荟萃馆

位置:首页 > 范本 > 作文

老师的字作文

作文1.05W

在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的老师的字作文,希望对大家有所帮助。

老师的字作文

老师的字作文1

每个人都有自己的理想,我的理想是当一名教师。我觉得作好一名好的教师并不容易,而且我觉得老师是一根蜡烛燃烧着自己,照亮了别人;老师是一位辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵;老师是春蚕,奉献自己,装饰别人;老师是一根粉笔,牺牲自己,留下了知识……因此,我非常地崇拜老师。如果我的理想实现了。我一定先让学生们逃脱对学习的烦恼。我还会把我会的东西耐心地教他们,我不仅要教我的学生知识,我也要教会我的学生们如何做人,使他们成为全面发展的好学生,成为国家的栋梁。让学生们有一颗爱心和宽阔的胸怀,对人要仁慈,不为小事而烦恼。我会教他们尊敬师长,有礼貌,继续发扬中华民族的美德,做一位合格的小公民。我还教会他们诚实守信,说到做到,不可以说话不算数,并给他们讲宋庆龄小时候诚实守信的故事,让他们从中受到教育,做一个诚实守信的好学生。

这就是我的理想。我要像我的老师一样,不辞辛苦地用我的知识来灌溉祖国的花朵。

老师的字作文2

我有一个既严厉又温柔的老师,她就是我们的班主任裴老师。

裴老师长得很漂亮!她又乌黑亮丽的秀发,月牙般的眉毛,耳朵上挂着一个红色的眼镜,镜框里有一双黑宝石似的大眼睛,樱桃似的小嘴儿,嘴角常常挂着微笑,美极了!

裴老师是一位严厉的老师。有一次,老师要检查作业,我忘了带,老师大声的说:“没带作业的和没写完的都站起来!”忽然,教室里没有了动静,时间就像定格了一样,我和几个同学忸怩地站了起来,老师就拿起小棍‘啪’地打了我一下,我心想:我再也不这样了!

裴老师是一位温柔的老师。有一次,我们正在对题,突然,小明说:“老师,小红头疼。”老师得快的走到了小红的桌子旁边,温柔的说:“小红,你没事吧?我让你妈妈来接你吧!”老师刚说完,就亲自把小红送到了大门口,和小红一起等……

裴老师就像我们的妈妈一样关心,爱护我们,我们一点一滴都铭记于心,真想对老师说一声:老师谢谢您!您辛苦了!

老师的字作文3

我见过的老师有严肃的,有和蔼可亲的,也有一脸凶气的,我最喜欢的老师是我们的班主任杜老师,也就是我们的数学老师。杜老师有时笑眯眯的,也有时一副严肃的样子挂在脸上,让人感觉有一股寒气正在慢慢逼近。杜老师现在已经快退休了,但我和她之间还有一段小故事嘞。

那时,我上三年级。一天快上课时,我和同学打架,打着打着滚到了地上。杜老师过来了,看见我俩在地上滚着,便把我俩喊起来。我俩一见班主任急忙站了起来,杜老师用严厉的口气说:“我给你们讲了多少遍了,不能在地上滚的'。”说着,她让我和另外一名同学一起罚站。我俩呆呆地站在那儿,不知所措。站了大约半个小时教室门开了,杜老师让我们进去,她用平静而又温和的语气说道:“我把你们忘在外面了,看见你们的座位空着才想起你们,回座位去吧,下次不要再这样了。”

自从那件事情过了以后,我再也没有在地上打过滚。因为我知道,那样做是不安全、不卫生的。

老师的字作文4

我们班有一位老师,他姓袁,是我们的班主任也是我们的语文老师。他的个子中等,高高的鼻梁上有着一双明亮的眼睛。

你们知道吗?他讲课时的嗓音听起来特舒服。你听他那尾尾动听的话语,让我们感到无比的舒心,就像春风带着公园里的花香,飘满我们整个教室。他对我们的学习非常的认真、负责,在学校里他还是一名优秀班主任呢!

袁老师对我们的生活也非常的关心。很多次有同学不舒服了,他就马上打电话给那位同学的家长,及时的送到医院检查,过后也会询问病情。让那些病情刚转好的同学内心感到无比舒心。

他平常对我们很严格,所以班上的五十一位同学都很怕他。就说上课吧,他的眼睛特管用,稍有同学在下面有小动作,都会被发现。在语文课堂上被暂扣玩具的事情就会经常发生,课后袁老师便会很耐心的教育他们。

我很喜欢他,但有时也会怕他哦!

老师的字作文5

我有一名敬爱的语文老师,她姓曾,今年40岁。

曾老师长着一双粗糙的手,高高的鼻子,大大的嘴巴。特别是她那双会说话的眼睛,让我终生难忘。上课时,有的同学做小动作,老师一个眼神,就制止了他。

老师对我的学习特别关注。有一次,我考试得了87分,我很伤心。老师语重心长地对我说:“孩子,你这一次考得不好,不代表下次考得不好,只要你认真学习,下次一定能考好。”在老师的眼里,我看到了老师给我的鼓励。

有一次,我不小心摔倒了,老师看见了,赶紧跑过去,把我扶起来。问我疼不疼,把我送到医务室。

老师不但在学习、生活上很关心我,而且工作很认真。

有一次,老师备课到深夜,都累病了。但第二天仍然坚持给我们上课。

在课堂上,她是我们的老师,下课她是我们的朋友。在课下,老师和我们一起玩剪刀、石头、布。

啊!老师,我们是美丽的花朵,您就是滋润我们的雨露。我们是一棵棵树苗,您就是火红的太阳。我们是刚出生的小鸡,您就是养育我们的鸟妈妈。

谢谢您,老师!

老师的字作文6

一个暑假很快过去了我们又走进了新的学年同时也迎来了一年一度的教师节。我们学到的知识都离不开老师的教导都凝聚着老师的心血。

老师就像一位辛勤的园丁用心血浇灌我们。为了我们的成长为了我们能学到更多的知识老师不知负出了多少汗水而他们却不求回报。我们做的每一本作业本老师都是认认真真、仔仔细细地批改晚上还要备课直到深夜。

有一句诗写得很好:“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”老师就像春蚕只为他人服务却丝毫不求任何回报也从无怨言还是认认真真地为人服务这种无私奉献的精神难道不值得敬佩吗?尽管你的学习成绩很差可老师不会放弃你而会尽力帮助你希望你能进步;虽然你的学习成绩很好老师也不会偏心于你袒护你而是各方面都严格要求你希望你能更上一层楼。老师对每一位同学都是爱护的、平等的。

现在教师节又快到了我们应该送什么礼物给老师呢?对!我们送给老师最好的礼物就是我们的进步。只有这样老师才会感到欣慰。在这金风送爽的9月里让我们献上对老师最真诚的祝福吧!

一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心。

老师的字作文7

李老师在这特殊的日子里,我想对你说:“老师,您辛苦了!”

李老师,你是让我最难忘的人,你就像是一颗石子,为我们铺平了人生的道路。你每天踏着朝霞来,每天踩着晚霞疲惫不堪的回了家。你给我们上课,给我们处理发生的小擦伤,告诉我们如何做人的道理,让我们走向成功之路。

李老师,你是一节台阶,你用那双朴素的双手托起明天的太阳,你带领我们在知识的王国里遨游,带领我们在书的海洋里扬帆起航,让我们走向更高的台阶。

李老师,你是我们依靠的肩膀,是你在我们悲伤的时候,给了我们动力,是你在我们失去信心的时候,为我们找回自信,是你在我们受伤的时候,关心我们,你常常说:“怎么样了,快去医务室!”在我们需要帮助时帮助我们,在我们犯错是包容我们,你和我们同欢笑,和我们一起反思失败的原因,我们喜欢你,李老师。

李老师我想对你说:“你辛苦了。”

老师的字作文8

我的爸爸他是著名的大数学家,他的学问可真大,再难得题他都能解答。

今天,爸爸穿着一套笔挺的西装,一副严肃的样子,看上去好像有什么重要的事情要参加。于是我迷惑地问:“你有什么重要的事情要参加吗”爸爸说:“快过教师节了,我要去看看我的老师”。我的爸爸还有老师,这事真新鲜,我真想见见这位老师。就央求爸爸带着我,爸爸眼睛一眨就同意了。可是临走前爸爸反复叮咛我要注意这个注意那个,当然他说的我都一一答应了。

我一路想这位老师,胡子应该很长,满肚子学问。他当然比爸爸强,是位老数学家了。他要不是老数学家怎能教我爸爸呢?结果你猜猜,猜个三天三夜都不一定猜中。我就告诉你吧,我爸爸的老师就是我的老师。这位老师看着我爸爸就像看着娃娃:“你这些年在数学上,成绩确实很大……”爸爸谦虚地说:“我很感谢您,是您教会了我,让我懂得二二得四……”。

我才知道我的爸爸虽然学问很大,却有一年级老师,曾经教导过他。

老师的字作文9

我的语文老师姓陈,她的个子不高,身材不胖也不瘦。从我第一天上学开始,她就是我的班主任兼语文老师。

陈老师的眼睛是雪亮的,只要我们有一点点错误就会被发现;她的耳朵很灵敏,如果我们上课有一句废话,就会被点名;她的嘴巴很会说,讲课的时候讲得头头是道,不想听都不行,你会被她不由自主地吸引过去;她的手很灵巧,练了一手好字,她把写字的要点都传授给了我们,怪不得我们班写字水平总体还不错。

陈老师很关心我们。有一次我因为生病没去上学,落下了好多功课,正在我急得不该怎么办,就热锅上的蚂蚁的时候,陈老师来给我补课了,帮我把落下的功课追了回来,就好像把我从落水的河里救了起来。在我遇到困难,想要逃避的时候,陈老师告诉我:“你永远都要坚持,不能放弃。你要牢牢地记住,你绝不能放弃,因为你们是老师的希望。老师永远会支持你的!”我很感动,我心里知道,我是永远不会忘记这些话的,还有我可亲可敬的陈老师。

我爱您,陈老师!

老师的字作文10

我们班有一位很幽默的老师,她总是一边讲笑话,一边为我们上课。

她是谁呢?哈哈,告诉你们吧,她就是我们的班主任——谷老师,也是世界上批作业最快、最准的人!

她为我们上课时,我们总是一边笑、一边乐、一边学,因为她是一位“笑话神师”。

有一次,她发现我们作业本上的错字很多,就为我们讲了一个笑话:“从前,一个儿子为他的老母亲写信,信上写到:妈,我很好,有一位好心的老大狼(娘)让我住在她家,还让我睡在她家的火坑(炕)上……母亲还没看完信,就晕了过去。”谷老师刚讲玩,全班就笑得前仰后合。

谷老师怪不得是一位“笑话神师”呢,她讲一个小小的笑话,就能让我们懂得一个大大的道理,她真是无所不知、无所不能呀!

这就是我们都喜爱的谷老师,一位幽默,又有学问的老师,她陪伴我们度过了开心、快乐的每一天。

老师的字作文11

“我最好的老师”这是一个多么伟大的名称啊!那是我第一次被老师留这么长时间,从刚放学四点多一直留到晚上七点,我的印象是多么深刻呀!上了初中后,就不可能有这么好的老师了!在我心中,教了我们3年数学的金老师,就可以担任“我最好的老师”这名称!

六年级上册时,我越来越懒散,数学回家作业——《特训》,我就只做,发下来,做错了也不订正,因此,我的期中考试没有考好,成绩直线下降,终于金老师忍不住了,将我叫到了办公室,而和我一起的还有我们班的大个子——陈智宇。本来我与陈智宇以为金老师会怒目圆睁,凶神恶煞似的,先劈头盖脸地数落我们一顿。可是出乎我们的意料,金老师见到我们后,眉毛一扬,平静的、语重心长的对我们俩说:“孔迪,陈智宇,你们期中考试其实可以九十多分的,但就是因为你太过懒惰,才导致现在这样,只考了七十多分,我想你也意识到了吧!所以你以后就在我这订正吧,一直订正到全部订正完!不会的,我教你们,顿时,我的心里酸酸的。”

老师的字作文12

我从很小的时候就不喜欢美术,因为我老是觉得自己画的画很难看,会被别人笑话。

三年级的时候,身穿一件黑色夹克衫,下身穿着一条深蓝色的牛仔裤,脚上穿着一双闪亮的黑色皮鞋英俊潇洒、玉树林枫的卜老师开始教我们美术。他健康的肤色、挺挺的鼻子,笑起来还有两个小酒窝,甜甜的。最引人注意的是那双大大的眼睛。每次课堂上有点什么动静,那神奇的眼睛就开始向全班同学“扫射”,总能在第一时间锁定目标,朝他瞄一瞄,瞪一瞪。被锁定的目标同学仿佛听到了老师的眼睛说的话,马上闭上嘴巴,认真听讲。记得有一节课他说:“今天我们画恐龙”教室里马上开始议论不断,我只觉得脑子里一片空白,心想:“怎么画呢?就按照我家里摆在桌子上的小恐龙画吧”我认真的完成了图画作业,忐忑不安的交了上去。老师看完我的作业,轻轻拍了拍我的肩膀,“林粤轩,你画的可以,看得出你仔细的观察恐龙的外形了,继续努力哦!”看见老师鼓励的目光。我的心里顿时有一种成功的喜悦。

这就是我的美术卜老师,我特别感谢他,是他给了我信心和勇气!

老师的字作文13

唉!世界上的老师要么严历,要么不负责任,怎么没有一个完美的老师呢?

假如我是老师,我要汲取于老师的才能,李老师的幽默,姜老师的细心,形成一个“无敌完美老师”。我要带领我的学生奔入清华北大。

假如我是老师,我一定不会对学生凶,如果他们犯了错误,我会好好指导,不打不骂,如果他们改正了我还会给予一些鼓励,要做一个有亲和力的老师,这样的学生有什么话才可以放心给你说。

假如我是老师,我会把教室布置得很漂亮,打造一个美丽良好的学习环境,会在墙上贴上积分表与优秀作文,积分到一定程度时还有奖品,这样他们就认为学习是一种乐趣,成绩是次要的。

假如我是老师,我会让学生开放式学习,即使不认真,也不会训他们,因为训也训不回来。让他们明白“只有努力方可成功”的道理。

假如我是老师……

老师的字作文14

当我看到一批批大哥哥大姐姐满怀信心地走出校园,成为社会的栋梁时,便为那些辛勤的园丁感到骄傲、自豪。我想成为一名教师,为社会输送一批批人才,这就是我梦寐以求的梦想。

假如我是语文老师,我不但要把课本里的知识传授给同学们,而且在课堂上要让学生更加活跃地回答问题,让他们养成爱学、爱问的良好习惯。

假如我是语文老师,我会利用课余时间给成绩差的学生补习功课,让成绩差的学生提高学习成绩。在教学上要结合学生的学习情况,适当地引导学生,还要注重思品教育,教育学生如何尊老爱幼,尊师重教。让学生利用充分的时间,多看一些课外书,增长更多的课外知识。

假如我是语文老师,我在讲作文时,应该提出更多有趣的问题,而且还让学生在学课文、读作文的同时,懂得如何积累好词佳句,写作文时就犯不着“丈二和尚摸不着头脑”,更让他们学会利用好词佳句,将作文写得更加完美。

假如我是语文老师,我将会认真的对待工作,让学生们在快乐中学习。

老师的字作文15

我有一个好的老师,他叫沈素玲,为什么要说她好呢?那是因为,沈老师都把我们班级的每一个孩子,都当成自己的孩子一样的对待。

所以,我们也把沈老师当成我们在学校的依靠,也是在学校的家长,不过,老师虽然不是我们的亲生妈妈但是,他把妈妈的责任,一个不剩的,全做到了,真是了不起,不过,有一天夜晚我没回家,我去了网吧,沈老师和我的爸爸、妈妈一起找我,找到了我之后,我和我的妈妈和爸爸回了家,他们一知道我去了网吧,心里非常伤心,又打我,到了最后,跟我讲了很都道理,是我认识了很多,到了学校,老师也狠狠的批评了我,我心里想,教训的对,因为,我去网吧了啊,所以,我每天要按时回家,不需迟到一下,从现在到以后再也不会出现过这种事情啦。

我发誓,以后我决定,不网踏进网吧半步,以后再也不会出现这种事情了,不过,沈老师和我的亲生父母一样好,沈老师就好比,他是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,你说:“是不是,一位好老师呀?”