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关于心声作文通用15篇

作文2.35W

无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的关于心声作文,希望能够帮助到大家。

关于心声作文通用15篇

关于心声作文1

渐渐地,你我脸上童稚般的笑容消失了,换上了一脸的凝重。在不知不觉中,你我已慢慢长大。这时候,我开始在西邵一中读书,而你却因为那时家里穷,父母供不起我们两人的巨额学费,就一直在村里一所教学质量落后的学校就读。从此以后,你我见面的时候少了,童年时美好的往事无声无息地成为过去。

你比我小三岁,但比我懂事得多。自从我开始到西邵一中读书,家里的农活儿全是你帮着爸妈干,你总是在放学以后抽出时间为爸妈分担家务,于是,在辛勤的爸爸妈妈身后,总是跟着弱小坚强的你。日日如此,月月如此,年年如此。

你心灵手巧,是个极聪明的人。你只用一些米粒和一个竹筐就能捉住麻雀,只用一些竹皮儿就能编成蝈蝈笼,甚至还能使老鼠“束手就擒”。和你在一起时,我就变成了一个一无所能的书呆子。你很小就会做饭、炒菜,还会擀面条、蒸馍。在我放假回家时,吃的几乎都是你做的饭、你炒的菜呢!你炒的菜非常好吃,香嫩可口,真希望能天天吃上你做的饭菜。

20xx年,我考上了南乐一中,840元的学费一下子使爸妈额头上道道的印痕加深了,头发也变得灰白。这时候,你为了多省些钱,多帮爸妈干点活儿,就毅然地辍学了。弟,你知道吗?当我回到家中知道你辍学的消息,我的心就像猛然被捶了一下,感到喘不过气来。我内心中一直希望你也能考上高中的愿望被这个消息捶碎了,变得支离破碎。弟,记得当时我非常难受,真想立即辍学,好使你能重新踏上求学之路。

关于心声作文2

京京垂头丧气地坐了下来。他知道,其实老师是怕他读不好,在公开课上丢脸。可是,京京不明白,难道因为自己平时表现不好,所以连机会都不能给吗?轻轻叹了一口气,手里是那份讲义,京京又看了起来。不一会儿,思绪再次飘远……

程老师在班上对那些好学生可谓是“宠爱有加”,虽然她也很关心班里的其他同学,却从来没有真正了解过大家的心理。每次有任务去做的时候,老师总要先“派”赵小桢他们去做。在老师看来,好学生就哪里都好——可是,差生也有差生的优点啊!京京想到了自己。平时自己成绩不怎么样,可是总是安分守己,从来不惹事,而且自己也一直在努力的学习呀!京京又想到了几天前学校组织的演小品的节目。他也很想参加,甚至专门找老师请求了一次,老师同样回答的很干脆:“不行,你还是下次再参加吧。”说完后,又补充了句,“赵小桢他们呀,一定能完成好。”京京低下头,默默地退了出去。明明知道老师不会同意,却还是忍不住抱有希望,结果……果然啊,唉。

京京很多次想告诉老师:其实,我也可以。可是每次面对老师时,又害怕被批评,所以只好一次又一次地忍住。京京很奇怪,为什么要有好学生和差生的区别,每个人都有自己的长处和短处,为什么只凭成绩就来评判一个人的所有能力呢?( )

回过神来,京京扭头望了望窗外,太阳快落山了,昏黄的光从玻璃的那边映射进来,在课桌上镀上一层金光。再次叹了一口气,他多么想对老师说:“老师,我也可以。”

关于心声作文3

你虽然是个留着长发的女孩,可你常对着镜子,想象你以前那男孩式的短发。于是乎,你想起了那心口如一的童心。那时,你可以毫无顾忌地在草地上和蝴蝶追逐;也可以坐在爸爸腿上,搂着爸爸的脖子又唱又笑……你曾说:“我不想长大。”可时光一如际往地从身边流过。你已经是初二的学生了,和其他同龄人一样,肩负着沉重的学习负担,背负着老师、家长莫大的希望。身边常有抱怨生活的平淡无味,可在你心中一切都是七彩的“赤橙黄绿青蓝紫”,如同一挂永远不落的彩虹。你说你喜欢落日的晚霞,那柔和的光照在透明的玻璃上,像跳跃的音符。然而,那里的天空不下雨,在成功的路上怎么不会出现失败和挫折?你也曾为那并不能代表一切的分数流过泪,也曾抱怨过学习的负担。

一点惆怅,一点寂寞,一点失望,伴着淡淡的忧愁涌上心头,但又怎么会为此而消沉?你知道今后的路还很长很长,有坦荡的大道,也有崎岖的小路,都要靠自己的勇气走下去,于是你便学着深沉,面对现实。无奈,你敏锐的目光除了发觉美与丑外,还发觉了善与恶。

你不想染上虚伪这种病毒,因为你不想让心中的美好与纯洁扭曲。于是,你便渴望那超然独处的云朵,渴望永远保持心中的那片净土。你清楚地记得有位挚友说过:青春是一枚青橄榄,辛酸中透着甜味,甜味中浸透着艰辛,但你不会畏惧,因为你心向光明、幸福。在空旷的原野上,可以倾听一个富有幻想,具有激情的女孩的成长故事……

关于心声作文4

妈妈:你从不重视我的生日,到那天,你就草草了事。我吃饭得时候,你总是往我嘴里塞些我不爱吃的东西。这学期你从不鼓励我,总说我学习不努力,上课不认真听讲。而且,到四年级了,你说我会用钱了,话的钱越来越多,不是的,不是这样的。平时,阿姨答应过弟弟的事一定做到,可你呢,答应过我的是一件也没有做到过。

假如我有一个孩子,我会这样做:假如我有一个孩子,我一定不限制他的自由,我会常常鼓励他,让他充满自信,我一定不偷看他的日记,不探究他的隐私。我会给他买一台电脑,让他在精彩的网络世界中放松自我,在惊险的游戏中找回自信。让他成为蝴蝶的闺中蜜友,成为玩具的知心伙伴。考试考砸了,我不会怪他,今天的失败不等于明天的结果,因为失败乃成功之母。

放假的时候,我会带他到大自然里,让他投入大地妈妈的怀抱。

阳春三月,我会带他去放风筝,让他像风筝一样自由飞翔;夏日炎炎,我会带他去游泳,让他想鱼儿一样活蹦乱跳;秋风习习,我会带他去农家体验生活的乐趣,让他像落叶一样翩翩起舞;寒冬腊月,我会陪他去打雪仗,堆雪人,让他像风中的腊梅一样坚强。

妈妈,你能这样该多好啊!我忠诚地提醒各位家长,不要把孩子当成学习机器,多给他们一些空间,让他们的童年充满幸福吧!

关于心声作文5

我是一只小小的鱼儿,让我来讲述,我的心声……

赞歌

小时的我和父母住在一片美丽的清澈的水域,那是我童年时的乐园。巨大的水藻,细腻的沙石,干净的环境……那时我以为,天堂也莫过于此。可,美好的生活并没有持续多久,我们美丽的家园被工厂污水侵占,母亲染上了病,我们不得不搬离这昔日的乐园,那时,我依依不舍地向这里的一草一木告别。幼年的我不懂,不懂父母伸缩的眉头,不懂父母那一声声的叹息,也不懂父母那话语中的深意,不懂那就是噩梦的开始。

哀鸣

我们一次又一次地搬家,但是那可憎的工厂污水如水蛭一般,紧紧吸在我们身上,跟在我们身后,污水满地,尸横遍野……儿时的乐园早已变为幻影。母亲的病越来越严重,鱼身早已无法弯曲,父亲的眉头越来越深,我也越来越迷茫……到底该怎么办呢?

绝望

我们生活的环境越来越差,污水越来越多,每一条河都不能让我们生活了。今天的夕阳很美,但我们一家已经放弃了继续搬离,我和妈妈一样,身体渐渐僵硬,身边的垃圾慢慢把我遮住,我很疑惑,世界那么大,怎么,就没办法让我一条小小的鱼过得快活……

人类啊,请还给我一片干净的水域吧!

关于心声作文6

一朵小花的心声

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这就是我,一朵小花,一朵渴望看见人间的美丽景色的红花。

春姑娘来了,你那亲切的呼唤声叫醒了我。我挣开了惺忪的双眼,拼命往上顶,快要破土而出时,发现一块巨石在我面前妨碍我。我焦急如焚,心想:“怎么办,没力气,不行,我一定要出去。”想到这,这时,雨哥哥来了,雷公公来伴奏,给我带来了。我又充满了力量,破土而出。我和我的伙伴们紧紧依偎在妈妈的怀抱里,多舒服,多快乐,多幸福。我总是躺在妈妈的怀里,美美地睡上一觉。夏姑娘来了,我们已不是顽皮的小嫩芽了,都长成鲜艳的小花。妈妈抚摸着我的头,意味深长地说:“孩子,你可要小心点,人类会把我们踩死的。”一天,有几个小孩子朝我们跑去,把我的伙伴们踩死了不少。在她们的折腾下,我哭了,我不是为自己短暂的生命而哭,而是为千千万万的小花同胞而哭。少年朋友们,保护我们吧!鸟语花香,百花齐放,花团锦簇的情景会让你们叹为观止。让一座城市美丽的是花,花也是绿色植物呀!

小朋友们,爱护我们,也是你们自己呀!

关于心声作文7

悄悄铺平岁月的道路,那个渐渐长大的足印啊,你是否还记得曾经的点点滴滴?

是的,我记得。记得那藕段般的白嫩小手,曾经紧紧地箍着那硕大的西瓜;倔强不依的表情,宣示着“小小领主”的独霸。只在那时,小小的藤椅也是我大大的城堡。

可是,我忘了。忘了那记忆中的小手,已经不再贪心的流连;单纯稚嫩的表情,已经悄悄退隐出心田。就在这时候,古老的藤椅只是我依靠的物件。

因为那像棉花糖般膨胀在心头的,是青涩的渴望,是青春的惆怅,是我旅程中慢慢长大的'迹象。

在踏着无数个风雨雷电,彩虹朝露的日子,骨骼在一点点的拔高,一点点的坚硬;双眸在一点点的清澈,一点点的坚定。青春由欢快的鸟鸣声开始,不知不觉融进我的生活,让那心间本是模糊不清的念头,一点点坚信。

就像光鲜亮丽的花朵,也曾接受过风雨的洗礼。“长大”这个词中,怎么会不包含那小小的失足,那微微的艰苦呢?

只是,再黑的乌云也遮不住我炫彩般的活力,再强的风雨也挡不住我雷电般的奔驰。

就让这青春的幕布继续高高地悬起,好让那长大了的我尽情的泼洒着未完的奇迹。

关于心声作文8

就像那振翅飞翔的鸟儿一样,我们有翱翔蓝天的渴望;就像那千帆竞发的航船一样,我们有遨游大海的冲动。年少的我们,有太多的渴望与冲动,想放肆的大声笑大声哭。但我们不想要的是,想要的飞翔取而代之是操纵的航线,梦想的遨游是在题海中无奈的奋斗。

青春,是灿烂的花季,本应是充满着激情与澎湃,而不应在书本中被埋没。那堆积如山的书本下藏着高高的寂寞,掩盖着一张张害怕受伤的脸,我们会把这一切当成是理所当然,因为这是我们的责任,成长,意味着承担责任。

但——不要以为我们真的长大了,其实我们还是很脆弱的,小小的心灵承受不了成长的压力。因此我们学会了逃避,这是人的一中本能。我们想远离书本,远离这不属于青春的忧愁。其实,我们也知道这样做不对,是有违于成长的。所以,我们又逼自己:学会接受,学会面对,但不知不觉中,我们又学会了叹气。至少,在叹气的瞬间我们得到暂时的解脱。

其实,我们的要求不会那么苛刻,我们要求的不多,只是希望在深夜中收到一杯暖暖的热茶;在泪水滑过脸颊是接触到一丝轻柔;在心灵脆弱时听到一阵掌声……这些都足以让我们害怕受伤的心灵得到慰藉,让我们深深感受到那爱的温度,让我么知道其实我们不是自己一个人。

我们只是需要一个倾诉的对象,需要有一个人微笑着对我们说:“不要放弃,你能行的!”

关于心声作文9

看着现在如此繁华的小镇,使我感触良多,我是这座小镇上的一片天空,它伴我长大,给我像家的感觉,如今,它已变成了这种风貌,如果想知道它的成长史,就听我娓娓道来吧!

在我年轻的时候,那栋红色的小屋里,曾住着两个可爱的小朋友,他们总是在家旁的水池中游泳,看起来很悠闲,却又忙着摆动自己的双手,上下不停的滑动;一边的小猫也懒洋洋的躺在青翠的草地上,不停的翻滚;也有许多小鸟在我身旁愉快的翱翔,吱吱的谈天声也从未停过。

三年过去了,人们在最热闹的地方建造火车,以方便他们的生活,但火车冒出来的黑烟,使我不停的咳嗽,好不舒服呀!原本能让小孩看鱼的小桥,也夷为平坦的道路,少了鸟儿,少了鱼儿,也少了人们的欢笑声。

时光飞逝,岁月如梭。那年,人们把红色的楼房刬除了,大树也倒了,我看见当时戏水的孩子已成了大人,他们告别了这栋房子,告别了大树,再也不愿回想以前,那快乐的时光。我哭了,不停流泪,我不喜欢,我不想要,求方便的人们冲淡了我对乡村的记忆,我希望时间能倒流,使我再看一次那幽静的小镇。

我喜欢乡村,因为他带给我欢乐,使我认识大自然,自私的人类偷了我的自由,我希望我一直拥有那宁静的小城。

关于心声作文10

在我的记忆中,我似乎从来没有和你度过快乐的时光。每当同学和爸爸谈幸福的时候,心里总有一种看不见的痛。总觉得只有姐姐是你正经情况下的开心果,所以心里从来不敢靠近你。

我知道你总是很忙,都是为了我们家。你不愿意让家人过上好日子,但我觉得最重要的是让孩子过上好日子。你在家太辛苦了。你总是要求我做这个做那个,却从来不考虑我的感受。每天看着你和你妹妹,心里总是那么痛苦。我不能有爱吗?你总是爱你的妹妹,但我不知道我爱什么。只听同学讲爸爸的事,不知道怎么开口,怎么评价。在家里,我们没有共同的语言。每当我想和你说话的时候,我姐姐就在你身边,看到你的宿舍那么开心。和我在一起,你总是板着脸,没有快乐。有时候我在作文里告诉自己,可能没必要。每天你用那种没心没肺的眼神看我,我都觉得很可怕。一种痛,一种看不见的痛,在我心里,我无法表达,只有痛,只有泪。

住院期间,我看到了希望,看到了你为我奔波。这时,我意识到你也爱我。当时心里好激动。我真的很想对你说,爸爸。我爱你,却知道你是如此善良。我不禁流下了眼泪。我跟你说了几天几夜的心里话,把我藏在心里的话都跟你说了。我看着你的眼睛,充满了关心和关心。

有一次,一个人问我:中国人和外国人有什么区别?他们很少对亲戚说我爱你!我就是这样的人,但是爸爸,我真的很爱你,谢谢你给了我另一种生活。我只想用一颗纯洁感恩的心来回报你。

关于心声作文11

现在是科技发展的时代,每个大人基本上人手一部手机。甚至很多中小学生都有手机,有些人十分会利用自己的手机走上了成功的道路。有些人就是因为沉迷于手机而一生平庸。甚至走上了犯罪的道路。手机对这些人是没有丝毫益处的。

假如说手机变成了人,他们会对这些沉迷手机的人怎样呢?也许他们会说:你就知道整天看手机也不知道去学习,看的还是一些不正当的东西。你这样子的话,肯定会一生平庸,根本得不到什么好处。我们为你耗费了脑筋,我们整天为你运转着,你整天一刻都不停,我们根本没有休息的时间。我们的兄弟姐妹们都在你的手下牺牲了自己的生命。你们知道我们的痛处吗?并且你整天就知道看,根本不会想着去用我们干一些正当的事情,去用它去学习,去努力奋斗,难道我们手机就是让你这样挥霍的吗?总有一天手机们会报复那些整天不让他们休息的人。因为他们只为那些好好利用他们的人而工作。

在此我想以手机的名义向那些沉迷于手机的人说一声。我觉得你们应该利用手机去学习,去努力。用手机来做一些正当的事情。因为你们如果沉迷手机是得不到一点好处的。反而还会让你们更加痛苦的生活着,所以好好利用手机,从此改邪归正吧!

关于心声作文12

放假的时候和家人一起到一家所谓高级酒店里吃饭,在那里吃饭的人很多,说话声,笑声,吃东西的咀嚼声……吵得不可开交。一个服务员拿来一份菜单,“雪蛤鱼翅、鱼翅扇贝……”这样一份看似奢侈的晚饭变得充满血腥味。再望望周围的人,此时,他们是凶手,是扼杀动物的杀手。

闭上眼睛,脑海里浮现出一幅画面,久久挥之不去。我独自一人在海边吹风,海风是咸的,如今充满血腥味。海浪汹涌地拍打着,咆哮着,像是在向我诉说些什么。放眼望去,几十艘渔船正用大型机器钓起一条刚被杀死的鲨鱼,光滑的表面是鲜血,不断地往下滴,染红了那片海,刺痛了我的心。

你听,它们在哭泣;你看,他们在流血;你可曾想过在你尽情享受一个用精致的碗装着的鱼翅的奢侈美味时,它们在面临人类的捕杀。

海风掠过我的脸,是温热的,滚烫的泪水和那愤恨不平的心交织在一起。天空变得昏暗,乌云团团,天空中时而发出震耳的鸣叫声。“是海鸥吗?是海燕吗?是妈妈吗?来救救我!”已经被虐杀得遍体鳞伤的小鲨鱼在无助地求救。

你们听到了吗,人类,这些鲨鱼们的心声,你们听到了吗?停止对动物们的猎杀吧,它们是无辜的,人类需要它们。请把这些动物们的心声尽自己的努力去告知所有人,去呼吁所有人吧!

睁开眼睛,菜单上的品种全都变了,餐厅不再变得吵闹,大家的手中,碗中的鱼翅消失了。从远方传来了一阵欢快的叫声,仿佛在向我们道谢。

关于心声作文13

公元2100年,地球......人类:地球母亲啊,您还有煤吗?我们找不到更多的煤了。地球:人,我已经没有煤了。多少年前,你们在我身上发现煤后,就拼命开采。现在,煤,石油,天然气......都让你们开采光了。我再也没有任何东西了。人类:可是,我们以后用什么呢?地球:这一切都是你们造成的!人类:我们也是迫不得已啊!没有煤,我们靠什么取暖?没有石油,我们靠什么来开动汽车?没有天然气,我们靠什么来做饭?...... 地球:那你们就可以胡乱开采资源吗?这些都是不可再生的啊!而且你们不仅胡乱开采,还乱用,使之浪费了多少啊?人类:可我们后来也开始珍惜了啊!俗话说:“亡羊补牢,为时不晚”。地球:哼!当你们懂得珍惜时,这些资源也快被你们浪费完了。

在你们拥有时,你们不懂得珍惜,当失去时,再想珍惜,已经晚了!可怜你们丝毫没有悔悟之心,现在才明白,晚啦!人类:......地球:不仅如此,你们还大肆建造工厂,污水乱排,原本清澈的江、河、湖......变得污浊不堪。鱼、虾,这些生物早已灭绝,即使在博物馆,也难得见上一只。人类:这也是为了我们的生存啊!没有工厂,工人们干什么?没有工厂,我们吃什么,用什么,穿什么?地球:没有工厂,江河会成现在的样子吗?没有工厂,鱼虾会灭绝吗?没有工厂,天空会成灰黑的颜色吗?没有工厂,空气会如此的刺鼻,充斥着各种有毒气体吗?......

关于心声作文14

我的爸爸特别喜欢抽烟,怎么也戒不掉,真不知该怎么办才好,这已经成了我的心结。今天,我想趁这个机会跟爸爸好好说说。

爸爸每次一上班回来,嘴里总是会叼着一根烟,有的时候,嘴上叼一根,耳朵上海挂一根。我也别难过,每次看见你躺床上,捂着自己的胸口,一咳一咳的那痛苦的表情,我感觉就像在钉床上滚了几个来回一样,特别疼。我多么希望咳的是我,痛苦的是我,让爸爸健康吧。我多么想跑过去,对你说:“爸爸,你别再抽烟了,医生说过,抽烟对身体不好,我只想要个健康的爸爸。”但我每次都没有这个勇气,话到嘴边又咽了回去,我怕我说了你会骂我,甚至会抽得更多,毕竟我是你的儿子,儿子就该听爸爸的话。爸爸,你记得吗,有一天晚上,你和妈妈正是因为抽烟这件事吵了起来,吵得不可开交,你们吵架时,手都抓破了,你们抓伤的并不只是你们的手,还有我幼小的心灵,我的心灵已经有了无数条伤痕,“爸爸,别再抽烟了,抽烟不仅伤害了你自己,而且还伤害了这个温馨的家庭。”我多想对你说:“别抽了,真的别再抽了。“但我却怎么也说不出来,我是不是很没用?是不是一个不关心爸爸的孩子?

哎,爸爸,每次看到你抽烟,我都会想到以前,爸爸,你把烟戒了好吗?做一个健康的爸爸。

关于心声作文15

老师您好,有些话我不知当讲不讲,今天我就借着作文写的机会,向您倾诉下我的心声。也许您听后会悖然大怒,但却是我压抑已久的肺腑直言。

今天第二堂课的上课铃响了,我们仍然交头接耳,又打又闹,完全无视铃声的存在,直到您出现在教室的门口,我们才安静下来。张腾叫:“起立”,同学们才都懒懒散散的站起来,有的甚至无动于衷,不加理睬。您生气了,让我们站着反思。可是,您知道吗?这是对学生的体罚,是不对的。是,我们上课了还说话打闹是不对,我们也承认,可您想想,才刚上课,谁又能马上就安静下来呢?也许,您认为我是在强词夺理,为我们的过错开脱,可我们必竟是小孩,好动是我们的天性。不糟不闹,规规矩矩,百依百顺,言听计从的学生,您认为这样的是好学生吗?

我记得您曾经讲过:“铃声就是命令。”那么,是不是所有的人都要服从命令,服从铃声呢?我想,不管是老师还是学生都应该服从。这次在上课铃响后,我们没有及时的坐好是我们的不对,可是,下课铃声响后,您又做到了按时下课吗?没有,您经常在下课后还不辞辛劳的讲课,我们知道,您是想把知识全教会我们,恨铁不成钢,可是我们的大脑需要休息,需要调整状态,只有精神好,学习才能有效率,才能不辜负老师――您的期望。

我们十分尊敬老师您,也希望您尊重我们。虽然,我们还是个孩子,但我们有我们的思想。

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