【热门】五年级的作文6篇

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的五年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级的作文 篇1

上个星期，我去上英语辅导课，谁料，教室里传出一阵阵狗吠声。我一打听，才知道原来班里的两个女孩带了两只可爱的小狗来。这不，小狗一节课的时间就摆出了不少造型。走，看看去。

　　沉默寡言型：

一上课，狗哥和狗妹立刻就沉浸在知识的海洋中。它们手牵手，蹲在主人的桌子上，两只前腿搭在铅笔盒上，好不享受！它们二话不“吠”，四只眼死死地盯着老师的手，小脑袋一晃一晃的，似乎迷惑不解：“这个单词怎么读呢？唔，真难！”遇到太难的题时，它们会瞄一眼主人的书，期待主人写着答案，要不就两个靠在一起小声地交头接耳，时不时指手画脚，好像在说：“太难了！解不开。”直到知道答案了，它们才会又专心致志地听讲。

　　活泼可爱型：

一下课，狗哥又恢复了精神，从桌子上窜下地面，狂奔起来，一边跑一边叫，引诱着人们和它一起跑。主人可着急了，领着一大群人“追捕”狗哥。狗哥一会儿从这跑到那，一会儿从那跑到这；一会儿跳上跳下，一会儿左冲右撞，玩得不亦乐乎。如果它离主人远了，又会趴在地上，伸伸舌头，眼巴巴地望着主人。待主人一跑过来，它又耸起身子，猛地从主人脚下穿过，脚踩西瓜皮―溜之大吉。主人无可奈何，真是豆腐掉进灰里―吹也不是，打也不是。

　　寻食型：

过了一会儿，狗妹肚子饿了。它在桌子底下四处寻找食物。它动动鼻子，舔舔舌头，一见食物就风似的奔过去。但如果有人给它扔食物，它会慢条斯理，不紧不慢地走过去，小心翼翼地咬住食物，一口吞下。若狗妹吃到甜东西，它会喜滋滋的，大声地嚼着食物；若它吃到苦东西，它会皱起眉头，把苦东西吐出来，又吃进去，又吐出来。反反复复，像要把苦味添走；若它吃到辣东西，它会立刻四脚朝天，四只腿在不停地动，舌头也伸进去又缩回来。

……

小狗的造型还有“时装型”，“无聊型”……你有兴趣的话，自己也养一只吧！

五年级的作文 篇2

我的心中一直有一位好老师，那就是我的班主任——赵老师。

赵老师，高高的个子，不胖不瘦，短短的头发使它显得精神抖擞，炯炯有神的眼睛透露出智慧的光芒，不要看他是一位男老师，平时可关心同学啦！

记得那是一个清晨，我揉了揉惺忪的睡眼，伸了个懒腰，转眼一看闹钟，不好，已经7点了！我匆匆忙忙地穿好衣服，早饭也没有吃，就背着书包一个劲儿地往学校赶，终于在7点半之前到了学校。

到了第一节下课后，广播响了，我们便排队入场进行升旗仪式。到了操场后，一开始我并没有感觉到身体上有什么不舒服。可过了一会儿，我感到眼前暗了下来，再看看周围，感觉天旋地转的，我便立即让附近的同学向赵老师汇报。得知了这个消息，马上让同学把我扶回教室。走到一半时，我的脚一点也们有力气，赵老师见情况不对，立忙追来，一把把我抱起，坐在了花圃边，由于我已经完全昏了过去，后面的事情我也不太清楚了。

当我醒来时，看见赵老师正焦急地望着我，还不停地喊着：“单晨曦！单晨曦！”见我醒来，立即问我：“单晨曦，你听见吗？感觉怎么样啊？”我点了点头，赵老师舒了口气。接着又给我端来了一杯热水，叫我喝。就在这一刹那，我感受到了赵老师此时此刻就像是我的爸爸一样，关心着我，我的眼泪情不自禁的流了出来。

瞧，这就是我的班主任，一位关心学生、爱护学生的好老师——赵老师。我庆幸自己有这么一位老师！赵老师，永远是我心中的好老师！

五年级的作文 篇3

一年之计在于春。春天是激情向上的季节，是催人奋进的季节。春天里万物复苏，大地一片欢腾。

春姑娘悄悄的来了，用她那独有的温柔而又俏皮的声音唤醒了小草，你看小草揉着朦胧的双眼，睡意朦胧的出来了，到处是绿绿的黄黄的布满遍野。春姑娘唤醒了小鸟，你看她们叽叽喳喳地在森林里飞来飞去，向人们报告着春的讯息。春姑娘用她那温柔的小手帮树木把他们的叶子从树干里拔了出来，让他们也出来感受春的气息。春姑娘把百花仙子也叫来了，她们毫无保留的`向人们吐露着芬芳，阵阵花香直沁心脾。粉的像霞，白的像雪，红的像火，引得小蜜蜂和蝴蝶都按捺不住自己那优美的舞姿在那里翩翩起舞。

春天的风暖人心脾，“吹面不寒杨柳风”、“春风杨柳万千条”。春风拂柳，沉睡了一冬的杨柳也禁不住春的诱惑急急的爆出了嫩黄的柳芽，青青的柳枝被先知的童儿们做成了笛子，清脆的笛声悠悠扬扬，唤醒了沉睡的小溪，连酣睡在水底的小鱼儿也被惊醒了，摆动着那迷人的腰姿在水里追逐嬉戏。

春天的雨柔柔的，很温暖，颗颗晶莹的雨珠在花瓣上，在树叶上跳动着，时而缓，时而急，时而随着风儿飘飘洒洒，留下如烟、如雾、如尘的倩影，滋润着大地。望着绵绵春雨你会若有所思地想起杜甫的一首诗“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

春天的一切都显得那么生机勃勃，让人心旷神怡。春天是一个美丽神奇的季节，强大的生命力也让人充满了希望。让我们用心去感受春天，欣赏春天，礼赞春天吧！

五年级的作文 篇4

又到了丹桂飘香的时节，又到了月圆人和的日子。今天是个特殊的日子――中秋节。傍晚，外面又淅淅沥沥的下起了小雨，月亮也害羞的躲进了乌云里。

一想起妈妈生病了，我就惭愧不已，妈妈的病是因为我才生的，要不是因为了我，妈妈就不会为我劳辛劳累，感染风寒；要不因为妈妈想给我更好的生活，也不会生病了还在坚持上班，导致病情加重。想在以前，我突然发烧，妈妈照顾我一整夜没睡。我虽然不能让妈妈快点好起来，但是却能让她快乐一点。

此时我的心情和月亮一样，我要对妈妈表达我对她的爱。

首先，我搜索了做月饼的办法，做了一个心形月饼。黑乎乎的，和图片上完全不一样。我只好换一种方式了。我决定做贺卡，可是贺卡，概没有新意。又来不及完成。我想了千万种方法，最后，我决定，对妈妈说“我爱你”。

妈妈回来了，我走到房门口，想进去，可是我的脚就是不听话，最后，我鼓足勇气，心想：妈妈为我付出这么多，可是我连一句我爱你都说不出来，这怎么能行，我走到妈妈面前，妈妈看着我，可我却不知道做什么了，我灵机一转，把灯台上的月饼拿给妈妈：“妈妈，吃个月饼吧”。突然我看到妈妈眼角的皱纹，我心中涌现了一丝伤情――妈妈每天为了我起早贪黑接送我上学。在我开心时和我一起欢笑；在我伤心时给予我几句安慰；在我失败时让我扬起奋斗的风帆；在我成功时给我鼓励。我却不能为妈妈做些什么。我再一次鼓起勇气，对妈妈说：“我爱你，妈妈”。妈妈一愣，我害羞的脸又红又热。一会儿，便响起了烟花爆竹声，千家万户都在庆祝中秋节。

有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的征程，有人说，爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心灵，我说，爱是使人心灵相同的链条，让人与人之间充满感动与温馨。

五年级的作文 篇5

这世界会有许多风雨，许多阴霾的日子。你说。

那么，就让我们在心里，拥有一片清空吧。我说。

当我们站立在湖边，悉心谛听白鸥小唱，天空已将那份宁静与晴朗，映印在我们心上，就像映印在无波的湖面上那样。

其实，我们心里的晴空，比起湖面上方的那片，更加艳丽明亮，因为它凝积了我们青春的虔诚和希望，因为它渗透了我们生命的辉光。

在我们心灵的晴空里，太阳月亮会演绎出许多新的故事，和风细雨会编织出许多真谛的诗章。

我们会好好守护它的，不让它受到沾污和损伤，倘若真有阴云笼罩我们的头顶，让我们一起阻挡风雨吧，用我们稚嫩的同样也是坚实的肩膀。

当我们携手踏上风雨之途，也会有繁星用幸福的微光照耀我们，也会有日月用快乐的明亮吸引我们，那是心里的晴空，是你我不灭的理想。

五年级的作文 篇6

生活是丰富多彩的，生活中的许多事物都需要善于观察的人去发现。我用我的眼睛、鼻子和耳朵在森林公园中发现了大自然的美丽。

春天，森林公园里生机勃勃。瞧，路边的花儿在灿烂的阳光下向你微笑；高大的树木在微风的吹拂下摇曳；小动物们也被这美丽的景象感染，在草丛、花朵、树上活蹦乱跳。听，咕咚咕咚的水在细细流淌，水里的鱼儿也游个不停，好像在欢呼：春天来了，春天来了！＂春风拂面，带着悠悠清香。啊，多么美好！

夏天，公园里绿意盎然。池中的荷叶挨挨挤挤，一会儿冒出个花骨朵，羞答答地像个懵懂的小女儿；一会儿一位少女舞动着身姿坐在碧绿的荷叶上真是出淤泥而不染，濯清涟而不妖！傍晚，坐在树下乘凉，总会听蝉不停地抱怨，也时常闻到夜来香浓浓的花香，让人忍不住遐想。

似乎有人拿支画笔为秋天的公园添上了一笔不同的色彩。在假山上放眼望去，红的一片，中间还夹点棕黄，但松柏和冬青仍然是绿的，让松鼠找到一片栖息之地。抬头仰望天空，候鸟们排着整齐的队伍向南方飞去。走进树林，先是听到一阵沙沙声，再是看到蝴蝶般的树叶在空中翩翩起舞，轻轻落到地面上。那用树叶铺成的地毯走上去嘎吱嘎吱地响，这声音多么美妙！中秋夜，和家人闻着桂花香，吃着甜月饼，赏着圆月亮，体会着团团圆圆的寓意

雪，那白的雪不仅覆盖了整个公园，还使世界变得纯洁了。走在雪地上，虽乍一看都是雪，但仔细一看却有一点红——腊梅花不畏寒冷地盛开着。到处都是噼里啪啦的鞭炮声，看着孩子们在雪地上打雪仗，堆雪人，我不由得笑了。

一年四季，有许多事物等着我们去发现，不仅仅是这些，我的发现还太少太少。