马良的作文400字三篇
在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的马良的作文400字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
马良的作文400字 篇1
晚上我睡得正香,忽然听见有人叫我,哦,原来是神笔马良,我就对他说:“我们去山村转转吧”!
说完我们就来到了山村。那里没有大树,没有花草,小鱼也死了,小河都成黑色的了,庄稼也都枯萎了。马良二话不说就挥动了神笔,突然间,小鱼都活了,大树也在路旁边长得很茂盛,小草和小花都在小河旁边长得很好,大老远就闻到了一阵清香,黑黑的小河变得清澈见底,庄稼也活了,我们很开心。
我们继续往前走。就看见了前面有一群孩子在玩沙子,而不是在上学,我急忙跑过去问他们:“你们为什么在玩,而不是在上学”?他们伤心的回答:“我们没有学校,怎么上学啊”!我一听急忙让马良画出一所小学。马良一挥神笔一所小学就出现了,马良和我进去一看,里面只有一年级到六年级的教室,别的什么都没有,我又让马良再挥神笔,马良就把神笔一挥,学校里的操场,桌子,椅子,讲台,粉笔,黑板,大门……都变出来了。全村的孩子跑过来上学,这个学校每天都有说有笑的。大家都开心极了。
我们继续向前走着,看到了……
突然,闹钟响了。一睁眼才知道我是在做梦呢!
马良的作文400字 篇2
小时候,每当妈妈给我讲神笔马良的故事时,我都会拿起笔,在纸上画一些奇形怪状的东西。然后,天真地问妈妈:“妈妈,我画的怎么变不成真的呢?”妈妈总是微笑地说:“因为你没有神笔呀!画的又不像,当然成不了真的啦!”
现在,我上小学二年级啦!会画好多的东西。时常幻想:如果我有一支马良的神笔,会用它画什么呢?
假如我有一支马良的神笔,我要画一些书、课本,许多学校。让山区贫困的小朋友也可以上学校读书,学习,学到许许多多知识,成为国家的栋梁之才。
假如我有一支马良的神笔,我会画熊大、熊二。让它们保护森林,让空气新鲜;我在森林里遇见它们,还可以做游戏呢!让祖国到处都是青山绿水,让沙尘暴望而生畏,让温暖的阳光洒向大地,把我们的祖国照耀的更加美丽,更加富饶。
假如我有一支马良的神笔,我会用它画五百年后的世界,学习他们先进的本领,为我们现在的人所用。
假如我有一支马良的`神笔,我想画一个光速飞行器,带我们到各个星球去看看,去看看宇宙多么广阔,看看星球多么美丽,说不定还能遇到外星人呢。
……
虽然,我没有马良的神笔,但是,我相信我一定会拥有一支马良的神笔,我会凭借自己的刻苦和努力来打造属于自己的神笔,成为一个像马良一样造福人类、帮助人类的有用的人。
马良的作文400字 篇3
假如我变成了神笔马良,我就要用神笔给自己画一条飞毯。
我坐着飞毯来到了贫困山区,用我的神笔给那里的孩子画一间宽敞明亮的教室,让他们再也无需拥挤在那窄小残破的木屋里艰难的苦读。我听见教室里传来了朗朗的读书声,听见了山林里鸟儿美妙的歌声,眼前有郁郁葱葱的树木,有清澈见底的小溪,宛如一幅美丽的风景画,我又挥起画笔,给这幅画卷增添了一道绚丽多彩的七色彩虹。
我坐着飞毯穿越七色彩虹,来到了双目失明的孩子那里,他们有些紧闭着双眼,有些虽然睁着一双大眼睛,但里面却没有光泽和神采,看到这些,我的心一阵刺痛。我挥起画笔,给他们每个人都画上了一双明亮、水灵,宛如黑白宝石般的大眼睛。他们再也不用在黑暗的世界里苦苦的摸索,而是像我一样能看见蓝天白云,能看见青山绿水,能享受自己多姿多彩的生活。
我要邀请我的同学一起坐上飞毯,去环游世界,用我的画笔扫去城市上空的灰霾,用画笔给干涸的土地带去甘露,给沙漠披上绿洲,用画笔给我们大家创造一个美丽可爱的世界。
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