【实用】初三满分作文汇编10篇

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的初三满分作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初三满分作文 篇1

初三的味道是什么样的呢?甜的，酸的，辣的，亦或是苦的。但在我看来，都不是，初三的味道像醇厚的咖啡，前味苦涩，回味香醇。

一眨眼，两年的时间已经从指缝中流过。我们已经成为了初三的学生，面临着人生中第一场考验——中考。于是，课业也繁重起来。“宝贝，快起床，不然就迟到了”妈妈总是在我睡意正浓的时候叫醒我;“跑快点，怎么这么慢，怎么考试啊?”体育老师在我筋疲力竭的时候指责我;“你看看，这作业怎么写的，还想不想中考了!”我拿着作业本接受老师的批评;“明天做语文、化学、物理、数学和物理的练习题。”被贴在班级目标墙上的我的目标……还没有适应初三的生活，像一只被孤立的小蚂蚁，感到无助、悲伤，甚至是绝望。我的初三是苦的：那时的我这么认为。

已经过了两个月，离我们中考的日子也所剩无几，但我终于品味到了初三真实的味道。“宝贝，累不累啊?饿不饿?妈去给你做饭。”回到家后就能听到妈妈关切问候的声音;“这次考试考得不错，继续加油!”老师的表扬毫不吝惜;“别伤心了，就是次小考试嘛，我们一起加油，中考考好就好啦。”朋友在我最失落的时候伸出手臂，鼓励我;“今天上课表现很好，课间抓紧时间写作业，还向老师请教了问题!”随着我踮起的脚尖，今天的我反思被光荣地贴在了“反思墙”上……适应了初三的生活后，我享受其中，与同学们一起付出，一同收获。初三的味道，是甜的。

前味苦涩，后味甘甜，这种咖啡也许以后我还会尝到，可那种滋润心田的特殊感受，何时还能刺激我的味蕾呢?好希望时间老人放慢他的脚步，因为，我还不想和我的初三说再见。可他又怎会听从我的意见呢?我所能做的，就是享受现在，留恋我初三的味道。

初三满分作文 篇2

“唉，为什么又是下雨呀，到底还想不想让人活呢!”今天一早，瞥了一眼今天的天气预报，便看见那个刺眼的“中雨”，我只好无奈地拿起伞，上学去了。

天，阴沉沉的。不久，雨就又“哗哗”地落了下来。厚重的乌云压在天空中，也好似压在了每个人的心里，闷极了。

我撑着伞，顶着雨，跑向7路公交车。

公交车的车门一打开，一阵刺耳的争吵声冲进了我的耳朵。司机师傅和一个大叔正因为因为小小的误会而吵了起来：

“你凭什么说我坐霸王车，上车不投钱，你看到了吗?”

“我只是问两句而已!又没说你坐霸王车!你叫什么叫!”

司机和大叔激烈地争吵着，还伴有少许推搡，一旁的几个大妈看不下去，伸手阻拦，反被大叔和司机用力推开，还被骂了几句。原本安静和谐的车厢顿时变得乌烟瘴气，大家的心里都蒙上了一块阴影。又因为司机师傅将车长时间停靠在路边，周围的交通也变得拥挤混乱了。

为了这点小事，就吵起来，还动起了手，真是不友善!

整整一上午，我的心里总不自觉地默想起这件事，感到一种莫名的不愉快。

好不容易度过了一个上午，转眼，又到了放学的时候。

雨还在下着，但已没有上午那样猛烈，天上的乌云也散了一些，阳光从云层的裂隙中渗出。

我又走向公车站，又坐上了7路车。

正当车门将要关闭时，一位花甲之年的老人正提着两大袋满满当当的东西，艰难地跑向公交车，一位大叔见了，赶紧向司机说：“别关车门，还有人要上车!”司机看了一眼后视镜，便松开了脚下的油门，踩下了刹车。老人好不容易追上了公交车，口里喘着粗气，热心的乘客接过了老人手中的东西，放在了一个座位边上，有的人还果断地站了起来，要为老人让座。老人跨进车内，嘴里虽还喘着气，脸上却现出了微笑，眼里闪着泪光，说了声：“谢谢……”车上的人们也都不约而同的露出了微笑，我也一样，心里暖洋洋的。整个车厢里洋溢着友善、和谐的气息。

看见这一幕，我不禁想起我那和善的邻居。我们两家只隔着一堵墙，常常互相蹭蹭饭，有好东西一起分享，有困难互相帮忙。，两家人见面，都是面带微笑，互相亲切的问好，彼此之间和谐亲切如一家人。

这时，我终于明白，和谐之美，美在友善!

公交车缓缓地开着，车窗外的细细雨丝飘进车里，落在脸上，清清凉凉的——窗外的雨几乎停了，阳光也挣脱了乌云的束缚，洒下来，伴着友善的微风和和谐的气息，住在了我的心里。

　【作文点评】

1.线索明朗。文章贯穿着三条线索，一是时间线索，巧妙地推动了情节的发展;一是环境变化的线索，巧妙地暗示了人物思想感情的变化;一是“我”的心理情感变化的线索，通过“我”的所见所闻所感的变化很好地揭示了文章的主题思想。三条线索贯穿全文，有明有暗，有条不紊，思路非常清晰。

2.对比鲜明。文章虽然篇幅不长，但生动地讲述两个了色彩迥异、对比鲜明的故事，“司机”、“大叔”、“热心的乘客”等人对“老人”的友善态度与前文另一位“司机”与“大叔”的不友善的争吵、推搡形成鲜明的对比，有力地深化了文章的主题。

初三满分作文 篇3

谁言寸草心，报得三春晖”，关于感恩的作文。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。

“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。

“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看似卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。

感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人、很多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。

感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人，所以，每个人都应该学会感恩。

学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心；学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活；学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩；学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手；学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个大公无私、乐于奉献的人。

在我们身边，每天都有感恩的故事发生，如果用心去体会，时时都会有终生难忘的温馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清净的境界，让我们都做一个学会感恩的人吧！

初三满分作文 篇4

我的暑假，算不上有多么精彩，但也不乏快乐。尤其是那一天，让我登上了14岁的又一个顶峰。

这天是北京夏令营的第四天，大家早早地起床了。早晨的清风没有一丝夏日的气息，充满着活力。跟随着汽车在小路上的颠簸，我的心也在悄然地波动。长城，我们的目的地是万里长城!从小，我就向往着祖国首都的长城，我梦想着抚摸长城的砖，眺望长城的顶，站在烽火台前，放眼欣赏那崇山峻岭，这一天，这一刻，我竟已在开往长城的汽车上!幻想着，几分睡意萦绕我的心头……

揉着惺忪的双眼，透过车窗，我看到一座座青山，隐隐约约，一条欲飞的巨龙展现在我的眼前，莫非那就是长城?一直以来，我都只是在照片上认识长城，而现在，我正一睹长城的丰姿。那如巨龙卧在山岭之间的长城，威严，雄壮，绵延，青山四面环绕，更显示出他“天之骄子”的宏伟气势。

我和几个要好的同学组成了一个爬长城的小队，征服长城的时刻就要到来了!加油，冲!大家奋勇向前，不论多高的阶梯，多长的路程，只要有信念，有力量，就是胜利!走一路，咱们歇一程，互相鼓励，有谁会想要退缩?当爬到第四个烽火台的时候，我的体力已经接近透支，看看队友们，虽然也有点力不从心的感觉，但从她们的眼睛里，我读到了坚持，读到了永不言弃，这样我就更加充满了信心。稍作休息后，大家的体力恢复了不少，心跳也缓慢了下来，尽管还是汗流浃背，不过我们全都充满了必胜的信心。一步又一步，我们齐声喊加油，这股力量让我们立刻加快了速度。还有十几级台阶了，眼看胜利就在前方，顶峰就在前方，我咬紧了牙，硬是挺到了峰!我登上长城了!这种俯拍云烟的感觉让我特别地兴奋，我真佩服我自己!真想大声地告诉全世界：我是好样的!

长城之行告一段落了。吃过午饭，我们启程前往北京景泰蓝工厂。听着导游姐姐的介绍，看着师傅们辛勤地劳动，还有那么多美丽纷呈、巧夺天工的景泰蓝工艺品，我的心又飞向了古老的中国文化。中国人的手是最巧的。不是吗?这些动人的工艺品可都是纯手工制造的啊!无论是蓝色的花瓶，还是可爱的小工艺品，都蕴含着深深的中国文化。特别是景泰蓝工艺的制造过程，让我尤为欣赏。在一个个包间里，我看到了景泰蓝在师傅们的手里变成让人惊叹的工艺品，神奇的同时又不乏敬佩。在规模庞大的景泰蓝商店里，我挑选了很多满意的纪念品，随后踏上了回宾馆的路。

晚上，我仍然回忆着今天有意思的行程，意犹未尽啊!不过，真有点累了，不知什么时候，我已进入甜美的梦乡了……

初三满分作文 篇5

人们的日常生活中，沟通是必不可少的。如果没有沟通，人们的心将变得冷漠。但是，当人们面对别人时，往往不是去主动沟通，而是充满猜疑。也正是这种心理，造成了人与人之间的隔膜。

有这样一个故事。有个叫王生的人，去邻居家借斧。因为邻居有一次没借给他犁，他就疑心这次邻居也不会借给他，进而觉得邻居是小气鬼，并越想越生气，当他走到邻居家时，把邻居大骂了一通，然后就扔下了不知是怎么回事的邻居走了。这个故事听起来很可笑，大部分人都会觉得中有在王生这种“傻子”身上才人发生这种事。但只要仔细想一想，你就会发现，这种事在我们每个人身上都发生过，只不过没有王生那么夸张，或者自己不曾注意到。当我们与别人沟通之前，往往会先去猜测沟通的结果，进而产生猜疑，最后令沟通不能得以顺利进行，猜疑可以说是沟通最大的敌人。

很多人认为在沟通前保留猜疑的心理并不是坏事，这可以让人在沟通时更得体。但这种猜疑真的有益处吗?曾有这样一个公益广告。在一个办公室中，两个员工面对面地坐在一张办公桌的两边。其中一个员工工作遇到问题，想请教另一个，但心里却想“如果问，一定会被他嘲笑的”以至于不敢开口。而另一个员工则因发觉对方不时看自己，而疑心自己工作了出了错误，而又怕对方看扁不敢询问，最后两个都不能好好工作。从这个广告中，我们可以看出，很多时候，只要沟通就可以很好地完成的事，因为猜疑而导致不好的结果。猜疑阻止了人们。妨碍了人们的交流，也在人与人之间竖起一面面高墙。猜疑实在是有百害而无一利。

人生活在社会中，就时时刻刻需要与别人沟通、交流。没有沟通就没有社会进步、事业的发展。人与人之间如果少一些猜疑，多一些相互信任，相信世界将会更美好。沟通的力量是伟大的，没有沟通，就等于没有快乐和幸福。师生需要沟通，家庭需要沟通，朋友也需要沟通。我们需要真诚地沟通。

师生需要沟通。老师是蜡烛，燃烧着自己，奉献着光明。老师是园丁，洒下辛勤的汗水，浇灌我们这些娇嫩的花朵。老师更是指路明灯，在黑暗里为我们导航。我们愿意看到老师笑，我们愿意和老师手拉手度过快乐的时光，这就需要沟通。有了心与心之间的真诚地沟通，才能将老师和学生之间那道无形的墙推倒，让学生与老师真正走到一起。沟通是师生情谊的金色桥梁。

家庭也需要沟通。有“有妈的孩子像块宝”之说，但也有“可怜天下父母心”之论。点燃父母与儿女深情的，主要还是沟通之火。还是《常回家看看》这首歌里唱得好啊：“……生活的烦恼跟妈妈说说，工作的事情向爸爸谈谈……”父母是儿女的阳光，儿女是父母的心肝。真诚地沟通，使彼此能够更清楚地了解对方的内心世界，建立起更为深厚的感情;没有了沟通，相互之间就会越来越疏远。多关心孩子的生活，要是孩子考试考差了，做父母的，要耐心开导;多理解父母的艰辛，要是父母下岗了，做儿女的，就不要让父母更加憔悴，要让他们多笑一笑。可见，沟通是亲情的力量源泉。

朋友更需要沟通。要想使友谊之树万古长青，这棵树就需要沟通之水来滋养。朋友之间要是能友好地交流，彼此就会感到关系和谐，温暖常有。“一份痛苦，两个朋友互相分担，就成了一半痛苦;一份快乐，两个朋友互相分享，就成了两份快乐。”快乐和痛苦之河时时在我们身边流淌，有了真诚地沟通，朋友间的情感河流里，才会升腾起快乐的浪花。可见，沟通又是连接朋友真情的重要纽带。

沟通使我们的生活更加美好。只要我们善于沟通，经常沟通，真诚沟通，快乐与幸福，我们就会拥有得更多!

初三满分作文 篇6

那一抹色彩，绽放在日光下，流淌进人心里。-----题记

这一天，天气异常的闷热。操场上，红旗无力的耷拉着，一动也赖得动。毒辣辣的阳光炙烤着大地，我和同学们顶着日光，在操场上做着广播体操，和黑洞一般，我的大脑一片混沌。依稀记得，昨夜在家写作业，因为胡思乱想，迷迷摸摸，挨到凌晨2点才上床睡觉。我第一次如此晚才睡觉。此时，我无力地牵动起手脚，做着动作心中无比烦躁。

随着广播音乐的戛然而止，我迫不及待地赶往教室，只想着赶快离去，在课桌上美美地打个盹儿。正当跑进教学楼大厅时，我突然发现，右侧的视野中出现了一个校服的影子，正飞速而来。说时迟，那时快，未等及刹住脚，我和那位同学撞在一起，朝一个方向倒去，我心惊：“不好”!

我们的冲击力，将学校的一个高大瓷瓶撞得碎成数片，周围迅速围来一群同学，议论纷纷对我指指点点，老师们赶来了，不断维持秩序，我呢?怔怔她站在碎片旁，口中只说一句话：“对不起，对不起… …。”一地的碎片，都扎进了我心里… …

放学后，一番处理之后，我终于从质问声中脱身，在校园内漫无目的的乱走。父母该要受我连累了。我往常在老师眼中安分守已的形象，破灭了。一声又一声，自责与愧疚将我煎熬。刺眼日光，更使我烦躁万分，不愿去想学习，不愿去想那迎来的大考，甚至不愿去想我的未来。

蓦然，一条瀑布映入了我的眼帘。那是一片紫藤箩，紫色与粉色交积着，仿佛发出“汩汩”流水之声，从教学楼的墙壁淌进我的心田，记得前几日，班主任说的话：“你们看窗外的盛开的紫藤箩，它们再次开放的那天，就是你们离开学校的那一天”。

是啊，其实这三年的初中生活，也就是紫藤箩的三次花开花落。过去的事，就像那凋零的花瓣，也该让它随风而去吧，破碎的花瓶，周围的责骂，是一次错误，可是，它们终究只是一段回忆。

那一抹色彩，是一种豁达，是一种烙印，是一种心灵的救赎，前方的学习，前方的中考，又光明起来。在青春的路上，我跃过伤痛，让那一抹紫藤萝的色彩如艳阳在前方高照，奋力，向前奔去。

教师点评：一抹淡紫色，留下的是青春的记忆，这记忆有美好也有酸楚，更多的是成长的标记。

初三满分作文 篇7

门虚掩着，外面响起"噼叭"声和叹气声，不用猜，一定是爸爸在为我的学习忧虑。

不知从何时开始，我和他的对话中好像就只剩下学习了，他对我成绩的'在意大约已远远超过对我的关心了吧！

或许他心里那扇名为爱的门早已关闭了。

我想，自己不再是一个幸福的孩子了，因为那所谓的代沟阻隔了一切，而我就像是冬日里缩在洞里的熊，早已忘记了蜂蜜的甜美。

嘲笑着自己，我伏回台灯下继续奋笑疾书，突然间，我的腿又疼痛起来，我的腿是受过伤的，总是不明所以地疼痛。

正考虑着该不该叫他，却因一声呻吟而把他唤来了，他推开门，二话不说背起我朝医院走去。

好久都没有这样静静地伏在爸爸的背上了，直到此时才发现他的背竟如此单薄，记忆中爸爸的背是世界上最宽大、厚实的，小时候的我总是那么调皮，扒住他的背就不肯下来，而他只是宠爱地拍拍我小小的背，稳稳地走着。

爸爸的头发里何时埋藏了如此多的银丝，一根根这样醒目，刺痛了我的双眼，衰老来的这么快，在我不经意间就缠住了爸爸，我紧紧地圈住他的脖子，这一刻竟好担心他的衰老，好担心他一天天削瘦的背，好担心他一夜夜增多的银丝，好担心自己总有一天会抓不住爸爸的步伐。

夜里的风很凉，但我却很温暖，爸爸的背上湿了一片，那是我的泪，因感动而落下的泪。

医生仔细地检查着我的腿，我再笨、再傻也能读懂爸爸眼中的紧张与急切。

突然发现自己其实很幸福，我能清楚地看到爸爸心底那扇爱的门敞开着。

记忆如潮水般涌来：他不厌其烦地为我讲解难题；他细心地为我挑去鱼肉上的刺；他体贴地为我盖上踢落的被子；他静静地守在我的病床边……

够了，这点点滴滴珍珠般宝贵的回忆足已证明自己有多么幸福。

我想，我要的就是这种可以放在手心温柔凝望的小幸福。

父爱就好似一扇门，站在门外的我以为它冰冷、无情，走进去才发现，里面就好似流星划过天际般绚烂，又似蔓陀罗绽放般绝美。

初三满分作文 篇8

一切都是新的开始。昨天，我们怀着兴奋的心情看了开学第一课。开始时，那些中小学生所表演的歌舞使我为之震撼，他们所展现出的画面不是了无生趣的，而是使人充满着活力和感受她们积极向上！

曾经有位名人不止一次的说过：“世上不是没有美，而是往往没有发现美”。有些人往往一味的追求着自身的完美，而忘了美的真正含义是什么。而开学第一课中我们所看的人是一位很普通的人，但他却让我们都为他伤心和难过。

这是一位普通的大巴司机，正当他开车的时候，一片碎玻璃刺进了他的胸膛，而他在生命的最后一刻却没想到自己，而是紧紧握住刹手，将车稳稳的停在了路边，而他却永远地躺在了车上。

正如在奥运会上屡次夺冠的焦刘洋，而大家却只看到了她辉煌的一面，但大家却不知道在这美的背后含着多少辛酸和多少泪水。但她付出的泪水却成就了她的美！

记得那时候我刚刚走进了一所寄宿学校，那时我只有七岁，对这个美丽的学校充满着陌生，暗淡甚至害怕。因此，我流下了泪水。

但是，正在我失落无助的时候。有位老师却关心着我和小伙伴们一起支持着我，虽然，她没有给我金钱和物质上的支持。但是，在我心中是很温暖的，因为，她给我的是心灵上的支持。所以，她在我心中是美得！

人们在欣赏美的同时，却忘记了创造美和传递美。你看那张课桌虽然破旧不堪，但它也是美的。因为，它驮着一代又一代的薪薪学子。不妨将它修好，让它的美继续传递下去。除了这，还有自然之美，那墙角的花也是美之所在，如果，你摘下了它就破坏了它。它开花是美，落叶归根知道来年的待续也是美！

所以，美就在我们身边！我们要学会发现美，欣赏美到创造美和传递美！

初三满分作文 篇9

子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。

一天，学思同学像往常一样放学回到家中，无意间听到了一阵热烈的讨论他的文具们在召开一个会议，会议主题竟然是围绕他而展开的。

他仔细听了起来。

铅笔：我的主人是那种学而不思的人。他虽然在课堂上听老师讲课非常认真，但他是一个死脑筋，不会变通，令人十分忧心。到了晚上写作业的时候，哪怕是课堂上老师反复讲过的题目，都不会做，写几道题可以折腾几个小时，尤其是作文，一个晚上都熬不出几个字。做不出题目的时候，他还会拼命咬我的头，让我脸上增添了许多牙印呢！疼死我啦！

球拍：这位小主人也经常折腾我。他是一位羽毛球爱好者，特别喜欢打羽毛球。但是课堂上学习老师的动作学得有板有眼，可到了球员对打练习的时候，各种问题就出来了。对手一个高远球过来，他还一个高远球，把老师课堂上新教的动作全忘。打不赢的时候就会拿我出气。哎！我们身上伤痕累累的，再好的球拍也全坏了。这位主人，就是一个学而不思的人，死脑筋，这种人到社会上有什么用呀？

笔记本：别看我们的主人在课堂上学习多么认真，其实他一点都没有消化，课堂上看似听懂了，但由于不喜欢思考，最终还是没有学到位。你别看他记得有多详细，把老师的每一句话都记了下来，但是他根本没有仔细地、认真地思考过老师的话。老师也很奇怪：课堂上很认真的同学作业怎么那么差呢；可以评上优秀笔记的同学，成绩怎么上不去？哎！这也不怪他们，谁会想到主人是一个学而不思的人呢？

教材：是呀，是呀，你可别看主人把我们身上的重点画得多么美观，其实是乱画的。有时候，那些重要的句子不画，画那些不重要的。可急死我们啦。主人在我们期中或期末复习的时候，哎呦，都是一些什么呀？考试考不好就拿我们当鞭子使，说我们是废物，有这么一种主人也是有罪！

听到这里，学思同学满脸羞愧，他终于明白自己学得那么辛苦，为什么成绩总是没有办法提高的原因了。他轻轻地走进书房，第一次那么温柔地拾起了铅笔，拿起了球拍，捧起了笔记本和教材，用充满感激的眼神凝视着他们。

是啊，学而不思，不如不学，学思同学想起了两千五百多年前的子路。论语中称，子路有闻，未之能行，唯恐有闻，子路对学习过的知识，总是要反复地去思考以期消化，在没有思考清楚之前，他最担心的是又要学新的知识了，可见，思考对学习有多么重要。

学思同学拿起笔，在一张白纸上，端正地写下了思学两个字。他想藉此告诉自己，今后学习一定要把思考放在首位，真正把学习到的知识，变成自己的。

初三满分作文 篇10

午后的阳光倾洒在我的窗台上，咖啡冒出的缕缕热气在阳光中消失，留下一抹醇香。随手从书架中抽出一本书，倚在窗前，轻呷一口咖啡，翻看扉页，让阳光在油墨香的文字上尽情跳跃，我在这条通往阳光的路上尽情奔跑。

在这条路上，我有足够的耐心去倾听每一位学者对我诉说的故事。我同情苏轼李白的遭遇，但我更佩服他们的豁达浪漫；我惋惜林黛玉的焚稿断痴情，但我更为她的坚贞而喝彩；我愤慨英雄好汉的结局，但我更为他们的肝胆相照感到自豪。阳光让我的内心因他们的故事而柔软。

在这条路上，我有足够的勇气去跟随每一位探险者去冒险。我与三毛穿越沙漠；我与汤姆·索亚冒险森林、探索洞穴；我与鲁滨逊一起相约在孤岛上，不被周围环境影响，自己动手，丰衣足食；我与师徒四人一起前往西天取经，享受战胜自然的快感。阳光驱使我内心的恐惧，让我有勇气闯入荒无人烟的地方。

在这条路上，我用足够清澈的眼眸去发现这世间的真善美。我跟随朱自清的视线，为父亲艰难攀爬的背影感动；我追随冰心的脚步，为朴素伟大的母爱流下两行热泪；我与余秋雨相行，辗于敦煌古道，欣赏随风起舞、衣诀飘飘的飞天壁画。阳光拂去我脸颊上未干的泪珠，给了我干净的眸子，让我相信爱。

枕着阳光，抱着书籍，闭上眼睛，在阳光的陪伴下，在各路学者的帮助下，我顺利走过阳光路的小半部分。感谢书籍让我有这样精彩的旅程。我会带着这缕阳光，坚定的一直走完这条路。