们反而会感到十分惊奇。记得有一次，她在上一节课老师刚出去时就冲了进来，一直滔滔不绝地讲课，直到这一节数学课下课铃响后完全没有感觉。接下来的一节课上课铃响了，她还以为是自己的数学刚下课，继续讲课。这时不知是谁提醒了一下，她才反应过来，对门外站了半天的老师赔了个不是便走了。

她还会在我们班一个劲儿地说隔壁班的同学有多么地好，学习成绩优异，态度认真，而我们却比他们差了一大截。后来我与隔壁班的同学闲谈时问起，他说：“哪里啊，她也没在我们班说过我们好！”原来那是老师为了让我们有竞争意识，用来激励我们的话。

就在一个月前的一次课堂上，班上的不少同学昏昏欲睡，她点名一个同学回答问题，得到了一个很离谱的答案，她说：“你们不要‘螃蟹’回答问题了。”我们听到“螃蟹”一词瞬间都醒了。她看着我们不解的表情与惊讶的神态，也笑了。这时有人反应过来，原来“螃蟹”俗称ha，嘉兴话中ha与“瞎（xia）”（意为“胡闹”“盲目”）发音相近，老师为了说明那个人在瞎说，用了“ha回答问题”这个短语，是为了引起我们的注意，让我们提起精神。这样的老师，谁会不喜欢呢？

她在该幽默的时候幽默，该严肃的时候严肃，是一个讲教有方的老师。我相信这三年难忘的初中生涯过去之后，我也不会忘记这位“素鞋”老师的。她实在是我们数学课上一道最亮丽的风景。

风景初三作文 篇2

有人问我，我的梦想是什么？

这一次，我终于不再羞涩的抿着嘴唇。我落落大方的说出我的梦想：当一名作家。

我说，当一名作家可以全身心的投入这份工作，不会有任何的干扰，你可以通过文字记述自己的感受。这是这个职业最美好的存在。

朋友开玩笑的笑着，“你不会是想成为像鲁迅这样的大文豪吧？”

我摇摇头。“不敢肖想。”鲁迅的存在，岂是我们这些小屁孩能够妄论的。

我其实想成为同冰心一样的作家。她温和的文字中充满了对大自然，对孩子，对世界的热爱。我也想成为像三毛那样的作家，热爱流浪，无拘无束，用文字洒脱地记录自己的所感所想。其实我还想像海子一样的作家，拥有先天的智慧和不屈的灵魂，无畏说出自己的愿望无果之后，慷慨赴死。

“你说的这些都是诗人吧？”朋友笑我。

我自嘲一笑。“想成为作家，当然不仅仅是因为什么东西。我想成为作家，是向往着他们那个时代最自由，最放松的思想。那是一个时代的产物，是历史的沉沦留下的轨迹。是作家或者诗人，其实并没有什么不同。因为无论作家还是诗人，都有一个共同点，他们热爱自己的生活。”我也想成为这样的人。这句话我默默藏到了心底。

这就是我的梦想啊。我光着脚坐在泥潭边缘，惬意的望着土缝中蚂蚁们小巧可爱的躯体，微热的空气中忽然吹来一阵轻柔却又飒爽的风。这也是我的梦想啊。

看云卷风舒，也活出自己。

风景初三作文 篇3

烈日当头，我走在中午回家的路上，确切的说应该是奔跑，向姥姥家奔跑，去吃一口姥姥做的饭菜，在品味一下挂在姥姥脸上的微笑，欣赏一下那荡漾我心中的风景——我的姥姥，我的祖母。

我的姥姥是一个六十多岁，身材不高的老太太，乌黑浓密的卷发，还有那脸上的那一道道皱纹，即使相隔万里，却也犹如一道风景，残留在我心中。

见过我的人都说我长得向，我也的确是这么认为。

小时候，父母不在市内上班，我也就只能和姥姥、姥爷生活在一起，住在一个六十多平的房子里。姥爷每天很早就出去工作了，所以余下的时光就是我与姥姥一同度过的。家务很忙，但姥姥每天总是能抽出时间叫我认字，“上、下、左、右……”这些简单的字不知认了多少遍，但在姥姥的陪伴下却丝毫也不会枯燥。每晚睡前姥姥又会为我讲许许多生动的'故事，虽然没有许多伙伴与我玩耍，但姥姥告诉我的阿拉丁、孙悟空的形象却如一道道风景留在我心中。一直到现在、未来、或是……

渐渐长大了，我上小学了，妈妈把我送到“小饭桌”吃午饭，我很开心，因为每天都能在窗前的草地上与小伙伴一起奔跑。妈妈以为这回可以让姥姥好好休息休息了，可事与愿违，并没有让姥姥真正省心。

一天中午，外面下着很大的雪，可是学校要求下午统一穿校服参加活动，无奈之下只能打电话要姥姥将服装送来。雪下得很大，一阵风吹来，雪又犹如一阵白浪呼啸着卷住了本来就没有多少的太阳。雪地中脚印越来越多，送衣服的家长也越来越多，我站在花坛边焦急的向远处望去，时间一分一秒的过去了，正当我要回屋时却发现，一个矮小的身影一步一步向这边挪来，虽然速度很慢，可仍然可以看出她的焦急与竭尽全力，不错，那正是姥姥，我连忙去迎接，却发现姥姥的神色是那般地惨白，乌黑的头发白了一层，裤腿上全是雪。姥姥什么也没说，拍拍我身上雪，陪我到屋里换了衣服后，匆匆地走了，我跑出屋去，沿着两行脚印向远处望去，是一个矮小的身影，却是那般美丽。不觉间我的眼泪流了下来。那雪间的风景留在了我心中，是无私的大爱，是我的姥姥。

如今，我上中学了，小弟也上小学四年级了，姥姥身上的负担又沉重了一分，早上五点便起来准备早饭，等小弟一家吃完早饭，又送小弟上学，回来又赶忙收拾屋子，准备我和小弟俩人的午饭。中放学归来，一到家就能吃上最丰盛的饭菜，饭桌上，我和小弟斗嘴。而姥姥则会饮一小杯白酒。看到姥姥的微笑倒映在酒杯里，就犹如一道风景，停驻在了我心中。

直到今天，我也没有好好孝敬一下姥姥，那个六十多岁的老太太，抚养了两代人，一代已经结了硕果，另一代则在努力成长。而姥姥是一位朴实、勤劳、永远也不老的慈母。是一道美丽的风景，永远留在我心中。

附：见过我的人都说我长得向姥姥，我也的确这么认为！

风景初三作文 篇4

我昂首站在雨幕里，没有遮掩，没有顾虑。当周围的人都在嘈杂中奔跑，一片凌乱的雨丝夹着冰凉的桂花香，悄然濡湿了衣衫，那是只属于我的风景。

当知晓成绩时，我辱色如纸，几十分的差距，几十个名次的滑落，中间又潜藏了多少茫然与委屈。“为什么，为什么明明付出的更多，却是这样苍白无力的结果。”我闪动着盛满泪水的眼睛，看眼泪如珠般滚落。我独自一人躲在角落，颤抖双肩，此刻，真的不希望被打扰。

可是，还是有脚步声，细微而又熟悉。老师么？我听到他独特的钥匙碰撞声。“起来，看着我。”突然听到这样严厉的话，我无从抗拒。张开一双哭肿的眼睛，有些呆滞的望向他。他的个头不高，于是恰巧和我平视。看不清他的脸，只是耳畔回响着声音。“人生只有两次考试，中考和高考。你还没碰到这两扇门的槛，就这样软弱的哭泣，不能坚强些吗？”我静静地站着，没有作声。直到他又轻轻地离开。蓦然，听到了“嘀嗒”细碎的声音，是雨。是因为我刚才只沉浸在哭泣声中，忽视了它吗？我急忙推开门，奔向走廊。

天已经黑了，教室里依然被光映得通透，眼前都是黑，只有偶尔有微弱的车灯光线打过来，便可看到一小块飘飞的雨丝，这忧郁的秋天，老天陪我落着眼泪。

雨声渐大，能感受到激起的雨汽，耳边没有了其它的声音，只是雨声，似乎向世人高傲地证明它的存在，秋雨又如何，谁说秋雨就只能缠绵微小，就不能下出夏日暴雨的气势？好像是听到了我的心声，它下得愈烈了，在我心头激起深深的雨窝。我望着雨，恍若有所悟……

“老师。”我站在他的面前，看着他有些吃惊的脸色。“我想说，我没软弱，我没放弃，哭只是宣泄，我会坚强的，哪怕摔得再疼。”我丢下老师一连串的惊讶与疑问，冲进温暖的教室。对，眼泪算什么，它只是让眼晴更加澄澈，让前后的路更加清晰。哭完了，终还是要继续向前奔跑的。

我埋头写着作业，窗外有秋雨的作陪，就算人群都散去，也有秋雨不离不弃。

因为，那只是我的风景。

风景初三作文 篇5

听苏东坡在波涛翻涌的赤壁下高唱：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”叹易安居士在落红下低吟浅唱：“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗棂湿绫绡。”闻李白在月明星稀时对长空高歌：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”于是，我开始追寻那渐渐远去的心灵之声。

步入历史的长河中，会发现那里群星璀璨，许许多多的美丽风景组成了我们的泱泱大国，许许多多的“风流人物”带给我们灵魂深处的悸动。他们或化笔为戟，为国为民谋求真理；他们或直面人世苍夷，同情民生疾苦；他们或视名利为粪土，追求平淡自然的人生。

就让我们展开历史的画卷，穿梭于古今时空，去聆听他们的声音，去感受他们所吟诵的时代最强音——

漫步民国，一阵低沉的声音从街巷中传来，我循声走进一个半掩着门的小院，只听见屋里有人正在吟诗：“我好像一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。”透过窗户我看见里面坐着一个瘦瘦的中年人，黄里带白的皮肤使他看起来像是大病初愈一样，短短的头发却精神抖擞地直立着，胡须很浓密，极像隶书的“一”字。这时他打了一个哈欠，但显然并不打算入睡，只见他点燃了一支烟，稍稍休息了一下，又开始奋笔疾书。夜已深，他却丝毫没有意识到，继续沉浸在自己的世界里。我悄悄靠近他的书桌，发现书桌上放着的书稿竟然是《彷徨》、《朝花夕拾》、《呐喊》……我惊诧地再次打量他，难道他就是鲁迅先生？没错，一定是他！那个“俯首甘为孺子牛”，一生都为改变民族命运忙碌的人；那个以思想作剑、寸笔为枪，刺入敌人胸膛的人；那个为无数迷路青年指引方向的人……

穿越晚唐，我看见一位身着长衣、两鬓斑白的路人长久地伫立在那破旧不堪的城墙之下，他的眼神是那么沧桑，眉宇间夹着愁苦。只听他低声哀吟：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”我顿时了然，原来他就是“诗圣”杜甫。杜甫啊杜甫，你的忠君忧国、喜乐悲愤都一见于诗，从你的《三吏》、《三别》中能感悟到你忧国忧民的情怀；从你的《闻宫军收河南河北》中能体会到你得知朝廷收复失地后的欣喜若狂；从你的《春夜喜雨》中能感受到你对祖国山河的无限热爱，你是以诗歌传达着一个儒者的良知和勇气啊。当我还在慢慢品味时，杜甫已经渐行渐远了……

奔向晋末，这里又是别样的山清水秀、鸟语花香。一位身披麻衣的老者正在南山东篱下采菊，只见他仰望夕阳随性而作：“山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。”哦，那正是著名的田园诗人陶渊明啊。我忆起他对菊的情有独钟，菊者，花之隐逸者也，不与百花争春，不在枝头吐艳，就好比他自己，安贫乐道，不与世俗同流合污，不愿为五斗米折腰，只是过着“晨兴理荒秽，草盛豆苗稀”的自在生活。他那洒脱不羁的风范深深影响着后人，给后人留下了一笔宝贵的精神财富。

画卷还在铺展，岁月的长河永不停息地向前奔去，“风流人物”数不胜数，虽然他们的脚步已渐行渐远，但他们用生命谱写的历史、用一生印证的道理，他们为国为民的情怀、不为名利所诱的精神，这些都足以穿越时空，发出时代最强音，影响一代又一代人。

聆听心灵风景的声音吧，那熟悉的心曲让你宛若跌入如歌的行板，唤醒你心中的绿洲，荡涤你内心的灵魂，得以看见最初的模样。就让我们作别往日的喧嚣浮躁，带着心中的风景，且歌且行，共同谱写明天的乐章吧！

风景初三作文 篇6

我家周围的风景虽不是很多，但令人难忘;那些风景虽不是很美观，但带给人们沉重的思考……其中有一道这样的风景至今让我难以忘怀。

有一天，当我和妈妈乘公交车放学回家，离家几十米远处，有一道风景，煞是简陋：一辆三轮车、一张铁桌、还有一口平底的煎锅和两位佝偻的老人……咋一看，原来是一对着装朴素，在“公婆饼”摊上做生意的一对老夫妇。

看着想着，不觉自己也产生了馋意，便央求妈妈也给我买一个，妈妈答应了。没想到刚到摊旁，我把钱递过去，令我惊讶地一幕出现了!我原本以为他们是“土老冒”，没想到他们用一口标准的普通话问我，“小朋友，你好!请问要买几个饼呀?”看来他们的礼仪还真是“内行”，真是人不可貌相也!后来我从别人口中打听到了这道“风景”的“底细”：他们是从辽宁来这找儿女的——他们的儿女在这工作，但他们也不知道在哪，他们就靠卖公婆饼挣点积蓄，一边卖饼，一边不忘抽空找寻儿女。可他们没有到此结束，而是一边卖公婆饼一边学普通话和礼仪——因此，大家都觉得老两口的态度非常好，也正因为此，这个公婆饼摊边的顾客总是络绎不绝。

但这让我想起了前不久到“布克”书城看书时的情景：一位小朋友拿着一本书，恭恭敬敬地向一位女服务员咨询：“阿姨，这本书是从哪儿来的呀?”我万万没想到，这位衣着整洁、穿着制服、脸上还抹了胭脂的女服务员竟然用地方话，冷冷地对那天真的小朋友说，“从哪里来的?从印刷厂来的!”那位小朋友一头雾水，不知所措。我想：原来所谓的绅士淑女就像这个样?

也不过如此!因此，这道“风景线”不仅让我印象深刻，还带给我一个沉重的思考：为什么绅士淑女和平民百姓在现实生活中得为人处事的态度截然相反?

风景初三作文 篇7

响沙湾是一片一望无际的大沙漠。那么它为什么取这个名字呢?原来是因为这里的沙子，会发出各种各样的声音，有时象青蛙叫，有时又象狗叫，有时又象唱歌儿。响沙湾地势呈弯月状，形成一个巨大的沙滩回音壁。多少年来迎接日出日落的辉煌，也拥抱着来自四面八方的中外游客。

要向沙漠进军了，我们都要武装一翻，穿上沙袜，我还穿了一次性雨衣，把自己裹得严严实实，活象一个小企鹅。我们坐着沙漠冲浪车冲向日葵沙漠深处，每到一个“坑”我们都会尖叫，因为下一步就要从十几米的高处往下冲，很是刺激。我们到了沙漠最高处，看到了沙漠的全景。之后我们坐车来到了骑骆驼的地方。

对于沙漠，幻想最多的应该是有着“沙漠之舟”之称的骆驼了。夕阳西下，整个沙漠呈现出橙色的浪潮，一只渐行渐远驼队朝着落日的方向孤独行走，这样的画面似乎成了我们去沙漠前的一种期待。看着身形庞大的骆驼，心里未免有些恐惧，但接触起来，这些骆驼性格非常温顺。我骑第一只骆驼，其他四个骑在骆驼身上的人在我身后跟着。在骆驼起身的一瞬间，我们都吓得哇哇叫，骑在骆驼身上感觉离地面真高啊!我们放松身体，没一会大家就适应了，说笑声回荡在沙漠里。我们这帮人多象以前的驼队，行走在“丝绸之路”，寂静的沙漠中听不到城市的喧嚣，骑在柔软的骆驼身上，慢慢幻想，让心灵休憩，蓝天白云似乎就在你抬手可及的地方。

等我们在回来的路上，大家还念念不忘我企鹅似的这身打扮呢，一说起来，把他们逗得前仰后合。这个镜头，让它永远记录下这幸福快乐的时刻吧，让这份快乐永远留在和我们同行的游客们的心中吧，留个永远的纪念。

六天后，当火车鸣笛响起时，我们一家结束了内蒙之旅。带着美好的回忆回家------

风景初三作文 篇8

记得那曾经的瞬间，已划过无数的流星。

—题记

已经连续下雨好几天了，错乱的雨点，仿佛交织着早已疲惫的心，挥之不去的阴霾。

因为快到中考的缘故，延迟了放学时间，但不巧的是，外面下起了不算大雨的雨，呵呵！幸好听了老妈的话，带了雨伞，早上，我还一直为带不带伞跟老妈争论不休，“你是知道的，我不喜欢带伞，况且天气预报说是阴天”。我的语气里带点不愿的说。而老妈却说，“还是带着的好，看今天没太阳，听我的吧！天气预报不管用……”行行行！我带！我不愿意的说。结果真是应了老妈的话，看来大人说的真是对的。

自从上初中以来，我就没有放学乘车的习惯，虽然我家离学校还是比较远的。放学已经5：20分了，天显得更加灰暗，路过我的母校，我想起了那一切的一切。

那时家长担心孩子太小，不放心让他一个人回家，于是，每当下雨天，家长们总会撑起花折伞，在校门口翘首期盼着自己的孩子，那是多么美丽的一个风景，而在那人山人海中我总会寻找到那个熟悉了千万遍的身影。多么美丽的风景啊！

学校的保安已经换了人，再也不是以前的老伯了，我清楚的记得，那老伯人很好，以前我很调皮，中午在学校吃完了饭，总会和几个男生偷跑出去买零食吃，但学校规定中午不能出去，起先那老伯是不允许我们出去的，但最终被我的迂回战术打败了，我先用话题引开老伯的注意力，然后示意身后的“同伙”时机成熟，赶快出去。一回生，二回熟！接下来的几次，老伯再也不拦我了，只嘱托我一句“快回来就行，不然老师来了就不好了”……那是多么温馨的风景啊！可现在再也看不到了。

迫切的心促使我想进去看看曾经的课桌，曾经我坐过的椅子，曾经的一切……可被那该死的保安赶了出去，理由是我不是这个学校的人，噢！这句话刺痛了我的心，要知道，我曾经也是这个学校的人，可现在我却身着它校的校服，有什么理由能让我进去吗？

雨再也不会停了，它同我的心一样悲哀。这雨，似乎能冲刷所有带有尘埃的东西，甚至能将我洗礼，心湿透了！

记得那天吗？是我小学毕业，依然是阴霾天。因为终于可以阔别生活了六年的学校而去新的中学为之兴奋不已，大家都欢呼雀跃着……唐校长授予我们每人一张崭新的一元纸币，“嘱托我们什么都从一做起，那么这一元后面有几个零就由你自己创造了”。那时，我却错以为，那校长怎么那么抠！

而现在，我清楚的领会了其中的道理，所谓的“双手创造财富”不就是唐校长的用意么。

他是那么的伟大，亲手为我们铺好一条宽敞而明亮的道路。

现在我正被繁重的课业困扰着，想多放弃。但只要我拿出那一元纸币，看着它似乎有一种真实的力量向我奔涌而来，迫使我要坚持。

那曾经美丽的风景，那雨中的花折伞，那雨中的盛大的毕业典礼……

或许它们早已成为“留在我心底的风景”了。

风景初三作文 篇9

脚下的船面传来一阵微微的波动，我这才从恍惚中缓过神来—游轮开动了，我的海上之旅要开始了。

从阳台放眼望去，绵延不断的海水深邃而又平静，微微起伏的浪头上依稀泛着纯白的泡沫，再是一道道绿翡翠色的水纹，再往下就混合成了深蓝色。远处，阳光透过云层，给纯白无邪的云镶上了金边，海天一色，朦胧而靓丽。

走出房间，似乎远处有一些碰碰撞撞的声音，我好奇的向那望去。他远远的推着堆满了毛巾玻璃杯和一次性用品的储物车，穿着深蓝色的工作服和一条褐色的中长裤，配着一双看上去并不新还有磨损的黑皮鞋。

走近了，一张不算英气却别有外国风味的脸出现在我眼前—古铜色的皮肤，一头浓而密的黑色卷发被梳得锃亮，浅褐色的眼瞳有着明亮的光。他看向我，嘴角扬起大大的弧度，他用蹩脚的中文热情的问我：“吃饭了吗？”还生怕我听不懂，用手在空中比划着吃饭的姿势。我结结巴巴的回答吃了。他似乎感觉到了我的窘迫，朝我挑了挑眉，耸了耸肩，轻笑了一声，朝我说了一句“祝你拥有美好的一天！”

后来，每当我背着一包重重的行李遇见他时，还没等我问好，他便二话不说的把包接过，也不论我怎么委婉推辞他都坚持要帮我把包提到房间。也正因如此，我们也慢慢的熟络起来。从我们平日里片段的聊天里我渐渐了解到他叫凯文，来自印度尼西亚。

一次，我又遇见了凯文，他当时正巧在我们房间打扫卫生，他侧对着我，光将他的剪影投射在光洁的墙上。我静静的观察着，他似乎心情不错，一副兴致盎然的模样。他嘴里哼着不知名的特色小调，脚随着小调有节奏的打着节拍，身体也愉悦的微微摇动着。他一会把被我折腾的乱七八糟的被子小心翼翼的折叠起来，整齐的摆放在床头，一会又去摆放好洗漱台上的物品。尽管他的衬衫背后沁出细细密密的汗渍，但是他迈出去的每一步都轻盈而自在，一点也没有露出劳累的表情。

在一切事物都井然有序后，他转身从偌大的储物车里拎出两条干净的毛巾，摊在床上捣鼓着是吗，一双灵巧的手像是蝴蝶煽动着翅膀一样旋转翻叠着。不一会，一只用毛巾叠成的可爱小熊就像变魔术一般猛都出现在他的手里。他用双手轻轻的捧住小熊，把它轻巧的放置在床上。随后，他又斜着头，手抵这下巴，似在端详一番自己的作品，有时还伸手调节一下自己的作品。过了一会，他才点了点头，转身心满意足的离去了。

在他转身的那一刻，我清晰的看见了他那双明亮的似乎有着繁星满天的眼睛，和嘴角微微上翘的弧度。他让我看见了，这是一种属于他的态度。

天色渐渐晚了，一抹粉色的晚霞爬上海平面，远处是一片粉色朦胧。海安静的当着晚霞的观众，万籁俱静。而在宁静之中我的脑海里浮现的却是凯文在完成工作后微微上翘的嘴角和他那双亮若繁星的眼。好一道靓丽的风景啊！

风景初三作文 篇10

一红一蓝两个背影化作一道美丽的风景，感动着我的内心。——题记

柳枝上只剩下星星点点几片枯叶，一副萧条的景象，唯有那一片灌木丛，还充满着生机，嫩绿的叶子旁有一红一蓝两个小身影隐隐约约在嬉戏着，我好奇，走上前。

可眼前的却让我大吃一惊，那个红衣女孩正在剪叶子，蓝衣男孩也在那儿帮忙，叶子纷纷地落下，地上的叶子似乎在向我哭诉他们的痛苦，我心中的怒火“蹭”一下跳起来，怎么小小年纪就不爱护大自然！我双目盯着两个小孩，小男孩抬头望望我，一脸茫然，无动于衷，那个红衣女孩也仍在剪着叶子，我彻底恼火了，正冲上前，想一举阻止小女孩，却听见红衣女孩好像是在对叶子轻轻诉说：

“哎呀，你们怎么都病啦，没事儿，包在我身上！剪了就不疼了呢！”说着，边用手抚摸着枝头几片嫩叶。

“剪了就不疼了呢！”多么天真的一句话呀，我心中的怒火顿时全消了，留下了一股暖意，在心间流淌着，这句不经意突出的话重重敲击着我的内心，天真、童趣、善良包裹着我的内心。

红衣女孩甜甜地笑着，细心地挑选着有些泛黄或有斑点的叶子，用剪刀轻轻一剪，叶子打着转儿，唱着歌儿，落在松软的土地上。红衣女孩的一举一动是那么专注，宛如一名手术医生，在为病人细心缝着针，又似一位雕刻家，全神贯注的雕刻自己的大作，时不时点点头，她更像一位大姐姐，用温暖悉心照顾着弟弟妹妹们。

蓝衣小男孩也没有闲着，双手轻轻捧起落叶，放入一个塑料袋里，动作都是那么小心翼翼。

他们天真可爱的眼神里散发着暖暖的善意，我的眼眶不禁有些微微泛红，两个小孩的形象在我心中不断放大，他们的行为让我深深感动。

我走远看看，那灌木丛多么可爱呀，绿油油的，生机勃勃，它在几棵枯树的围绕下显得更诱人更美丽，这都出自于红衣女孩与蓝衣男孩温暖动人的手。

听楼下的阿姨说，那两个小朋友几乎天天都来修建叶子，校区里的灌木丛长得那么茂盛那么绿，全是他们的功劳呢……

我的内心被他们的一举一动震撼，正值童真的他们拥有着暖暖的爱心，温暖着这片灌木丛，他们甜甜的笑着，暖化了四周的花花草草，让他们充满了生机，阳光更明媚了，这里的一切、一切定位成一刻，化作一道最美丽的风景，感动着我的心。

仔细留意身边的风景吧，身边风景也动人。