【推荐】小学四年级周记范文汇总5篇
时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,想必大家都有了很深的感触吧,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?怎样写周记才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家收集的小学四年级周记5篇,希望能够帮助到大家。
小学四年级周记 篇1
我喜欢夏天,但我更喜欢夏天的雨。
夏天的雨不像春雨那样细细地下,它来得快又去得快。
人们都说夏天的雨像孩子的脸,说变就变。刚还晴空万里,转眼之间一串串珍珠般的`雨滴落在地上,溅起了一片水花,发出滴滴嗒嗒的响声。
我把手伸出窗外接雨滴,奇怪?小雨珠怎么会在我的手里打转转?我有些迷惑不解。
忽然,天上的一道金光随着轰隆隆的一声巨响,向天边划过。那一声震耳欲聋,吓了我一大跳。
雨,不知道什么时候,悄悄地停了,路上的行人渐渐地多了;
天,慢慢地亮了。道路被冲刷得干干净净,空气也清新了许多。
啊!夏天的雨……
小学四年级周记 篇2
今天,老师给我们布置了一个有趣的作业——泡绿豆。
我回到家,抓起一把绿豆,把豆子放在杯子里,洒了些水,又把它们放在阳台上。我心中充满了憧憬和希望。
半小时后,我迫不及待的跑到杯子前,观察我的豆“宝宝”,发现它们的皮皱起来了,就好像老爷爷和老奶奶脸上的皱纹。我有些着急,这变化也太慢了吧。豆子什么时候才能发芽呢?
第二天,我一起床,就像箭一样地跑到杯子前,哇,它们变大了许多,颜色也变淡了许多。我非常高兴,心想等我下午放学回来时,豆“宝宝”应该发芽了吧!
下午放学后,我发现它们并没有什么太大的变化,只是颜色变得更白了。再仔细看时,发现皮有点裂开了,我心中默默念着:“求求你们,明天总该发芽了吧!”
第三天早上,我发现它们的皮全裂开了,好像要发芽了!
第四天早上,我来到杯子前,看见有两颗“宝宝”发芽了,那两瓣豆芽在阳光的照耀下,透绿透绿的`,可爱极了!
我希望我们大家都能像豆子一样在灿烂的阳光下快乐的成长,幸福的生活。
小学四年级周记 篇3
上小学的时候,我们学校也已开始了英语这门课,我当时是既新奇又陌生,但是,我的第二位英语老师却给我留下了较深的印象。
这位老师姓张,实为和蔼的女教师。张老师教得是第一册的第二单元以后的内容。记得有一次,我前面的同学刘兵画了只小狗,旁边还注释上三个字“小孟强”,我生气地向老师报告,结果刘兵挨了一顿屁股,我才不由得咽下了这口气。
当然,我也在英语课上捣过乱,跟同桌不知闹起了什么矛盾,动起了手脚。纸里包不住火,事情败露后,英语老师依纪处分了我们。这件事成了张老师在任仅半年的时间内是我最懊恼的一件。
后来,我下了一股狠劲儿,以弥补自己的过失,在老师眼中的印象也渐渐升级。经过一学期的艰辛努力,我终于得到老师的.赞誉。
这位老师是临时的,但她调动的我的英语积极性,使我异常感激。张老师教了我们一学期以后,在放假前的最后一节课,直到后来我才知道这是她叫我们的最后一节课上,他肯定了我的成绩,并公开宣布我成为她任教期间的最佳学生。
张老师就这样走了 ,但我将永远将她铭记在我的脑海深处,永远……
小学四年级周记 篇4
今天在翰林写作课堂上,老师让我们来捏鸡蛋。把鸡蛋放在手心里,握拳把它捏碎。我当时自言自语的说:“这么简单,我们肯定胜券在握!”。
但是到了捏的时候,我们有的发抖,有的咬紧牙关,初中作文,还有的眉头紧锁,可是都没有成功。我们垂头丧气,疑惑不解的问到:“怎么这么难啊?”后来老师又叫了两个学生上去试试,仍然没有成功。
后来我们班的卢首志想了一个办法,他把老师给的鸡蛋竖在桌子上,只见他双手交叉,用力往下一en,我们就听见“乒”的`声音,鸡蛋就碎了。老师给我们讲了原理后,我们才恍然大悟。
原来,用整个手全方面捏鸡蛋的时候,手的力气被分散了,所以鸡蛋才不会碎。
小学四年级周记 篇5
在我成长的道路上,经历过许多的事,有喜悦的,有伤心的,但最令我难忘的却是一句话。
记得在我三年级的时候,有一次期末考试,我考得不错,当卷子发下来时,我高兴的一蹦三尺高,因为我又考入了班上前五名。正当我为这成绩而沾沾自喜的时候,只听有同学说:“要看看自己 和第一名的差距。”当时我很不服。可过的一会,经过我反复的思考,是呀,自己和班上第一名比,是还差好几分呢,如果和全年级比,全区三年级的同学比,那不是差距就更大了吗?看来“自己认为 好的,不一定就是最好的'。”“山外有山,人外有人呀!”这句话让我决心更加努力学习。
以后,我一定还会遇到更多的事,但再多的事,我也不会遗忘那句话“山外有山,人外有人”,是它让我学会要不断的超越别人,也超越我自己,来取得更好的成绩。
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