学农作文400字五篇

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的学农作文400字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学农作文400字 篇1

今天，我们上午的活动是林间除草和烤番薯。林间除草是靠力气和汗水的，我的力气算是班里比较大的，所以干得非常出色。烤番薯靠合作和知识的，因为我的老家有烤番薯的炉灶，我也会烤，所以我是负责生火的，等教练讲完注意事项等要点，我们就开始动手实战。

我们选把番薯和锅子洗得干干净净，再把番薯放进锅里，接着再放一点水，可是，放水的'汤静怡把整整两大勺水放了进去，以我的经验看，只要跟番薯齐平就够了，可谁叫她是放水的呀！我们只能听她的。接着，再拿来一些燃料，把松针放进炉灶，再叫来教练帮我们点火。我拿着火钳不停地把松针放进炉灶，还有一个生火的一个生火的叶品卉见我搞了那么久，烟湖还是这么小，心里非常着急，马上把火钳抢过去，把松针都塞了进去。这下可好了，既没有把火生大反而把火差点盖灭了。我看了火冒三丈，马上用力抢过火钳，钳住松针往火里放，火终于大了。教练看到我们一直放松针，就破口大骂道：“快加点木柴。”于是我们就往里面放木柴，过了一会儿，香气扑鼻，可口的番薯终于烤好了。

学农作文400字 篇2

一个月前，学生们不停地说，“我下个月要去学农业！”虽然还有一个月的时间，但我们好奇的心已经飞到了雪农营地。

出发前，我早早收拾好行李，想象着那里的场景。最后是我们去学习农业的那一天。我们的眼睛闪着兴奋的光芒，就像鸟儿准备飞翔。当我们到达东桥营地时，我们很快就完成了内部事务。直到第二天我们去农舍的时候，我们都高兴地忘记了自己。当我们到达农舍时，我们做了午饭。洗碗后，必须有人看火，否则我们就不能做饭。我马上说我会来看火的`。他们都说:“你必须把这件重要的事情做好。”大火开始后，我看到了火。突然，有人说，“看看这火有多简单。让我来吧。”我让开了。过了一会儿，他喊道，“啊！火是怎么熄灭的？”我一看到火里什么也没剩下，就用一个铁钩把火扑灭了，火突然燃烧起来。他说，“你是怎么做到的？”我说，“推它。”饱餐一顿后，我们去喝茶。他们一进入山中，就看到一群蚂蚁走来走去，走了一半:"啊，有蛇！"有人哭了，但那条蛇似乎听到了哭声，跑掉了。我们在采茶后做蛋糕，但我做了一个大饺子，煮好后，我们边玩边吃.

这次学习农业的旅行真是令人兴奋！

学农作文400字 篇3

我躺在床上，“学农”这一刚出现在我“字典”里不久的词不停地在我脑海里“来回穿梭。”

学农？听起来是一件很新鲜、有趣的事，可它真有那样“名副其实”吗？

学军时违反纪律——站岗放哨，学农时不遵守纪律——难不成让我们看守猪圈去？我可不愿意，我们人是高级动物，再怎么说，猪要和我们“相提并论”是一件不现实的'事。更何况要我们去看管它们呢？哎，话说回来，还不是一个词儿——“放安分点儿”呗！

学军时，我们的“主打任务”就是立正、稍息、起步走，那多无聊呀！那学农，又会让我们干吗呢？会不会半夜紧急集合，让睡意朦胧的我们去捉田鼠呢？不可能——我们又不是猫头鹰！会不会让我们去种田？不太可能——万一秧苗死在了我们手里，那儿的农民不就做“亏本生意”啦？会不会让我们去野外烧烤？那就想都别想啦——一个失手，起了大火，这责任谁来承担啊？

或许，这次学农能让我们这些自幼在“温室里长大的花朵”经受一翻锻炼，学会认识五谷杂粮，从而也体会到乡村风貌。

不管如何，我挺盼望这次学农的。

学农作文400字 篇4

今天是星期四，听说上午是挖番薯和种盆景，下午是掰玉米，晚上么，当然是最有意思的烧烤啦！

吃过早饭，休息过后，我们在老师的带领下，一起去挖番薯，不一会儿，一个水桶就装满了一个个番薯，我们心理别提有多高兴了！

紧接着，我们又去种了盆景。

下午，我们去掰了玉米，掰得我手都酸了。

好不容易等到了晚上，我们大家都在谈论着关于烧烤的'话题。大概是晚上6点的时候，我们排着队在操场上集合，一眼就看到了几个大锅子，里面装着烧得发红的炭，顿时，我知道了这就是我们今晚准备烧烤的锅子。我们又按餐桌队伍围着锅子坐好，大锅上面放满了玉米和番薯，让人一看就想吃一口，但是还没有熟。老师说，玉米要烤30分钟，番薯要烤1个小时才能吃。过了一会儿，有些同学等不及了，用手翻动着，有的还用竹签插了插……又过了“一个世纪”，我们已经闻到了一股玉米的清香，知道玉米已经熟了，大家一边闻着香味，一边剥开了玉米皮，哇！玉米晶莹饱满，泛着光泽，尝一口，很糯，又鲜又甜，好吃极了！不一会儿，大家就将玉米吃了个精光。又闻到了番薯的味道，大家吃着番薯，嘴里还不停地说：“好吃，真好吃！”人人埋头苦吃，连讲话的时间都没有。

学农活动有趣！

学农作文400字 篇5

学农日记难得那么开心的一星期，星期四的早上已开始吹响学农结束的号角，此时，一股想回家的欲望油然升起。我不想再待在这里，可也不忍心对学农基地说“拜拜”。上午的活动是“金秋登高”，待老师带我们来到山脚下的时候，他便开始讲解：“这就是我们今天攀的五郎山，海拔178米”。啊！178米，这也叫登高？我几乎要叫出声来，老师继续讲：“这山虽不高，但路陡，大家要小心。”大家尴尬的气氛变得紧张起来，两个班排好队如一条皮带钻进山，云雾密布的山顶颇感神秘。路崎岖起来，如一条躺着休息的蛇蜿蜒在山中；树木茂密起来，每一棵都像是欢迎我们的绅士；而路上的草铺成一块地毯，按摩着脚。耳边没有淅淅沥沥的风声，鸟鸣声，山内是出奇地静。到了山顶，大家不由得惊叹起来，山顶下是广阔的田，几个排列分散的小屋，还有一片新鲜的.绿，那是山的风衣。我站在顶上，真有“会当凌绝顶，一览众山小的”的感觉。阳光抚摸着大家的脸，带给群山，带给大地新的活力。我不得不佩服五郎山的一“绝”：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。在周围景色的烘托下，五郎山显得格外地精神。