【实用】介绍同学的作文三篇
在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的介绍同学的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
介绍同学的作文 篇1
今天我给大家介绍一位同学:
她,不胖,不高,长得也不怎么漂亮,但是,她很乐于助人。比如:同学忘带铅笔,她会主动借给他;同学有不会的题她会主动的过去和同学探讨;回家上楼时看到有老人提着东西太多她会主动的过去帮忙。
他还很善良,每次看到路边受伤的小狗她都会伤心的落泪,并极力的请求爸爸过去帮忙;每次有同学哭,他都会去帮忙安慰;有同学打扰大家学习时,他都会过去劝告。
说完了她的优点,下面说一说她的缺点把。
他很胆小,凡是在暗处,尤其是很黑的地方,她都会吓得直打哆嗦。她自己在家时,会轻声细语,有时,会吓得连声音都不敢出。
她不但很胆小,有时还会犯粗心大意的毛病,比如:有时,不该错的生字,他会出错,很简单的计算题,她也经常出错。
说了半天,“她”到底是谁呢?呵呵!“她”,就是九岁的我,一个平凡的小女孩---王柏婷。
介绍同学的作文 篇2
他是一个男生,但具有女性的美感,他的头大大的像一个倒三角,上面还有两个明显的漩涡,这个让我很疑惑,他这么瘦小的身体怎么能支撑起这个巨大的脑袋呢?再说说他的眼睛,好不容易地从他脸上挣扎出了两道缝,还常常被他笑得眯成了两条细线,他给我的第一印象就是很古怪,这就是我们班的wdy。
他虽然具有美女的气质,但他也是一个非常大度的人,他从不跟同学斤斤计较。
上次作文中,老师让写一个人的特点和性格,我好不犹豫、心狠手辣地写出了他的缺点,当时我丝毫没有顾忌他的感受,只是觉得纯属娱乐,心里暗暗自喜:哈哈,终于可以整他一回了,写完后,我高举我的作文,得意洋洋地对他说,哈哈,你看,我写的是谁,他接过作文,我本以为他会很愤怒,可谁知他一点也不生气,也没有恨我的意思,可现在想一想,我写的确定有点过分,要是挨了我,别人如果写我的缺点,我肯定会很不高兴,甚至还会大发雷霆,但他的表现让我很惊奇,也让我很敬佩,我觉得这一点应该向他学习。
其实每个人都有多方面的特点,其中就包括了优点和缺点,做人不能只看别人的缺点,更不应该抓住别人的缺点就不放过,我们应该去发现去挖掘别人的.优点和长处,这就是我们班的wdy。
介绍同学的作文 篇3
我们班中有一位女同学——高思涵,在校中颇负盛名。
她学习好。别看她又高又胖,学习倒不差。一次测试,她提笔,刚落笔就停不下来,似乎有答案给她抄似的。不,比抄试卷还快。短短一个小时中,满满的试卷写完了。只见她先松了口气,开始了检查。她仔细地检查,并标上阅读记号,不少错误也被她改掉了……漫长的考试终于结束了,同学们开始议论起来:“那一题选A吗?”“耶,我对了!”第二天都是进了教室,开始讲评试卷。“本次最高分:高思涵——92.5分。”高思涵迈着大步,去拿那张轻轻松松考来的高分卷,全班同学都鼓起掌来。
当然,每个人都有好有坏,高思涵也是如此。
她有个坏毛病:霸道。一次秋游,在吃东西时,她就狂吃。自己组里的零食吃腻了,就在其他组里抢东西吃。那一次她就跑到我们组里来,“有什么好吃的?”
“有也不给你!”我们异口同声地说。因为我们的确带了很好吃的东西。金子淼带了比萨,魏毅带了寿司,孙学衡带了烤翅,每个人都带了许多好吃的食物。
“那我抢了!”高思涵说完,就把手伸向我们放东西的野餐铺上,乱抢一气。
“干什么!!!”我们生气地叫起来。
“再见!”一声得意的声音会传我们耳朵里,我肺都要气炸了。
过了会儿,她又跑来了。“再给我点!”
“不给!”我们吼道。
“我偏要!”说完又抓了一把,很快又吃完了。
我们想:“这样下去零食会被吃光的!”于是我们把好吃的藏起来,把不想吃的留给她。终于午饭时间过了,我们都长吁了一口气:高思涵不会再“光顾”了!
这就是高思涵,成绩好,霸道的高思涵!
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