实用的五年级作文10篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的五年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

五年级作文 篇1

寒冷的冬天过去了，春姑娘已经悄悄走来。一天，我和几个小伙伴一起去寻找春天。

春天在哪里？春天在花园里。花园里的花儿五颜六色，它们争先恐后的，一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

春天在哪里？春天在桃花林中。一踏进桃花林，就有一股淡淡的香气扑鼻而来，草地上的小草很懒，它们懒洋洋的起床了。迎着春风，又长高了一截，躺在软绵绵的草地上，舒服极了！桃花很美，粉红粉红的，枝条抽出嫩绿的叶芽，书展娇嫩的身躯，迎着和煦的春风快活的成长。

春天在哪里？春天在小河边。这里哗哗的水声清脆悦耳，仿佛在欢唱春天的交响曲。河水清澈见底，一群群小鱼在水里嬉戏。旁边的柳树垂下柔弱如丝的柳条，在春风的吹动下，他在低空中轻轻的摇动，远远望去像一个姑娘的长头发在飘动。

春天在哪里？春天在树上，一群小鸟在树枝上搭窝筑巢，它们有时还会在枝头上长着春天的歌儿。树的对面有几多金黄色的小花，一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜，他忙碌着，不辜负这大好时光！

春天在哪里？春天在动物园里，一只憨厚可爱的大熊猫正在一边品尝美味的竹子，一边欣赏春天的漂亮景色，它时不时叫几声，仿佛在迎接新的春天。

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在哪小朋友的眼睛里……每当唱起这首歌，就会想起漂亮的春天。我真希望每天都是春天！

五年级作文 篇2

教师是个神圣又伟大的职业，教书育人，无私奉献，不图回报。老师是个园丁，时时刻刻浇灌着我们这些小树苗。教我的老师有很多，在我印象中感受最深的还是我的语文老师姚老师，他中等身材，方方的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，严厉的声音中包含着对学生的爱。

姚老师一直工作在教学第一线，默默耕耘，忘我工作，无私奉献，他以校为家，担任我们五年级二班的班主任，他师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，是一位德才兼备的好老师。姚老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛，养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题，存在的异样，并及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在姚老师的带领下，我们五年级二班始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。我原来的时候总是不敢在同学面前发言，干啥都有胆怯的感觉，老师发现后，为了帮助我练习胆量，课堂上经常对我提问一些问题，并且课下鼓励我，有时候让我带着大家朗诵，还有课前三分钟演讲，渐渐地，我也能够大胆地走上台来，现在我的学习进步很大，没有了胆怯的心理，我非常感激老师的培养。看着我们的成长，姚老师心里有说不出的喜悦，这样的例子在姚老师身上很多很多，他时时刻刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的同学都能够全面发展，健康成长。

姚老师献身教育，甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。他在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，是我们敬佩的好老师。

五年级作文 篇3

五一劳动节到了。盼星星，盼月亮，终于可以放长假了！每天可以写写作业，看看电视，玩玩电脑，探访亲朋好友，真是乐不思蜀！在这个五一里，大家全家打算去姑姑的早餐店里作客，准备学学待客之道。

五一的早晨，大家全家早早地就来到了姑姑的店里，姑姑已经打开了店门，在摆设桌椅。一见大家来了，便是请大家吃了香喷喷的手工面和水饺，吃完后，还能配上一碗热腾腾的汤，真是想得周到！

八点钟要到了，陆陆续续地来了些客人，他们有的吃面，有的吃粉丝，有的吃水饺，每个人还多喝一碗汤，姑姑差不多要洗一天十几个客人，一人两个碗的碗数，还要负责店面的清洁，家中的锁事，真的是忙得不可开交。加上今天是五一，人更是多。看到了这里，我决定帮姑姑一天，做一天的早餐店的小小服务生。

首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，放到洗碗池里，按大小叠好，再把桌子抹干净，迎接下一位客人的光临。我走进走出，忙前忙后，忙到了十点多，终于客人都走了。我就把桌子收起来。

接着，我要帮手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁，打开水龙头准备洗碗。望着两三叠厚厚的碗，不禁大惊失色道：“姑姑，怎么有这么多的碗呀！”姑姑笑了笑，说道：“客人多碗就多呀，你现在知道挣钱不容易了吧！今天是劳动节，就让大家在劳动节中好好劳动吧！”说干就干，我和姑姑分工起来，她洗碗，我用水滤净。经过我俩的努力，终于洗好了碗。

一个上午过去了，我在下午还得尽上我这个小店员的最后一个义务，那就是拖店面的地板。这可难不倒我，因为拖地是我的强项。我二话不说，拿起拖把，沾上水拧干后就不动声色地拖了起来。姑姑的店面虽不大，但杂物却比较多，总是挡住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬开杂物，一点一点地拖。时间一分一秒地过去，成功也终于在一场汗流浃背后迎来。

傍晚就要来临，大家要回家了。姑姑给我买了一条雪糕以作感谢。品尝着冰凉的雪糕，我回想着刚刚的劳动。“五一”劳动节就在我的劳动中过去了，我认为这个五一让我明白了劳动的可贵，也让我在五一里学会了劳动。让大家劳动在“五一”吧！

五年级作文 篇4

盼天盼地盼月亮，终于盼来了假期。

刚放假，可以先玩三天，今天早上我们就来到了弥河公园。

弥河公园的水比以前少了不少，以前到砌的水泥道的下面一点，现在沙子都出来了。

我们到了荡秋千的地方，那里的荷塘都不在荷塘了，都得叫泥地了！这些荷叶荷花就靠着丁点水了。有的荷叶都枯萎了。有的荷叶泛着黄边，有的荷叶，上面破了几个小洞，还有的荷叶依然健康。

我和弟弟站在沙地上，看见好多荷花，好几个荷叶都很靠对面的大石头，便产生了一种想法∶去对面摘荷花、荷叶。

我们叫上妈妈，一起去摘。

我们从荡秋千的地方绕了半圈，从鹅卵石上下来，正好到大石头上。我们从这块石头上到那块石头上，再从那块石头上到另一块石头上。

我们走啦七八块石头，看见前面有一个人，他折了一段茎，把它折弯，然后把离他有些远的一朵含苞欲放的荷花用折弯的茎把它“钩近”，我看他这里一朵没看到荷花，知道他要把那段还没看到荷花放家里养也摘了一朵未开的荷花，它的花瓣的下边的一小部分还泛着青草般嫩的绿色。我又顺手摘下旁边的一个荷叶，它的叶子上就有几个小洞，那几个小洞和用钢笔在本上点上的点差不多大。

因为我家的荷叶呀荷花呀，这个我和弟弟玩的了。所以我们决定去南边那块地方玩。就在准备去那边的杭妈妈看见了一朵半开半闭荷花，便想摘下来。我们好几次都没有成功，妈妈看到下有一块石头，说∶“下面有块石头，可以下可以去下摘。”刚说完，弟弟便小心翼翼的“爬”了下去，藏獒到荷花的一边把荷花一折，一拽，便把它摘了下来，递给了妈妈，然后又“爬”马上来。

我们出发了。

我们穿过马路来到了弥河公园的南边。从水泥路上走啊，走啊，不知不觉间来到了“海滩”上，我看见有人卖渔具，有渔网、钓鱼竿、罐子……各式各样，色彩不一，我忍不住拉拉妈妈的衣角对她说∶“我想买个渔具。”她说∶“我们去看看。”看看发现这个东西都挺贵的，一个一米的“渔网”就要十块钱。

经过一番精心的挑选，我们买了一个半米长的“渔网”，有红色的塑料罐子。“渔网”的把是银灰色的，固定网的东西是粉红色的，网是白色的。

塑料罐子的身体是一种极为鲜艳的红色，上面有堡垒似的的图案，一点洗衣板的图案，对了，它有一个黄色的把。两边的把头上各有一个红点，把把连到它身上去。我和弟弟飞奔起来。很快，我们跑到了“海滩”打最边上，我往后忘了吧？除了被我俩甩在后面的妈妈，还有一块白色的'大石头（最大的），这个一块一块的灰色的石头和一些成群结队的石头。

我和弟弟来到“海滩”把最边上，把荷花荷叶扔在一旁，我们俩玩水。

我们用塑料罐子舀水。倒舀了，倒到了倒舀。不知玩了几次，又开始玩“渔网”。我们用“渔网”舀水。我们仍然有了道到了有，只不过这一次根本不用倒，它自己就漏出来了。“渔网”越来越湿，直到它湿透了，我们才肯放下。我们刚停下不久，妈妈便迎面走来了。

我们刚玩了渔具，可不想再玩一次。我左顾右盼，突然看到了一艘轮船。咦？一艘轮船？这可有好玩的啦！我拍了拍弟弟的肩膀，让他先把荷花拾起来。很快，我们准备好上了，向轮船出发。

我们到了，轮船边上发现这轮船并不好，里面的板子几乎都烂了……

五年级作文 篇5

篇一：苦与甜

总喜欢，在太阳下精心地品味着一杯茶，品味着那一份“甜甜”的苦……也许，是因为闷热的天气，烦躁的心情。六年级了，这日子过得太乏味了，太苦了。

记得，周作人的书房似乎原先叫做“苦雨斋”，后来，又叫“苦茶庵”，怎么说，也都脱不了一个“苦”字。苦，是什么？是一人在家的苦闷；还是六年级的烦恼；是一人品味茶的苦滋味；还是受批评的难过？谁也说不准。

世上苦味的食品并不多，似乎除了黄连，苦瓜，莲子也没几样了。但奇怪的是，东方人的茶，西方人的咖啡，都出奇一致的苦。记得，妈妈说，我出生后吃的第一个东西就是黄连，人一出生就要吃苦。也许，这只是巧合，但也是一种信息，说明了“苦”的重要性，这苦，苦得有几分飘渺，有几分神秘。

有人说，泥土的味道是苦的，海水的味道是苦的，连泪水的味道都是苦的，苦，是人生最重要的，不可或缺的，整个世界，都是苦的。这苦，苦的有几分博大，有几分精深。

六年级了！六年级是苦的代名词，一切都是苦的，苦题目，苦分数，苦自己，一切都是苦。记得，这时候，妈妈总会叫我写一篇《六年级，这一场嘉年华》。这用心，却是甜。我知道“阳光总在风雨后”，不管是东方人的茶，或是西方人的咖啡，之所以苦，是为了能更好的尝到甜。我出生后吃的黄连，是因为人生要先尝到苦，才有甜……

其实，我知道，苦是甜的源泉。六年级的苦，是因为未来的甜。苦，是幸福的所在。

在阳光下，我诗意地品尝着一杯茶，回味了……这“甜甜”的苦。

五年级作文 篇6

我有一个心爱之物，他是我一生中最宝贵的一件物品。那是我的奶奶生前给我留下来的一个玩具。

小时候我在老家，奶奶经常陪我玩游戏，还经常给我做好吃的！有一次我看到了一个玩具，那是我一生中最喜欢的一个玩具。看到这个玩具，我就喜欢上了这个玩具，可是我们家却没有足够的钱来买，所以我就一直忍着没有买。那是一只小熊，从这时起我还是在家天天在家玩，但是我发现奶奶每次都是大中午的时候才回来，然后吃完饭之后就走啦，到了晚上才回来。

爸爸妈妈也忙着去种地，只有奶奶管我。但是我并没有为这件事，而且我还是每天乖乖的在家玩耍。但是有一天我发现奶奶的兜里有好多好多钱，我就问奶奶这些钱是从哪里来的？奶奶说是奶奶这一阵子捡瓶子卖的。我一听就哭了：奶奶还你捡瓶子干嘛呀？咱们家不是有钱吗！奶奶说，奶奶上次不是带你出去，你不是喜欢那个小熊吗？咱家没有足够的钱，所以奶奶就去捡瓶子卖。

所以从这时起我就要发誓长大要好好学习，将来要挣大钱。所以以我就没有让奶奶买那个小熊。过了一段时间，我长大了，我在城市里面的一所学校学习，可是有一天奶奶给我了一个小熊，说这是你小时候最喜欢的那个小熊。我给你买回来了！看到这个小熊，我就想起小时候奶奶陪我一起玩游戏和他为了给我买这只小熊捡瓶子的情景。忘了一段时间，在我上学前班的时候，我听到一个消息，爸爸说奶奶去世了。我一听马上就哭了！我说奶奶不要走！我还没来得及孝敬您呢！

所以我最心爱的一个玩具就是我小时候奶奶给我买的那只小熊。这只小熊记忆了我和奶奶在一起的美好时光。到现在我还留着那一只记忆着美好回忆的小熊……

五年级作文 篇7

叮铃铃，又是一个真实的双休日的早上，我漫不经心的骑这自行车去上补课班，我在去补课班的路上，看到了一位老太太，我看到了许多人都围在老太太的身边，好像都在议论些什么，我骑近了一点后才知道，原来是她的100元掉了，其他人问我你有没有看见老太太的1oo元。我诚实的说“我没看见，他们说不信，我就让他们查我的口袋，才想起，我口袋里有妈妈给我的100元，他们从我的口袋里搜出了100元，愤怒地说”你这个小孩子手脚这么好，小小年纪就偷东西，长大还这么得了。”

我委屈地说“这钱是我妈妈给我去补课班的老师那里买书的钱。”他们说“我们才不信呢，你有本事证明出来。”这钱是我的，你们不要诬陷人，不信你们去问我妈妈，我家就在附近，你自己去问我妈，好我们这就去找你妈。

他们气势汹汹的来到我们家，刚好看见我妈，就问“你有没有给你儿子100元。”

我妈莫名其妙地问“我给了呀，有什么事吗？”我们怀疑你儿子偷了老太太地100元。我妈坚定地说“不可能，我儿子不会偷钱，更加不会偷老太太的钱，因为他从小尊老爱幼所以不会偷老太太。在旁边的我听了很感动，妈妈是这么的相信我。

他们说，对不起，我们错怪了你的儿子，说完急急忙忙得走了。

我是这样想地：“诚实比金钱更重要。”

五年级作文 篇8

今天早上，我拉开窗帘，打开窗子，外面冷风呼啸着，让我禁不住打了个寒颤。我忘窗外望去，发现一些白色的“不明生物”在窗外轻轻飘动着，我用手一接，冰冰凉凉的，在手上立刻化成了水。我第一时间断定这是我期待已久的雪，我开心极了，小心脏“噗通噗通”地跳动着。

远远望去，雪花如同细针一样密密麻麻的，走近一看，雪花妹妹如同一只白蝴蝶，在天空中飞舞着。

雪越下越大，仿佛给大地穿上银白色的服装，给树盖上白花花的棉被，给房屋做了装饰，房屋似乎变成了一座座水晶宫殿。流连其间，仿佛在童话世界里。连大人也停不下赶路的脚步，忍不住看看这美丽的风景，感受着大自然的魅力。

鹅毛大雪从天空中飘落，美丽极了，小朋友们乐坏了，以最快的速度跑到外面，堆雪人、打雪仗 、钻雪窝，玩得不亦乐乎。我走在雪中，雪花妹妹把我打扮成一个白色的“雪孩子”。这时，我仿佛成为了千千万万雪花中的一员，一起自由自在的玩耍、嬉戏。

雪花仍然飘落着，它不求名利，无私奉献，让人们欣赏美景，自己却默默地消失了。雪花，我爱你！

五年级作文 篇9

每一个个新生命刚踏入这个世界的时候，就意味着你的人生刚刚开始......

我们叹服惊讶小苗，在那样贫瘠的土缝里竟生存着这样顽强的生命，我们没有理由不为生命喝彩；美国西部大沙漠中的蛇是生命的奇迹，能将石头点燃的温度中，那毫无畏惧的生命却能在晚上自由的进入，我们没有理由不为生命喝彩。

我为生命喝彩。蚕奉献出自己的生命，结为茧而变成蛹。蛹破茧而出，化而为蛾，蛾产卵，孵为蚕，生生不息，代代相衍，这是多么豪迈的生命之歌。

我为生命喝彩。螳螂捕蝉，那是为了维持生命。当我看到雌雄螳螂我为生命喝彩。在交尾之后，雌螳螂竟大口吞掉自己的丈夫，不禁为其残忍而震颤，而当我知道它们这样做是为了繁衍后代，延续生命时，心中莫名地产生一种“崇高”。这是何其悲壮而又惨烈的生命之歌。

我为生命喝彩，在凶猛的洪水中，有两个孩子不慎落水，当时有许许多多的人跳入水中...结果，这两个孩子得救了，而许许多多的人都奉献了自己宝贵的生命.

每个人都希望自己是温室里的花朵能得到主人的百般呵护，希望自己每天顺顺利利。但是不经历风雨怎么能见彩虹呢？每个人应该学

坚持，就像贫瘠土地里的小苗,沙漠里的蛇等那样。

我们拥有自己的生命应该觉得很幸福，因为我们可以做自己喜欢的事情，而那些死去的人却不可以，我们应该为他们感到惋惜.

让我们为自己的顽强生命，喝彩!

五年级作文 篇10

优秀作文：端午节

钱科蓉

端午节是为了纪念楚国大臣屈原，因为当时屈原被同行的人排挤，连皇帝也开始嫌弃他

，所以屈原就抱着石头跳了江。

端午节那天，我和小伙伴们三五成群地来到江边，去看赛龙舟。还没到江边，就看到了

乌鸦鸦的一片，哇！江边里人山人海，热闹非凡，十分壮观，我还时不时地听到“加油

！”“加油！”的呐喊声。划龙舟比赛马上要开始了，人们交头接耳，有的还为自己青

睐的队打赌呢！我看向那五艘龙舟，颜色是五颜六色的，最引人注目的是龙头，龙头高

高抬起，威武极了！“咚咚”从远处传来六七人的鼓声，令人震耳欲聋。开始比赛了，

各艘龙舟上的队员呐喊着整齐、响亮的口号，现在是红队遥遥领先，到了最后，他们还

是第一名！

回到家后，我看见了妈妈在包粽子，就凑过脑袋看了一下。妈妈先拿一张粽叶，然后对

折一下，粽叶就成了漏斗形，接着，妈妈往里面放糯米和肉，再合上，粽子就成了三角

形。到了最重要的一步到了，我目不转睛地盯着妈妈的手和粽子，妈妈拿出一根细绳子

，一圈一圈地粽子身上裹起来，一个粽子就成了！患有强大好奇心的我也忍不住试一试

，可是每次不是露馅了，就是线没绑好。

包完粽子后，妈妈出去买艾叶和香囊。听妈妈说，门口挂艾叶能驱鬼神，我戴香囊的话

，蚊子啊什么的就不敢靠近了！

啊！我真喜欢端午节！明年的端午节，我一定要和妈妈比赛包粽子，我也一定要赢！

指导老师：瑶瑶老师

指导评语：结尾运用想象式结尾，十分吸引眼球，文中描写了端午节的习俗，描写

十分精彩，原来端午节竟也这么令人难忘！