有关五年级的作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的五年级的作文4篇，希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1

金秋时节，我和妈妈去森林公园爬山。今天一大早，我们把车停在山下，从山下进入，步行走在进山上的大路上。尽管太阳公公丝毫不见逊色，但幸好有一丝丝秋凉的风。

我们向右拐进山里的小路，两旁的树木郁郁葱葱、覆盖成阴，花朵五颜六色、香气扑鼻。我们沿途前行，路边长着各种各样的大树，树上爬满了绿得发亮的爬山虎，我费了好大的力气才拔下一小撮，让我想起叶圣陶爷爷的《爬山虎的脚》一文，仔细观察，发现爬山虎果然是有脚的，只是细小得不引人注意。

我们沿石级走下山，山脚下的小路弯弯曲曲，但平坦干净。周围藤蔓丛生，绿得那么秀逸，那么新鲜。继续走了一会儿，来到一公里长的梅花桩，我一步一步地轻轻地跳跃着，一截高一截低的梅花桩对我来说是十分简单的，我一会儿平行走，一会儿交叉走，小心翼翼的。

梅花桩终于结束了，我抬头仰望，深深地吸了口气，因为我们要爬上另一座山了，山上的石级蜿蜒地向山顶延伸，像一条长长的蛇，怎么都看不到尽头。一小段的石级已经让我爬得筋疲力尽，没有力气再爬上去了。我气喘吁吁地说：“妈妈，我爬不动了。”妈妈笑着说：“那好吧，休息会。”我们坐在石级上，边喝水边欣赏眼前高山绿树的无边风景，这一片山野环绕在我们周围，顿时感到心旷神怡、其乐融融。

过了很久，我们终于爬上了山顶，来到森林公园最高的观光凉亭，休息片刻，我问妈妈：“还有多久才到达目的地？”妈妈说：“还有十公里吧。”我吃惊地说：“还有那么远啊！”妈妈又说：“我们可以原路折返，减少一半路程。”然后，我们就向回头路走去。

走下好像没有尽头的石级后，我们又来到梅花桩，走过梅花桩，我们走在山下的小路上。突然，我看到了一群红蚂蚁在搬家，我把零食丢给红蚂蚁。刚开始它们没有动静，过了一会儿，红蚂蚁蜂拥而至，把零食搬走了，它们像一群团结的大力士。我又放了两块，一群黑蚂蚁以迅雷不及掩耳之势把这两块也抢走了。看了一会儿，太阳公公露出红红的大笑脸，把我们烤得像蒸笼上的蚂蚁，不得不快速离开。

今天虽然烈日炎炎，但是我们玩得十分开心，下次一定会再来爬山的。

五年级的作文 篇2

“友情”只是一个人人皆知的符号，但它代表着一个人心中的秘密是否能与另一个人诉说；一个人心中的烦恼是否能对另一个人倾诉；一个人心中的.快乐是否能与另一个人分享……

如果，我我问你，你有朋友吗？你可能会不假思索地对我说，我有许多朋友。可当我问你，你的朋友对你是否真心？你的朋友对你是否有所保留？你的友情是否真实时，你可能会陷入沉思，你也可能会毫不犹豫地对我说，是真的。可当你真正遇到困难时，你才会真正深刻地体会到——我好孤单，为什么我那么多朋友都不帮助我！当你真正遇到困难时，你才会会体会到友情的可贵！

真正的友情不是这样的！真正的友情是形影不离；真正的友情是同甘共苦；真正的友情是毫无保留；真正的友情是情同手足！而不是在你强大时拼命拍你马屁，而在你落后时对你冷言相待。要是你的朋友这样对你，你不要急着去抱怨，气愤，而要在自己身上找原因：是自己哪里没做好，需要改正。这样才会拥有更多朋友，才会获得真正的友情！

请珍惜身边的知己，珍惜身边的友情吧！只有友情，才会让你的人生多姿多彩！

五年级的作文 篇3

爱，是一盒彩虹糖，也许是酸的，也许是甜的，也许是苦的，也许是辣的……

在我们的一生中，父母是与我们最亲的人。如果没有父母，就没有我们的存在；如果用天平来衡量，是没有什么能够超越父爱母爱的伟大力量……

我是父母的心肝宝贝，家中的小公主。父母总是省吃俭用，我想要什么，父母都会尽量满足我。可是，爸爸妈妈都认为我太瘦了，让我多吃肉。

肉，我一听就起鸡皮疙瘩。记得有一次，爸爸妈妈特地买了一块肉，想让我吃的胖一些。我吓得魂都掉了。很快到了吃饭的时间，恶心的猪肉扑入我的眼帘。瞧它那样子，又红又白，软绵绵的，还是猪身上割下来的肉，鲜血淋淋，多恶心啊！谁吃得下啊！正当我想象得起劲时，一块突如其来的猪肉“震”醒了我。

“哎呀！好臭呀！好恶心啊！爸爸妈妈你们干什么呀！“我一边气愤地大呼小叫，一边用筷子将猪肉夹到桌子上。爸爸妈顿时拉下脸来。妈妈生气地说：“怎么说不吃就不吃？你看看你，都五年级了，也才五十斤，还不得多吃一些肉，快把这块肉吃掉！”爸爸严厉地说：“一定得多吃肉，吃的胖一些，看你那瘦骨伶仃的样子，快把这块肉吃掉！”“不吃！我才不吃！不吃！”我怒气冲冲地说。可是不管我怎么反抗，爸爸妈妈还是不依不饶。我只能听着一番又一番的教训批评。真是哑巴吃黄连

有苦说不出啊！真是的，不就是一块肉而已嘛！有什么好骂的！我不喜欢吃还逼我吃！坏爸爸！坏妈妈！在爸爸妈妈的再三逼迫下，我毫不情愿地夹起那块肉，放进嘴里，嚼了起来。这味道简直不是我想象中的味道，而是……这种味道简直无法用语言来描述。

这味道！这味道！这是爱的味道，深深的溶入我的心房中。这一刻，我真正尝到了爱的味道……

五年级的作文 篇4

当自己的泪与汗毫无顾忌地挥洒在异国的土地时，当自己的笑与疯狂淋漓尽致地释放在赛场时，它早已超越了单纯的体育竞技的本身，升华为世界多民族的一种时代精神。它为世界各国人名所追求的和平、进步、发展提供了强大的精神动力，同时也开辟了一片展现自己的天空，让来自不同地方的人们为自己而喝彩。它，就是体育精神。

体育精神广义也可以称为现代奥林匹克精神。在奥林匹克的旗帜上，设计者所设计的五个环像就象征着世界的五个大洲，展示着“世界大团结”的精神。奥林匹克的口号是“更高、更快、更强”更是激励着运动健儿们为自己的目标顽强拼搏、积极进取，不满足于现有的水平，还可以延伸为我们所追求的人生意义。在赛场上，不管你成败与否，只要你全力以赴，不甘于或不满足现状、不懈奋斗，你就是我们心中的强者，值得我们为你喝彩。在生活中，也同样如此，这并不表示凡事都要拼个高低输赢，但告诉我们不要夜郎自大，盲目前行。这也是体育精神的内涵所在。

在现代奥林匹克之父顾拜旦所写的《体育颂》这篇散文诗中也高度赞扬了体育精神，表达了顾拜旦对体育的热爱。诗歌中分了九个小节，分别赞颂了体育的美丽、正义、勇气、善良、荣誉、进步和和平。我想，在一次次刷新世界纪录的同时，也不能忽略掉在运动员们的背后的一次次的经验总结。

“啊，体育，你就是和平！你在各民族间建立愉快的联系。你在有节制、有组织、有技艺的体力较量中产生，使全世界的青年学会相互尊重和学习，使不同民族特质成为高尚而公平竞赛的动力！”最后，作者用和平来结束他对体育的颂扬。而我认为，以“和平”来结尾，赞现了各民族间互相学习，互相包容，象征着友谊、团结、公平的精神面貌。

在仰望中，你会发现，不同国家的运动员聚集在同一个地方，在此他们只有一个共同的目标，那就是迸发身上的潜力，释放体内的能量，与不同国家的竞争对手一决高下。我知道他们即使输了，也不会气馁，更不会放弃初心。正像海明威所说的那样，一个人，你尽可以消灭他，但绝不能打败他。

体育精神，是我们克服许多困难的精神动力，就像是时代赋予我们青少年的一片充满着生命力的天空，在那里，我们可以尽情地奔跑，烈日会蒸发我们的汗水，追逐自己想要的明天。