【热门】同学学习作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的同学学习作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
同学学习作文 篇1各位家长朋友:
很高兴又和大家见面了,也很期待跟大家交流。这次家长会我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长谈一谈。
一、目前现状
作业:个别孩子作业潦草、错误率高,忘带作业(作业不是每天发,培养孩子的责任意识)。说明个别家长不重视孩子的学习,记名单,给家长有反馈,家长无回音。
试卷:有错不改,家长不重视签字。要求:写一句鼓励的话,学校交流,检查改错情况。
口算:有的孩子不交、不练。说明个别家长重要的不够,10.1期间有的孩子写了5、60页,有1个孩子只写了1页,效果可想而知。
二、本册内容的重点、难点:
①乘除法口算,尤其是乘法口诀的背诵尤为重要!不管是乘法还是除法都要用到,需要孩子能正确运用乘法口诀求积、求商。乘法口诀不熟,将导致以后学习的困难,家长要随时随地让孩子背记口诀。
②乘除法应用题,利用乘法、除法和有余数的除法的相关知识解决一步计算问题,两步计算问题,乘加(减)、除加(减)的实际问题。
方法指导:(1)让孩子找出题中的关键字(2)错题订正要求。
抄错数、看错数,支招:1.看卡片写数2.看卡片写得数3.说算式写得数
③角和直角,这就需要孩子有一定的空间观念,少数学生对于角的画法不是很到位;认识方向东、南、西、北,并根据给定东、西、南、北 中的一个方向,判断其余三个方向,认识简单的.路线图,家长利用空闲时间强化认识生活中的东西南北,及行走路线。;从正面、侧面、上面观察物体。
三、如何预习新知识
预习的目的就是为了让孩子知道明天要讲什么,养成预习的习惯,培养问题意识,提高学习能力。学会预习后对以后的学习很有帮助。
预习的方法:
一、粗读(第一遍):消灭生字
二、细读(第二遍):解决以下问题
1、说图意,提问题;
2、看问题,找信息;
3、读书中介绍的方法;
4、见字就读,见空就填;
5、用横线画出重点词或句子。
6、试做书中两三道练习题。
特别提醒:孩子预习时家长不要提前讲解,如果孩子有不明白的地方,让孩子做上标记(重点:画三角,有疑问:画?),带着遇到问题听课,效果更好。家长讲解会出现两种现象:一种是讲解出错,比如乘、除法算式的读法,3x5=15以前读作3乘以5等于15,现在读作3乘5等于15,4的7倍是(7)个(4),算式是4x7=28或7x4=28。;另一种是孩子认为自己已经学过了,就不再听课了。
四、温馨提醒
1.期中考试分析
列出的算式不写单位名称。从二年级开始要求孩子需要写上单位名称,并且要准确。找单位的方法:问题“多少”或“几”的后面的字
2.作业要求:重视孩子的作业
作业一定要在规定时间内去完成,字体工整、干净,不能草率马虎,每天晚上自己整理好第二天的学习用具,作业做完后养成检查的习惯。家长做好监督,检查时发现错误要及时改正,并把有错的题目做出标记,以便我能及时了解孩子掌握的情况。关注孩子从关注孩子的作业开始!
最后和大家分享一句话或12个习惯:
我们全国养成教育总课题组经过多年的实践,而且每年抽取了北京大学的100个学生、清华大学的100名学生与10所高校已经毕业的学生进行比对研究。后来从诸多的习惯中抽了12个,这12个习惯,在高中做实验的时候,用好其中4个,都能让他高考100天内增加30到50分,也就是说,习惯不仅能够让他变得素质好、心情好,还能让他成绩好。
这12个习惯我可以简单的跟大家介绍一下,
第一个习惯是把一件事情做到底,
第二个习惯是孝敬父母,因为百善孝为先,中国传统文化中有一个伦理要求就是必须孝敬父母,要不然谈不上爱国,孝敬父母也是爱心的起点,更是我们爱国主义的教育体起点。我们发现所有在社会上有作为的人,99.9%都是孝敬父母的。
第三个习惯,坚持每天锻炼身体。 第四个习惯,自己的事情自己做,
第五个习惯,耐心听他人说话。 第六个习惯,用过的东西放回原处。
第七个习惯,说了就要努力去做, 第八个习惯,微笑待人。
第九个习惯,在错误中反思自己, 第十个习惯,认真写字。
第十一个习惯,主动学习, 第十二个习惯,干干净净迎接每一天。
一个人要有了一个好习惯,他一辈子享用不尽它的“利息”,他要有一个坏习惯,一辈子偿还不完它的债务。——俄罗斯的教育家乌申斯基
同学学习作文 篇2我认识的人有很多,比如指挥交通,救死扶伤的医生,保护环境的清洁工阿姨……但令我印象最深的还是班上的学习全能“成豆豆”。
之所以称他“成豆豆”是因为它长的很黑,就像黑色的巧克力豆一样。眼睛上戴了一副蓝色眼镜,好像很有学问似的,不过,这不是装的,而是他真的很有学问。
说起“成豆豆”班上的人谁不是热血沸腾,谁不是赞美连篇,谁不是想与之攀比。从三年级开始此次考试都是全班第一,而是他非常细心,他从来没有粗心而写错的题。
一天上午,在上数学课时,老师提出了一个难题,令班里人都愁眉不展,这时一支短小而又发黑的小手出现在了我的眼帘,我和同桌面面相觑,我心想“成豆豆“真厉害,不愧是学习全能。他回答完以后,老师首先鼓起掌来,嘴里不断的说:“不错,不错。”接着我们也跟着老师鼓起了掌声,这掌声如雷声轰鸣,久久不能停息。下课后,他没有沉浸在喜悦当中,而是在记语文课中要求背诵的片段,我走过去对他说:“学习全能‘成豆豆’不错么,这么难的题都能做出来”他却认真的说:“那道题不是很难,只要你开动脑子一定会回答出来的,一起加油吧!”
这就是我班上的学习全能——“成豆豆”
同学学习作文 篇3她身材矮小,长着一对浓浓的眉毛,水灵灵的大眼睛,樱桃小嘴。她就是我的同学朱雨凡,她有许多的优点,尤其是她那拾金不昧的精神更是值得我学习了。
记得有一天,我们俩一块儿走进校园,发现了一个文具盒,打开一看,里面有几支漂亮的钢笔和几块钱,我好喜欢那支钢笔,马上对她说:"咱们把这几支笔分了,剩下的钱去买辣条吃,辣条可好吃了。"朱雨凡说"不行,不行,捡到别人的东西应该还给失主。"听了这话,我的脸红了,不好意思的低下了头,朱雨凡说:"没事,以后改了就行。""嗯"我说。我们就在那儿等着失主来领。
过了一会儿,一个大姐姐急急忙忙的跑过来,好像在寻找什么东西似的。果然,大姐姐跑上来问:"小同学,你们有没有看到一个文具盒呀?""姐姐,是不是这个文具盒呀?"朱雨凡说着把文具盒递了过去。"是的,是的,谢谢你们。"姐姐感激的说。我们干了一件好事,心里美滋滋的。
朱雨凡的个子虽然很矮小,但她在我的心中却是那么的高大。
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