生活的作文锦集7篇

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的生活的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

生活的作文 篇1

因为爱上诗意的生活，不善计算的我也开始学着运算生活中的加减法。

生活仅给我一片贫瘠的土地，为了诗意的生活，我开始运算。我掬来山间最清凉的泉水，增加在这片土地上;我撷来园间最馨香的花朵，增加在这片土地上;我移来河边最翠绿的小草，增加在这片土地上……我有了一片诗意的土地：泉水、花朵、绿草……连云彩都被这儿的诗意迷住了，映着澄澈的泉水，将芳踪留于此处。

生活仅给我一条荆棘小道，为了诗意的生活，我开始运算，我找来山间最硬的石块，刨打着顽固的荆棘;我找来墙上悬挂的锋利的剪刀，修建着杂乱的荆棘;我找来河边最刺手的鱼骨，打磨着横生的杂刺……我一点点将荆棘削减、改造，原本曲折的小道已变为幽径。减去累赘的荆棘，我有了一条清幽的路，连小动物都乐意在这里经过。

生活给我得并不多，但是我会用加法变少为多;生活给我的也不少，我也会适当的用减法去删减。

漫步在诗意的道路上，我将菊花加在东篱周边，我将西桥加在泉流之上;躺在诗意的土地上，我将楼阁加在空阔的.菊园前，将梧桐加在楼阁的旁侧;游走在菊园里，我在袖中盈满暗香;伫立在小桥上，我将游鱼摄入眼眸中;斜倚在栏杆边，我将夕阳美景加在脑海中;凝望着梧桐，我将残月加挂在枝梢……我的生活是如此的诗意!

登上兰舟，我将愁绪抛入水中;采菊东篱，我将名利放在脑后;挽雕弓如满月，我将悲愤洒向箭镞;吟啸且徐行，我将苦难删减到生活之外。

在这片诗意的土地上，我选择诗意的生活。即使初时境况不允许我诗意，生活的加减法却为我插上了诗意的翅膀。心里想着诗意的生活，用行动去装点本不诗意的生活，增加诗意的色彩，删减无味的情愫。不以生活本身度日，以我心度我的生活。生活要"诗意"的度。

因为爱上了诗意的生活，不善计算的我学会了运用生活中的加减法。因为爱上了诗意的生活，不善计算的我变得精于运算生活中的加减法。

八年级期末考试作文是不是很好呢?在作者眼中生活是充满诗意的，在大家的眼中生活又是怎样的呢?

生活的作文 篇2

一直以来，我就有当导演的梦想，哪怕只有一天！呵呵，机会真的来了！

美好的梦想成真

周五做完操刚回到班级，闾老师面带微笑快步走到讲台前，今天又什么好事儿等着我们。果然，他清了清嗓子，盯着何昱廷N秒后，问道：“何昱廷，你整天忙什么啊？也看不见你管表演的事情啊？看看夏导、何导、仲导，她们每天带着组员在辛苦地排练……你日理万机啊？”

咦，老师神机妙算啊！的确如此啊，每次我们都在等着何导的'召唤，可下课铃一响，他立即消失，上课铃一响，晃悠悠地出现在我们面前。这次，老师这个“伯乐”让小何当导演真是看走眼了。

“不是，不是的……”小何睁大眼睛，不停地挥着手，极力争辩着。

“不要再说了，”老师打断他的话，“从现在开始，你们这一组就由王艳秋当导演，负责安排所有的事情。”

啊？？？是我吗？这不是做梦吧？我被天上的馅儿饼砸中了。同桌推了推我，摆出恭喜状，我才明白这不是梦，我的梦想成真了，我当上导演啦！

艰难的角色遴选

原以为导演很简单，只需要安排别人做事就可以了，可是事实并不是这样。一下课，我们这组的成员把我团团围住，纷纷追着我问：

“我演什么啊？”

“给我当国王好吗？”

“我想演调达”……

一个个问题如潮水般向我涌来，我的脑袋都快要炸了。我声嘶力竭地吼了一声：“想要角色的跟我后面！”便逃了出去，他们就像是追星族一样，寸步不离地地跟着我。我拿着剧本（也就是语文书）准备分配角色。还没开始，麻烦来了，大家各抒己见，都坚持自己的角色，根本容不得我开口，我的地盘我作主。

我大吼一声：“听我安排，钱锦---九色鹿，丁冰清---王妃，张佳雯--乌鸦，葛家婧---国王，调达嘛……”

“我要当调达，”咦，是谁啊？哦，原来是何昱廷啊，看他那机灵古怪的样子，感觉还挺适合这角色的，于是立马就答应了。总算分配好角色了，还真不容易啊！

艰苦的剧本排练

“九色鹿，快点儿。王妃，站在国王身边啊！调达，何昱廷，说你呢，到这边来，站好别动啊……”不用说，肯定又是我那“高分贝”的声音啦，正在“使唤”他们呢。他们也许站的时间长了，个个无精打采，我见他们情绪不高，眉头一皱，大声说：“老师来了！”他们一听，个个精神抖擞，我也抓紧时机，有声有色地朗读起课文：“在一片景色秀丽——”他们也跟着配合着表演了起来，可就是记不住台词，这可这么办呢？我绞尽脑汁地想着，突然有了个好主意，就对他们说：“大家积极一点，如果演好了，我会给你们奖励！”果然，这一帮演员们就被我“忽悠”住了，艰苦的排练也就成了快乐的表演……

后记：本来以为当导演挺光鲜的，看来背后也要付出很多心血和汗水的啊！台上三分钟，台下十年功啊！

生活的作文 篇3

报告会上的这位学者提出的问题及众人的回答，让我感受颇多，不禁想起蒙曾提出的语文是什么的问题。有人说是整天的题海战术，有人说是老土、八股文。

语文难道就仅仅是整天做题，一个学期捏着鼻子写几篇作文？不，对这一题的答案应到大自然和生活中去寻找。

天空中一丝云儿飘过，淡淡的，自由自在，你觉得真好，这就是语文；初升的阳光芒万丈，你觉得生机勃发，这就是语文；如血的残阳映红半边天，让人无留恋，别忘了这也是语文。语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的珠，是古城旧都中国色天香的牡丹；语文是那无声的'冷月，是那静溢的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的打鱼船，是青天里的一行自鸳，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复的柳暗花明。

经过了落满雪梨花的大自然，让我们乘着刚朵拉到生活中去寻找它的答案。

语文给予我们玲听音乐美的耳朵，欣赏绘画美的头脑与眼睛。当你听到一首美妙的歌时，你觉得这词真好，你想记住它，别忘了，这就是语文；当你看到一幅画时，即刻被其中的景象吸引，于是你搜肠刮肚地想尽华美辞藻来形容它，别忘了，这也是语文；当你参加班干部竞选演讲，组织广播稿件，主持会议，别忘了，这也是语文。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物，语文从那古人口中妮妮道出，语文被当阳桥头的张飞一声吼出，语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出，语文在洱阳江头的琵琶女琴弦上回荡。语文带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇，到景阳冈的青石上感受惊险；它让我们深味逝者如斯的感慨，才下眉头，却上心头的忧愁，对酒当歌，人生几何的无奈，秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声的萧瑟

这就是语文，如此丰富多彩的答案，让我们坚信，语文的教育之路必将是光明大道，所谓婿然摇动，冷香飞上语文。

生活的作文 篇4

时光匆匆，转眼间，小学生活即将结束，当看见同学们洋溢着笑脸时，我不禁心酸起来，小学生活，难舍难分，这个世界上最可怕的问题，并不是生与死的距离，而是当你还在路上迷迷糊糊地走着的时候，你才发现，这条路，其实已经走到了尽头，这也就是所谓的“现实” 。

世界上，除了亲情，剩下的便是友情。 友情就是，当你跌倒时,把你扶起来；在你遇到挫折时,一句暖心的话；在你犹豫时,指引的箭头。

在小学生活中，我的“铁哥们儿”就是李林芋了，她可是个善解人意的好女孩，学习也特别好，她呢，是我见过最真心的闺蜜，可是，就在近段时间，她一直咳嗽，我早就劝她，让她多喝水，坚持喝药，可有时候现实就是这么残酷，这个世界上什么也不是万能的,药品更是如此，这不，她这几天一直在医院打点滴，望着她那难受的样子，我真是心痛极了，真的希望生病的是我，这样她就不用忍那么多的痛，受那么多的苦了……

友情，不单单指那些让你心动的'人，指的更是那些可以哄你开心的人！在我的身边，真的有这样的人，那就是我的同桌DD李子兵，这姑娘可是个“小可爱”，我们两个经常商量起来的事情，就没有做不到的，跟这小玩意儿在一起学习，可有意思了，但她也是个公私分明的人，什么时候该做什么事情，什么时候不该做，跟她在一起学习真的很快乐！

一位朋友都认真的对待，可最后总是受到伤害，这一类人，她们是不可以伤害的，因为人呐，一旦被伤害了，就很难再相信了。

也许吧，信任就像一张纸，你一旦揉皱了，就再也回不到从前那个样子了，所以说，对待每个人都是这样，有些事，一旦做错了，一辈子都错了，你连补错的机会都没有……

昨天再美好，终究压缩成今天的回忆，我们再无奈，也阻挡不了时间匆忙的步履；今天再精彩，也会拼凑成明天的历史，我们再执着，也拒绝不了岁月赋予的伤痕。我们想念昨天，因它融解一切美好向往，流逝了所有倾情的追求。过去已经定格，就让它尘封吧，努力书写今天，让明天的怀念多一些亮色。

生活的作文 篇5

不知不觉中，自落花时节相逢伊始，到如今这如歌的生活已过去了一月有余。依旧记得当我以初三学子的身份跨入熟悉的大门时，心中涌动着那股难以言喻的感情——物是人非，今夕何夕，还是惆怅迷惘？但这些感想在初三学子们匆忙的脚步中早已被践踏地无处可寻

曾经的自己对初三的生活既敬畏又羡慕，现在深陷其中倒也是自得其乐，因为行中有了更明确的'奋斗目标。却不知这首节奏明快的歌曲经我勤加练习，到最后是否会赢得经久不息的掌声？

前奏之旋律：忍、冲

冒着敌人的炮火，前进、前进、前进进！

升旗仪式到此结束！

去不去厕所？现在几点了？

还有五分钟上课，来不及了，算了去吧？忍，忍

好！我忍！

其实，如果老师能按时下课或者升旗仪式再快一些，这前奏的旋律也许就会舒缓一些，为切入主题更好地蓄势

主歌之旋律：快、猛

好，接下来请同学们做一下黑板上的这些题，相信大家五分钟就可以搞定！

闻言，一些同学奋笔疾书，一些同学无动于衷（继续补觉），一些同学窃窃私语：同桌，来，借鉴借鉴那个第十六题答案是多少？我的怎么和你的不一样？我再算算

好，大家抬头看黑板上的答案和你的是否一样，那些有问题

手臂林立，发音声不绝于耳；沙沙之声不绝于笔

做起的同学可以下课了

这高昂的曲调有几人能享受得了？听者痛快淋漓，奏者筋疲力尽

副歌之旋律：迅、闹

终于到了吃睡的时间了！

大家好不容易说说笑笑地洗漱完上床，吃得正香时正巧老师来查房，连忙关灯停口支起书桌。而后，八盏台灯齐开，宿舍内一片强光，亮如白昼。笔尖锋利地在纸上游走，其影射在墙壁上冷如刀戈，不怪乎纸张不停呻吟。舍友们偶尔交谈一两句也会引来值班老师悄无声息的探查。无奈，只能将心中的憋屈通过笔杆这把利剑有力地宣泄在纸上，待它们伤痕累累之时，也就是我们的歇息时刻。倒床便睡

这一段的旋律本应是柔和的，让我们有时间去清理一下心中的杂尘；不料，却越积越多。

高潮之旋律：跃、飞

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。在跑操这里我可真是体会到了。看着身边的伙伴一个个振翅远飞，而自己只能追随那愈加模糊的背影——然后忍住酸痛，加快速度，在最后一刻迅猛前冲，坚持不懈

这一刻的铿锵音韵，再混合着伙伴的鼓励、老师的呐喊，一定会叫人不顾一切地奋力前进！

尾声之旋律：深长、无穷

只听一声吃饭，大伙们便纷纷结伴迅速离开，奔向餐厅。像我这种体力不支的，只能被同伴拽着走

嘻嘻哈哈地打上饭，瞅个空位坐下，心安理得。

都快没力气了还在这大笑！同伴嗔怪道。

及时行乐，不对吗？赶紧吃饭！

下节什么课？几点啦？

历史，七点零五

终于有了喘息的机会，即便短暂。

每天都在这样轻重缓急的节奏中度过，原本的不可接受也在时间的坚持中成为习惯。难免有恐慌迷茫，但因为有梦想，总会去坚强。如此长久下去，初三的主旋律不但有坚忍拼搏，还少不了希望、放松、满足与闲暇。初三如歌，音韵铿锵，曲调高昂，节奏明快，令人荡气回肠。我既深入其中，又淡出其外，有条不紊地如歌生活。

最是九龄好风景，仲夏时节会考君。

生活的作文 篇6

看如今武侠已与我们的生活渐行渐远，作此文，来纪念一时影响我至深的武侠。

　　——题记

因为有你，我的生活中便多了一抹美丽的色彩。“武侠”，你为我带来了生命中最绚丽、最恒久的一抹色彩，烙印在我心上，融化在我的血

液里。在许多人眼里，你或许被看作如“下里巴人”一样的俗物，但你却留给了我至深至远的影响。

白衣飘飘的儒侠，腥风血雨的江湖，是你留给我的最初印象，你开阔了我的眼界，让我第一次知道，有一座山叫“武当”，有一种中国文化的瑰宝叫“武术”。它们彼此交织，构成了一个一时令我留恋不已的新世界，为我们的生活添了一抹异样的鲜明色彩。

然而，当时光一点点流逝，当我走入社会，我才渐渐明白，原来这些远不止你存在的价值，倘若只走马观花地欣赏其中的情节，或许只看到了“武”，却未必真正理解了“侠”。“侠”是一种精神品质的内核，各种“侠”的具体体现交织，成就了让我由衷喜爱的“武侠”。兄弟间至深至纯的手足情，“言必信，行必果”的侠义精神，“侠之大者，为国为民”的担当精神，等等，这些汇集起来，共同撑起一个“侠”字。

我渐渐明白，“武侠”与司马迁所述《游侠列传》的“侠”是有异曲同工之妙的啊!你或许正在呼唤那被世人唾弃淡忘的“侠义精神”，被世人不屑一顾的“清洁精神”。这难道不是现实中许多利欲熏心之人所缺失的吗?难道不是我们这个道德滑坡的社会需要的吗?由此，“武侠”，你在我的身上、我的性格中留下了最明亮的.精神色彩，我为亲近你而骄傲。因为有你，我也变得正直，变得重情重义。

但是，这却不是我对“武侠”全部的认识。有人说，一种“大文化”应该是渗透在千家炊烟、万家烟火之中的。那么，武侠中承载的是不是也有影响了一代人的“侠文化”呢?如果你曾给我的生活留下明艳的色彩，“武侠”，你是不是也影响了千千万万的青年，滋润了他们被当代的铜臭味熏染的乌烟瘴气的心灵?

同时，我认为，我们的时代也依旧需要“侠文化”的光辉。不然，为什么孩子遭碾压、老人滑倒却无人出面伸出援手?“侠”文化中所谓“路见不平，拔刀相助”虽然有些绿林气，却难道不也是现代人性格中缺乏的热情与良知的具体表现?这样看来，“武侠”，你能留给我们生活的色彩又岂止是“武侠小说”这样单纯?你留给我们的是文化的色彩和人性的光辉!然而，随着武侠小说的远去，你也离我们的生活越来越远，本以为你在消逝，本以为你也要

远去，本以为你的色彩也会被时代淡忘。但近些年，却在《叶问》一类影片中又一次看到了你“穿上新装”的身影。我恍然明白，你是一种当代需要的文化，有永不褪色的色彩，远去的只是那白衣飘飘的侠士，但你在蜕变，你终会向社会回归，而我，也将一直期待你的归来。

因为有你，我的生活中才有了如此不寻常的一抹美丽的色彩!

生活的作文 篇7

如果妈妈不回来，我也不能一直耗在这里呀。我要自己独立，开始自己的生活。

首先 ，我要自己做到能独立生活、会做饭、会早起床，而且还不能因为妈妈不在家，所以耽误了我的学习，只要能够独立生活，就是一个真正的男子汉了。对了独立生活我是差不多能，能克服自己的恐惧。可是做饭这一件事，我是真的不会呀！

我只会一些非常简单的饭。例如:炒鸡蛋番茄、熬米汤、炒土豆。这三项是我很早妈妈就教过我了，而且我学的也很快。可是今天吃了，行。明天吃了，行。后天也吃了，凑活吧……我总不能天天吃这三种饭啊！如果我会做其它家常便饭就好了，正在我沉思的时候，我突然想起了一件事:我可以去奶奶家吃饭呀！奶奶和爷爷都是热情款待的招待我，让我吃好饭、喝好汤。嗯，吃饭这个问题解决了。早上趁爸爸没上班的时候让爸爸给我做早饭，中午我去奶奶家吃饭，晚上我也去奶奶家吃饭，挺好！

早起床我也差不多能行，就是早上起床的时候非常不想起，就算六点醒了，也不想起。那七点呢，也不想起。总之就是一件温暖的被窝就再也不想出来了，沉浸在温暖的`梦乡中……可是一时的我，不再像以前那样早早的起床了。而是一个非常懒的人……最后我使用全力把这个毛病改了。

剩最后一个事情了，干任务。干任务也就是我晚上所有的事情，第一:签字、第二:写作文、第三:英语打卡、第四:发跆拳道视频。一个任务接一个任务，应接不暇。再多我也要做完，首先签字，嗯，我让哥哥签字。写作文，我用哥哥的手机写作文。英语打卡，我用爸爸的手机录音英语打卡。发跆拳道视频，我让爸爸给我录视频……这一天的任务就算是干完了，终于我钻进了温暖的被窝里，渐渐的进入梦乡……

我的新生活虽然没有以前那样充满的母爱，可是现在却有父爱和兄弟之间的亲情。我觉得生活还是像以前那么美满！