【精品】人的作文3篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的人的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

人的作文 篇1

今天的西湖，是那么美丽，但是，如果没有这一类人，西湖将是颓废的西湖。他们每一个人都穿一双黑色的布鞋，一条深蓝色带花的裤子，上身穿着整洁的黄色工作服，头戴一顶的小黄帽，帽子下面一张朴实的脸庞。每一天，他们早出晚归，无论严寒，或是酷暑，这些在街头扫去灰尘，他们是多么朴实、勤劳、无私…….

他们任劳任怨，为我带来美丽的风景，不论在什么地方都能看见他们弯腰扫地为游客带来一个好的环境，我们走在的干净的'路上，是他们用勤劳的汗水而换来的，他们用一把扫帚扫除了城市的清洁，用一个簸箕扫除了城市的整洁。而我们，又在什么时候去感谢他们？环卫工人这项工作虽然待遇差工作累，但是这项工作很重要，如果没有他们，我们可以想象杭州城会有多脏，西湖会有多脏，游客会对杭州产生怎么样的印象。这些环卫工人认为我们付出了太多，可他们得到的实在太少了。

他们虽然看起来很简单朴素、和我们没有什么不同之处。但是他们确实非常了不起。他们付出了这么多，但他们却经常被人忽略、被人欺负。有时我们把一团垃圾丢到他们面前，他们看见我们这样乱丢垃圾却不说，只是自己默默地把垃圾捡起来放到边上的垃圾桶里。虽然这个工作这样累，但是他们每天依然不辞辛劳地工作者，力求我们城市的干净。

他们是最美的西湖人，是应该得到我们尊重的人，也是我们身边最勤劳的人。

人的作文 篇2

我的家人有很多，但是我想说说我的爸爸、妈妈和奶奶。他们中的每一个人都有自己的特点，下面就让我给你们讲讲吧。

我的爸爸是一个幽默的人，这可不是假的，他经常把我逗得哈哈大笑。不信？往下看。有一次，我有一道题不会，就跑去问爸爸。爸爸看了看这道题，思考了很长时间也没有想出来，最后还是我想出来的。我写上答案之后，嬉皮笑脸地对爸爸说：“这正是‘长江后浪推前浪’啊。”本来我还想接着说“前浪死在沙滩上”来嘲笑爸爸的，可谁知爸爸接话说：“前浪把后浪推回。”把我笑得肚子都痛了。我的爸爸还是一个负责任的爸爸。这次考试，我的语文分数得了86。5分，数学分数得了90分，还得了两张奖状。爸爸回来后，我把这个消息告诉了爸爸，爸爸听了之后，也很高兴。说：“好，考得不错。但是以后还得努力，争取考出更好的成绩。”看，我的爸爸是个负责任的爸爸吧？

我的妈妈是一个性子急的人。每天早上，我还在睡觉的时候，妈妈就来到我的房间里，大声地对我说：“起床了，起床了。快点，快点，要晚了。”你们肯定以为是我上学快晚了吧？其实是我的妈妈上班快晚了。我慢吞吞地穿衣服，慢吞吞地梳头，慢吞吞地吃饭。经常是我的妈妈都下楼推车去了，我还在吃饭。你可以看出来了吧？我的妈妈就是一个性子急的人。

我的.奶奶是一个爱唠叨的人。只要我弟弟睡着了，我还在她身边，她就该唠叨我说什么本事是自己的呀，我的田田姐姐考了全校第几名呀，所谓应有尽有，我的耳朵都快听出毛病来了。

这就是我的爸爸、妈妈和奶奶，我永远爱他们。

人的作文 篇3

我们班有很多牛人，有每次考试都拿第一的学霸，有作文经常被学校发表的小作家，也有英语口语非常好的小洋人，还有书法写得非常棒的小书法家，这些人都是我学习的榜样，可有一个人这些方面都不怎么好，但我却非常喜欢他，说起他，大家就会情不自禁的笑起来。

他是我们班的开心果，我们一天不知要被他逗笑多少次，他经常下课去逗我们班的女生，把她们逗得哭笑不得。比如今天上午，我们班的班长正在写作业，他走到班长面前拿起她的作业就跑，边跑边说：“借我抄抄，一会给你”。班长立马跑去追他，在教室里转了好几圈后，班长终于追到他，谁知他早已不知在什么时候把作业放回到了班长的桌子上，真是让人又好气又好笑。

他也是出了名的淘气鬼，面对严厉的老师，他温顺的像只小绵羊，面对慈详又“好欺负”的老师，他就时不时地在课堂上乱讲话。结果下课后被老师叫到办公室挨批，刚回来满脸沮丧，但是你不用担心他，因为用不了多会儿他准又会回到原来的样子，仿佛什么都没发生过一样，对他来说什么都是浮云。

他还是个马虎虫，他写得作业总是缺胳膊少脚，不是数学计算完忘记写答句就是英语单词少写了一个字母。有一次，语文老师检查作业发现他为了偷懒把一篇生动形象的`文章写得一塌糊涂，例如：把“下午”写成了“下牛”，把“树木”写成了“林对”。为了惩罚他，老师让他上台读自己的文章，我们本以为他会害羞，但他却大摇大摆的上台大声的读起来，搞得台下的同学们笑得东倒西歪，有的同学甚至笑得从凳子上差点摔下来，从此他便有了个外号叫“懒羊羊”。

当然，他也是有很多优点的，比如他很勇敢也很善良，有一次，我和他在路上遇到一个小朋友把风筝挂到了树枝上，他对那个小朋友说“没事，我来帮你拿下来。”说完他就往树上爬，那棵树有三四米高，他就像只猴子一样麻利地爬上去取下了风筝。这件事让我看到了一个完全不同的他，很值得我去学习。

这就是我们班的“牛人”，他活泼开朗、幽默大方、机智勇敢，其实我挺喜欢他的性格，跟他在一起似乎永远都不会有什么烦恼，因为如果没有他，我们这三年的初中生活将会多么的无聊啊！