关于责任感作文锦集九篇

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的责任感作文10篇，希望对大家有所帮助。

责任感作文 篇1

我的爸爸是一个事业有成的中年人。

学习了一天的我，最舒服的时刻就是洗澡睡觉了。每天晚上，爸爸总是会来帮我关灯，由于他从来不喜欢穿棉拖，只喜欢穿凉拖，所以走在地板上总是啪啪直响。只听他的脚步声越来越近，他来到了房间门口。看看我有没有躺好？被子有没有盖好？等一切他都满意了，就会啪的一下关上灯。不知从何时开始，这已经成了他的习惯，而且他认为这是一项重要的工作，他甚至认为开关已经成为了一项神圣的东西，不得闲人乱碰。

有一天，学校的作业格外多，因为第二天就要春游了，作业没写好被老师找的话那还能玩得痛快吗？所以我格外用心。等我做完作业时，已经很晚了，我疲倦地爬上床。灯光格外的刺眼，我用被子蒙住眼睛，可灯光还是从被子的缝隙中透了过来，一样耀眼难挡，此时我真的非常疲倦，疲倦的忘记所有，也包括我爸爸那项神圣的工作关灯。我将我的毛绒玩具小恐龙扔向了开关。只见小恐龙拱起身子向开关发起进攻，我呢？不愧为神投手，一下就击中了开关的心脏，开关被击败了，灯灭了！这时，爸爸的脚步声又出现了，他的眉毛紧凑，眼里满是愤怒。他恶狠狠地打开开关，刺眼的光重新照在了我的脸上，我心中的怒火一下就燃起来了，朝着爸爸吼道：好不容易关上的开关，你又把他打开干嘛？我现在很困，我要睡觉！睡觉！爸爸貌似一下缩小的十几米，满脸委屈地看着我说：你这一关灯，搞得我就像失业了一样！我心中的怒火一下就被浇灭了，哈哈大笑起来。

这就是我的爸爸，一个非常有责任感的人！

责任感作文 篇2

《西游记》是四大名著之一！大家看过吧，你有没有被精彩的故事情节深深吸引，有没有喜欢那个人物？

令我感触最深的就是孙悟空了，你们看，他好打不平，只要一见坏蛋欺负人，他立马去帮助，他一路上千辛万苦地保护师父，已经很辛苦，可师父是个软心肠的人，他根本不知道那是妖怪，便念紧箍咒，不准孙悟空去杀他们，孙悟空深受委屈，可他并没有放弃保护师父的责任，真是一位非常有责任感的人。

看玩《西游记》，我不禁联想到：孙悟空那么有责任感保护师父完成西天取经，而我们是祖国未来的栋梁，那应该怎么做呢？我们有责任感取保卫祖国，哪怕是付出了生命，我们没有孙悟空那样厉害，能够腾云驾雾，但我们又不肯屈服的精神，一是可以战胜一个个困难。今年年初发生雪灾，五月又发生地震，在这次大地震中，一桩桩感人的事例感动了全世界，深深地感受到了华夏儿女的坚强、无畏。八月成功的举行了奥运会，一个个健儿努力拼搏，为国争光，获得了一枚又一枚的奖牌。

无论发生什么事，中国一定能挺过去，因为有顽强的英雄儿女，衙门为了捍卫祖国、繁荣祖国，无私奉献。同学们，我们是祖国未来的栋梁，我们应该有强烈的责任感去保卫祖国，让祖国发展得更快、更好！

责任感作文 篇3

瓜果成熟的标志是瓜熟蒂落，鸟儿成熟的标志是能展翅飞翔，树木成熟的标志是根深叶茂，而个人成熟的标志是什么？不同的人有不同的见解，而我说：是有责任感。

从孩童到成年，从幼稚到成熟，其间我们认知事物，接触社会。成熟的蜕变从富有责任感开始。而生活中扮演的不同角色又决定了我们必须有不同的责任感。

成熟要对自己有责任感。既然有幸生于人世，我们就必须对自己负责。不轻易放弃生命，如鲁宾逊漂流荒岛仍顽强求生。要学会敬畏生命，热爱生命，对自己的生，命负责。每个人都有自己的理想，我们也要时刻对自己的理想负有责任。司马迁为自己的理想——“文采表于后世”而对此有强烈的责任感，才使得他成熟地面对耻辱，坚持理想。诗人李白正因对自己高尚的节操的负责才写下豪言壮语“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。

成熟要对家庭有责任感。对家庭成员负责，首先要做到孝顺长辈，所谓百德孝为先。孝顺父母既是美德又是责任，李密的《陈情表》正是对家庭有责任感的表现，“乌鸟私情，愿乞终养”这份责任，是成熟的必须。家，是永远接受疲惫的心灵休憩的港湾，一个温暖的家庭需要每位成员尽其心力，进门之前放下烦恼，带上微笑，营造轻松欢乐的气氛，从只懂得接受给予到明白为家庭奉献，说明我们得到一份“开始懂得负责”的成熟。

成熟要对社会、国家有责任感。孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。当我们把个人良好的品德推及社会，将仁爱之心超越亲人遍及社会，何尝不是“大爱”的成熟呢？苏轼退出中央，在杭州当地方官时把西湖的污染治理得很好，“苏堤春晓”无不体现诗人对他的怀念，那种负责人的成熟，已经超越了他个人，惠及百姓。杜甫有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的成熟气度。陆游有“元师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的心怀天下的成熟稳重。刘禅身为一国之君却抛弃天下，“乐不思蜀”是他极不负责任的体现。

对自己负责、对家庭负责、对社会国家负责，有责任感是成熟的标志。

黄昏，饭后。沏一杯香茗，握一卷黄册。听山风低吟，送自然情诗。锁眉，沉思。成熟的标志是什么？

潺潺溪水碰击着光滑的石头，奏出了一串串的音符，谱成了一曲曲山溪小调。河畔的金柳荡漾着夕阳的余晖，这一切又是那么的安寂，祥和。无数个落日，我都伏在这座石桥上，看夕阳的退去，溪水的流走。我感叹着时光的逝去，时间的宝贵。匆匆地，移去不复返。我想，这也许就是成熟的标志——懂得欣赏，欣赏着溪水，欣赏着夕阳，懂得珍惜。

深秋时节，霜叶红于二月花。每一片枫叶都洋溢着饱满的人情，荡漾着执着的红火。经过了一阵秋雨的洗涤，枫叶上的脉络更加清晰，纹理更加鲜明。阵阵的山风呼来，满山的红叶热情地荡漾开来，吞噬了我的骄傲，吞噬了我的退缩。我想，这依旧是成熟的标志——懂得欣赏，欣赏着枫叶，让我懂得了拥有枫叶一样的热情与执着去对待生活中的每一件事。

秋雨的洗涤令空气更加清新，一个阵山风送来，带来了沁人心脾的花香，俯首一看，呵，与秋对峙的山花依旧鲜艳明丽。在秋雨去请的洗刷下，他们虽零落成泥碾作尘，却依旧香如故。把自身最后的价值奉献给别人，更是生命执着，顽强的见证，我想，这还是成熟的标志——懂得欣赏，欣赏满地的落花，懂得了奉献，懂得了顽强的真谛。

夜幕已开始降临，星星开始眨着闪闪的眼睛。寒风更是向我挑战，是勇敢，还是不懈，我不禁震撼了。永远地向困难挑战，不退缩，不颤抖，执着地往前。我想，这就是成熟的标志——懂得欣赏，欣赏寒风的入侵，懂得了执着努力地去挑战生活。

茶凉，眉解，依旧开心。因为我体味了成熟的标志——懂得欣赏。一个人要学会欣赏才能读懂大自然的奥秘，才能拥来珍惜、热情、执着、勇敢、奉献，而更重要的是我们已经成熟了。

责任感作文 篇4

小时候，总盼望着长大，盼望着成为一个大人。因此，曾把进入中学作为长大的标志，有一度时间把长第一颗青春痘作为标志，直到发生了这件事才让我明白了什么是“长大”。记忆仿佛又飘到了两年前……

那是一个灰蒙蒙的傍晚，外面小雨淅淅沥沥地下着，朦胧的雾气笼罩着大地。我从同学家刚回来，正骑着车往家赶。突然，我看见前面似乎有个人影，但是雾太大了，还夹杂着小雨，根本看不清。我没有把这件事放在心上，还是一如既往的飞快地骑着车，那人影离我越来越近，说时快那时慢，我撞到了一个老人。我的心“咯噔”地蹦了一下，我知道这下犯了大错了。我刚起身准备逃跑，可心里又想：我走了，老爷爷怎么办？忽然，我在人群中看见了父亲。我没有管那么多，把车扔在一旁，上去扶起了老人。结果用一丝余光我看清了老人的脸：额头上布满了皱纹，两个眼睛像龙眼核一样现在眼窝里，嘴巴在他那饱经风霜的脸上显得非常干瘪。我在路人的.帮助下把老人送回了家，安顿好后才回家。

晚饭时，气氛并没有我想象的那么恶劣，父亲不断地用筷子夹菜给我，还不停地向我询问老爷爷的情况，叫我以后有空多去陪陪老爷爷。我答应了父亲，并微笑地回答了他。

事后，爸妈都说我长大了，说我知道什么是“责任”了，知道要帮助别人了。经历过这件事，我懂得了一个道理：不是每个长大的人都懂的得承担责任，但每个懂得承担责任的人都已了长大！

责任感作文 篇5

偶然间看到这么一句话，“船在负重时最安全，空载时则最危险。”引起了我的深思与回忆。

为什么要这么说呢？这是谁说的？船为什么有一定的重量是安全的？为什么什么都没装反而危险？心中存着很多的疑问。我问朋友，她说你可以把它放到生活中去，并非一定是船，也可以是其他事物。

对于对比和差距，我最先想到的便是以前和现在。初三时，天天都处于题海当中，每天回家最少一份卷子，最高纪录加起来留了十三份卷子，真的是要命。老师每天都在督促，抓一切休息时间和德育课进行考试或者讲题，更别说我们数学老师还是个话唠。他为了让我们更好的理解，会由原本一道卷子上的题拓展到练习册还有教科书等等上面的题。曾经有一段时间，语文老师生病，她所有的课都由数学老师上，那段时间真的天天都是崩溃的，真的是头晕脑胀。一年的时光辗转飞逝，那时候感觉很痛苦，每天都处于煎熬之中，觉得可以睡一个懒觉是多么幸福的事情。可是现在再来想想，觉得用“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”来形容最恰当不过。尽管很痛苦与头疼，现在只觉得怀念。所有的一切都刻在了一篇名为”回忆”的篇章中，有着说不尽的人和事与道不清的感想与怀念。“当我们穿上西装假装成长，胶片挥霍习惯的笑脸，悲伤一发，寂寞唏嘘，痛的初体验”

远离了熟悉的地方，来到了一个陌生的学校，不认识一个人，所有的一切从头开始。老师不再催促，不再紧盯，对我们说下课自己去看书，课上没有那么多的时间，感觉一下子变了。身上没有了老师的压迫，变得轻松起来，却让我不知不觉中松散了，变得不再那么紧张于学习。开学一个多月后，有一个晚上，我独自一人去了浏阳河边，好好想了想，回忆一下自己每天都在干嘛，可我在我的记忆中却找不到多少痕迹，不知不觉中，时间就流逝了。突然让我感觉好空虚啊。为什么变成了这样，原来的我会抓紧课间和休息时间去看书，而现在课间时间要么玩手机、要么睡觉，有时候还会出去到走廊走走。周末基本上都有空，有时候星期五放学的时候想在周末看书就把书带回寝室了，但是两天时间也没有怎么看，心变得静不下来了。我坐在河边，手机放着初三英语老师教我们的一首歌——昨日重现。没有了家人和老师的紧盯，变得松散了，更懒了，这样的我连我自己看着都不舒服，不想这样继续下去了，如果继续这样，我来这里还有什么意义呢？不知道什么时候，原本看得很清楚的路突然看不清了，只看得见眼前这没有被大雾掩盖的点点路迹。静静的坐在河边沉思，思考着。不管路通往的是哪，前提都是我要走好面前我唯一看得见的路，只有把眼前这段路走好走扎实，后面的路才更好走，才会有更多的分支，如若不然，只会分支更少，沿途的坎坷更多。

我想我已经明白了这个问题，归根到底，问题在于掌船人的责任感，而不是船的负重和外在的压力。“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。”人生犹如一条行走在苍茫大海上的帆船，从呱呱落地那一刻起，就注定我们要离开那没有风浪的海港，去寻求自己真正的彼岸。因此在我们每个人心中都有个或大或小的目标，才不会使这条船迷失方向。然而有了方向，却没有桨。这艘船终究会停泊不前。而这双有力的船桨，便是做人必备的责任感。

责任感作文 篇6

明末思想家顾炎武说过，天下兴亡，匹夫有责。作为个人，无论是居庙堂之高，还是处江湖之远，都应该为国家做贡献，都对国家的兴亡负有责任。春秋时期鲁国平民曹刿，在齐军袭扰鲁国的时候，主动献策，为国分忧。这种意识是一笔宝贵的精神财富。

武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，也即那座叫“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所在1917年设计，设计使用年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。

80年前盖的楼房，不要说设计者，连当年施工的工人，在世的也都应到了期颐之年了吧？然而，至今竟然还有人为它的安危操心！操这份心的，竟然是它的最初设计者，一个在异国的建筑设计事务所。这个更新换代了数茬人的机构，经过近一个世纪的变迁，仍守着一个责任、一份承诺。面对中国某些豆腐工程，那种对人生命和国家财产的漠视与不负责任，我们需要的不只是反思。

愿我们所有的人都把责任感携带在人生的道路上，让人生散发出金子般的光辉。

责任感作文 篇7

我是英语课代表，我的责任是帮张老师抱录音机和收作业本。

一次，我和向盛华忘了这节课是英语课，我俩在楼道里玩玩闹闹，正玩得开心时，上课铃响了，向盛华突然说：“完了，英语课!”我一听，慌了神，拉着向盛华就向张老师办公室跑，半路上，撞见了张老师，我吞吞吐吐地说：“张老师，我……我们忘了抱录音机了，我们……现在就……就抱过去。”我和向盛华对视几秒后，拿起东西就往教室跑，张老师还在后面大喊：“别把录音机的线碰坏了!”我一边大声的答应着，一边使劲的跑着，张老师进教室时，我俩把图贴的歪歪扭扭，满头大汗地跑回座。张老师批评了我俩后，便开始放录音，一听录音，天哪，我要晕了!四年级的磁带，完了，又要挨批了!上完课后，我俩再次接受批评……

还有，这几天，张老师又给我布置了个任务，把作业本收齐!向盛华说：“收不齐了!”走开后，我想：为什么别的班就能收齐，我们班就收不齐了呢?尽量多收吧!

就这样，作业本收是收上来了，一数，28本!天呀，还有20本，我怎么要20本作业呢?我给吴老师说后，吴老师专门放下语文课来查英语作业，这时，我心里很不是滋味，吴老师批评了那些学生后，便开始批评我和向盛华：“你们每次作业都收不齐，咱们已经落了一个星期的课了，你说咱们再这样下去，课还能上完吗?”我和向盛华再一次对视，吴老师接着说：“这周朱芳锐干，下周向盛华干。”我听后，觉得本来可以交齐的，可是……哎呀，怎么说也不能在让吴老师帮我们查了。

通过这几件事，我认为一个人的责任感是不可缺少的，如果你下决心要做一件事，那你就应该把这件事情做好，不能半途而废。有句话说得好：“天下无难事，只要有心人。”不论什么事，只要用心去做就不难，可见责任心是非常重要的。

责任感作文 篇8

这个周又是双周，到我浇花水，我不想浇，星期六也要来，想想还是算了吧。因为我是领头。

课上老师问我是不是这个星期浇水，我说是的。老师便夸了我们说，你们看看他们在你们休息的时候还要来，很有责任。我听了很高兴。

下课了，老师让我把改好的作业发下去，我想让别人发，可是这毕竟是我的责任啊！于是便：“刷、刷、刷”发了下去。老师见了说，李钰蓉动作挺快，不错。我又让老师夸奖了，非常高兴，因为我有责任心。

下午放学了，我和别换扫地，去到公共区，我看着地上有许多叶子，我想要扫到什么时候，不扫了，但是想起我有一颗责任心，一定要负责好，我也拿起扫把扫地，一直扫到5：40分才把地扫干净。第二天一来老师过路，看到很干净，到教室里去夸我们，我们都非常高兴。

以上都是我的责任，只要认真完成，就一定会高兴，还能得到老师的表扬，难道不是一件快乐的事吗？这就是我的责任。

责任感作文 篇9

“结庐在己境，而无车马喧，问君何能尔，心遥地自偏，采菊东篱下，悠然睹南山。山气日旦好，飞鸟相与还。此中有实意，欲辩取记言。”该咱们沉读这首诗的时候，陶渊亮的形象在尔们的心中逐步清楚伏去，恶一个超常脱俗，心灵躲离尘俗的陶渊明啊！这首诗是一首十分佳的诗，他扫尾说“结庐在我境，而无车马喧”把大家的屋子建造在人间间，可是听不到车马的嘈杂，那么“在人境”必定会有“车马喧”，替什么不“车马喧”呢？他本人从问，说“问臣何能尔”，就是我答你是什么起因可能到达这样的田地呢？这是由于“口远地自偏”。陶渊明能作到这点，阐明他未经达到了一种干人的境界了。

当然，陶渊明的隐居生活并非完整的降生，他隐居的自身就是对乌暗现真不誓不两立的一种对抗，这和逃避现实不一样。诗人在乡村长期参加田间劳作，情感上越来越贴近劳动人民，更懂得人民疾苦，在他的诗中对劳动听民的清贫生活以及仕途的黑暗虚假多有反应。他在诗中写到：“夏日常抱饿，冷夜无被眠”，“陈谷既没，新谷未登，颇为老工，而值年灾，日月尚悠，为患未已”，“羲农去我久，举世少复真”，“重华去我久，穷上世相觅”。固然归隐田园，但诗人心中并不安静，他不愿也不可能完齐扔却社会现实，他将自己未尽的政治幻想寄寓诗中。在《桃花源记》里，诗人描写了一个心中的理想社会：“春蚕发长丝，秋熟靡王税”，“重孺纵走歌，花白欢游诣”，人人都“怡然自乐”。这里没有盘剥，没有压迫，人人劳动，大家功着富嫡和平的生活。这个“世外桃源”反映了诗人美妙的欲望，它和过后黑暗的社会现实构成了赫然的对照，是诗人对现名社会的一种否认。

尽管他的隐居不是遁避事实的一种表示，他依然关心着民生疾甜，但是他的关注能救命苍生吗？但是，在昨天这个布满着豪情，充谦着盼望，充斥着幻想的时代还需要他这样的人吗？他在仕途遭受不顺的时候，选择了归隐自然，挑选了应一个隐士，取舍了在污浊的尘世中保持自己的高洁人格，可是我总认为这是一种不背责任的做法。

品《喝酒》，我感到到了陶渊明酷爱天然的真情跟他恬淡名害的高洁人格，共时也感到有些扫兴。在一个腐朽、光明的社会，所谓的贤士们弃可怜的庶民于不瞅，抉择回现山林，就算你的心中还在关怀着百姓，挂念着百姓，然而，这种牵挂，这种担忧对老百姓有多多直交的理论息用呢？我们不能责备陶渊明的回避，在那种时期，他能坚持自彼高净的人格，已经很难能宝贵了，但若人人皆成了他，国度碰到做作灾祸时，人们应当怎么办？各言各业的倒退又该怎么持续？历史又当如何后退？只管他堪称是活得刚正，活得有气节绝管他如斯教富五车，才高八斗，但是他的诗文不能使百姓安宁，他的弄朱不能使苍生幸福！不为老百姓做事，缺少应有的责免感，要才何用？要才何益？只有有了强烈的义务感，一集体的性命才变得有分量。

比拟之下，我更观赏的是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”责任感。范仲淹幼年丧父，生活贫苦，却耐劳读书，少有大志。他从小就破下“不能利泽生民，非丈妇平生之志”的誓言。他以地下为己任，以利民为主旨，剜救时弊踊跃入弃。他以为要做到这些，就要不为外物所动，不管是天然界的阴晴明暗，仍是社会环境的顺遂艰巨，都不能摇动心中的信心。范仲淹仕途轻浮多少十年，数遭贬黜，但他廓清吏乱、愁邦忧官之心未改。他用他毕生的生命诠释了“责任”二字！他是一个很有责任感的人。

负责任是一件很苦的事，但尽责任又何尝没有乐趣呢？生命在于付没，一个人的生命应该为需要自己的人喷射。尽责是人的本性，就像动物不得不启花。

“采菊东篱下，悠然见南山”中那悠然自适的心情谁不想呢？可是，我们不能只活在自人的小世界面呀！别再说要冷淡看待这个社会了，果为国民需要我们往唤讫，幸福的生涯须要我们去争夺。少一点避世之态吧，大野下等待我们的暖情归来啊。以已之才供百姓安，才是我们无奈推辞的责任！别让凉漠的山人成为中华的主旋律，世界的开辟还得在热忱中继承。