英语课上的小插曲作文600字
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的英语课上的小插曲作文600字,仅供参考,欢迎大家阅读。
这学期,我转到了一个新的学校。虽然在新的班级里才几个周,但是班级里总会发生许多有趣的事。这些趣事像海边的浪花一样,朵朵精彩,在我记忆的沙滩上留下了脚印。说起最有趣的要数那节英语课上发生的事了。
那是一个周二上午的第四节课,我们正在上英语。教我们的是一位和蔼又严厉的李老师,她正在给我们讲卷子,我们都听得专心致志,一个说话的也没有。此时的教室里非常安静,连地上掉一根针都能听得清清楚楚。当李老师讲到连词成句的时候,突然她发现一个同学在卷子上标了序号,于是李老师对她说:“你都这么大了,应该不用在单词上标序号了吧。”说完她又问大家:“以后不用在单词上标序号了吧?”我们齐声回答:“不用了。”李老师又兴致勃勃地讲起来,讲到下一个连词成句时,李老师又看见一个同学正在擦自己标的序号。李老师马上问:“你之前是不是也标了?”刚说完她自己就哈哈大笑起来,紧接着几个同学也跟着哈哈大笑了起来。我有点莫名其妙:怎么了,李老师的话有什么问题吗?他们为什么笑呀?噢……忽然,我也明白了,原来李老师说的标序号的`“标”和表示呆傻的青岛方言“彪”字是同音呀!“你之前是不是也‘彪’了?”想着我也跟着大笑起来,全班同学都笑了起来。好不容易我们平静下来准备继续讲题了,这时李老师又问一些没标序号的同学:“你们也‘彪’了吗?”大家都赶紧说:“没‘彪’没‘彪’。”说完全班又哈哈大笑起来,有的同学笑出了眼泪,有的笑得直不起腰来,还有的笑的肚子都疼了……瞧,我们的李老师有严厉的一面也有风趣的一面呀!
直到现在,每每想起这节有趣的英语课,我还会忍不住笑出声来呢。
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