神奇教室六年级优秀作文

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的神奇教室六年级优秀作文，欢迎大家分享。

神奇教室六年级优秀作文1

20xx年10月8日，国庆长假后开学的第一天，我背着富有科技感的神奇书包来到我的学校，走进神奇教室真高兴，长假过后我又回到了这间神奇的教室。

走到我的座位前，踩到感应器，桌椅缓缓打开，摆放整齐。液晶显示屏从课桌前升起，电子课程表开启，提醒我今日的课程安排，我看了下手表，还有十分钟就要上课了，我迅速打开电子课本，再次浏览了一遍马上要讲的知识点。

“叮呤……”上课铃声响起。金老师欢快的走入教室，“欢迎大家再次回到神奇教室，今天我们要学习的是桂林山水的清奇俊秀，请大家收起电子课本先和我一起欣赏这如画的美景吧！”此刻，我和小同学们的四周立刻出现了五维立体画面。今时今日的五维立体画面已经不想许多年前的三维动画还需要佩戴眼镜。他们经过科学家叔叔们在电脑上对细节的更新与改良后，可用肉眼直接观看，再加上金老师绘声绘色的讲解，美妙极了，我仿佛身临其境一般，这感觉真棒！四十分钟很快就过去了，下课的铃声响起，结束画面放映。好吧！一起和我的小伙伴们走出教室去放松十分钟，再回来吧！你呢？也想来和我一起来感受这间神奇教室么？

神奇教室六年级优秀作文2

清晨，我走进教室，眼前看到的景象让我感觉非常惊奇，就像一个很大的`实验室，里面放满了高科技的设备。

我看了看黑板旁边挂着有一个长方形的红色标牌，上面赫然写着：这是一间神奇教室，它像孙悟空一样有七十二变。它可以在广阔的陆地上奔跑，可以在湛蓝的天空飞翔，还能在无边无际的大海航行。更神奇的是，它能自动为同学们提供学习用具。

“叮铃铃”，上课铃响了，吴老师像往常一样微笑着走进教室，她开始为我们详细讲解这间神奇教室的功能：同学们，这是学校为我们最新配备的一间神奇教室。上课的时候，如果老师在黑板上写字时，后面的同学看不清楚，就可以按一下凳子上的按键，凳子能够移动到前面，看过以后，自动返回到原来的位置。

教室墙面安装的窗户也是很神奇的。这扇窗户会根据我们学习的内容，把我们送到相应的学习地方，比如：我们学习到《菩萨兵》的时候，它会带我们去到藏族，去到朱德同志曾经去过的地方感受一下；如果讲《海底世界》，它会变成游艇，带我们去大海看一看；如果讲《揠苗助长》，它还可以带着我们行走在田间地头呢。

讲课时，如果我们的老师累了，她可以在旁边歇一歇，粉笔就自己在黑板上板书上课内容。当老师批改作业累的时候，可以把作业放在批作业机上，只要启动按钮，作业机会把所有作业扫描并批改，一分钟可以批改60多本作业呢。老师如果生病请假，黑板可以变成一个机器人老师，它可以给我们讲授当天的学习内容。

如果同学们的学习用具忘记带了，或者坏了，都可以向教室黑板旁边的总控制室发出指令，提出要求，我们只要按照里面设定的步骤操作，就可以购买或修理学习用具。

……

哈哈！真是一间神奇的教室呀！突然拥有这样的一间教室，我非常高兴。我想，以后我们学习知识更方便了，我一定要珍惜这些高科技的设备，好好学习，而且要比着学，要努力地学习，争取为人类社会的进步早日贡献自己的力量。

“子涵，起床了，起床了，起来出去踢球了。”揉了揉曚昽的眼睛，看到站在床边的妈妈，我才恍然大悟，原来这只是一个美丽而神奇的梦呀！