【实用】读后感的作文锦集八篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的读后感的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

读后感的作文 篇1

近几天，我无意中在《读者》这本书上发现一篇令我感兴趣的文章，而我越读越有劲，深深地被吸引住，才发现这篇文章的魅力如此大，使拿起放不下，放下又拿起。这篇文章主要讲的是一个贼和夫妻俩在停电时所发生的事，在皇后区位于美国纽约市东部，那里环境恶劣，居民生活贫困，犯罪率高，堪称城市中的地狱。但是，那里的人们在一场惊心动魄的停电事故中演绎了一曲催人泪下的爱的颂歌，因为丈夫的自私心不听妻子劝告，导致商店来了一个贼，而那个贼中了丈夫的陷阱，在这过程当中他们夫妻中的问题也在一夜间解决了，这都是家庭婚姻所引起的原因，最后得知那个贼就是“好人汤姆”。

对于她的丈夫我感到人不应该自私自利，应该胸怀宽广，在别人有困难时献出自己的爱心诚心帮助别人，他的妻子我感到很佩服，她面对仇恨是另有方式，她用宽容和忍耐的心对待一个背叛她的男人，用慈悲的心来对待这样一个盗贼，就像这半根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人黑暗的世界。这个盗贼我也感到很佩服，他自己冒着危险，不怕自己的名誉背上盗贼的罪名去帮他们夫妻解决之间所存在的问题。读完这篇催人泪下的文章我懂得了许多道理和启示，无论别人存在于什么问题，我们都有一个宽容，忍耐和慈悲的心。评语：“宽容之心能冰释矛盾，温暖心房”，这是作者对这篇文章拿起放不下，放下又拿起的原因。

读后感的作文 篇2

世界上最伟大的教育是什么，爱的教育当之莫属。它对人产生的影响远远大于其它的一切。

这个故事围绕“爱的教育”展开叙述，讲述了一个意大利三年级小学生安利柯的一年学习生涯。安利柯与老师、同学们，甚至其他的陌生人，一次又一次展现了友爱的光芒，父爱、母爱的伟大，直至爱家，爱国，将一切人世间最真挚的“爱”写的淋漓尽致。这其中，还穿插着一个个具有特殊意义的 “每月故事 ”。故事中的小英雄们，用自己的力量诠释了“爱”的含义。这并不是普通的爱情，而是人性的善良与纯洁，表达了作者对纯真心灵的赞美与崇敬。

爱不需要干一些轰轰烈烈的大事，它就出现在生活的点点滴滴中。它可能只是无意中的一点帮助，可能整个事件只有仅仅几秒，但这就足够了。它足以显示出你洁白无瑕的心灵之美了。爱也是不分种族，不分性格的，只要有爱，大家自然心灵相通。

在《爱的教育》中，我更是体会到了爱的含义。善良的卡罗内保护弱小，勇敢的罗贝蒂舍己救人，佩尔伯尼老师呕心沥血教育学生……这不都是无私的爱吗？他们爱同学，爱孩子，用爱去对待身边的一切，这正是《爱的教育》所要告诉我们的。在我们生活中，也处处流露出爱的光芒：我们的爸爸妈妈爱我们，让我们过上幸福的生活，告诉我们许多道理；我们的老师也爱我们，天天不辞辛劳的教书育人，帮助我们打开学问的源泉；我们的长辈，朋友也尽可能的把爱带给大家……今天，我们被爱所包围，明天，我们就应该去真诚的爱所帮助你的每一个人。给予他们真诚的祝福，感谢他们对自己的关怀。此时，爱就成了一个助推器，推动人们向着美好的社会前进。

读了这本书，我发现：我对父母的爱还做得不够。有时，我会对他们说出不礼貌的话来，有时，也会向父母撒娇。我不敢保证我永远不会犯这种错误，但我会认真的想想：我能为父母做哪些？并做好自己的事，不拖累父母。

还记的我在开头写的那句话吗？“它对人产生的影响远远大于其它的一切。”现在，我们的教育有很多：对知识、行为等的教育已是再熟悉不过的了。而却常常忽视了爱的教育。读读这本书吧，他会让你懂得许多的！

读后感的作文 篇3

今天，我学了《世界地图引出的发现》这篇课文，讲了魏格纳有一次生病了，在病房里，很安静，他觉得无聊，就指着世界地图各个大陆的海岸线画，消磨时光。结果无意中发现巴西的东部和非洲本部不可思议的吻合，他继续观察，发现，所有大陆都能较好的吻合在一起。第二天，它推开了著名科学家柯彭教授的大门，教授肯定了他的道理，说：“以前也曾有人提起过，但都因为没有足够的证据证明，你不必白费心机。后来，魏格纳经过长时间的考证，终于成功了。我觉得魏格纳他处处留心，勤于动脑，也善于动脑，所以才成功了。

一次，我订了一个航模，自己一开始不按说明书和图纸做的，很马虎，拼好以后，觉得很乱，拼得很糟糕，不是很漂亮，该贴的地方没贴，不该贴的地方贴了，飞起来也不行，飞不远，方向不稳。后来，我又重新装了一遍，而且是照着图纸认认真真拼的，一边拼还一边思考：这什么要这样装……新组装的飞机飞起来像一只翱翔在蓝天的雄鹰。

有一句古话：处处留心皆学问。我想所有的人都是天生的科学家，只要勤于动脑、处处留心、善于动脑，做任何事都会成功。

读后感的作文 篇4

这本书是伍美珍“阳光姐姐”写的。一共写了两个故事。一个是《我们班的狗仔队》，另一个是《我的友褪了色》。

我最喜欢的故事是《我的友褪了色》。主人公是江冰蟾，是大队长。

故事主要写：江冰蟾和凌扬波是小时候的好朋友，可是，快乐的童年时光过去后，她们迎来了学习上无情的竞争时代，玉主任和家长处处强调竞争的主要性。漂亮、聪明、好强的江冰蟾在这场竞争中战胜了好同样好强的对手凌扬波。她在得意之余突然发现，自己在这个世界上竟然没有一个好朋友。

我的感想是：六（5）班的班主任这样做是不对的。学习很重要。就算学习好，长大后工作的时候，不会与人交往也是不行的。这个故事没有一个完整的结尾，可能作者还不知应该怎么写吧！介我觉得这个结尾很好写，可以这样写：玉主任发现友谊和学习都很重要，在班里她强调了这件事情。不光要和同学比学习，也要和同学相处。老师说完这些话后，江冰蟾一凌扬波互相看了对方一眼，又笑了笑。下课后，江冰蟾和凌扬波和好了，江冰蟾也加八了“蛋壳组合”。

读后感的作文 篇5

童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。很多作家也把我们的童年生活写进了他们的作品中，让我们回味，令我们着迷。

而最近，我就读了著名作家杨红樱写的《五三班的坏小子》，这本校园小说叙说了每个人都有的童年时光。这本小说是杨红樱根据她女儿上学时的经历而写成的。我刚读这本书，就到了爱不释手的程度，感觉读起来那么轻松，那么愉悦，读到好多地方都会让我捧腹大笑。书中我认识了好吃懒做的“肥猫”鲁云飞、骨瘦如柴的“豆芽儿”、调皮搞怪的“米老鼠”、多愁善感的任思思、善良美丽的艾薇……不过令我印象最深刻的'，还是作者对老师的外貌描写：体育老师张老师浓眉大眼，头上的一撮头发就像打仗时的消息树嘛！再看一下插图一点不错！

读着杨红樱笔下的文章，我也想起了我的校园趣事。就在今天，我们做完操以后，个个热得大汗淋漓，我的同桌金嘉怡还夸张地说自己都要晒成北京烤鸭了！瞧，她满头大汗，脸红得跟成熟的桃子一样，还伸着舌头，直喘气，真滑稽！

过了一会儿，同学们纷纷都拿起本子当扇子扇，大家一边扇，一边在讲话，有的还哼着小曲，这时的教室乱得像一锅粥一样，大家都感到越来越热，可是尽管教室里所有的窗户都打开了，外面的风好像也吹不进来。有的同学再也忍不住了，自告奋勇地对正在批作业的班主任陶老师说：“老师，跟您商量个事呗！……能开电风扇吗？”有同学带了头，于是大家都“倡议”陶老师开电风扇，老师半开玩笑半严肃地说：“不行，只要有一个人怕冷，那么就不能开！”

“可是我们都很热！”大家异口同声地回答道。

陶老师看着我们微微一笑，然后不紧不慢地说道：“但是我怕冷啊！”这句话让大家如同豆腐掉进灰尘里——吹也不是，打也不是。说句实话，谁能违抗老师的命令呢？

这时，我们班的潘陈宇豪同学竟然拍着桌子，突然冒出来一句：“苍天啊，大地啊，陶老师啊，求您发发慈悲吧……”这时，整个教室沸腾起来了！大家笑成一团，有的哈哈大笑，有的仰天大笑，还有的拍着桌子狂笑……

终于，陶老师还是同意我们开电风扇吹一会儿。“耶！陶老师万岁！”同学们欢呼起来，真没想到平常那么严肃的陶老师竟然跟我们开了这么一个小小的玩笑。当凉爽的风儿吹在我们身上时，我们都感到特别舒服。

童年趣事就像我们生活中的调色板，为我们的生活增添了无穷的色彩。我要用文字将我们经历的喜怒哀乐记录下来，这样就能永远保存这段美好的回忆。

读后感的作文 篇6

读过《小学生优秀作文》上刊登的《市场见闻》一文，觉得仿佛一股温暖的春风吹过心田。文章通过在市场上见到的一幕素不相识的众人帮助一位妇女缝补被刮破了的米袋子，并帮她拾米的事，颂扬了人与人之间“互相体谅，互相帮助”的良好社会风尚。文章中有多处细节描写，这些细节描写很出色，都很好地起到了说明和突出中心的作用。其中有两处细节给我印象最深。

一是当人们帮助那位遇到困难的妇女缝补好米袋子后，帮助她拾米，作者写道：“人们便捧的捧，抓的抓，捡的捡，我也加入了这个行列。”这是写众人行动的一处细节，虽然很简单，但却很必要。它既照应了前文提到的米袋刮破后漏到了地上很多米，使得情节完整，对事情交代很清楚，又说明，不仅有提供手绢系漏洞的姑娘、帮助缝补漏洞的老奶奶，还有更多的人在关心、帮助那位遇到困难的妇女，有力地突出了文章中心；写“我也加入了这个行列”，说明“我”受到了感动，而且增强了文章的真实性和现场感。这样的细节描写很巧妙，值得借鉴。

还有一处是，当那个无意间刮破了别人米袋子的小伙子主，动提出赔钱时，那位妇女说：“赔啥！人这么多，刮刮碰碰也难免……”这是一处人物语言的细节描写。这样的语言不但真实、恰当，还说明了人们之间的相互理解，相互体谅，这就从当事人的双方更全面地说明了人与人之间的和谐、温暖、融洽。这样的人物语言描写，虽然简单，但又多么有力地说明了文章的中心呀！可见，细致、准确地写好人物的语言是很重要的。

《市场见闻》这篇作文像这样的细节描写还有多处，这些细节都从不同的角度说明、突出了文章的中心，这对我们学习写作文是很有启发的。整篇文章所表现的中心思想，更对我们在生活中如何做人处事有很大的教益。这样的优秀作文真应多看一些呀。

读后感的作文 篇7

今天我把《笨狼的故事》这本书看完了。这本书是我九岁生日时妈妈送给我的礼物。

这本书讲的是一只笨狼在爸爸、妈妈出去旅游时，遇到的事情和各种各样的问题。它又是怎么跟它的朋友聪明兔一起想办法解决这些问题的。

笨狼很笨，经常闹这样那样的笑话，例如：笨狼看到刚孵出的小鸟没有毛，到处找毛线，张罗着给他们织毛衣。冬天天很冷，笨狼想让朋友们都能暖和些就给太阳写信，让太阳像鸭子孵蛋一样给大家多孵几个太阳出来。笨狼也很善良，勇敢又坚强，遇到困难从不轻易放弃，而是积极想办法解决问题。还有笨狼和朋友聪明兔之间的友谊，平时它们一起玩耍。遇到困难时，它们互相帮助，一起克服困难。

读了这本书我知道了每个人都有自己的优点和短处。笨狼虽然有时候笨笨的、憨憨的，也一样有很多优点和长处值得我们学习。通过它的故事我明白了很多道理，更知道了朋友之间应该怎样相处，如何对待朋友才能得到真正的友谊。

读后感的作文 篇8

从前，有一只狡猾的狐狸，名叫列那。他有一个妻子，两个孩子。他为了找到充足的美食坑、蒙、拐、骗、偷，他无所不用。列那恶整过叶森格伦，吃掉过乌鸦田斯令的奶酪，又把小鸟爱尔蒙特的肉放在自己家的宴会上，又吃掉了鹭鸶秉沙，还教野兔柯阿尔唱歌……

读完这个故事，我了解到，如果想在大自然求生的话，必须要比无赖的人更加无赖，比强横的恶霸更加强横。因为没有人会同情你，大自然的规律是残酷的，只有强者才能生存下来。