【推荐】四年级爱心作文3篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的四年级爱心作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级爱心作文 篇1

大家有见过拍卖会吗？你们肯定看过大人的拍卖会，但是你们见过小学生的拍卖会吗？肯定没见过。

就在我们班上，即将要举行一次慈善拍卖会。

“叮铃铃，叮铃铃”上课了。铃声响后，同学们并不是安安静静地等待老师来上课，反而是吵吵闹闹的等待老师，因为这一节课是慈善拍卖会。同学们将自己的东西放到桌子上就开始义卖了。

过了一节课，义卖结束了，大家也买了许多东西。紧接着，拍卖开始了。老师让同学们将自己想拍卖的东西放到讲台。拍卖开始了，同学们买了一件件物品献出了一份份的爱心。我也想献出一份爱心，却一直看不到自己心爱的物品，就一直无法献出爱心。这时，主持人拿出一本粉红色的本子，上面还刻着桃心呢！我一看到这件物品就想，这个物品我抢定了。这时，有人出价五元，我一着急就站起来出价说：“十元”。同学们都惊呆了，议论着：哇！好高的价啊！“十元第一次，十元第二次，十元第三次，成交！”我怀着激动的心情接过本子，因为我终于献出了一件爱心。

这次的义卖会和拍卖会虽然很简单，但是同学们都献出了自己的一份爱心。

四年级爱心作文 篇2

生活中处处都有爱心和关怀，我曾经经历过这么一件事，请听我慢慢叙来。

一天，我要坐车去姑妈家玩。坐上了公共汽车，车上很挤，我都快喘不过气了，过了一个站，旁边的一位叔叔下了车，我赶紧抢到那个座位上坐着。我为我抢到座位而高兴，正当我得意时，突然看到一位老奶奶正气喘吁吁艰难地往车上爬着，她的年纪差不多六七十岁，白发苍苍，满脸皱纹，穿着一身黑衣服，手里提着一个篮子，篮子里装满了水果，她上车是多么的艰难啊！看到这情景我想起了老师常对我们说的一句话：“无论在什么情况下，都应该主动帮助别人。”于是，我从人群中走过去，边帮老奶奶提篮子边对她说：“老奶奶，您来这儿坐吧。”老奶奶用感激的目光看着我说：“谢谢小朋友，你还小，站着也不安全，自己坐着吧，我扶着扶手就行了。”旁边的叔叔阿姨听了，争先恐后地说：“老奶奶来我这儿坐吧”，“来我这儿坐吧”。在大家互相谦让下，最后，老奶奶还是坐到了我的座位上。这时，一位阿姨对我说：“小朋友，来，我抱着你坐。”顿时，我感动得都快流泪了。我坐在阿姨的腿上，心里像吃了蜜一样甜。到了站，我刚要下车，听到一位叔叔正微笑着对我说：“小朋友，下车要注意安全。”泪水再次模糊了我的双眼，我觉得我坐的这辆公共汽车里充满了爱心和关怀。

下了车，我看着公共汽车远去的背影，想起了提着篮子的老奶奶，热情的阿姨，有爱心的叔叔，我觉得心里无比的高兴。

我们生活中充满了爱心和关怀。正是有了这些爱心和关怀，我们的社会才安定、和谐，人民的`生活才更加幸福。愿扶老携幼的传统美德在我们生活中远远流传，只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。

四年级爱心作文 篇3

“妈妈，我想活下去！”

“妈妈，我还想上学！”

这是我们学校一年级一班的孟维源同学，在生命垂危时，对家长，对生命的呼唤！

在今年三月下旬，他突发疾病，经几家医院诊断后，被确诊为“慢性肾炎伴肾衰竭”。这个消息如同晴天霹雳！顷刻间，一个充满幸福的家庭被泪水淹没了。他生命几次垂危，不能吃，不能喝。只能在血液透析时喝不超过10毫升的水，但他也从不向家人要吃要喝。目前，它只能靠每周三次、每次四五个小时的血液透析来排除体内的毒素，维持生命。就连成人也难以忍受的血液透析，一个聪明伶俐、活泼可爱的六岁半孩子，正和死神战斗着。他一声不吭，一动不动。这正是“我想活下去”这强烈的求生欲望支撑着他脆弱的生命……

我们全校师生都积极的行动起来，踊跃捐赠。有的5元、有的20元、有的50元、有的100元……五六年级的同学，捧着捐赠箱，走上街头。行人们看了宣传单，纷纷献出自己的一份爱心，为他捐款。

生命如花，需要爱的滋润；生命如火，需要爱来点燃！希望在爱的滋润下，他能战胜病魔，再回到我们身边！