【精选】赞美老师作文合集八篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的赞美老师作文8篇，希望能够帮助到大家。

赞美老师作文 篇1

一个暑假很快过去了我们又走进了新的学年同时也迎来了一年一度的教师节。我们学到的知识都离不开老师的教导都凝聚着老师的心血。

老师就像一位辛勤的园丁用心血浇灌我们。为了我们的成长为了我们能学到更多的知识老师不知负出了多少汗水而他们却不求回报。我们做的每一本作业本老师都是认认真真、仔仔细细地批改晚上还要备课直到深夜。

有一句诗写得很好：“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”老师就像春蚕只为他人服务却丝毫不求任何回报也从无怨言还是认认真真地为人服务这种无私奉献的精神难道不值得敬佩吗？尽管你的学习成绩很差可老师不会放弃你而会尽力帮助你希望你能进步；虽然你的学习成绩很好老师也不会偏心于你袒护你而是各方面都严格要求你希望你能更上一层楼。老师对每一位同学都是爱护的、平等的。

现在教师节又快到了我们应该送什么礼物给老师呢？对！我们送给老师最好的礼物就是我们的进步。只有这样老师才会感到欣慰。在这金风送爽的9月里让我们献上对老师最真诚的祝福吧！

一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心。

赞美老师作文 篇2

时光匆匆流逝，转眼之间，我已迈过了14个冬春夏秋，我梦寐已久的初中已匆匆溜走了两年。伴着堆积如山的作业，眼前却浮现出小学时期一直工作孜孜不倦的老师们。

这个星期五，不知是因为什么原因，通知单上说：会提早放学，这个消息对我们来说可真谓是“举足轻重”。好不容易熬到了最后一节课的下课铃声，急急忙忙抄好作业，来不及整理，把书本一塞，铅笔盒一丢进书包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盗铃之势背着一个书包带就跑下楼梯，冲向车库，骑上车，和好朋友们直奔我们的母校——实验小学。一停自行车，我们就马上便跨入大门，一切都是那么熟悉，熟悉的操场，熟悉的花草，熟悉的树木，熟悉的教室，匆匆地脚步只想见到熟悉的那些人。

我们怀着一颗紧张的心走向英语办公室，悄悄地望了一眼，好像是，又好像不是，好朋友也瞧了瞧，位置怎么变了？深呼一口气，轻轻打开门，“报告！”。“进来。”顿时，我的心中涌起一股暖流，似乎，往日的一切都重现眼前。老师和原来一个样子，那么大方，婉约，平易近人，一抬头，那张脸上还是戴着一副黑宽边眼镜，长长的黑色卷发，嘴角还是微微翘着，面带温和的笑容。我们不约而同地笑了，笑容很灿烂，很美丽。

接着，大家怀着兴奋又忐忑不安的心，上楼去找敬爱的数学老师，我们就像迷路的小羊羔，呀，就在教室里呢！我们跑了过去，心怦怦直跳，金老师正在和家长谈话，我们躲在门后，不知所措，过了会儿，我们悄悄走了进去，金老师仍旧认真负责地工作着，她戴着蓝边眼睛，短发，穿着一件黑色外套，我轻轻地叫了声“金老师”，她应了一声，伸出一只手看似是要批改作业。见我不说话，一抬头，啊，昔日严肃的面容带着一种温和的目光。她高兴地叫道：“章琰！”我忍不住激动，眼里闪着泪光，老师还记得我！霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，这就是感激吧。说了些最近的事，就听见急促的脚步声，不会错，是班主任孙老师，她留着短发，慈祥和蔼，穿着蓝色的披肩，手里拿着课本，我们齐声叫道：“孙老师！”孙老师也向我们投来温和的目光，有关爱，有欣慰，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖……

岁月像一条溪流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经淡忘。可是，小学老师那温和的目光我永远都难以忘记，它会一直保存在我的脑海里，挥不去，抹不掉。它会一直激励我，继续积极向前！

初二:章琰

点评：习作中小作者巧用了象征的手法，将文章题目提炼为温和的目光，其实这温和的目光象征着自己在小学时代中老师的关爱，是种温暖。思念将作者带回了小学时代，那时的老师们对自己的期望与关怀都凝结在现在回想的老师的目光里。

赞美老师作文 篇3

人们都说老师是辛勤的园丁，哺育着我们这些祖国的花朵。是啊，老师们用爱的翅膀，为我们挡风遮雨，让我们茁壮成长。

我们的知识来源于老师，我们的成长也离不开老师。

在我们幼儿园的时候，老师细心的照料着我们，让我们每天自由自在、无忧无虑的生活，进入学校，老师对我们谆谆教诲，像露水一样呵护着我们这幼小的'花朵；老师对我们的疑问不厌其烦的讲解，一遍一遍的重复讲解着，直到没有一个人的质疑，我们在老师们的辛勤培育下，茁壮健康的长大了，老师却为了我们声音变得嘶哑起来，为了我们早生银发，为了我们坚持带病上课。是啊！老师，您为了我们付出所有，能够付出一切。当我们已经在梦乡里畅游的时候，也许老师还在明亮的台灯下辛劳的批改那堆积如山的作业；当我们下课在操场上快乐的玩耍、打闹时，也许老师还在办公室里认真的备课；当我们愉快的渡过了一个有意义的假期时，也许老师就是在书房里渡那些日日夜夜啊。是啊！老师您这一生都在为教育事业做贡献，让我们有一天能成为祖国的栋梁。您的殷切的话语在耳边回响：“少年强则国强！”是啊！老师的爱都凝聚在我们的身上，凝聚在了伟大的教育事业上！

“老师！”让我们在深情地呼唤您一声，是您，把我们从懵懵懂懂变成了一个个博学多才的少年，是您，用奉献的双手托起了我们的明天！而我们却不知从何开始报答您！您那爱的目光永远凝聚在我们的身上，我们深知，老师您是河流，我们就是河里的小鱼，没有了您，谁会是我们夜幕降临的灯塔！

老师，您是一根蜡烛，燃烧自己，照亮着我们前进的道路；老师，您是春雨，默默滋润着我们美好的心灵；老师，您是苍天大树，为我们抵挡风吹日晒！ 老师！我们会永远爱您，您爱的凝聚点！

赞美老师作文 篇4

老师，您就像蜡烛，把您所有的光和热都奉献给了我们；老师，您就像蜜蜂，把您所有辛苦酿的蜜都给了我们；老师，您就像露珠，为我们无私奉献，自己也不求回报……老师，我赞美您！

老师，在我们的人生旅途中，您扮演着一个不可缺少的角色。是您，丰富了我们的心灵，打开了智慧的大门，照亮了人生的道路，传授了毕生的知识，老师，您为我们付出了一切一切，老师，我赞美您！

看着讲台上您绘声绘色的讲解，那双沾满了粉笔灰的手和那张口干舌燥的嘴，我的心不由得感慨起来，老师，您竟有这样大的魅力，这就是老师的品格吧！

使我印象最深刻的就是我们的数学老师戴老师，记得有一次，戴老师的脚不小心崴了，而且比较严重，但戴老师并没有向疼痛屈服，她在家里休养了几天后，便又来给我们上课，尽管上课时走路还是一瘸一拐的，上下楼还需要人搀扶，但是她并没有说一句怨言，强忍着疼痛坚持了下来。也许，这就是老师这份职业的伟大吧！

老师，您多像默默无闻的树根，您使小树苗茁壮成长，又使树枝和挂满了丰硕的果子，却不要报酬。老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种希望，播种祖国的未来！

三年级的时候，我们认识了英语老师程老师，他是一位十分称职的好老师，比如说有一些差生有问题不懂的，程老师就会主动上前给他们讲解，他是那么的耐心，他用他的汗水和心血滋润着我们。看着为我们讲课讲得满头大汗的程老师，我心里激荡了起来：老师，您为了我们付出了那么多，我即使两鬓白发，也要尊敬地对您说一声“老师”。

假如我是诗人，我将用满腔的热调写下诗篇，赞美那浩瀚而又深远的大海，并献给我那胸怀博大，知识精深的老师们！

老师，您为了我们，流下了数不尽的汗水与心血，您是多么地希望，我们长大能够成为祖国的横梁之才。所以，您为了祖国的明天工作着，努力着，老师，我赞美您！

老师，伴随着我们成长的脚步，您既是慈祥的妈妈，又是严厉的爸爸，您打开了我们的心房。

老师，在我的人生中，您的位置是不可取代的，再多的语言也倾诉不了我对老师的赞美。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始开。”老师，我赞美您！

赞美老师作文 篇5

赞美我心中的母亲台历即将翻开新的一页——————XX年5月11日，星期日。这一天是一个不同寻常的节日——————母亲节。望着那台历，我不禁想起了我的妈妈。她个子中等，身材稍胖，一张圆脸，嵌着一对黑宝石般的大眼睛，高挺的鼻梁，还扎着一条大辫子；望着那台历，我不禁回首起往事。每当吃饭时，妈妈总要把好吃的留给我；每当下雨时，妈妈总要把雨伞朝我这边倾斜；每当我缺什么东西时，妈妈总要穿街走巷直到买到为止……是啊，是母亲让我们来到这个美好的世界，我们的成长无时无刻都倾注着母亲无限的爱！所以，世上最崇高而无条件的爱莫过于母爱了，无论世界上发生什么，母亲对子女的爱永远不会改变。母爱是大海，宽广而深厚；母爱是长河，源远而流长；母爱是情感的摇篮，纯真而高尚。她甘愿奉献出自己的一切而不图回报，她给予子女的，总比子女回馈的多得多。世上没有什么比父母心中蕴藏的情感更为神圣！父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，她的光芒照耀着、温暖着我们灵魂深处！啊！母亲您是雪夜的炉火；您是柔和的摇篮；您是辉煌的烛光。您的名字具有永恒的美，无比的爱与慈祥，就如恒久不灭的星光。啊！母亲，您的爱是港湾，时刻召唤着儿女归航；您的爱像春风，吹尽我心头的冰霜；您的爱像雨露，滋润我焦渴的心田；您的爱像雷声，时刻提醒着我前进；您的爱像闪电，照亮我前进的方向。啊！母爱是一种巨大的火焰，让我们时刻都感受到温暖。在这特殊的日子里，我要祝全世界所有的母亲节日快乐！健康长寿！沈阳市沈河区朝阳街第一小学 六年八班 赵恩彤 XX年5月10日 简评：母爱是一条永不枯竭的河，我们永浴在爱河里。261

赞美老师作文 篇6

我有一个风趣的数学老师。他姓杨，有一双大而闪着智慧的大眼睛，又大又圆的耳朵和一张不时说出让我们哄堂大笑的嘴巴。让人一看就知道是个充满智慧、风趣幽默的人。

有一次语文课，老师还没来，杨老师走教室，站在讲台上大声说：“5——3——1。”我们便迅速回到座位上坐好，等待杨老师的安排。可是，他却一脸坏笑地走出了教室，原来是逗我们玩儿的，这个杨老师！

还有一次，我们正利用课间玩牌，他突然走过来说：“你们这么菜，也玩？不怕没面子啊？”我们嬉皮笑脸的说：“却，有本事，和我们杀两盘啊！”“好啊，让你们输得心服口服。”于是，我们开始玩“上游”，玩了几盘都没“输”，杨老师坏笑着说：“没面子了吧？”我们说：“好女不跟男斗，我们是让你的。”其实心里早已心服口服。

他的课很精彩，并且深入浅出，通俗易懂。他只说几条公式，几道例题，然后出几道题给我们做，我们就弄懂了；如果那道题有点难的话，就给我们稍微提些暗示，我们就弄懂了。每次我们都是盼星星，盼月亮的盼着快点到数学课。

赞美老师作文 篇7

花儿娇艳，是因为园丁细心的浇灌；雄鹰翱翔，是因为大鹰耐心的培养；栋梁坚强，是因为老师认真的教育。老师，我赞美您！

老师，我赞美您！您那双炯炯有神的大眼睛，总是向我们传达着关爱。那一次，我们正在写作业，教室里静的出奇，连地下掉跟针的声音都听的见。这时，我突然头晕目眩，胃里翻江倒海。最后，我终于忍不住，“哇”的一生吐了出来。教室里就像炸开了锅，同学们叽叽喳喳，你一言我一语的说了起来。“哎呀，她怎麽吐了呢？”“恩，我都不敢看了。”“哼，吐也不看个地方，偏偏吐到我这里。”身子弱的我，听到同学们的冷嘲热讽，早已招架不住，委屈的眼泪就像散了大坝的洪水，哗哗的往下流。这时，老师听见他们议论，转过身来，先是用明亮的大眼睛盯了同学们一会儿，见同学们无动于衷，明亮的眼睛霎时变的暗淡，无神。然后老师走到我身旁，轻轻拭去我委屈的泪水，用大眼睛看了我一会儿，刹那间，我感受到了只有母亲才能给予的爱意。随后，老师又默默的拿起卫生工具，不声不响的就要离开教室。同学们也许是被老师感动了，纷纷举手，要求让自己去。这时，老师那双无神的眼睛才闪出一丝光彩。啊，老师，我赞美您！因为您那双炯炯有神的大眼睛，总是向我们传达着千言万语也道不尽的关爱！

老师，我赞美您！您那能说会道的嘴巴，总是向我们传输着知识。在您口中，一个个枯燥无味的课文变成了开心有趣的故事，想一个个活泼的小精灵追逐在我们中间。“同学们，今天老师讲一个成语故事。从前呀，有一个人，他看见别人大门上的铃铛很好看，于是他便去偷．．．．．．于是，他刚碰了一下铃铛，就被送进了官府。这就是掩耳盗铃的故事。”我们正听的津津有味，可老师的故事嘎然而止，我们只好恋恋不舍的放弃了听老师讲故事。谁知，老师冷不防又拿出两个大铃铛和两个耳塞，说：“下面我们来演一演！”这下，大家可高兴了，一只只小手像小树林一样，齐刷刷的举了起来。瞬间，课堂气氛活跃无比。啊，老师，我赞美您！因为您那能说会道的嘴巴，总是向我们传输着知识，引领我们进入知识的彼岸！

老师，我赞美您！您那灵巧的双手总是向我们传送着技巧。我们班年年都被评为“优秀班集体”，不仅是因为我们班成绩好，还因为我们班充实的板块和绚烂的色彩。瞧，前边黑板的左右边分别摆着“干部大集合”和“值日表”；教室的左边摆着“我是小画家”，右边摆着“我是小作家”；后边黑板是同学们自己办的黑板报，色彩斑斓，左右边分别是“图书角”和“卫生角”。黑板旁边还贴着我们每个人的照片和大家的合影。这些全都是老师亲手做的。同学们下课可以去看一下，既让同学们休息了一下，又充实了同学们的生活。啊，老师，我赞美您！因为您那灵巧的双手总是向我们传送着技巧，总是将我们领入一个多姿多彩的世界！

老师，您就像那勤劳的春蚕，用吐出的丝为我们编成了知识的书；老师，您就像那燃烧的蜡烛，用微弱的光照亮了我们的前程；老师，您就像那细心浇灌我们这些娇嫩的花朵；老师，您就像那一片那广阔的天空，让我们这些翅膀未硬的小鹰自由翱翔！老师，我赞美您！

赞美老师作文 篇8

老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。老师像什么？

老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。

是老师给了我们那么多的知识，再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。