精选《让》作文500字合集八篇

在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的《让》作文500字8篇，欢迎大家分享。

《让》作文500字 篇1

每个人的在你的心灵深处，或许会埋藏着这样一副画面：“朗朗的星空下，或摇曳的烛火旁，幼小的自己依偎在妈妈的怀中，得到享受着妈妈无限的关爱的和呵护。”，而随着年龄的增长，背上书包上学校，妈妈也少不了叮咛嘱咐。然而，在无意识中，你也许会结识一些不好的朋友，从一个乖孩子变成一个流氓，最后犯罪了。

思想走歪了，起初是犯小错，后来犯大错，影响了一生。比如：甲不小心撞到乙，乙为了面子问题，便结群殴打甲，结果酿成大错。

但，这样做只是表现出你没有宽阔的胸怀。

在繁忙喧哗的现代社会里，难免会产生摩擦。如果你打我一拳，我必定想方法还你两脚，吃了眼前亏，日后必一定补上——大多数人都会这么想，那么这样做只能使对抗升级而无助于解决问题。

记得，5月9日上午8点，我校在图书馆前举行“现身说法警示教育大会”。两位少年犯分别讲述了他们一路走来的历程。他们之所以走上犯罪之路，原因很简单屈指可数，就因太多人缺乏正确的观念和宽阔的胸怀，对“战俘”应有的尊重和理解，而片面地强调用无所谓的牺牲去换取面子上的安慰，其实很多时候我们应该多关爱别人的生命，况且“战俘”绝不是叛变投敌……

所以影响我们人生的绝不仅是环境，或只是遭遇，关键是我们持有什么样的思想信念。 ？

让我们在充满美德与善行的成长环境中茁壮成长，让犯罪消失在我们眼前。

《让》作文500字 篇2

上几个星期，我的数学一号本又不翼而飞，我真是不明白，本子没人拿走，难道还自己长腿跑了？一号本就像人间蒸发了，怎么找也没有踪迹。心里就像有锤子在锤，心疼；心就像跌进万丈深渊，茫然；心像到了一个无人恐怖之地，无助。

令我高兴的是，上星期六的语文课上，吴老师在整理讲台的废纸、物品，忽然，她发现了我的数学一号本，令人惊诧的是……一下课，吴老师就说：“让马小萱、祁文婷、姜欣岑、钱梓琦、侯云汉、张家放、潘琳……留下来。”我快步走向讲台，以为老师要批评我们什么事，结果出乎我的意料，另我欣喜的.是，吴老师手上拿的是我遗失以久，我心爱的数学一号本，本想迫不及待地拿回我已“久违”的一号本，但没等我伸出手，吴老师已翻开了本子，“啊！”我不由自主地发出了一声叫。原来，我前面做过的作业被人全部“顺手”撕掉了。吴老师又接着说：“我在讲台的抽屉最底层发现的，而且已经被撕成这样了。”我的心又悬了起来，心里一串串的问号，谁撕的？为什么撕？目的又是什么？难道谁恨我？我得罪了谁？……疑惑在我心里环绕，恐慌在我心里环绕，纳闷萦绕心头。

这件事真让我纳闷！同学们，请你们不要做这样伤天害理的事，也不要针对人，特别是相处时间最长的同学，那样的人，长大后也不会有出息，只会成为卑鄙的小人。

《让》作文500字 篇3

那天，天空灰蒙蒙的，太阳和我们玩了追迷藏。瞧，小花无精打采，小草也耷拉着脑袋。我怀着烦闷的心情走在回家的路上。

忽然，我看到一只狗一瘸一拐地走在马路上。定睛一看,它有一条腿断了,黄上加灰的毛脏兮兮的,好像许多天没有洗澡一样，两只眼睛也暗淡无光，它艰难地走着。突然，我的心一紧，一辆汽车不知从什么时候冒出来，飞驰而过。毫不知情的狗儿无辜的被汽车以迅雷不及掩耳之势压了过去！车主好像也觉得不对劲，出来一看，脸上并没有露出心慌意乱的神色，漫不经心地说：“切，原来是只狗”。说完潇洒地耸了耸肩，若无其事地又走进了车里。路过的人看了更令人气愤：有的人朝狗看了一眼，好像什么也没有发生似的，继续谈笑风生；有的人则捂住鼻子对别人说：“快走，快走，恶心死了”！并没有伸出援助之手；有的人上前用脚踢一踢狗，两手一摊，神色不惊地说：“狗死了”。看到这种场景，我不禁锁紧眉头，感到十分痛心，人们难道不伤心，不觉得可怜吗？

到了家，我的心仍像被千万个刀刺了一样疼，那画面像放电影一样浮现在我的脑海里。动物是人类的朋友，我们怎能这样对待它们呢？世界有了动物，人类才会更加更好，让我们与动物和平共处，保护他们吧！请不要再让动物死在人类的手里！

《让》作文500字 篇4

每当这时，你就会紧紧握住我的手，希望有一天，我也可以这样握着你，直到永远……

　　——题记

还记得那个夏天的傍晚，刚下过一场大雨，空气清新，我和你沿着街正在散步，看着西沉的落日，我忽然想起：

“哎，宝贝儿，别动，让妈妈握着你的手，车车就过不来了哟。”同样是一个夏夜，你带着年幼的我去买零食，当过马路时，不只是出于什么，你紧紧握住了我的手，左看右看，这才小心翼翼地走过去。“宝贝儿，妈妈就这样握着你，直到天荒地老，好不好？”我似懂非懂地点了点头。从那以后，每次过马路，你都会握起我的手，久而久之，这似乎成了我们之间的习惯，不论刮风下雨，你都会雷打不动地“执行”，而我也乐于把我的小手放在你的呵护中，紧紧跟在你身后，还不时“咯咯”一笑，渐渐的，我长大了，你也慢慢苍老……

“嗨，想什么呢？前面的路很多，别走神了。”“哦，我只是回想起了小时候。”走到一个十字路口，你把手从口袋中伸出，想像以前一样牵我的手，我却故意快你一拍，拉起了你的手。你虽然有些惊讶，但还是笑了。我拉着你过了马路，东看看，西望望，还真向那么个事！就这样，我握住了你的手。回到家中，我“严肃”地对你说：“妈妈，我已经长大了，从今往后，让我握住你的手过马路，好吗？”“我女儿真的长大了!”你激动的把我拥入怀中。

妈妈，我知道你握住我的手是出于关爱，而我握住你的手同样是出于关爱，现在，请让我握住你的手，走过人生，走过风雨，直到永远……

《让》作文500字 篇5

童年有许多事让我受益，又有多少事值得我去回忆。一件事受益终身，承载着期待与骄傲，一件受益的小事或许也就是那通往成功的铺脚石。对，就是那一件小事让我受益匪浅。

还记得小的时候，我看着爷爷在那练毛笔字，看着砚台里那黑黑的液体充满了好奇。爷爷在一边看透了我的小心思，笑眯眯的对我说：这就是墨呀！我若有所悟的点了点头。

说着爷爷便把我抱到了腿上，抓起了我的小手写了一个大大的字。

多少年后，上了小学的我才知道那个字是‘勤’，噢！这或许也是爷爷对我的期望吧。小学是要练习手笔字的当然我也不例外。一开始照着字帖一笔一画的临摹写，可字怎么都写不正，我都快要急哭了，本想放弃可又想到了那一个‘勤’字，我重又拿起了笔。

对呀！只有‘勤’才能成功！

老师在给同学们指导，到我这儿来时，看我那歪歪扭扭的字时，想帮我扶正‘它们’又把写字的要领给我说了一便。我照着老师的方法，又提起笔，一笔又一笔，一点又一点，一横又一竖。字竟然慢慢的从弯着腰抬起头直了起来，我脸上露出了笑容，老师也笑了，在纯净的墨中倒映出了清澈的影子，这似乎也是墨对我的成功，感到了欣慰和赞扬。

从此，我便更加勤奋地练习了，因为我尝到了‘勤’之后的甜头。

一件事让我受益匪浅，凝聚着爱。一个字让我终身难忘，那就是‘勤’。我知道了‘天下无难事，只怕有心人。’‘勤’啊！让我茗记一身的‘勤’啊！

《让》作文500字 篇6

今天的天气阴沉沉的，就像要下雪了一样，我在下午第三节课下的心情就像今天的天气一样阴霾、暗淡。

“丁零零，丁零零——”第三节课下课铃敲响了，我如一只小猴子，“嗖”的一下，蹿出了教师，想活动一下筋骨。没想到刚一出门，罗嘉伟就在我的发型上做文章。

他说：“你们看，咱们班的小平头出来了！”说完，那群人就哈哈大笑。刘天祥本来是我的好朋友，可是，他听罗嘉伟这么一说，他也笑嘻嘻地说：“我再送你一个外号：大汤圆！”他们两还一唱一和地给我取着不同的外号。这不是明摆着在拿我的姓氏开涮吗？

士可欺，而不可辱。我狠很地在罗嘉伟膝盖上踢了两脚，说了声“无聊。”便扬长而去。回到教室后我心里很后悔，心想真不应该踢罗嘉伟。的确，我的头发是与往常大不相同，很滑稽，加上过年吃的好，体形确实有些胖了。

转念一想：

如果当时我要是不走的话，我们肯定会为罗嘉伟的出言不逊而恶战一场。这次我回教室了，也并不代表我是个懦弱的男生，因为我不赞同：“以眼还眼，以牙还牙”的英雄气概，所以，我离开了。

坐定以后，我真希望他们其中一个人能来给我到个谦。虽然他们没有来，但我已经在心里原谅他们了。因为我已经不以为然了，又乐呵呵地和同学们出去玩了。

最后，我还是觉得自己今天做错事了，以后也不会再犯了。我会“化干戈为玉帛。”以后我会和同学们和谐相处，说不定小学毕业后，我们就各奔东西了，他们选择这所学校，我呢选那所学校。所以我们要珍惜友谊！

《让》作文500字 篇7

在 生活中鸡蛋是一个很脆弱的物体，但是，一个小小的鸡蛋却能从高楼上摔下来，却没有碎，你信吗？

今天，老师就让我们做了这个试验。经过准备，我们小组“获得”了以下材料：俩位鸡蛋跳伞员，一卷大胶带，两个大塑料袋，一袋卡纸，泡沫盒，泡沫和瓶子。首先，我们先选出了一位跳伞员，让他进入卡纸做的卷筒（上面敞口大，下面敞口小），正在我们准备把塑料袋粘上去时，意外突然发生了：“啪”，这位跳伞员不慎从卷筒大敞口端掉落，在桌子上英勇的“牺牲”了。经过一番处理后，第二个跳伞员出场了，他呆在瓶子里，身披泡沫，瓶子又放在一个大泡沫盒里，全副武装。随后，我们把一个塑料袋连上去后，突然发现这个塑料袋由于贴的位置不佳在下落过程中可能不会被装满空气，所以，我们又小心翼翼把另一个塑料袋也贴了上去……

实验开始，我们登上了瞭望台，准备让我们的跳伞员一睹“世界风采”，但是在他准备跳伞之前，我们还得先观察一下其它人的跳伞员是怎么降落的。只见他们有的被五花大绑从瞭望台上直从而下，有的被绑在伞上安然而下，有的虽然有着大大的“伞”却没起多大作用……看到这里，我们都滴下了一滴冷汗，看着这位跳伞员，心里在默默地为他祈祷。开始跳伞了，我们找准方向，慢慢松手，鸡蛋慢慢飘下，只见跳伞员“拉住了” “伞” 的“绳子”在空中翩翩起舞，我的心里砰砰直跳。

回到教室，我们慢慢解开层层保护，只看见跳伞员安然无恙“成功了，成功了！”我们欣喜若狂。

后来，老师给我们讲解了鸡蛋没破的原因：塑料袋是利用空气阻力，使人或物体空中缓慢向下降落，并不会受伤。

《让》作文500字 篇8

翻开泛黄的相册，里面记载着生活的点点滴滴，它藏着不少让我眼前一亮的事情。

第一张照片，我纯真的脸上洋溢着快乐的笑容，原来那个时候是我在实验呀。记得当时的实验是这样的：我把五根牙签折断，但不能全弄断，把它们放在桌上围成一个五角星形，但它们还不具有五个角；然后拿纸巾揉成一团，沾点水，接下来就是见证奇迹的时刻了，我像魔术师一样打了个响指，小心翼翼地把纸巾上的水挤到牙签中央，水顺着每两根牙签之间的缝隙流到末端。奇迹发生了，牙签开始移动了，每根牙签的末端各自找到“临近的小伙伴”合拢起来，一个漂亮的五角星出现了。我还发现，只要先在水里加些颜料，就能让五角星变成五颜六色。爸爸妈妈直夸我是小魔术师呢！

想着想着，我不禁笑出声来，继续翻看下一张。

这一张是我读六年级时，妈妈带着我做了一个有趣实验。妈妈拿出蜡烛和打火机，她点燃了蜡烛，此时的我不知道妈妈葫芦里卖着什么药。好奇心使我继续看下去。过了一会，妈妈把蜡烛吹灭，迅速点着打火机，靠近蜡烛，只见打火机的火焰还没碰到蜡烛，蜡烛竟然被点燃了。“哇！”我不禁发出惊讶声，心里想着：难道妈妈有小说里讲的特异功能？我丈二和尚摸不着头脑。妈妈又让我看了一遍实验，我仔细观察，发现妈妈用打火机的火焰触碰到蜡烛被吹灭后产生的白烟，蜡烛就能瞬间被点燃。我迫不及待地也尝试做了一遍实验。妈妈得意扬扬地说：“其实这缕白烟是蜡烛受热后形成的石蜡气态小颗粒，是可以被点燃的。等你以后上初三，在化学课上就能学到。”我听完了感慨万千：真神奇啊！

照片让我重温了生活的点滴，实验让我体验了探究的乐趣，它们总能让我眼前一亮。