有关赞美的作文汇编8篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的赞美的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

赞美的作文 篇1

赞美你，我们的一中，你若一盏明灯，照亮了我前进的道路；你若一座桥梁，沟通了我与万千学子那可稚嫩的心；你若一个火红的太阳，点燃了祖国明天的希望。

迈进一中的大门，也许看不见高楼林立；也许看不见金碧辉煌的装饰，但内心充满了朴实又雄浑的感觉。今年九月初，刚到一中的我们对这里的一切都充满了好奇，为什么它没在豪华的市中央，而处在一个偏远冷清的地带？为什么这所全国百强中学看起来令人打冷战？走进一中的课堂，我才发现虽然一中没有优越的地理位置，看起来有一丝冷漠，但它有全国最独特的办学理念：“一切为了学生的幸福成长。”在这里我看懂了什么是一所好的高中，一所好的高中老师是多么尽职尽责。

在一中，各项活动都落实到了实处，不再像初中小学那样处处走形式。在一中，我们真真正正地走进了图书阅览室，翻开了那陌生的摘抄本，不再像以前那样临阵磨枪狂补摘抄笔记；在一中，我们每周一会庄严的举办升旗仪式，唱国歌，不再像以前那样几周还不升一次国旗；在一中，我们每一节体育课都会锻炼身体，而不是初中那样整节课围绕操场疯跑着玩……在一中，我们首先学会了做人；其次，老师教会我们做学问。在这里，我们不但用知识充实了自己，同时学校也在用丰富多彩的活动使我们的心灵茁壮成长。

在开学初，一中也贴心的为新高一准备了学法指导课，以致于帮助我们更快适应高中生活，这让我们高一新生很感动。自此，我们对这所百强中学充满了敬佩。

记得开学不久的那堂语文课，老师问同学们学过基本的语言知识吗。台下的我们面面相觑，大眼瞪小眼说不出个一二三来。老师说你们小学只学小升初的内容，中学只学中考的内容，以至于连最基本的词法都不曾学。老师随即从零开始为我们补起，教我们如何握笔写汉字，如何区分词类、判断句式结构……

像母亲一样的一中会伴随我们新高一学生幸福成长。在这里，我们迈出了人生的第二步；在这里，老师激起了我们对知识的渴望。也许我们现在还只是一中校园里的一只弱小的雏鹰；未来，我们将会是在外面的世界尽情翱翔的雄鹰。是学校铸就了我们的梦想，是学校铸就了我们成就明天的辉煌！无论是现在还是明天，一中将会伴随着我们一代又一代的一中人走向成功！

衷心祝愿学校七十周年华诞生日快乐！祝愿学校的明天桃李芬芳，灿烂辉煌！

赞美的作文 篇2

是谁伴随着我们长大？是谁把知识传授给我们？是谁把青春奉献给我们？是谁让我们成为国家的栋梁？那个人就是你——我们的老师。

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

我记得老师总是默默地为我们付出许多的东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，同学们就说你不好，其实你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。

我还记得有一次校长他们来我们班听课，你为了弄好一些资料，一晚上没有睡觉，过了第二天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛苦啊，老师。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

赞美的作文 篇3

飘若浮云，矫若惊龙”；“龙跳天门，虎卧凰阁”。这是赞美王羲之书法的名句

个中翘楚 独占鳌头 冠绝群伦 艺压群雄

过于平凡的复制与修改让文字失去了独特的艺术魅力。

“楷书端庄雄伟，气势开张。行书遭劲舒和，神采飞动”赞颜真卿的书法“修养已成，神气清健，无一点尘俗。”

赞柳公权的书法“询八体尽能，笔力劲险。篆体尤精，飞白冠绝，峻于古人，扰龙蛇战斗之象，云雾轻笼之势，几旋雷激，操举若神。真行之书，出于太令，别成一体，森森焉若武库矛戟，风神严于智永，润色寡于虞世南。其草书迭荡流通，视之二王，可为动色；然惊其跳骏，不避危险，伤于清之致。”

赞欧阳询的书法“赵文敏书法精绝，集诸家之成，诣二王门阀，要其用功处，全在临摹之多耳。”

赞赵孟頫的书法“唐言结构，宋尚意趣”

赞米芾的书法“《松风阁诗帖》，其风神洒荡，长波大撇，提顿起伏，一波三折，意韵十足，不减遒逸《兰亭》，直逼颜氏《祭侄》，堪称行书之精品。” 赞黄庭坚的书法“全用正锋，是坡公之兰亭也”。

赞苏轼的书法龙飞凤舞

赞美的作文 篇4

太阳落山，天渐渐暗了下来，一户户人家都打开来灯光，在我家窗前看夜空好美好美。

忽然眼前电光一闪，等我明白过来，眼前一片漆黑，怎么啦，怎么啦？我急忙问身边的爸爸，只听爸爸在一旁对我说道：“别慌、别慌 ，这是停电了，爸爸马上让你从见光明！”。我静静地坐着，等着爸爸，不一会只见客厅里有了亮光，我仔细一看原来是爸爸点亮了蜡烛。

我记得蜡烛还是爸爸让我买得，我当时觉得蜡烛没什么用也就没在意。我看着蜡烛的光，忽然发现它是那样的神圣，爸爸看着我呆呆的看着蜡烛发呆，问我在想什么，我看着爸爸惊喜的说道：“爸爸，我发现蜡烛好伟大，他在燃烧的时候发出亮光，自己却越来越小了，这种精神好宝贵！”爸爸一把将我抱起来，高兴地对我说：“儿子，真了不起！其实我们做人也要这样朴实无华，做一个对社会有用的人，那样人才有价值！”

赞美的作文 篇5

警察是具有武装性质的维护社会秩序保卫国家安全的国家行政力量，但警察并不只是国家指令的，也并不一定是以暴制暴，有时候还得以理服人。

虽然他们不是高山，但有着一颗气魄的心，不是大河但有着澎湃的激情，不是哲人，但有着一气浅显易懂的道理奉献！

有一次，我跟随爷爷他们来到小镇上，于是我就在小镇上瞎溜达，不禁看到东南方向站了不少人，因为我是个好奇心很强的人，遇到这样的事情肯定是要一探究竟的，我便走了过去。一瞧，是警察！几个警察在和两个差不多四十多岁的人起了争执，经过了解事情缘由是这样的：第一个人抱着几十斤重的东西往家里走，走着走着刚好走到第二个人的汽车旁，一辆自行车突然驶来，把第一个人了碰倒在地，手中抱着的东西砸到了另一个人的车上，刚好另一个人没看见，而肇事者却早已消失的无影无踪，砸得另一个的车出现了几个明显的涡，另一个人宁要第一个人赔钱。可是呢，第一个人说不是自己撞的，不赔钱，就这样报了警等来了警察。警察用了一个多小时的时间，终于把这两个人给说服了，就这样使得两个人的恩怨解除了。

警察叔叔们，谢谢你们！您们为了人民的安宁，对事业的追求默默奉献自己的心血、汗水和时间，用自己的方式演绎人生。我们也应该像警察叔叔一样尽自己的绵薄之力为祖国为社会奉献一点力量！

赞美的作文 篇6

我的家乡泉州，坐落在福建省东南部，素有“海滨邹鲁”之美誉。她是海上丝绸之路的起点，又是国务院第一批公布的24个历史文化名城之一。

听奶奶说，在改革开放以前，泉州还是一个非常贫穷落后的小城市。在奶奶的话语中我听到了一个与现在有着天壤之别的“老”泉州：人们穿着老式的中山装，单调而又破旧。物资要凭票定量供应，想吃个水果都不容易。市民居住的地方，危房摇摇欲坠，令人看了，真觉得触目惊心。住房四周，到处是污水横流。只要微微的风，就会飘起一阵阵冲天的恶臭。行人们都不得不纷纷捂住鼻子。绿化环境，就更不用说了。没有绿树，没有花草，风沙四起，灰尘满天。道路是羊肠小道，下一场雨，小巷积满雨水，居民出入非常不方便。街道两旁，路灯昏暗，行人“举步为艰”。我的奶奶，就曾经因为看不清楚道路，被石头绊了一跤，摔得很严重。难怪奶奶老说，现在的生活真好！

的确啊，改革开放以后，泉州变成了一座繁荣昌盛的城市。人们穿着艳丽，款式多样，五彩缤纷，构成城市美丽的一道风景线。百货商场、超市，如雨后春笋。商品琳琅满目。人们的生活象甘蔗一样，一节更比一节甜。

经过改造，水沟里流淌着清澈见底的清水，行人驻足观赏，里面的鱼儿，自由自在地游动。道路也变成了宽阔明亮的沥青路。青山碧水的公园，分布在城市的各个角落，仿佛洁白的珍珠，镶嵌在泉州美丽而古老的土地上。破旧不堪的危房变成了耸立的高楼大厦。街道两旁，都是仿古特色的建筑物。每当夜幕降临，优雅大方的路灯，宛如天上的星星，点缀着这座古老而又现代的文化城市。一条条明亮的街区，好似长长的巨龙，盘踞在这美丽的热土上，正喷洒出青春的活力，充分体现了泉州的古韵之美。

现在，泉州到处开满了红艳艳的刺桐花。马路两旁，绿树成荫。我们在这美丽的环境中，幸福地学习、工作与生活。瞧！不远处，一群老人家正在鸟语花香的街心公园锻炼着身体呢，这其中，也有我的奶奶哩！不久前，第六届全国农民运动会在我市成功举办，不仅给泉州市人民，带来一份可贵的精神财富，而且带动了泉州的基础设施，红红火火奔驰朝前。

改革开放三十周年，泉州发生了如此巨大的变化！改革开放给我的家乡带来了欢笑，改革开放也给泉州增添了活力。总之，改革开放给我的家乡带来了无比激情……我深信，在农运会成功举办之后，我的家乡，将会有更加美丽，更加辉煌，更加灿烂的明天！

啊！我爱这座既古老而又美丽的文化名城，我爱我的家乡――泉州！

赞美的作文 篇7

也许你曾目睹老师英年早逝，感慨生命的脆弱；也许你曾经受冬季的严寒，感怀自然也因循守旧……这是语文轻轻告诉你的，以语文为话题写作文。

人生的确短暂，但我们可以用有限的生命创造永恒。老人斑白的双鬓留下岁月流逝的.痕迹；布满皱纹的枯脸见证人世沧桑的年轮。虽然他们流入穷年 ，但他们用双手和智慧辛劳了一生，创造了生生不息的历史，历史长河滚滚向前，永无止境。充满欢声笑语的孩子血管里仍流动着他们的血液。我应抓紧时间经营自己的人生。我不愿咀嚼“少小不努力，老大徒伤悲”苦涩。我想，一个人，只要曾经努力地生活过，无疑，他就在创造历史，那他的人生将无怨无悔。

世间并不冷漠。只是你们曾把自己看得过于重要，认为别人应该对自己怎样，却忽视了“人人平等”这一前提条件，如果希望别人尊敬你，你得先尊敬别人。打开心门接纳这个世界，并为这个世界跳动。你知道吗？友谊不一定像拍电影那样，总是同生死、共患难锻炼的结果。它或许是回家途中风雨同舟；或许是感伤离别相互鼓励；或许是拂去衣服一根发丝……你知道吗？你很幸福。在外，母亲牵挂着你，回家，妻子相偎着你，无论别人如何对你，你的亲人始终是你心灵的守护神，你的心始终在温室里。

生命并非脆弱。竹子破土而出，小草钻出地面，树木在雨中傲然挺立，梅花在雪中卓然怒放，我被生命的坚韧与顽强深深震撼。我想：判断一个生命价值高低的标准应该是——它在成长过程中克服了多少苦难，不取决于生命体在自然中存在的时间长短。生命诞生是大自然规律，生命的结束是大自然的规律。来自自然，回归自然，才是最完美的人生。

严冬是老人最怕提起的季节，不提它，它还是会如期地来。试想：如果缺少了冬季，我们便感受不到——春的和煦，夏的热情，秋的凉爽，观赏不到冬雪的纯洁与浪漫。分明的四季，描绘了我不同的人生阶段；分明的四季，展示了世界多姿多彩诱人魅力。

渐渐的，如果你感到我变了的话，请把一切都归功于语文吧！荒海之中，我要守好自己的帆，尽管很孤独寂寞；晴空之下，我要高傲地呐喊，尽管还幼小稚嫩，小学生作文《以语文为话题写作文》。如果没有了语文，大概在茫茫人海中我找不到我自己。

我们学生应该如何学好语文呢?主要是在上课时认真听讲，课堂45分钟时很重要的！不要走神，多看些课外书，多做一些语文练习，多写作文！

孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。

只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。

其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。

而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。

语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来。

懂得了这些，再来学习语文时，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了！

赞美的作文 篇8

自然界中有各种各样的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它们有的晶莹透明，有的浑浊不堪；有的缓缓流动，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它给我们带来了太多太多的启示，使我们的心灵也如水一般清明。

遥望那向东流去的河水，让人们感受到了似水流年，时光飞逝。古人对此也有不少感慨：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，“逝者如斯夫，不舍昼夜”，“少壮不努力，老大徒伤悲”等。这些诗句的字里行间无不包含着前人对后人的期望：要珍惜时光。是啊，拥有无限生机的我们，若不趁着这逐渐流逝的大好时光奋力一搏；又更待何时？

俯首注视那被雨水打上小孔的石头，让人们体会到了水滴石穿。这其间蕴含着深刻的辩证法：量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。任何事物是由量的慢慢积累才导致最终的质变。设若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个白发苍苍的老头儿，或是让一位亭亭玉立的少女一瞬间变成一位满脸皱纹的老妇人，再或是让一个双眼残疾的人一眨眼间变成一名100米运动员等，都会让人觉得难以接受，难以相信。因而凡是要想获得成功的人必须从点滴做起，一步一个脚印地前进，时时牢记“水滴石穿”。

倾听那春雨水滋润万物的声音，让人们感受到了什么叫空灵。那一丝丝轻盈的细雨犹如淘气的精灵，伴随着微风，轻轻地跳到树叶上、花丛中、泥土中，也跳到了在一旁聆听的人的心中，让人联想到“随风潜入夜，润物细无声”的诗句。雨声在喧嚣的生活中为我们平添了一份平静、一份空灵。

凝望那汹涌澎湃的波涛，让人们感觉到了什么才是真正的力量。那激荡的海水中，蕴含着大自然雄伟的力量，同时也教会了人们：应该奋力拼搏，不管有任何艰难和阻碍，只须尽自身全力去搏，便无须遗憾了。正如汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打去一样。

总之，水无时不刻地在向人们启示着什么，水给人们的启示有很多很多。而在这其间的启示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。