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关于赞美人作文合集5篇

作文2.8W

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的赞美人作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于赞美人作文合集5篇

赞美人作文 篇1

“老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。”这句话形容我们的班主任刘老师再恰当不过了。不会忘记为我播下最初种子的刘雅楠老师。

虽然我在班里的成绩是倒着数的,但刘老师从来没对我放弃过。

由于我个人的原因,四年级上学期语文期末成绩非常不理想,返校的那一天,我怀着忐忑不安的心来到课室,等待着老师的批评,我认为刘老师肯定会把我劈头盖脸的训斥一顿,但是出乎我的意料,老师不但没有批评我,还把奖品第一个发在我的手里。我心想:老师是在用她那种特殊的形式默默的鼓励我,本想抱住老师大哭一场的,但是我还是忍住内心的激动,颤颤巍巍的接过了奖品。

下午家长会后,老师和妈妈商量如何在寒假提高我的语文成绩,回家后,妈妈把她和老师制定的'计划告诉了我,就是让我每隔一天利用网络给老师朗读一篇文章,其实这个计划是刘老师早就考虑好了的。妈妈说:“从没有见过那么负责任的老师,能够牺牲她好容易盼来的一些假期时间来帮助我学习。”最令我出乎意料的是:老师居然送给我一本书!我是个差生,老师还依旧喜欢我吗?不能让老师失望,我要努力克服自己的缺点,学好语文!

赞美人作文 篇2

1. 小学生能有这样的体会令人刮目相看

2. 对…的比喻用得妙

3. 运用多种感官描写十分仔细

4. 简单交待时间地点和结果…

5. 语言简练规范开篇吸引人

6. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来

7. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

8. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境

9. 开头直奔主题也是一种写法

10. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼

11. 反问句开头吸引读者

12. 开头直奔主题让人一目了然

13. 开头点题用词很吸引人

14. 场面和气氛描写为文章增色不少;

15. …对精彩地方进行简单描述;点面结合

16. 简单介绍情况自然过渡到下一段;

17. 情境描写调动起悬念;

18. 充分运用语言动作心理描写使事情具体生动

19. 简要叙述前因进行铺垫

20. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写

赞美人作文 篇3

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”正如这句话所说,在我们班上就有这样的老师,那就是甘老师。

甘老师她个子不高,也不胖。但那闪闪发亮的眼睛,能够从四十六双眼睛中发现哪个是专心听讲的,也能够看出哪个是开小差、溜了号的。那圆圆的脸蛋笑起来很可爱,像一个红红的大苹果。

甘老师对同学们可温和了!记得有一次,杨锦江没带红领巾,进不了校门,之后许新宇来了,杨锦江以为得救了,可是连许新宇也忘带了,他们在校门口走来走去很着急,可万万没想到的是甘老师来了,甘老师向杨锦江他们微笑着说:“我带你们进去吧!”杨锦江他们就跟甘老师走进了校门。

记得还有一次,我和王天一在操场欺负李健华,我们围成圈之后王天一先推一下,接着周帅,然后我……谁知让黄欣然等同学知道了,她们就去告甘老师。甘老师请我们去办公室。我想:甘老师会不会打我?也会不会批评我?到了办公室,甘老师不但不打我也不说我,就说了下次不要这样子了。自从这两件事起,我就喜欢甘老师了。

我觉得甘老师是我们的救命之星,也是我们的女神。老师您这么辛苦教育我们,我一定会好好学习,不让您失望。

赞美人作文 篇4

赞美您老师!是您哺育了祖国的花朵,在我们的回忆中多了您辛勤劳动的图片。

赞美您老师!在您辛勤的耕耘下,让我们茁壮成长,使我们的童年里多了一幅五彩缤纷的画。

赞美您老师!若不是您的耕耘就没有我们这天的收获,若不是您的培育就没有我们这天的成长,若不是您的教导就我们没有这天的成绩。

总而言之我要对您说一句话:老师您辛苦了。

您就像园丁,而我们呢,就像祖国的花朵,平时的一点一滴我们都牢记在心,但您从不罚别人,这一点我们都记在心里。

有同学手扭伤了,您不顾一切就送往医疗室,还好送得及时,不然可要送医院

您肩上的负担真是太重太重了,不是我瞎讲,哈哈,我妈妈也算是半个老师了!她为我付出的太多太多了,我想买什么她都会尽量满足我。

赞美您老师!您是人类灵魂的工程师啊!

赞美人作文 篇5

老师,就像辛勤的园丁,培育着我们这许许多多的小树苗;老师,就像长明的灯,点燃了自我,照亮了每一位学生。

老师,当我们刚入学的时候,您是微笑着把握领进知识的殿堂,赋予我们无穷的知识。

老师,当我们上课犹豫不决是否要举受时,您总是鼓励我们要勇敢,答错了不要紧;当我们在学习中碰到困难的时候,您总是会鼓励我们要坚强,勇敢地去克服困难;当我们考试中没有取得好成绩时,您也是一样,用您那亲切的口吻来鼓励我们要努力,加油,不要灰心、放下。

当我们身体不好时,您就会来亲切的问候我们;当我们的心灵受到沉重打击后,您总是会来开导我们,走出这个阴影,让我们专心学习。

每当放学时,不管是一个人过马路,还是许多人一齐过马路,您都会用您那宽大的手来拉着我们的小手,领着我们过马路。

老师,您就像一位辛勤的园丁,培育着我们,让我们成为祖国的栋梁之材;您就像长明的灯,照亮了我们的一切。老师,我真想大声的对您说:您真好!

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