我身边的小能人作文通用[15篇]

在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我身边的小能人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我身边的小能人作文1

要问我们班的小能人是谁？自然是我们班的古筝小能人——许朝。

她个子不高，留着一头乌黑的头发，不大不小的眼睛，浓密的眉毛，皮肤黑黑的，别看她长的其貌不扬，但她的性格很开朗，学习也很认真。她的才艺屡次受到大家的认可，那现在，让我们一起来认识她吧！

她做任何事都很认真，弹古筝也是同样。她本来音乐天赋极高，再加上后天的努力，才学了两年的古筝就弹到了炉火纯青的地步，弹出的曲子让我们啧啧赞叹。

在元旦晚会时，她带来自己的'古筝曲子，为大家演奏，向大家展示她学习古筝的成果。只听晚会主持人报幕道：“下面有请许朝带来古筝曲一首。”她就从容不迫的登上舞台，在同学的帮助下，熟练地摆好古筝架子，又将古筝放在架子上面，一种古香古色的气息扑面而来。她自信的坐下，将一只手拂在琴弦上，另一只手在弦上不停地划动着，她微闭眼睛，似乎被悠扬的古筝声陶醉了。她将自己对这古筝的喜爱和对这首曲子理解以及对这曲子所付出的心血，全部融入到这美妙的古筝声中。那美妙的乐声让前一刻还在吵闹的我们，瞬间安静下来，谁都不想打扰这乐声，只想静静地享受。随着乐曲声，我们好像来到了古筝的世界，我们跟随着琴声了解它的历史，跟古人们一起去过那平平淡淡、却又美妙无比的田园生活。它的旋律连绵起伏，那琴声似乎能进入我们的心里，净化我们的心灵，让我们顿时感觉豁然开朗。

最后，乐曲的旋律越来越缓，最后归于平静。我们渐渐睁开眼睛，恍如隔世，停顿一会，才响起一阵经久不息的掌声。大家都被这乐声所震撼，让人回味无穷。

这就是我们班的古筝小能人---许朝，你喜欢她吗？

我身边的小能人作文2

一张饼子脸上“繁星点点”一对大大的招风耳仿佛风一吹便会迎风飘动。这便是咱们班的绘画高手——郭冬骏。

说起我们班的小能人那可真不是吹的，十个指头都数不过来，例如：体育健将施何凯；朗诵能手季张娇；铁嘴铜牙杨季波，小小当家龚舒烨……可最我佩服的，还是他——郭冬骏。

说起他的画技那可是一个晴空万里的早晨，我们板报制作小组却急得像热锅上的蚂蚁。原来有一个小熊画得十分呆板，一点都没有灵气。要知道这可是一个点睛之笔呢！如果画不好那可就前功尽弃了。

正在我们急得焦头烂额之时，一直在旁边沉默不语的郭冬骏突然伸出了手说：“交给我吧！”我带着疑惑地问“你真的可以吗？”他转过身来自信满满地说：“OK！”

过了一会儿，只见一头活灵活现，栩栩如生的小熊便呈现在我们面前。那眼睛圆不隆咚的，亮闪闪地注视着我。初升的`阳光从窗外探进来，照在熊粽色的皮肤上，泛起一片油亮的光，看起来就像活了一样，威风、有力。我们不由地惊呆了，张大了嘴巴，大眼瞪小眼。而我呢，一股敬佩之情油然而生。

因为郭冬骏的画画得好，所以还有不少人拜他为师学习呢！就连我们的班长大人还时不时过去请教一番呢！

这就是我身边的小能人——绘画高手郭冬骏。

我身边的小能人作文3

他，看起来不高，矮矮的，秀发一颗颗，眼小聚光镜，他有一个大特性，那便是，潜心。他便是我们班的电脑上小能人王成佳

校园内，他是我们班的电脑达人，他最爱的便是电脑课，学校电脑脆化，常常卡死，同学们就找他，他也十分热心，常常协助同学们。有一次，计算机室里有一台电脑中毒了，怎样开也无法开机，连电脑老师都拿它没辙，这时候，王成佳畏缩不前，他说道他能修完，教师将信将疑的说：你真行？王成佳摸捣一会说：可能是排热欠佳、挪动不善或是灰尘太多了。同学们都对他另眼相看，针对大家不久见过的台式机王成佳这么快就摸透了。历经认真仔细，王成佳觉得是排热欠佳造成 的，因此把电脑上里的散热风扇的灰尘消除，将主机箱内的灰尘清除一遍，随后把主机箱放进自然通风一点的.地区。过去了一周，王成佳再说查询时早已能够启动了，同学们都对他惊叹不已，而他谦逊地说：趣趣小山坡，胡须葵瓜子。大家开怀大笑，不约而同地说：这是区区小事，何足挂齿。哦？是不是？哈哈他呕吐伸舌头。

在家里，他是大家的电脑上百科辞典每每大家买一个手机上啦，电脑上啦，他总是将这种物品科学研究透，如果我们有哪些疑惑，他便会马上为大家解释。

他便是我们班的电脑上小能人王成佳。

我身边的小能人作文4

我身边有很多“小能人”，可其中给我印象最深的要数“舞蹈家”吕一凡了。

吕一凡从小就学习舞蹈，她身材高挑，亭亭玉立。用她舞蹈老师话说就是：“天生学舞蹈的料。”的确，吕一凡跳得还真不错。简单说的动作不说，就是下腰，后背弯腰等高难度的.动作都做的有板有眼。

四年级时，学校向患有白雪病的同学表演节目，在节目中就有吕一凡和其他同学共同表演的舞蹈《花木兰》，这个舞蹈要表演出花木兰替老父亲从军的英勇气概，还必须要有很高超的技巧。一上场，吕一凡学着京剧里的样儿双手握拳，头一摇，迈着大步走到前台十分威风，接着吕一凡和其他同学相对着转圈翻跟头，越翻越快，然后突然向后翻到后台，顿时，场上响起了雷鸣般的掌声，一直持续了两多分钟。同学们私下议论开了：“吕一凡好厉害，翻那么多跟头。”“当然了人家可是大名鼎鼎的舞蹈家呀！”我们都对吕一凡佩服得五体投地。

记得还有一次，我们吃过午饭，一起和吕一凡训练，这次吕一凡教我们“国家”这套舞蹈，吕一凡迈着轻盈的步伐一会儿转圈，一会儿做着手势。该我们学了，大家做了起来，这哪像舞蹈啊，明明就是僵尸舞，动作笨戳极了，吕一凡却不厌其烦地耐心指导着……

“舞蹈家”吕一凡，我佩服你！

我身边的小能人作文5

在珠江路小学五年级一班这个大家庭里，有许多小能手，如：学习小神童王悦扬、飞毛腿孟翔、英语小能手逄雨婷、小百科全书孙永明……。今天，我要介绍的是我的好朋友，体育健将纪翔宇。

记得有一次，我们一起去学习游泳，老师让我们自由练习，大家都流露出一丝惊恐，而纪翔宇则不然。只见他助跑两步，一个猛子扎入水中，还兴高采烈地对我们说：“你们快下来吧！很好玩的。”说着又钻入水中。他就像一条灵巧的鱼，在泳池中时隐时现，时而憋气游在水底，时而露出水面换气，时而来段仰泳，时而又秀着自由泳，那么惬意、自如。大家都不约而同地鼓起掌来。

上体育课时，老师让大家做仰卧起坐，同学们无不叫苦连天，只有纪翔宇一声不吭，默默地做着热身运动。“嘟——”比赛开始了，有些同学才做了几个就有些吃不消了，身体摇晃着很吃力的样子。再看纪翔宇，闭着眼睛，双手抱头，在垫子上不断地倒下、起来、倒下、起来。成绩很快统计完毕了，纪翔宇做了60多个，大家都惊呆了，又是一片掌声响起来。

能1分钟做60多个仰卧起坐，绝对不是只靠天分就能完成的。成绩的取得离不开辛勤的`努力，纪翔宇坚持做仰卧起坐5年了，他也是我们班里不多的坚持练习游泳的同学之一。我要向我的好朋友纪翔宇学习，学习他坚持不懈的精神。

我身边的小能人作文6

他是一个眯眯眼，两只耳朵大大的，脸十分富有“弹性”。他成绩一般般，主副课的表现也没有特别的突出。但是，许多人都没有发现他有另一个隐藏特长——绘画。不信？那就来看看吧。

那是一个闷热的下午，一切都焉乎乎的，我写完了作业，便无所事事。忽然，我的脑海中产生了一个“半馊不香”主意——素描。我把一个个同学的形象画在了纸上。一看，嘿，还挺像的`！

不知不觉，下课了。我准备再画一个人，我在寻找“猎物”时偶然间瞄了一眼他的位置。忽然发现他的桌上摆了一盒彩色铅笔，他手里拿着一只自动铅，正在全心全意地描绘着什么，认真得以至于头上都泌出了一层细小的汗珠。充满好奇心的我蹑手蹑脚地“挪”了过去，没发出一点儿声响。等到了他身边，他竟然没注意到我！我微微一抬头，瞄了一眼他的本子。下一秒，我被惊艳到了！

一抹抹色彩映入我的眼帘，一笔笔勾勒现于我的清瞳。那是一个个小动物，形象逼真的不要不要的。我不记得是什么时候，什么环境，在哪本书上看过了，但我的第一感觉就是：像！那么多的笔画，十分得体，上色也恰到好处。我愣住了，愣了多长时间，也不记得了。

他不仅仅只画小动物，更多的是动漫角色。有一次，我问他一个问题，他一边画着，一边“嗯，嗯，嗯”。我强烈的感觉到他不在听我说。但我一看他的画，又被细致、美妙给愣住了。我从来没有发现过。

写到这里，我得揭示这个人物了。他就是眯眯眼——小周。一个其貌不扬，成绩不扬，绘画很扬的小能人。

我身边的小能人作文7

两道似毛笔抹上去的眉毛下长着一双水晶般炯炯有神的大眼睛，一张粉红色的嘴里蕴藏着丰富的表情和让人琢磨不透的内涵，她就是画画非常棒的陈泓儒。

陈泓儒之所以有一手好画艺，是因为她热爱作画甚至痴迷于作画。无论在暴热的夏季，还是在寒冷的冬季，当我们在开开心心的玩着游戏的时候，她总呆在狭小而又不透风的教室里专心致志地作画。坚持不懈的反复临摹。正是她有着一种“铁杵磨成针”的精神，不断地前进，不断的飞跃，练就了一手非同一般的画画功底。

有一次我们正在上美术课，老师要求我们画一幅家乡图。我拿起笔想了好半天，都不知道该如何下笔，只见陈泓儒仔细酝酿了一下，就轻松自如的在美书本上“龙飞凤舞”起来，她是那么娴熟，那么的胸有成竹，神情是那么的专注，真像一位满腹经纶、画艺高超的老画家。只见她轻松而又充满信心地微笑了一下。不一会儿，一幅趣意盎然、生机勃勃、栩栩如生的画立即呈现在我们的眼前。看着她的画，我们就像插上了双翅，飞到她的.家乡，感受到那诗意般的田园风光，沐浴着和煦的阳光，呼吸那新鲜的空气……使我们展开了无限的遐想……

把这幅画给老师看后，老师不仅打了个满分，还批了一个又大又红的五角星。

陈泓儒不仅画画好，而且古筝、书法样样都是她的拿手好戏。

在学校操办的活动中，多次看到了她的身影。她为我们班立下了不少的汗马功劳，而且她还是英语课代表呢!

陈泓儒，我敬佩你，我要向你学习。你是一位名副其实的小能人。

我身边的小能人作文8

我们班有许多小能人，比如画画，写作，数学等等．但我欣赏的还是写作小能人＂许冰月＂．当你第一眼看见许冰月时，会认为她是个没有什么特长：一双水晶晶的大眼睛，一头不怎么秀丽的长发，一副文文弱弱的样子，单如果你是和她在同一个屋檐下学习的话，那对她的.看法可要有个３６０度转变了．不信？请听我漫漫道来．她可是我们班一个超级写作高手哦！她的名声可是家喻户晓的．当老师让我们写作文时，她便提起笔来，刷刷而写，那速度，无人能比，可称天下一绝，文思泉涌吧．让全班人咋舌．但她还是最后一个交作文．你便会纳闷：怎么回事？原来，她写得很多，可不是流水涨哦。每当他们组的小组长收作文草稿时，都会看到她埋头写着作文，一低头一看，哇，她写了那么多！大概有600多个字吧。真是厉害。那么再让我们谈谈她的写作风格。她写的作文可是一种独特的风格，幽默风趣．这种风格很难学习，不过本人在努力发展．比如说有一篇她写的作文，令我们班终生难忘，那篇作文的题目是<<人蜂大战>>，后来也有人模仿着写，不过没有她写得棒，这是后话。老师读到最搞笑时，我们班已全班人笑翻，连屋顶都快被我们掀翻了，你在一楼都能听见我们的笑声。连老师等笑了。最后我们班的同学各个都说笑的肚子疼，可到头来想想，这许冰月可真会写作，何况又搞笑又优秀，便掌声四起。真是佩服加佩服。而且那天，有很多同学不怎么快乐，居然听了她的作文以后，都眉开眼笑起来。下次你到我们班"参观′，一定别忘了看看我们班写作小能人——许冰月。

我身边的小能人作文9

说起我身边的小能人，哟，还真不少呢：有朗读能人黄心怡，有体育健将包袁涛，有奥数达人李茂成……真是数不胜数。不过，能真正让我敬佩的，还试她——李心源——一位“满族小才女”。

李心源有着一身黑黝黝的皮肤，长得胖胖的，算得上是我们班的“大块头”。

虽说她是满族人，可那毛笔字却是顶呱呱地棒，让人很难判断这是不是孩子写的。但是，谁说辉煌背后没有痛苦？李心源能有今天的成就完全离不开她刻苦的练习、付出的汗水。

今年的社团活动，全班只有李心源一个人参加软笔社团，写毛笔字那么麻烦，真搞不懂她是怎么想的。果然不出我所料，一次社团，她只写了一个笔画，手上就沾满了一大堆墨汁点，黑漆漆的。但她毫不在意，认认真真地书写着，一笔一画，比蜗牛爬的速度还慢。过了一会儿，一个方方正正、工工整整的大字便呈现在我的面前。再看看李心源，那炯炯有神的'大眼睛正聚精会神地盯着那个大字，仿佛再找哪一笔画写的太长，哪一笔画写的太短。那专心致志的神态，真是“爱字如命”！

还有一次，教书法的移老师说：“老师今天有事外出，所有人在班上练字。”班主任陈老师见我们在班上，便问：“你们俩要不要和我们一起下去练跳绳？”移老师不在，我也已无心练字，再说班上只有我和李心源，真是孤单，刚想回答“要”，李心源却说：“不必了。”我问她为什么不锻炼锻炼身体呢？她目光坚定地对我说：“既然我们选择了书法，就必须一心一意地练字。”顿时，我被她对书法的热爱所折服。

上学期，东桥小学南校区举行毛笔字大赛，李心源毫不犹豫就参加了，结果不负众望——荣获大奖凯旋而归。

这就是我身边的小能人，愿她能取得更加辉煌的成就！

我身边的小能人作文10

我上三年级艺选班素描课时，坐在高昀欣旁边。她上五年级了，画素描栩栩如生，让我惊叹不已。

有一次，老师让我们画圆柱，那可是我最讨厌画的东西，高昀欣也不例外。不过，她凭着几年来的经验，先画出一条中轴线。当我快要模仿时，她却突然停下笔，毫不犹豫地把它擦掉了。我感到十分惊讶，就问她：“你画得这么好，又特别直，为什么要擦掉呢？”我很纳闷。“虽然笔直，但它在画里的位置偏了，没到正确的位置，怎么可能画好呢？”她回答。我若有所思地点点头，原来她是想精益求精呀！她这种一丝不苟、严谨认真的精神令我敬佩。接着，她开始上色了，高昀欣眯起眼睛，仔细地观察每一个地方的颜色，画的时候更是对自已严格得不能出现一点点错误。她妙笔生花，难怪她每一次画的.画都被老师挂在展览板上，看上去也格外完美呢！我应该向她学习，时时刻刻不对自已放宽要求！

还有一次，她和我说，她要上六年级了，不能参加艺选了。那一天，她把所有画画的秘诀全部告诉我了，这使原本没信心的我顿时有了希望。呵，还真灵！每每当我画画的时候，只要用她的方法，就觉得得心应手，信手拈来。老师见了，都说不需要改画，觉得我的画活灵活现，仿佛可以动起来。后来我想起她说的最重要一句话：“以前，我画的好，不仅用了诀窍，还要靠练习。我在家画一幅画，常常要用三四张纸，反复练了又练，直到自已觉得过关了再画下一幅……”她的话，让我感触很深。

高昀欣的高超画技，原来是从反复的练习中得来的。她一丝不苟的品质，让我明白了很多。她真是当之无愧的素描能手！

我身边的小能人作文11

说起我们五（2）班，那可真是人才济济。有小作家严宇悠，有体育健将何建龙，还有小书法家周宇轩……我们班的小能人不胜枚举，但其中最令我钦佩的是数学天才——陈依灵。

陈依灵是五年级刚转到我校的，她的个子不高，说话时声音总是轻轻的，双眼常眯成一条缝。

记得她刚刚来到我们班，我们就迎来了新学期的第一次数学模拟考。当我写到最后一道题时，我记得一直挠头——因为这道题实在太难了。我环视了一下周围，同学们和我一样也不会，急得像热锅上的蚂蚁。同学们有的头上渗出了汗珠，有的急得直跺脚，还有的不断地说“好难啊！”……当我看向陈依灵时，发现她神态自若，不慌不忙地提起笔，专心致志地演算着。虽然她身边总有人在喊“好难呀！”但她丝毫没有被影响。一会儿，她就写完了最后一题。然后，她又一心一意地检查试卷。看着她一丝不苟的样子，我不禁对她刮目相看。当试卷批好发下来时，同学们看见陈依灵的试卷考了满分，无不赞叹她的数学好。

陈依灵她不仅考试考得好，她还会用不同的`方法来解决数学课上老师所提出的数学问题。记得有一次一个数学问题得到解决后，老师又问我们：“能不能用另一种方法来做这道题目呢？”大家都沉默了，只有陈依灵高高举起了手。而她站起来说出了另外的两种不同方法，连老师也对她大加赞赏。

这就是我身边的小能人——数学天才陈依灵。

我身边的小能人作文12

别看我的弟弟比我小，但是在我的眼里，他就是一个小能人。

弟弟仿佛什么都能干，明明比我还要小一岁，可是他的学习能力特别强，动手能力也是我望尘莫及的。反正现在我这个当姐姐的，已经能够诚心的承认我的弟弟比我强这个事实了。

弟弟对很多的东西都好奇，只要引起了他好奇的，他就一定会绞尽脑汁的弄明白。就如，有一次，弟弟看着家里那张小椅子的构造，这让他一整天都在研究着这张椅子是如何的做成的。之后几天里，弟弟四处找资料，还问了相邻里不少的长辈，最终决定了，要自己亲自动手来做一张小椅子。

我几乎是瞧着弟弟长大的，当然知道弟弟是一个不会轻易改变自己主意的人。不过，当弟弟折腾这些事的时候，我一向都是在一旁观望着，毕竟弟弟也不喜欢有人帮忙。

那张小椅子，弟弟尝试着做了几次，一个人去坎竹子，一个人想尽法子削竹子等等。等到弟弟真的将椅子做好的时候，半个月已经过去了。虽然时间流逝的快，但这不妨碍，所有人在见到弟弟做好的这张椅子后，都朝着弟弟竖起了大拇指。

弟弟能做的东西可不只有椅子，家里的一些其他家具，弟弟也都尝试过。就连一些电器设备，弟弟如今也能动手做一做了。

在一年我的生日里，弟弟为我做了一个西瓜音乐机。我之所以这般叫它，只是因为这个音乐机的外形就是一个小小的西瓜，西瓜不大，只有巴掌大小。而当我将西瓜从中打开的.时候，那一首生日快乐歌就唱了出来。

这是我过的最高兴的一次生日，在这次生日里，弟弟可是花足了心思。

我身边的小能人就是我的弟弟，听了我的描述，大家是不是也觉得我的弟弟就是小能人呢？

我身边的小能人作文13

要说我身边的小能人，那可真不少。有热爱学习的，有能言善辩的，有能歌善舞的……个个人才辈出。但在这么多小能人中，却只有她是我心中的小能人。小画家——黄诗淇。

她之所以被称为是小画家，是因为，有一次，她画了一株紫色的薰衣草，我们都称赞叫好。绿油油的叶子，紫红的花瓣，十分传神，连绿叶的阴影，花瓣的深浅都注意到了，各种角度都掌握的很好。颜色涂的很细致，细看，一片叶子上就有好几种颜色，叠加在一起才能画出这样立体的效果。花瓣上的紫色也按照角度的不同画出了深浅的变化……

每到美术课上，她就可以自由发挥了。老师叫画一张水粉画。只见她酝酿了一会儿，就轻松而又充满自信地画了起来。一看就知道，一幅充满诗意的水粉画已经在她的'脑海里浮现。眼睛忽闪忽闪地，每一下，微微上翘的长睫毛便着轻轻地上下跳动。我想，她已经连细节都想好了吧。她轻轻拿起笔，便很有自信地在纸上“龙飞凤舞”起来。再用手掂起一点肥皂粉，一个个小白点顿时呈现了出来，犹如星空般的璀璨。她是那么的娴熟，那么胸有成竹。不一会儿，平淡无奇的白纸上就呈现出五颜六色的水粉。看着她的画，我仿佛插上了想象的翅膀，飞向了浩瀚的天空，飞向了浩瀚的宇宙，又仿佛在仰望苍穹，看到了点点星光；在星际中遨游，与地球在一起，肩并肩……把这幅画拿给老师看后，能拿个“优☆”真是不为过，这让我不由自主又对她产生了一种敬佩之情。

听了我的描述，你是不是很想让她画一幅画呢？她画画的技术，可不是吹的。所以，她是我们班上名副其实的小画家，小能人。

我身边的小能人作文14

要说我身边的小能手，那可真不少。有能歌善舞的，有心灵手巧的，有足智多谋的，又聪明伶俐的，有勤勤恳恳的……而在这么多的小能手中，却只有她是我心中真正敬佩的小能手——何敏瑜。

何敏瑜是我们班的“眼保健操”和“佩戴红领巾胸卡”的检查监督者。虽然这些职务微不足道，会让人容易遗忘，但她还是把这当做最重要的事。她做得“完美无瑕”，即使有那么一点儿“瑕疵”，对她来说就是一项“重大缺点”。

有一次，要上课做眼保健操了。老师们都没来。班级里的一些“调皮捣蛋者”借此机会，玩得“不亦乐乎”。班干部们也开始时不时地管理他们和帮助何敏瑜。此时，在何敏瑜严厉的阻拦和管理下，教室才有了一丝平静的环境。我们班纪律可谓是“长江后浪推前浪，一浪又比一浪高”。刚整好纪律不一会儿就变回了原样，这让何敏瑜不知所措。在紧急关头下，何敏瑜用了“备用绝招”：狮吼功！只见她大喝一声：“安静！！！”，这个情景让宋老师“逮”了个正着。事后，老师批评了我们，表扬了何敏瑜。但她却觉得是自己做的不够好。

虽然她严格管理我们。可是同学们，你们也要换一个角度来想想她的感受！她为什么这样做？不都是为了班级，这个集体吗？你们要以大局为重！

还记得有一次，何敏瑜叫一些同学戴红领巾，但他们偏不戴。何敏瑜气得要给他们扣分，可他们这些厚脸皮的男生们谁也不去戴。但他们这群死皮赖脸的男生谁也不知道，何敏瑜生气严厉的外表下有着一种无可奈何、愤怒甚至伤心自责的'心情呀！但是，何敏瑜还是回到教室，把备用的红领巾拿出来亲自帮他们戴上。她忍辱负重、无私奉献的精神，让我敬佩她！

在她那朴素的外表下有一颗无私奉献的心！

我身边的小能人作文15

如果有一个连续获得语文课代表，班长，三好学生，大队委等光荣称号的人，一个成绩次次都是前五名的人，又有许多玩得好的朋友，你们会不会觉得他是一个神话？但是这种事真的有人做到了，他就是在我们班成绩名列前茅的.虞乐。

“这次的《补充习题》虞乐全对了。”老师的话在我的心中回荡着，我心里产生了深深的羡慕感：“为什么他的作业每次都全对？”我曾经无数次地问过他，他总是谦虚地摇了摇头，说：我也不知道呀。”我听了以后十分纳闷，但后来又转念一想，也许这就是他的厉害之处吧。

因为虞乐成绩很好，和朋友也玩得来，所以基本上总是他当“三好学生”，这次一不留神还当了一个大队委呢！老师也表扬了他，还让全班同学向虞乐学习。估计虞乐心里乐开了花吧。

在老师要开家长会的时候，就会请虞乐当助手，帮老师打扫卫生，发通知单，排桌椅。因此老师在家长会上也屡屡表扬他。所以家长们自然对他的印象都很好。

我和虞乐也算得上是一对好哥们，老对手了，我虽然十分努力，但每一次的竞争我都有点处于下风。记得在三年级时有一次我的总分比虞乐高，以为这次可以当上课代表，谁知道老师还是让虞乐当了，之后我才知道原因：因为我的速度太慢了，自己把作业写完都够呛，再让我收作业？那还不把别人给急死了！

虽然虞乐的优点很多，但是他的体育不太好，在班上算不上高大威猛，若他能坚持锻炼，强身健体，就更加完美了。

这就是我身边的小能人――虞乐，你们觉得他能干吗？