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老师的一封信作文400字4篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的老师的一封信作文400字4篇,希望对大家有所帮助。

老师的一封信作文400字4篇

老师的一封信作文400字 篇1

敬爱的老师:

您好!

老师,您好吗?最近都在干嘛?您还像以前那样批改作业到深夜吗?多休息一下吧!要知道,您是我们最亲爱的老师,您的辛苦就是我们担忧啊。

从前,我们在那一间不大不小却满载着我们幸福的教室里,一起欢笑,一起过着幸福的.校园生活。那样的日子,令人怀念。现在,时间将我们分开,那个无与伦比的五(3)班就这样匆匆地走了,我们迎来的是崭新的六(3)班,是不同的老师。我们多么希望您能再当我们的老师,我们多么怀念以前的日子。

记得您在放暑假前说过,六年级您还会教我们。可是,现在我才知道,那只是一个美丽的谎言。您是怕我们难过,才那样说的,对吗?

放心,我们不会难过。尽管我们只相处了一年,可这一年,我却感到了从未有过的快乐。一年来,您给了我们多少慈母般的爱,那点点滴滴,我们永远不会忘怀,您永远是我们命途中最美的点缀。

一粒种子怎能发芽,一颗小苗缘何挺拔,因为有您—老师的消耗做为代价!

一刻关怀永在心,长成栋梁报答您。天下之大您何在,其实就在我心底。

  湛江市第九小学六年级:陈XX

老师的一封信作文400字 篇2

何老师:

您好!

何老师,我想向您反映两件事,是有关宝贵时间的。我所在的南路队,有两个同学是可以中途离开的,他们是史尚鑫、陈兆辉。因为他们的家在路队中途。可是我们的路队长硬不让走到家门口的他们回家,非要走到离家远的地方再回来,还头头是道地说:“何老师让路队一直整齐地走到头。”我认为这样是大错特错。因为路队的用处就是把我们安全护送到家长身边或自己家。但已经到了家门口还非要走到头再独自回去,让站路队的性质有了180度在转弯。站路队是一条强制命令,家就在半路的同学的时间就在无意中浪费了,同时也增加了一些不安全因素。我们的路队还有一处毛病。就是如果家长中途把孩子接走,路队长就把他的名字记在本子上,同学们都很害怕。

我认为家长从中途接孩子可以分两种情况。一种是家长接了孩子后向路队前进的方向走,那绝对是不对的,应不允许接,并记上名字;第二种是家长接了孩子向路队相反的方向走,这一定是家长要带孩子去别的'地方做一些很紧急的事,这种情况应允许家长把孩子接走,不能记名字,否则可能会因为几分钟的时间而影响他们什么大事。何老师,这是我的两点建议,希望您考虑考虑。

敬祝身体健康!

  学生:孙XX

老师的一封信作文400字 篇3

亲爱的老师:

您好!

虽然我们天天见面(除了周末),但我却从未向您表达过我对您的敬意和爱意。

老师您的一言一行,举手投足,都铭刻在我的心中。您言传身教,为我们树立了榜样。当您有了错误时,您也勇于在同学面前承认错误,并表扬善于发现错误的同学,让我懂得了做一个诚实有担当的.人;当同学生病或受伤时,您的关爱如慈母一般,让同学觉得自己生活在一个温暖的大家庭中;当有的同学执迷不悟时,您就如严厉的母亲,不停地给予他正确的引导和教诲……

老师,我知道我很调皮,上课听讲不认真,你就不时提醒我或暼我几眼,实在不行就叫我起来回答问题或是读课文。老师,您的善良和宽容给了我极大地鼓舞,我决定以后要注意听讲,认真完成作业。

老师,在忙碌的生活中,您不要忘了让自己也放松一下,永远保持一颗轻松快乐的心。老师您的关爱像一朵幽香的花,开在我心中的每一个角落。

岁月匆匆,点点滴滴的往事沉淀在我的心中,让我永世不忘。

最后敬祝:

身体健康,万事如意!

  您的学生:张明浩

  20xx年5月22日

老师的一封信作文400字 篇4

亲爱的数学老师:

毕业已经一年,不知道你的记忆里还有没有我的模样,但是你的样子却始终深深地印在我的脑海里,不能忘记。

仍然记得那次我生病住院你看望我的时候,带着一束花,还有一本课堂讲义,那天你足足给我讲了两个小时,把这周我落下的课程都讲了一遍,看着你离开的背影,我落泪了,因为此时此刻天已经完全黑了,而你却还没有吃晚饭,谢谢你老师。

初中的三年,我想是我度过的最有意义的时光,数学成了我最大的爱好,而您就如一座灯塔,指引着我前行,记得刚入班的时候,第一次考试我的数学是班里的最后一名,而您却没有对我失望,而是不定时的给我讲一些东西,从刚开始的抵触心理,到慢慢的接受,我得到了很多,我不再怀疑我是一个差生,我也相信,只要努力也肯定会取得好的成绩。

初一结束的时候,我的`数学成绩已经在班里中上层了,有好多题也都有了自己的见解,进去初二的时候,我依然用你交给我的方法学习,很快成了班里数学尖子生,而这年你却离开了这个班级,但是我还总是把我的成绩发给你看,我进步了。

谢谢您老师,以后的我还会一如既往的努力的。

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