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【实用】班级作文汇总7篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的班级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】班级作文汇总7篇
班级作文 篇1

傍晚,同学们都陆续回家了。我们五人和平时一样拿着扫把分着任务去打扫卫生。 我扫第二排,还真不用说,垃圾真不少。我扫呀扫呀,可有些灰尘太顽固了,怎么也不肯和扫把上的塑料毛一起走。不看不知道,一看吓一跳,哦,好多同学的课桌里布满了废纸团,有的甚至把用过的餐巾纸和红领巾也塞在了里边儿,乱七八糟的!也不知怎么搞的,每次他们放学后,桌子底下和走道里都会有几块橡皮和几支断了铅的铅笔,我可不会手下留情,总往垃圾桶里一扔,这些可怜的文具也就玩完了! 我还发现,这桌子底下全都是黑糊糊的,我以为这个是泼到水了,被同学们踩到的脚印儿。我用拖把三番四次死命地拖着,可就是拖不掉。

经过研究,才知道这个黑糊糊的原来都是凳子与瓷砖摩擦后的结果,怪不得上课时,老是听到有叽叽嘎嘎的声音。我心想:同学们也太不爱护我们的教室了!另外,有些同学发于一片好心,给我们后面的植物浇水,可是水总是一不小心就会泼到地上,然后没留意的同学又会踩到水上,无缘无故地弄上几个黑色的脚印,我们也只好用拖把去拖。垃圾桶旁边还有几块黏糊糊又恶心的果皮,如果用扫把去扫,那岂不是糟蹋了它?于是,我们隔着餐巾纸拾起果皮,扔进了垃圾桶。 我们一丝不苟地排完了桌子,完工后,我还特意检查了一番,还有剩下的灰尘,我们就用拖把再仔仔细细地拖一遍。爱护我们的班级,就像爱护我们自己的家。争做班级的小主人吧!

班级作文 篇2

我是六七班的一名小学生,我非常喜欢自己的班级,我在这个班级里有许多好朋友。我们班是个团结友爱的班级,大家的感情都不错,我很喜欢这个班级。

我的好朋友有:语文小组长顾宇、陈雨舒、崔雨堂、杨玲娟、蔡逸菁、司佳萍,还有一些朋友就不介绍了,我的好朋友都非常友善,我很喜欢她们,希望你们也能喜欢她们。

我们班曾参加过跳长绳比赛,我们还拿过鱼贯跳绳第一名呢!大家的团体合作不错吧!希望你们也能喜欢上我们六七班。

我的好朋友顾宇她有一头乌黑亮丽的头发,十分好看,只是她带了一副眼镜,我们已经看惯了,但是她是我们班很好看的女生了,我们班还有一个来自新疆的女生——梦圆,她的睫毛很长,她很漂亮,她画了妆后就更美了。我十分喜欢她。我的好朋友有很多这次就先介绍两个人吧。

我的班级是一个大团体,我希望以后我们大家能更加团结、友爱,我们六七班是最棒的班级。

我是六七班的一名小学生,我非常喜欢自己的班级,我在这个班级里有许多好朋友。我们班是个团结友爱的班级,大家的感情都不错,我很喜欢这个班级。

我的好朋友有:语文小组长顾宇、陈雨舒、崔雨堂、杨玲娟、蔡逸菁、司佳萍,还有一些朋友就不介绍了,我的好朋友都非常友善,我很喜欢她们,希望你们也能喜欢她们。

我们班曾参加过跳长绳比赛,我们还拿过鱼贯跳绳第一名呢!大家的团体合作不错吧!希望你们也能喜欢上我们六七班。

我的好朋友顾宇她有一头乌黑亮丽的头发,十分好看,只是她带了一副眼镜,我们已经看惯了,但是她是我们班很好看的女生了,我们班还有一个来自新疆的女生——梦圆,她的睫毛很长,她很漂亮,她画了妆后就更美了。我十分喜欢她。我的好朋友有很多这次就先介绍两个人吧。

我的班级是一个大团体,我希望以后我们大家能更加团结、友爱,我们六七班是最棒的班级。

班级作文 篇3

来到我的新班级,一切都是崭新的,新环境,新同学,新教师,新班级,给了我新的憧憬。应对此情此境,何不把我们的新期望,我们的新追求寄托在一个新的班级中,凝结成一种班风,与未来的新生活相伴随。

当我踏进一班教室的时候,心里就萌生出一个疑问:这个班到底是个团结互助的好班,还是一个松散,不守纪律的“坏”班?在我中的.一班应是团结友爱,互相帮忙,不但学习成绩好,并且有共同目标的团体。

可是,现实和我的差距太大了,让我大失所望,我们班的纪律真是一塌糊涂,上课像是菜市场,总是闹个不停,各位教师都说我们班纪律差,在平时的上,大家还没有进取向上的精神,没有多少同学勇跃发言,总让教师挨个点名起来发言,回答问题。所以,班主任教师经常批评我们,教育我们,虽然情景有些好转,但还是不如人意,还是有些人依然像一盘散沙,没有共同的目标,没有斗志,只会在班里混日子!这就是我的新班级永久的模样吗?不!我相信我们只要改悼自身的缺点,团结一心,遵守纪律就必须能成为我梦想中那样的班级。

让我们共同努力,一齐弹奏出最美的班级乐章。

班级作文 篇4

开学至今,我们班同学一直在勤奋、踏实的学习,我们坚信:付出总有收获!我们的成绩稳步上升,总分名列前茅。上课我们认真听讲,课后时常可以看到同学互帮互助和热烈讨论疑难题目的景象,这正应证了我们的口号:养浓厚学风, 树浩然正气。

我们班级目标“自主学习 快乐同行 健康发展。”我们不断地往这个目标靠拢。在合作学习小组的推动下,我们班同学的学习积极性不断提高,在我们的课堂中,当老师抛出问题时我们积极思考,当同学解题有误时我们争相恐后上黑板给同学,当同学讲解题目时我们认真倾听着,当遇到疑难杂症的题目时我们积极讨论着。

我们班级有着许多出色的人才。我们班的语文课代表朱佳文,成绩优异,是我们班的学霸,也是年级的学习精英生,她兴趣广泛,我们班的班长兼历史课代表袁紫萱,学习勤奋,活泼开朗,乐于助人,是老师的得力助手也是年级的学习精英生;我们的学习委员兼数学课代表陈程,成绩优秀,踏实刻苦,是我们班中最成熟稳重的;我们班还有一群潜力股:认真负责的副班长丁齐昌,富有进取心的肖屈宇、朴实的廖瑞、不服输的龙仙等等。

我们187班的每个成员在这个幸福的大家庭里不断成长,在这里,我作为班长也希望我们能保持原有的优点,努力弥补我们的不足,让我们的学习氛围更加浓厚,让我们的班级

走向辉煌!!!!

班级作文 篇5

我的班级是一个充满了友爱的大家庭,我的班级不仅充满了友爱而且特别的拥有集体荣 誉感,每次班级里在学校参加比赛每个人都拼了命的维护班级的荣誉。可以说生活在这样的大家庭里真的是非常的幸福。

记得有一次我们学校举行沙滩拔河比赛,对方班级的人长得都是人高马大的但是我们班级里的人大部分都很娇小,可是比赛还没有开始,我们是不会认输的;就算输也要输的很光荣。

随着裁判的一声哨响,比赛开始了,只见双方的选手都互不相让,而我们班的啦啦队显得比参加比赛的选手还要卖劲;他们的呐喊加油声响彻到沙滩附近的大海深处,脸也因为激动的呐喊声涨得通红。也许正是这种集体的荣誉感我们班的队员一个个都使出了吃奶的劲,第一局双方打成了平局。我很吃惊也很意外,我没有想到看似娇小的身体里却拥有着这么大的能量。

第二局开始了,我们班还是咬紧了牙根,逼平了对手。

终于在第三局大部分人因为体力不支因而输给了对手,此时我和同学们的眼眶湿润了,是的,我们输了,我们心里很难受;可是就算输我们输的也是那么精彩。

班级作文 篇6

走在林间的小路上,漫步于凹凸不平的石子上,踩上去有一丝的疼痛。弯下腰,随意的捡起一块石子,石子上的痕迹已经被岁月一点一滴的磨灭了。一阵风吹过,树叶发出了沙沙的声音,我的思绪也随着这阵风飘散开来……

六年的小学生活就像一列疾驰而过的火车,不会特意为谁停留、等待。这六年中,有些事至今我还记忆犹新。那是四年级的一节数学课,上课20分钟了,可一向守时的丁老师迟迟没有到来,教室里乱成了一锅粥,突然,一阵急促的脚步声愈来愈近。“丁老师住院了”这声噩耗夹杂着同学们的欢声笑语传入了我的耳膜。顿时,班上安静了下来。第二天,门口闪过了一个熟悉又陌生的身影,丁老师来了,他拄着一根拐杖,看上去衰老了许多。这节课同学们都听得十分认真,课堂上除了老师那洪亮的讲课声之外,没有任何的杂声,连那些调皮的也都一言不发。

在一个成功的老师背后,一定会有许多“特别贡献”的学生。我们班上的邓宇航是一个调皮鬼。上课时,他总是会叽里呱啦的说个不停,下课十分钟,他也不会闲着,他总会给老师惹出许多事端,因此各科的老师都十分讨厌他,同学们更是把他看做眼中钉、肉中刺。在我的眼里,班级被评为四星级班级,这都是邓宇航的功劳啊!

时光飞逝,往事一幕幕浮现在我的眼前,就让这些事永远烙印在我的心中,留作美好的回忆吧!

班级作文 篇7

又到了我最喜欢的班会课,这次周老师让我们到讲台上来展示自己的才艺。

我准备的是一首吉他曲《祝您圣诞快乐》。一大早,我背着书包提着吉他来到了学校。在校门口,我遇到了我的同班同学,原来他也要表演吉他曲,我问他:“你的曲目是什么呀?”他自豪的回答道:“我表演的曲目是《我和我的祖国》。”我说:“你真厉害,这么难的曲子都会!”

很快就到了班会课,我们这些要表演节目的人在候场区——教室外面彩排。因为我这首歌曲是重奏曲目,而我又没有搭档,所以我心急如焚,想找一个搭档。但是我问遍了所有弹吉他的,没有一个人会弹。我抓住最后一丝希望问我的两个好朋友,他们都是吹萨克斯的。我问他们:“你们会吹这首曲子吗?他们对我说:“应该没问题,你把谱子接我们一下,马上还你。”我高兴的答应了。五分钟左右后,他们给我说排练好了这件事情后,我一蹦三尺高,连忙开始彩排彩排的非常顺利,一次性过关了。突然,我听到小主持人说:“下面有请小G、小L、小H给我们带来《祝您圣诞快乐》,掌声有请!”

我激动的上了台,我的好朋友们拿着萨克斯站在我的旁边演奏。观众听得非常入迷,有的随着音乐摇摆着身体,有的拍着手。就在我暗暗高兴的时候,有一位同学说:“吉他的声音太小了吧。”我一听,连忙把声音调大了。表演结束后,我问我的同学我们组合怎么样?他说非常好,很符合和节日气氛。这时,周老师说:“现在班级才艺‘大比拼’正式结束,参与者可以获得一个笑脸。”我们高兴地跳了起来。

这真是一次有趣而又开心的班会课啊。

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