我得到了快乐作文（精选25篇）

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的我得到了快乐作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我得到了快乐作文 篇1

在这个世界里有人得到了许多，而有些人得到的很少。有的人得到了喜悦、夸赞、批评，有的人得到了悲伤、痛苦，而我得到了我认为最好的一个——快乐。

我记得以前我常常得不到快乐，每天过在抑郁的日子里，得到的都是些负面情绪，这个负面情绪就像一个黏性超强的胶水粘附在我身上，而正面情绪像一粒灰尘被微风吹走。我十分疑惑，我为什么会得不到快乐，于是我便努力地寻找答案。

终于，我找到了答案，就是因为我对人小气，看见别人有困难就视而不见。

有一天放学时，突然下起了倾盆大雨。因为一大早阳光明媚的，所以有些同学没带伞，幸亏我时时放着两把雨伞在书包里。然后有些同学打电话，有些同学就借伞，有些同路的同学就结伴而行。

此时我看到了一名落单的同学，他也看到了我，于是他问我能搭我吗？他正好和我同路，但我非但不搭他，也不借他我那把多余的雨伞，害得他成了一个“落汤鸡”。后来我看见有位同学把雨伞。这群的借给有需要的人，而自己被雨淋湿了全身，我搞不明白他为什么要这样做，我就跑过去问他：“你为什么把雨伞借给别人呀？更何况你只有一把。”她笑着说：“因为助人为乐是快乐之本，虽然我成了‘落汤鸡’，但是我很快乐。”我恍然大悟，终于明白了其中的道理。

过了几天，又下起了大雨，我急忙从书包里拿出那多余的一把雨伞，借给了同学，我还把剩下的一把与别的同学共享，由于两个人用一把伞，难免会淋湿到一些雨，但我没有后悔，反而十分的快乐。

最后在日常生活中，我得到了许多快乐，负面情绪也从我身上溜走了，而正面情绪则死死的粘在我身上。

我得到了快乐作文 篇2

快乐是什么？快乐是一阵笑声。快乐是什么？快乐是一种心情。快乐是什么？快乐是一种满足。快乐是什么？快乐是一种感悟。若要问我在这个世界上我最喜欢的东西，我一定会毫不犹豫的回答你：快乐。

快乐是一种神奇的东西，它深深的令我痴迷。而这一次，我得到了它。

那一天，我在家里与妈妈打板球。一开始，我都由于好久没打和轻敌而接连败给了妈妈，甚至连最简单的球都接不住。我开始有些懊恼，有些自暴自弃了。这时，坐在一旁观战的爸爸插嘴道：“清清，你要学会沉得住气，你妈妈反应慢，你要找准机会，用巧劲儿把她一举拿下。”听了爸爸的话，我觉得很有道理，便一边与妈妈交战，一边想对策：妈妈个子比我高，反应比我慢，动作也比我笨重。我不妨把球打得又低又快，让妈妈接个措手不及。不错，就这样。

我想好了对策，全神贯注地等待着妈妈发球。妈妈把手臂一扬，板球朝我脑袋上方笔直地飞了过来。我心想：不好！妈妈发的是高球，是我的弱点。怎么办呢。唉！也只好死马当作活马医了，看我一板拍死你。我双手紧紧握住球拍，用力向下一拍。唉！那板球在我脚上蹦了一下，弹在了爸爸的肚子上，我和妈妈都不忍不住大笑起来，爸爸也笑着，想个调皮的大男孩，笑够了之后，我一看球的位置，叹了一口气——球没过中线，还要加油啊。第二次是我发球，我使出了一套花拳绣腿，在妈妈面前舞弄了一番，把妈妈都看呆了。这时，我发了一个很低的球，妈妈连忙去接，可已经来不及了，我就这样赢了妈妈一颗球。接下来，我又用这样的方法赢了妈妈许多球，最终，妈妈以1:2的比分输给了我。

我快乐极了，不单单是因为我打板球赢了妈妈。还有一个十分重要的原因：我在打板球的过程中懂得了做任何事情都必须要沉得住气的深刻道理。

我得到了快乐作文 篇3

以前的我，不快乐。以前的我不懂，为什么世界上有这么多的快乐，却一个都不肯来我家？终于有一天，我下决心要去寻找快乐。

早上，我打开了“和平快乐”的门，小心翼翼的把“和平快乐”放进心里，就这样，我带着“和平快乐”起床了，姥姥见我不用三催四请就主动起床，高兴的在厨房一边煎蛋一边哼起了小调。我看姥姥这么高兴，我也跟着高兴，可是，我不快乐。

到了学校，我把“学习快乐”装进心里，带她去上课。在课堂上，我认真听讲，积极发言。老师夸奖我，说我进步了，还认真的对我说：“看到我认真听课，主动学习就是她最大的快乐！”老师高兴，我也跟着高兴，但是，我不快乐。

中午放学了，我把“表扬快乐”放进心里。回到家，姥姥因为我没在车上看书表扬我，妈妈因为我主动帮忙做家务表扬我，看到妈妈抱着我笑，我又试着把“母爱快乐”装进心里。姥姥高兴，妈妈高兴，我也跟着高兴，可是，我不快乐。

下午，结束了一天的学习，我把“玩耍快乐”装进心里，看到好朋友一起跳皮筋，一起手拉手转圈圈，她高兴，我也跟着高兴，可我不快乐。

下午放学了，姥姥让我去买支笔，我刚想把“得到快乐”装进心里，姥姥却说让我把今天所有装进心里的快乐都拿出来，再感受一次。

我按姥姥说的做了，从早上的“和平快乐”，“学习快乐”；到中午的“表扬快乐”和“母爱快乐”；再到下午的“玩耍快乐”和“得到快乐”。这些快乐组合起来像一条清凉的小溪，缓缓流过我的心田，一种不知名的感觉从心底涌出，涌到眼睛，眼睛变成弯弯的小月牙，涌到嘴角，嘴角开出了甜甜的笑容花。

这时，我才明白，原来爱无处不在，快乐也无处不在。快乐就这么简单，不用寻找，只要用心体会，就能得到快乐。

我得到了快乐作文 篇4

世界上有很多东西能让人得到快乐，例如你得到了一个你梦寐以求的玩具，你会非常快乐，你吃了一顿大餐，你会非常快乐，而我在那一天也很快乐。

那是一个星期六的中午，我在家里无所事事，一来到我的房间，许多灰尘掉落在地上，简直“惨不忍睹”。我突发奇想“咦，我可以打扫我的房间！”说干就干，我便把我妹妹拉过来跟我一起打扫。

我和妹妹打算先把那脏乱不堪的书柜整理整理，我先把书柜上的书放在阳台上，接着，我和妹妹把抹布，打湿，再拧干，把书柜来了个“360度无死角全方位大清理”我们把书柜左擦擦，右擦擦，终于把书柜擦得干干净净，都能发出亮光来，然后我继续清理床底下，看见床底下那厚厚的一层灰，妹妹不禁感叹“哥，你床底下，是有多脏呀！”我不禁面红耳赤，不好意思地笑了笑。

“因为很久没有打扫了，所以……”

“哦，原来是这样啊，那我们就开始行动吧！”

我俩二话不说，三下五除二就钻进了床底，拿着湿抹布仔细的用力的擦着，妹妹也在一丝不苟的干着“我这边擦完啦。”“我这边也擦完了。”我俩小心翼翼的缩了回来，回来站起来看看对方，都哈哈大笑了起来，我和妹妹蓬头垢面的，简直成了一个名副其实的“小灰人”，然后我和妹妹，赶紧去洗了脸。

最后我和妹妹爬到阳台上，看着这么多的书，手足无措，然后我们决定把有用的书原原本本的放回去，接着我和妹妹就孜孜不倦地清了起来，我和妹妹不折不扣的把不常看的书清在一堆，然后把有用的书井然有序的放回书柜，把没用的书丢进到可回收利用的垃圾桶。

我和妹妹干完这些事后，疲倦不堪的坐在沙发上，爸爸回来看见了我们打扫后的房间，夸我俩真棒，我和妹妹心里像吃了蜜似的甜。

这次劳动不仅让我得到了快乐，还把自己的房间收拾干净。难道这不是一举两得的事吗？

我得到了快乐作文 篇5

提起家务，肯定很多人会说这是父母的事，和我们没有关系，但是我们现在都六年级了，是个大孩子了，不能依赖父母一辈子吧，要想学会照顾自己，帮父母减轻负担，就可以从做家务开始！

这个星期天，我妈妈为了让我学会做家务，专门抽出时间来交教我。妈妈让先我先学打扫卫生。开始我很想学，可干了一会就不想干了，和之前比起来就没有那么神气了，像只斗败的公鸡！这其中的过程，你们谁也不知道有多痛苦吧！我首先要把地扫干净，然后用拖把把地上的灰尘拖干净，接着又把桌子上的的碗洗了，最后还要把餐桌上、灶台上、水池里的油污清理干净，总之没有一刻是闲着的时候！每当我想放弃的时候，妈妈总会在我身边鼓励我：“加油，儿子！”每次听到这句话，我就充满了信心！老爸也会鼓励我：“加油，儿子，爸爸相信你一定会做好的！”我总是担心的问妈妈：“我的地扫干净了吗？碗洗干净了吗……”而妈妈每次都会跟我说：“不错，不错！不要担心，以后学会了就能做的更好了！”只要听到这句话，我都会再回头检查一遍，不干净的地方再返工。不管有多累，我都要做得更好！值到傍晚我才把家里的卫生打扫干净，看着一尘不染的地板，干净的餐桌，摆放整齐的碗柜，我心里美滋滋滴！

虽然做家务很累，但是我收获了很多，比如：父母的表扬，弟弟的崇拜！通过这次做家务我还体会到了父母的不易，他们每天都在做家务，肯定也很累，却从来叫过声苦，从来没有放弃，他们这种任劳任怨，永不放弃的精神值得我学习！

我得到了快乐作文 篇6

快乐是伤心时的良药，快乐是困难中的信心，快乐是生活中的美好，快乐是我们每个人的闺蜜。我喜欢那种快乐的感觉，喜欢那天的感觉……

就是在今年的夏令营，在白洋淀那里我买了副鱼竿，我住的度假村外面就是湖，所以我可以随时随地地钓鱼。那天，外面下着蒙蒙细雨，大家说这正是钓鱼的好时候。于是，我们全副武装，到外面准备作战。

我找准了一个地方，在鱼钩上挂好鱼食，当我把鱼钩甩进河里时，那鱼漂却怎么也不起来。“就知道钓鱼不怎么顺利”我小声嘀咕着。我把鱼钩抻了起来，我喜出望外的大叫：“鱼，鱼，快点帮我拿下来，我钓到鱼了！”此时我是又兴奋又害怕，都不知道该怎样说。没想到我还有这样的“意外收获”。

我找到了老师，问问老师鱼漂为什么起不来，老师说也许是位置不对吧。老师给我调了位置。“嗯，这回差不多了。

我来到了湖边，把鱼钩甩进河里，“啊！这回真的好了，我的鱼漂起来了！可鱼漂是起来了，我的鱼呢？这鱼漂怎么不往下沉哪，我把鱼钩抻了起来，一看，鱼儿把食物全吃了。我又从新挂好食物，“不行，这里的鱼儿太聪明了，我得换一个地方钓。”我又找到了一个的地方，把鱼钩甩里等着，过了一小会儿，那鱼钩居然沉下去了，我连忙抻上来，果然有一条鱼上来了……就这样，我断断续续的钓了一盆鱼。看着盆里那么多鱼，我特别高兴，可是不一会儿那些鱼就翻白肚了。所以，我们把鱼又放回到了湖里。

快乐是善良时的感受，我喜欢快乐时的感受，喜欢那天钓鱼的感受……

我得到了快乐作文 篇7

“快乐”这个词离我们是越来越远了，因为我们每天都和试卷“低头不见抬头见”。但是那一次的班队会活动却让我真实的感受到了快乐。

在临近期末的一个班会上，张老师组织大家举行了一场别开生面的“成语猜猜猜”活动。

张老师为了起好带头作用，便第一个登上了讲台。只见她拿着一张白纸，我想：这是什么成语啊?而且还和纸有关?“嘶嘶”的声音打断了我的思路，回过头一看，张老师竟然在撕那张纸!连续撕了几次后，她又若无其事地走下了讲台。关于撕纸的成语有什么啊?“浪费纸张”?不对，不对!这可不算成语啊!

“四分五裂”、“五马分尸”......许许多多的成语从同学们的嘴里说了出来，可换来的却是张老师一次又一次地摇头。渐渐地，大家知道的成语似乎都说完了，已经“无语”了。张老师似乎发现了我们的窘迫，便大发慈悲地再表演了一次并且让我们注意撕纸的次数。

张老师又一次那着一张白纸走上了讲台，撕了三下纸后边走下了讲台。撕了三下纸?这不禁让我想到一个常用语“三思(撕)而后行”。但是我不知道这算成语吗?于是我决定等张老师宣布正确答案。

果然不出我所料，过了没多久，同学们就又一次词穷了。这一次张老师就没有那么善良了，直接在黑板上写上正确答案“三思而后行”。

虽然因为胆小而和正确答案擦肩而过，但是只为了胜利才快乐的，那只是小朋友，而现在的我们所追求的快乐是一种因为思考过的、不计较输赢的、发自内心的一种喜悦。所以，尽管到了最后，我们并没有收获到所谓的成功，但是我们却收获到了真正的快乐!

我得到了快乐作文 篇8

我拥有很多图书，从幼时的童话书到现在的四大名著。书籍伴我成长。书籍充实了我。它们使我认识了童话中卖火柴的小女孩，认识了冰雪聪明的白雪公主，认识了微小但勇敢的拇指姑娘；认识了神话里七十二变的美猴王，乐呵呵的弥乐佛，威武的玉皇大帝，胡子花白的太上老君……还认识了著名的历史人物：不可一世的秦始皇，暴政无道的商纣王，英勇善战的项羽……书籍感染了我。《三国演义》重义气的刘备，启发我“友谊价更高”。《西游记》中的唐僧教导我“慈悲为怀”。

《安徒生童话》中卖火柴的小女孩告诉我“珍惜亲情”《汤姆索亚历险记》中勇敢的汤姆带领我“支持正义”……书籍开拓了我。原来，世上有许多真善美、假恶丑的人，书籍开拓了我的眼界，使我能够看清一个人，看到他的心灵深处，究竟是丑还是美……书籍教会了我许多。当我们事不关己，高高挂起时，想想书中的“帮助他人就是帮助自己”，于是，我们向困难的人们伸出了援助之手；当我们吵吵闹闹起内仜时，想想书中的“团结就是力量”，于是，我们向着共同的目标前进；当我们面对障碍，想要退却时，想想书中的“真正可怕的不是危险，而是害怕危险的心理”，于是，我们抬头挺胸，勇往直前……

5.12大地震，许多同胞遇难。国家资源紧缺，这时，人们纷纷慷慨解囊，我们家也毫不例外。

因为书籍教导我“一方有难八方支援”，更何况，受难的是与我们共同生活在同一片土地上的炎黄子孙……书籍充实了我，开拓了我，感染了我。我拥有书籍，我笑对生活。

我得到了快乐作文 篇9

暑假又到了，在家里实在是无聊，我都快憋到爆炸了。“嘀铃铃”手机响了。“喂？”“嘿，是我！”表妹的声音大力度闯进我的手机。“表姐！你下来一下！我有事找你！”我还没插进一句话，她就把电话挂了。

我下了楼，看见了拿着两颗玻璃球的表妹站在沙池旁。“我们这是要干嘛？”我一脸纳闷的问道，“滚弹珠！”表妹一脸兴奋地说道，看她那兴奋的样子，我只好答应了，谁叫她是我表妹呢。

“怎么玩？”我问她，“这样玩，在沙池上画一条长长的的跑道，设计起点和终点，还要设计一些斜坡，弯道和坑洞，让滚珠从起点到终点。”表妹说道。

“好了，开始吧！我俩比赛！”她喊了一声，吓了我一大跳。但接下来。我们玩得超开心！

镜头一：开始了，我的弹珠遥遥领先，表妹的弹珠紧跟在后，但接下来，我得承认我开心的太早了：我的弹珠在冲一个下坡时竟“飞”出了跑道！结果，我的弹珠和表妹的弹珠来了个大大的“拥抱”。不得已，我们只好重新开始，唉，乐极生悲啊。

镜头二：比赛继续，我的弹珠滚着滚着，有点……不太对劲？我连忙喊“停”，上前一看，上帝啊，我弹珠上面趴着一只蜈蚣！不过，弹珠滚来滚去，把这只蜈蚣弄得血肉模糊，我看了半天才看出来那是只蜈蚣！没办法，我只好把这颗弹珠洗干净再继续比赛。

镜头三：终于，我的弹珠经过“千辛万苦”的“漫长旅程”终于到了终点！“耶！我赢咯！”“不行，再来一局！”表妹不服气的喊道，“好啊！再来一局就再来一局呗！”我无所谓的耸耸肩。就这样，我们一直玩到傍晚。不得不承认，我玩得很尽兴！

我得到了快乐作文 篇10

大家都在提倡环保，可又有谁真正能做到很好呢？你是不是会不经意随手扔掉纸团、随意在草地上踩踏？我本来也是一个不爱环保的男孩子，经常因为找不到垃圾筒而将杂物随手一扔。妈妈经常为此而批评我。可自从有一次乱扔垃圾之后，我就深深地体会到了环保的重要性。

那天放学时，我跟往常一样，买了一份鸡排，边吃边走向公交站台。嗯，真香啊！我一边想，一边把袋子里的渣渣倒入了嘴中，一边回味着鸡排的美味。到了公交站台，我瞟了一眼站台上的广告讲究卫生，保护环境几个字，心里还嘀咕着，天天说环保，天天让大家不要乱扔垃圾。可是，经常看到旅客乱扔垃圾，导致景区被污染的新闻。有谁能真正做得很好呢？我边想，我就把塑料袋扔了出去，它随着风在空中飞舞着，扭动着，最终落到了一辆电瓶车旁边。我实属无聊，盯着那个塑料袋，但我没有任何举动和一丝想法。迎面走来了一个四五岁的小男孩，他也注意到了那个塑料袋子。而他和我不同，一蹦一跳地来到了塑料袋子旁，捡起它就扔到了垃圾桶里。就这个很自然的动作，让我内心很羞愧。我反思，这么小的孩子都知道把东西扔垃圾筒，知道用他一个可爱的小动作去实践环保。而我只是嘴上说说，并没有真正的行动起来。

意识到这一点，我的心理一阵轻松，变得开心快乐起来。我想榜样的力量的无穷的，人人如果都能够从自身做起注重环境保护，通过自己的行为带动和影响周边的人，那么我们的环境终将会越来越干净整洁。想到这里，我既为自己想通了而高兴，更为可以预见的美丽未来而高兴。环保使我快乐。

我得到了快乐作文 篇11

喜欢在清风明月之夜，意韵悠长，点红烛一支，细品章文。斥马文才拆散梁祝，伤黛玉孤独惆怅，慕李白酒入豪胸，喜弃疾坚守自我。

听听，或低沉有力，或轻柔明晰，或断断续续，或流畅明快。只有爱书的人才能听得见每一个字所发出的音乐。“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”在看书的时候，忘记了自我，忘记了他人，全身心的投入到书中，沉醉其中，听作者吟唱笑之歌，悲之曲，书带给我一个个跃动的音符，让我飘飘然，想聆听更多的乐章。书，陶冶了我的情操，净化了我的灵魂。尝尝，书中的美味令我垂涎三尺，有酸有甜，五味俱全。但读书读出的苦，并不是实质上的累，而是心中一种惆怅悲伤的苦楚。

但读书犹如嚼橄榄，粗粗地嚼下去会觉得苦。而真正爱它的人却不着急吐出，越嚼越有一种意味。最后甜味在险乎弥散。书，滋润了我的心田，给予我真正的享受。在生活中，也许你聆听到了“逝者如斯夫”的感叹；也许你看到了“才下眉头，却上心头”的忧伤；也许你揣摩到了“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”的萧瑟；又或许你懂得了“行路难，行路难，多歧路，今安在！”的苦楚。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

书中所读到，在生活中乃至学习中会遇到，甚至会自己亲身体验到。惜“三上”珍“三余”，只为五车八斗。读“四书”研“四史”，可拥千户万钟。冰冻三尺，非一日之寒，只要多读书，读好书，想必你定会成功的吧。无须华丽的词藻，无须优美的抒情，便可勾勒出读书之乐，乐在心头，乐在言表，极乐无穷！

我得到了快乐作文 篇12

书籍是知识的海洋，书籍是进步的阶梯，书籍是力量的源泉。因此，读书是一种快乐、是一种享受，更是一种成长。

漫长无聊的双休日又来了，被关在家的我感到无限寂寞。在一个上午的煎熬下，我只好向爸爸发出求救信号。“去看书！无聊？家里这么多书你到底看了多少？”爸爸一反常态，冲着听筒恶狠狠地叫道。“看书”这个词一直萦绕在我的耳畔，这个词令我苦恼异常。看书，对不爱看书的我简直就是天打雷劈！同时又是一个莫大的转折。无奈没有别的趣事让抛弃心中烦恼，尽享乐趣，惟有捧起中国古代四大名著之一——《西游记》，应付地翻几页纸，以此打发时间。

啊！书上的描写比电视剧里的传神多了！孙悟空顽皮捣蛋，大闹天宫令天庭人心惶惶，在如来佛的手上撒尿仍理直气壮。五指山下思过最终忠心耿耿保护师父去西天取经的精神令我感动。而书中描写他的场面也令我兴味盎然：读到“筋斗云”，孙悟空好似就在我面前飞了十万八千里；读到“力斗群魔”，孙悟空的身影又在我面前晃动，他挥舞着那条独一无二的金箍棒，妖魔鬼怪一个接一个成了棒下亡魂；读到“三打白骨精”，孙悟空被师父冤枉的场景又展示在我眼前。我读书入了迷，太阳西沉竟然没有发现。我在心里默默感激：若不是爸爸用激将法鼓励我读书，想必我也无法品味书中的乐趣，更享受不到读书的快乐。

从此以后，我的书架上神奇地多了几本书，父母很是惊讶。也因为如此，我从书中积累到许多好词好句，作文水平逐渐提高，害怕写作文的老毛病一去不复返了！“我读书我快乐”这句话我总算明白了：从读书中获取乐趣，从读书中享受快乐，在快乐中学习，在享受中成长！

我得到了快乐作文 篇13

好书是人类的好伴侣，它能给我们更多的知识。我爱读书！

朱熹曾经说过：“读而未晓则思，思而未晓则读。”因此，我读书可不是走马观花，而是一遍一遍地读，一遍一遍地思考。比如读《红豺》这本书吧，第一次看时，我知道了那是一本关于母爱的书。第二次读时，我知道了书中的女主角母豺“火烧云”是把自己敌人遗留下来的小狼崽当成自己的亲女儿来喂养，真伟大！就这样，通过反复阅读，我一次比一次理解程度深。我对这本书很喜欢，看了一遍，放回书架，可没过几秒钟，又忍不住拿回来翻看。我对母爱的理解程度越来越深了。正如书后小诗所写：“为了挽救敌人的遗孤，它九死一生……；为了激荡心中的母爱，它放弃了精心挑选的伴侣……；为了体现自己生命的价值，它为甜点心撑起一片安全的天。”我很喜欢这本书，因为它让我理解了母爱，知道了什么是母爱及母爱的价值。从《小故事大道理（名人版）》中，我又知道了那些名人是怎样克服困难勇于创业的。我要学习他们那种勇于克服困难的精神。从《上学就看》这套百科全书中，我还知道了很多中外名胜、浩瀚的科普世界，热带雨林以及南极和北极的美丽的，令我向往的动植物王国……

我爱读书，它是一把通向知识大门的金钥匙；我爱读书，它是一位不会说话但却能带给你很多智慧的好老师；我爱读书，它将使我一生受益。朋友们，打开你们的好书吧！颜真卿曾经说过：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”让我们珍惜现在的大好时光，多读些有用的书吧！

我得到了快乐作文 篇14

一年跟着一年的脚步，旧的一年过去了，新的一年又来了，我们的成长也就迎来了一个新的阶段。我成长我快乐，我的成长路上有着很多美好追随着我，是这些美好让我的成长变得更加的快乐。

我是在家人的关心爱护下长大的，我的家人们为我撑起了我头顶的一片蓝天。太阳就是我的家人们送给我的，在家的日子里，这轮太阳将家照得明亮异常，让温馨充斥着家的各方。我在这个温暖的家里成长，我的快乐每天都在，快乐是家人们在为逗我笑而讲的笑话，是家人爱护我为我精心准备的生日礼物，是家人每天陪伴着我从而带给我的感动。我成长我快乐，我快乐我也爱我的家人。

在我成长的快乐中，也有朋友们带给我的各种乐趣。与朋友一起追赶着，一起学习，一起去发现生活中的乐趣。快乐在我与朋友们随时都在，春天的时候，我们会一起去踏春，一起摘花制作花环；夏天的时候，我们会一起去游泳，一起感受水的清凉；秋天的时候，我们会一起去摘果，品尝果子的清甜；冬天的时候，我们会一起去堆雪人，一起堆出一个可爱无比的冬日精灵。这之中朋友带给我的快乐是如此之多，多到一年四季里回想起来都是那些快乐的时光。

成长路上感谢有朋友，朋友带给了我生活中无数的乐趣，在我成长中有朋友在的时刻大都是快乐与美好的。我感谢朋友，感谢朋友一路的陪伴，感谢朋友为我带来的成长回忆与成长快乐！

我成长中快乐的事还有很多，这些事情让我的成长之路变得精彩有趣。不管今后多久以后，当我回想起自己成长之路都会不由得微笑，也是因为这些快乐，让我成长了。

我得到了快乐作文 篇15

我是一根无名的小草，生长在茫茫草原上。不曾因为没有大树哥哥那么强壮的身躯而沮丧，不曾因为没有花儿姐姐那么美丽而自卑。我可以与风共舞，摇摆着自己的细腰；可以与细雨缠绵，让雨水轻轻滋润我，在其中畅怀......我有意的过着自己的生活，所以我自由，我快乐。

我是一块小小的圆石头，在太阳的照射下闪闪的发着亮。我在野外看到过大石头，比我大得多多了，傲然的挺立在山头，让我好不羡慕；我听人们说过黄山的奇石，不用看也知道，那是何等的壮观，何等的有气魄，肯定有许多的`人去看他。又不得不让我羡慕。现在，我被轻放在池塘里，小主人常常把玩我，然后将我抛进那凉凉的池水里。有时还可以看龙虾大战，好不惬意。因为主人，因为池水，因为池中友，所以我快乐，我自由。

我是一只蜜蜂，一直会发出烦人嗡嗡叫声的蜜蜂，人们总讨厌我，说我会叮他们。其实不是这样的，只是一些电影乱放罢了，毁坏我良好的形象。我也许没有蝴蝶那般美丽，没有蜻蜓那般轻巧，但我可一制造蜂蜜，可以为花儿传播种子。每当看到人们吃蜂蜜那一副甜美，我总忍不住冲上去也添一下。我能做好我自己，所以我活着，我快乐。

我是一张桌子，一张崭新的桌子。我的一生可谓是一波三折啊。先是被砍伐，再是被加工，最后涂上漆。现在我居于一位少年的家里。这位少年非常爱读书，很长时间都爬在我的身上看书，抑或是将带有奇特香味的书放在我的身上。我的生活一直很充实。我都快忘了艰苦的生活了。

因为有意义得过着每一天，因为我能快乐的与他人相伴，因为我能做好我自己，因为我的生活充实，所以我活着，我快乐！

我得到了快乐作文 篇16

快乐？什么是快乐呢？她来无影去无踪。我拼命想要抓住她，想我的生活充满快乐，可是我做不到，她总是从我手中溜走，不知何时再出现。终于，我渐渐悟出了一个快乐的秘诀：学习。你可能会问：学习？学习有什么快乐的呀？我告诉你，学习的快乐可多了去了。

它会带着我乘舟在知识的海洋里尽情遨游，假如我放下船桨，抬起头来望一望，便会了解许多美丽的风景，聆听“学海无涯苦作舟。”吾曰：“学海无涯乐在其中。”

学习真的像古人说的那样苦吗？以我学习七年的经验来说，学习并不苦！谁说学习一定要埋头苦作？谁说读书一定是“寒窗”十年？谁说学习的岁月像一幅没有色彩的水墨画？谁说学习会使人却氧而窒息？

我认为学习是其乐无穷的。犹如乘着舟在知识的海洋中遨游，假如你放下那种一昧使劲撑船的思想，抬起头来望一望，那美丽的风景回让你忘记劳累，让你刹时心旷神怡，让你忍不住马上抓起双桨往前划，因为你已经迫不及待地想看到前面那更美的风景了。

偶尔为了检测你的实力，会进行一次次的测试。这，不正像在风平浪静的海平面上偶尔出现了一点小风波吗？如果是我，我会很兴奋。这难道不是一件很刺激的事儿吗？平时使得稳一点，这时，又有什么好害怕的？只要比平时更努力点，不就能顺利冲过了吗？而且，你会发现，在风波的另一边，天空会更蓝。

当然当你在学习中，总会有人比你强。正如当你行舟时，总会有人在你前头。这时，我会抽抽鼻子，说：“这有什么了不起的，我一定能超过你！”说做就做，我会将桨握得更紧，再加把劲，看准前头的目标，我划，我努力地划！我相信，我总会超过你，还会甩掉你！

当你这样想时，你还会觉得学习又苦又枯燥吗？

所以说，学习不也很快乐吗？

我得到了快乐作文 篇17

每个人都有自己的爱好，并且每个人的爱好都有所不同。有的人喜欢下棋，有的人喜欢游泳，有的人喜欢爬山……而我的爱好则是?上网。

我读二年级的时候，我盯着表哥出神，是因为表哥在网上玩游戏、看电影、聊天，还和在外上班的表姐视频。我心想：哇！原来上网可以做这么多事情呀！从此，我对上网产生了浓厚的兴趣，也从而得知在网上可以玩游戏、聊天、看电影、听音乐……数不胜数。

现在，我知道上网了，有了自己的QQ和163网易博客。我还创建了一个QQ群，群的昵称是“安仁实验小学87班”，里面有我在87班时的同学，当然也有我在87是的哥们。我闲着的时候就和我的好哥们聊聊天，说说笑话，开心不过了。

有一天，我登陆个我的Q Q，看见我的哥们都在线，我就搞了个多人聊天，把他三都“拉”了进来。我们商量好没人讲一个笑话。我讲的笑话是：

一帮好朋友在酒店喝酒，一人喝得烂醉，东倒西歪地去上厕所。上完厕所回来后，神秘地对朋友说：“这家酒店的生意太好了。连厕所里都摆了两桌！”朋友正纳闷时，一帮人冲过来揪起那哥们就要K。旁边的朋友们当然不干了啦，说：“我兄弟又没惹你们，干吗要揍他？”“是没惹我们，但他小子跑进我们包厢撒泡尿就走！”旁边的朋友们顿时变哑巴了。随后传来一阵惨叫声……

当时，我们几个笑得都快哭了。

我觉得，上网是快乐不过的了。上网不仅可以和好朋友聊天，还可以丰富自己的知识。但是，我们应该要有时间性的上网，不能沉迷于网络。上网有好处，也有坏处。

没事上上网，生活多乐趣。

我上网，我快乐。

我得到了快乐作文 篇18

坐观书，卧伴书。置身沉浸在书的海洋中，读书便是我的快乐。

杜甫被人们称为诗圣，他能写出这么多优美的诗句，跟他读过许多书有关。杜甫从小爱看书，简直是“手不离书，书不离手。”长大后，他就更爱看书了，且写出了许多优美的诗句。正是因为这样，许多书被反复翻阅，都被他翻破了，但是他并没有把破了的书扔掉，而是把破了的书补好，保存起来，便于以后阅读。他从小就开始读书，我也一样。

小时候，书就深深吸引了我。当时我很好奇这小玩意儿，五颜六色的，每一张纸还有图画。虽然我很想好好看看，但是因为我太小，家长怕我弄坏书，所以把书藏了起来。我最终还是抵挡不住书的诱惑，偷偷找来一本书看，也许是因为这书是我偷的，所以这书上的图画非常迷人。小时候偷一本书，看着上面有趣的图画，感觉一切都是值得的。

终于，我长大了，明白了书不仅可以传授知识，还可以给我力量。

在我失落时，《钢铁是怎样炼成的》告诉我：坚强起来，要相信自己，绝不放弃！在我绝望时，《鲁滨逊漂流记》告诉我：不到最后一刻，就不能绝望，一定要对未来充满信心，只有这样，我们的生活才会十分精彩；在我成功时，《三国演义》告诉我：不用骄傲，骄兵必败，不要因此被胜利冲昏了头脑，像曹操一样，官渡之战后急于统一天下，最后落了个火烧赤壁的惨败知识。

读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。

我读书，我快乐！

我得到了快乐作文 篇19

周日上午，作文课上曹老师说:“今天我们抢凳子!”“耶!”同学们大声喊了起来。

完了!我最不擅?的就是抢凳子，老师也不考虑一下女生们的想法。随后曹老师找了几个男生搬凳子。曹老师说:“虽然女士优先，但按照我们的惯例，男生们先来，女生学着点。”

游戏开始了，“铛铛铛......”曹老师一边拍着桌子一边给男生们加油，女生们则是站在一起观战，并连连发出惊叫。只?男生们个个面色慌张，围着凳子转圈圈，好像凳子上有一个稀世珍宝似的。“停!”曹老师喊到，男生们“噌”的一声坐到了凳子上，然后淘汰了一个人，又撤掉了一把椅子。游戏继续，刚开始男同学们还连蹦带跳的上去，第二轮，第三轮......过了十分钟，除了刘航睿，都接二连三的带着苦瓜脸下来了。“耶!”最后，刘航睿成了男生代表。

该女生了!唉!末日即将到来。“第一组于子淇、刘傲......”曹老师喊，“呼!”有的女生发出哀号声，有的则高呼:“老师!我不要!我不想参加了，我......”“不行!必须得参加啊!快点吧!玩得开心就好。”曹老师打声招呼女生上场。于是女生大队呼呼啦啦的走到前面“开始!铛铛铛铛铛......”我和几名女生绕着圈圈，“停!”曹老师喊，哇!有一名女生被淘汰了，我很庆幸在我们组我不是技术最差的。结果，第二轮我就跟大家saygoodbye了，我不是倒数第一，是倒数第二啊!

经过最后角逐，总决赛冠军是刘航睿。曹老师说:“游戏嘛，就要有奖品，老师送给刘航睿一本自己写的诗集吧!”曹老师竟然......呼!好吧!谁让我没有赢。

下课了，同学们都恋恋不舍的离开了教室，这真是一节史上最快乐的课!

我得到了快乐作文 篇20

最近几天的运动量属实不小，前几天连续跑操被留下来两次。这让一千二百米的跑步更加成为一种负担，不知道为什么，最后一圈全员体力不支，原本一个方阵紧接一个方阵，变成散乱的一大堆。

也难怪会有班级被留下来整顿，一定是十六个班级中最乱的那几个。某天是星期一，不幸我们被留了下来，加跑一圈还没完。几十分钟后便是体育，那天我只不过是上楼喝了口水———上课时间就到了。可想而知，体育老师该有多么生气，体育课上继续跑是肯定的。拖着已经被耗尽力气的身体，还要强忍着坚持跑下去。直到双腿发软，几乎走不动的时候，听下课铃声响起，却不得立刻冲回教室。

即便这样，同学们对于跑步的兴趣依旧未减。放学之后操场没有灯，黑压压一片，全靠学校外面旁的路灯。操场的到处都是学，也不知道是不是大家提前约好的，400米的操场，哪里都能瞅见本班同学。根据我的估计，每天放学去操场锻炼的同学应该不下二一个。因为跑一千二百米已成为全体初三年级的每日必做，昨天去操场准备快跑个400米。起跑有点快，我觉得自己到最后可能会没力气。但并不是这样，在路程过半后，我的身体并无想要放慢速度的意思。

眼前只剩下一个直道，我拼了拼，冲了过去。这我感受到如此轻松的400米，我感觉到自己从起跑到冲刺，中间一直都保持着同样的速度。我的步子迈得很大，虽有种喘不过来气的感觉，但我的双腿依旧在不停地飞奔着。那种跑一气呵成，从不拖泥带水的感觉真的太好了。经过一番较为剧烈的运动后，顺便在堆满书包的台子上随便找一小块空地做拉伸为——坐位体前屈而做准备。

的确，运动完之后的感觉不太一样。

运动使我快乐。

我得到了快乐作文 篇21

苏轼说：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”。书，是我们智慧的火种；书，是人类进步的阶梯；书，是黑暗的一盏灯。

在我独自在家时，书是我最好的朋友。书不仅是我的朋友，还是我的老师。从书中我学习到做人的道理，如：不管好事，还是坏事，自己看清楚就足够了，做人要低调。

《列那狐的故事》本书假托动物世界，影射人类社会错综复杂的人情世态。从本书中我学习到了一句话：请相信，每一个孩子都有一颗善良的心，只要悉心呵护，再贫瘠的心灵土壤上都能开出美丽的人性之花。

《居里夫人》这种书令我影响深刻的一句话是：居里夫人告诉我们一定要有坚韧不博的精神和坚定的信念，我们要对自己有信心，要相信在某一件事情上，我们是有天赋的，而且，不管遇到再大的困难，也要将这件事情做好。当事情结束的时候，你要能问心无愧地对自己说：“我已竭尽全力了。”每当在学习或者生活上遇到困难的时候我都会想起这句话。

杜甫说的：“读书破万卷，下笔如有神”。书中的知识像宝藏一样，藏在那无比强大的世界里，等着智慧的人把它带进脑海之中。书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是一个跑道，跑到终点的人才算读完这本书。书是一把钥匙，当你真正了解这本书时，智慧的大门就是为你打开。书是作家知识的宝盒，他把他的知识放进这个宝盒为我们分享。所以要认真读完每一本书，仔细品尝书知识的味道。

我爱读书，永远爱读书！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！

我得到了快乐作文 篇22

锻炼可以增强人的体质，锻炼人的意志，加强人的体魄，强化人的体格。所以，我在寒假里坚持每天踢150个毽子和打半小时羽毛球。

每天，在锻炼完后，我就会感觉全身上下都热乎乎的，非常暖和。其实，坚持体育锻炼，也没什么难的。但是，要每一天坚持一项体育运动，就一定要有非常顽强的意志。记得上一次，我和爸爸去打羽毛球。看见别人也在打羽毛球，他们打得好极了，羽毛球在球拍间飞来飞去，出神入化，像一只小蝴蝶在空中翩翩起舞，让人眼花缭乱，简直妙不可言。看他们打得这么好，我也迫不急待地想和爸爸大打一场。不一会儿，我们也找了场地开打了，可我和爸爸刚打一两个就断了，我们每打二、三个回合就要停下来，要么是我接不到球，要么就是球被我打飞了，我心里特别急！

爸爸好象看透了我的心思，对我说：“欲速则不达呀！

看人家打这么好，那是练了很长时间才学会的。特别是人家奥运冠军比赛时，打得那么精彩，是因为台下一分钟，台下十年功，都是苦练出来的。”“哇！”我想：“原来打羽毛球也有那么多的道理，不仅锻炼了身体，还可以懂得很多的道理”。

所以，一直以来，我特别喜欢打羽毛球，打羽毛球给我带来了很多的快乐。记得还有一次，我和妈妈打羽毛球，我刚一发球，妈妈还没反应过来，羽毛球就打中了妈妈的肚子，我忍不住哈哈大笑。趁我不注意的时候，妈妈猛地一发球，我刚想去接，居然把拍子甩得老远，妈妈也笑得直不起腰。

寒假快要结束了。整个寒假，我都在坚持锻炼，都在享受锻炼给我带来的快乐。我锻炼，我快乐！

我得到了快乐作文 篇23

书籍是人类进步的阶梯，有人说过“书籍自有黄金屋。”有时候朋友可能会欺骗你，背叛你，但书永远是你最忠实的朋友。

“一个人可以自学，但是没有书就不能自学。”相信大家都看过四大名！《红楼梦》 《水浒传》 《三国演义》 《西游记》 《水浒传》 0103010有个李达，危害极大，勇敢无比，我是从书上知道的。

这本书的内容丰富多彩。表面上看很难搞清楚，但仔细看就会明白它的精致之美。我努力实现托尔斯泰的想法，让书成为我生活的一大部分。每次看文章都会细细品味。有时候，那句话写得那么感人，我会流下感动的眼泪。有时候，那句话让人开心，我甚至会笑。每一篇文章都让我有切身感受，可惜世界上的书是无穷无尽的。看完一本书，还有一本书，因为“书是代代相传的智慧宝库。”什么是书？为什么要写书？因为为了人类的知识，上帝赋予了人类写作的能力。你曾经知道“书是当代真正的大学”。众所周知，一个人的学历越高，工作越多，知识最有价值。看一篇文章会让我陶醉。鸟儿的叫声和树叶飘落的声音，仿佛仔细聆听，会听到它们美妙清脆的声音。

书就像一艘无尽的船，载着很多梦想，梦想，历史！他比天还大，比海还宽。让我们快乐地阅读吧！"读一本好书意味着和许多高尚的人交谈."你想成为那个高尚的人吗？书籍将摆脱人们的无知。如果你长大了，你的领导和孩子会问你这个单词怎么读，然后你一个字都不会。怎么教育孩子，怎么养家，怎么为社会做贡献？到时候你就知道了，男青年不努力，老男人伤心。

书是我们的老师。让我们快乐地面对它们，展开翅膀，飞向蔚蓝灿烂的天空。

我得到了快乐作文 篇24

劳动是打开幸福之门的钥匙，劳动是人类的进化的基础。劳动是预防所有病毒入侵的“防护服”。

“五一”的时候，学校统一放了三天假，第一天我就写完了作业，后两天我没事情干，就看见了母亲正在卫生间里洗衣服，我非常不错奇，便和母亲一块洗衣服。

我先倒进盆里一些水，然后放入衣服，大概浸泡了半个小时后，我开始搓衣服，搓得差不多的时候，我拿给母亲看，本以为母亲会好好夸奖我一番，但她却一把拿走我的衣服，一个劲儿的往搓衣板上搓，然后不断地放洗衣粉。我这才恍然大悟，原来我没放洗衣粉啊!直接用水搓的衣服，居然还会有如此脏啊!

有了首次的经验，我了解了，洗衣服不但要用水洗，还要放洗衣粉来削除脏东西!所以，这次我放了好多洗衣粉。但我万万没想到，洗衣粉产生了不少泡沫，才搓了一会儿，泡泡弄得满身都是，真是泡泡满天飞呀!这时，我认识到我把洗衣粉放多了，将来不可以再放如此多了。唉!大伙也能想得到，最后的烂摊子当然是由老妈帮忙拾掇的啰!

有了前两次的经验与教训就是，既不可以不放洗衣粉洗衣服，也不可以放不少的洗衣粉。

不过二十分钟，本小姐洗好的衣服出盆了，那洁白的衬衣、那闪亮的牛仔裤，在太阳公公的照耀下看上去格外干净，格外清爽。

虽然我经过了“千难万险”才洗好衣服，但我的心里感觉暖洋洋、甜丝丝、乐悠悠的。看着那些衣服，我的脸上立刻洋溢出了开心的笑容。我想：这笑容里既包含了我成功的累累硕果，又充满全家人对我的表彰和鼓励。这标志着我又长大了啊!

我得到了快乐作文 篇25

小院儿菜园里种的菜拉秧清理后，腾出了一小块空地。母亲神秘地把我招呼到院子里说：“儿子，不久前我不是剥好了蒜瓣儿，筹备种蒜吗?这不，前天的那一场秋雨来得正是时候。我已经把蒜瓣儿筹备好了，大家一块儿种蒜吧!”说完，她把一个盛满了蒜瓣儿的塑料盆递到我的手里，我开心地答应了。

我看看盆中穿着浅紫粉色外套的蒜婴幼儿，又看看菜畦里松软而肥沃的的黑土地，还真不知晓怎么样下手。只见母亲拿来一根一米多长的直木条当“尺子”，又找到一根一米来长粗细适中的树枝。然后，母亲弯下腰熟练地用木棍迅速而准确在土壤上扎出一个个小洞，每一个约四五厘米深，洞与洞之间大约十厘米远，这是在为蒜婴幼儿们“盖房屋”。最后她又拿过塑料盆，抓起一个个带有芽眼儿的蒜瓣，芽眼朝上，把蒜瓣儿放进已经扎好的深浅适中的小坑里。蒜婴幼儿们一个个进入了各自的“房间”。

我跃跃欲试，拿起树枝，比着“尺子”，为蒜婴幼儿们造了新家。我又将蒜婴幼儿们从盆中拿出，芽眼儿朝上，轻轻地放进“房间”里。我仿佛看到了它们在向我挥手告别，仿佛看到了它们在努力地发芽成长，好钻出来看看外面的世界。

把蒜婴幼儿安置好将来，还有最后一个步骤——把“房顶”盖好。母亲蹲下身子，五指并拢，稍稍弯曲，轻快地将“房屋”四周的浮土覆盖在蒜瓣上。我也仿照母亲的动作，跟母亲一块为蒜婴幼儿们盖上了“棉被”。母亲又五指叉开，轻轻抚平地上的土壤。哇，太平整了!真让人难以置信!我简直看不出有种过蒜的痕迹!

劳动真有趣!劳动真美!“自己动手，丰衣足食”。劳动不只给我带来了快乐，而且还让我增长了常识，愈加知道了珍惜用汗水换来的劳动成就。