花开的声音作文十篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的花开的声音作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

花开的声音作文 篇1

听到了吗?多美的声音呀!恬静而又阳刚，是花开的声音。你，听到了吗?

春天，百花盛开，万紫千红，大家都赶集似的拢来，形成了烂漫无比的春天。百花中，我“独怜野花涧边生”。野花，有许多是无名的，但一堆堆一簇簇的它们也一样给春添了美美的一笔!

听到了吗?野花在蓓蕾乍开时发出娇小的声音：没有人们的夸奖，我们会长得更美，因为被夸的，也不过如此，都是来装饰人间的……

盛夏，骄阳似火，荷，欣然怒放。那张张白里透红的小脸上，有蜻蜓的足迹，那片片碧玉盘似的荷叶上，留下了清晨露珠嬉戏的脚印。它们挨挨挤挤地长着，个个亭亭玉立，如刚出浴的美人一般清纯而动人。

听到了吗?荷在烈日下柔柔私语：命运是自己创造的，不管环境多么恶劣……

入秋，树木开始落叶了，那一张张发黄卷边儿的叶子根本不是菊的对手，一阵风，就将他们吹了下来。而菊，却孤身一人挺立于风霜之中，那头卷发显得格外诱人!

听到了吗?菊在风中轻轻低语：秋风刺骨，我心昂扬……

寒冬，万物凋零，唯有梅屹立于银装素裹之中，如战士般坚强不屈。梅，是冬的主角，暗香浮动，婀娜多姿的她，翘首迎接北风与大雪的洗礼，那么高贵圣洁!

听到了吗?梅在墙角自语：宝剑锋从磨砺出，我香自那苦寒来……

懂了，懂了，我听懂花开的声音了!你听到吗?听懂了吗?

花开的声音作文 篇2

沙———沙是什么声音，这么好听，哦！原来是，树叶上被洗得一尘不染。碧空如洗，绿草似玉，在蒙蒙的小雨下面，五彩缤纷的草地，犹如辽阔的绿毯，蝴蝶和蜜蜂也任性在花草间飞来飞去，我的花衣服是那么的美丽，吸引着世间一切的动物的观赏。

看着自己的漂亮衣裳，有红、蓝、紫，黄。等数不清的颜色，我可以穿上它在大地间奔跑，让人民尽情的欣赏。我穿上红色的时候，让人们夸奖我的美丽，当我穿上黄色的时候，得到了蜜蜂的祝贺，当我穿上白色的时候，得到了白云的羡慕，当我穿上蓝色的时候，得到了海洋的嫉妒。

啊！是多么美好的日子啊，我随着舞曲尽情的舞蹈着，一阵阵微风都仿佛在向我呐喊。

我给人们带来欢快，和新鲜的空气，如果没有我，蜜蜂们蝴蝶们会伤心，因为我是春天的象征，是我调节了世间纷扰的关系，是我把最香的正气留给了人们，而我，一直在这里等着。

渐渐的雨停了，蓝蓝的天空更加蓝，跨越山与山之间的是一座许多颜色的大桥，那是彩虹。

此时，我正与彩虹比着我的美丽衣裳。

花开的声音作文 篇3

花悄悄地开好了，

可惜,没有声音。

一个人，

静静地躺在草地上，

望着天空，

任思绪流转，

远方是否也有人，

在凝望远方？

星星撒满了整片天空，

眨着眼睛，

诉说着宇宙的神秘，

而我就和它们分享着

花季里的点点滴滴。

心里的伤是青春的见证

就像一个花蕾，

对世界充满了疑惑，

充满了期待和好奇。

虽然有风雨，

但也有阳光，

还有绿叶的蔽护。

就在转身的瞬间，花开了！

听，听到了吗？

那就是花开的声音，

有欢声，有笑语，也有哭声……

望着星空，

我笑了，

灿烂如花！远景

屋外有一座小桥

桥上有一个人

面对着窗口

站着

窗内也有一个人

对着桥

望着

雾散了

风吹走了帽子

手拿走了衣服

花开的声音作文 篇4

一天，有位学僧问禅师，如何悟道？

禅师微微一笑，当着众僧的面送了一盆花给这位学僧。学僧不知究竟。问禅师，这花有何妙处？禅师微笑不语。

学僧把花放下后，仔细观察，这株花一根主干上发了两个枝丫，枝丫上也长了叶子。鹅蛋形的叶子呈深绿色，越到高处颜色越浅，叶子是透亮透亮的。叶子的表面有浅色的绒毛。乍一看，三朵桃形的花骨朵藏在叶子间似有似无。

学僧想，这花没有特别之处啊。又想，禅师是不会无缘无故送我花的。明天他一定会询问这株花的长势。

果然，第二天，禅师早课就问他，那盆花长得好不好？学僧回答说，植株很壮，开出的花一定很漂亮。禅师又微笑着叫他好好观察。学僧更用心了，值更的时候也随时瞪大眼睛留意。一天又过去了，禅师问他，那花有什么动静？学僧回答说，虫唱歌的时候，它静悄悄的；风舞蹈的时候，它就点点头。

禅师又微笑着叫他好好观察。学僧想，师父一定是叫我观看花开花落的过程。学僧不知道这花的名字，更不知道花是白天开还是夜晚开。于是，白天他做完功课就守在花盆边，夜晚也盯着花盆。

如是几天过去了，叶子还是深绿的深绿，浅黄的浅黄，花骨朵只是大了一些，并未开放。禅师不咸不淡地问了一些花的情况，还问了浇没有浇水等等。一年过去了，花何时开的何时谢的，学僧还是错过了。

第二年，那株花又长了新叶，又起了花骨朵。

禅师还是时常问起他花的情况，还是叫他好好观察。

这天晚上，学僧值更实在是太疲倦了，不由自主地伏在花盆边打起盹来。迷迷糊糊中，他听到几声柔柔的响声，像丝绸被撕裂一样清脆，瞬间，一阵欢笑声传来，伴随着一股沁人心脾的芳香。学僧睁开眼睛，声音没有了。他只看见三朵花骨朵正徐徐地绽放，花蕊跳着舞冉冉释放出金色的香雾。

学僧笑了。

白天早课，禅师见到学僧一脸笑容，就说，我知道你终于听见了花开的声音。学僧脸一红如实回答，是花开的声音叫醒了我。

禅师说，平常心即道，道无处不在。虽然花开的声音最为美妙，但花开了却要谢，可是，花谢了又可以再开，生命的精彩就在这花开花落的过程中。

学僧恍然大悟。

花开的声音作文 篇5

雨声滴滴嗒嗒;风声轻轻拂拂;人声喧喧嚷嚷;雷声惊天动地，这是多么平常的事啊!

朋友，你听到过花开的声音吗?一个人独处之时，倾听秋虫唧唧，若有若无的清香萦绕耳边，侧耳细听，用你的真心去听，可听到了吗?听，如月下牧童的笛声;如清晨从叶片滑下来的露珠声;如夕阳西下太阳伯伯的叹息声，一切都飘渺又清晰，美妙又神秘。

这只不过是你我幻想般的景象，也许，这般的景象只存在于你我的幻想今生无法领略，但是带着这般美丽的幻想，不是就会和现实产生距离了吗?花开的声音永远是美丽的。

昏暗的黄昏是最令人遐想的，不要做什么，听，花开的声音会使人感动不已。当暮色降临到每个角落，一切都变得似幻似真。黑色的戏影，配上那黄色，更能使人想起花开的声音。夜中的朦胧，只是把美丽的一面展示给我们，这不正是与现实产生距离了吗?

花开的声音轻轻告诉我，所有美好的东西，也许都是可想而不可及的。以前认为美好的东西，当你得到了，便不再美丽。

是啊!永远也得不到的东西，只能是雾里看花，水里赏月。在以前，我总以为朋友间应没有距离，但是那若有若无的花开的声音使我明白：朋友与朋友之间的空白，要一段一段来填补。当朋友之间距离太近，对方几乎是“裸体”，他所有的缺点和优点，你全部了解，那份神秘感就荡然无存了。

但是，朋友之间的距离只是一点的，而不愿让距离成为遗憾。只愿多年后，你不能把所经历的沧桑写于脸上。而把似曾相识的感觉洋溢在心中，使我在茫茫大海中能一眼把你认出，一起去重温少年时梦中花开的声音。

花开的声音作文 篇6

我——瞿诗诺，出生在一个平凡的家庭，有一个平凡的妈妈，一个平凡的爸爸，他们相貌平平，所以我的相貌自然也就平平。

可是，我从跨越绯红的起跑线的那一刻起，我就无时不刻不再努力，因为我知道我的容貌不如同学们那般姣好。偏偏我生性好强，不服输，即使那样，我依然很自信。

这出生后的十一年里有两个朋友一直陪伴着我，我视她们如生命，可是……

我万万没想到这两个所谓的朋友，在背地里却嘲笑我“丑”。那天我听到这个“丑”字以后，我如梦初醒，在这十一年里，我几乎是在掌声中度过的，一次又一次的取得成绩是我忘记了这“先天性疾病”，呵!可是伤疤毕竟还在呀!我记得小时候，因为有人笑我是个丑孩子而用石头砸我……我知道平时骄傲的我，其实不堪一击，一但有人提起便会隐隐作痛。我自己清楚，其实我高高抬起头的时候只不过是不想让别人看清我的伤疤，然而在每一次取得成绩后，装做不在乎的我，谁又知道我在背后所付出的努力。表面上骄傲的我从不在人前流露出一丝丝的柔弱，每天在镜子前练习微笑，终于变成不敢哭的人!

可是这两个拥有天使般容颜与微笑的朋友，也许从开始我就知道我不配做她们的朋友。我需要去忘记，去忘记。

后来，我以为我会去恨她们，却发现——我做不到。呵!我原谅了她们，可是我无论如何也忘记不了，我默默的想：忘不掉的就放在心底，作为刻骨铭心的记忆。毕竟我们曾经是无话不说的好朋友啊。

我始终还是不敢哭，我却发现我的心中扩散出圈圈涟漪，顷刻间我听见了花开的声音，夕阳落下的声音，我明白——美在那一刻绽放。

花开的声音作文 篇7

父亲是个教师，大家都说教师的子女大部分都是很优秀的，而我，却是个真真切切的反例。

成绩平平的我，让家人很是着急。

大概是父亲也看不下去了吧。一次，父亲走到我的书房中拿起物理书，问：“你物理上次考多少啊？”我心中一惊，完了，考得好差！

“唔……六十几分。”

“恩？物理那么简单，真不知道为什么你物理学不好。”父亲的话语透出一点不易察觉的忧伤。但怒气很快将其掩住了。

父亲生气了。

父亲深吸了一口气然后吐了出来。“书拿来，我讲给你听。”

我的心怦怦直跳，物理我几乎等于没上，万一父亲发现我一个都不会，骂我怎么办啊？

父亲在学习上向来是一个严谨的人，教人题目的表情、语气都非常严肃，而我属于别人一骂我，头脑中就一片空白的那种。

一开始还顺利，可到后来，父亲似乎有点心急，加重了语气，本来对概念就模棱两可的我一下子什么都记不起来了。终于，父亲磨光耐性，发火了。我竟起了厌恶的心理，父亲破口大骂：“你根本就心不在焉！”我一下子委屈起来，自己一直在思考啊！于是，在叛逆心理的鼓动下，我大叫：“没有！你每次教我都这样，要是没耐心就别教我了，我才不要你管！”

父亲愣了一下，大概是惊异吧——女儿第一次对他这样说话。随后，父亲举起拖鞋，往我腿上重重地打了一下。我嚎啕大叫，冲出书房跑进自己的房间，顺手将门反锁起来。我感到头脑发涨，外面的世界仿佛全安静了下来，全世界好像只有我在哭。

父亲在外面锤门，大叫：“有本事就别出来，出来我打死你！”

我好像是得意于我当时所处对我没有威胁，放胆大叫：“不出就不出，你错了就是你错了！”

我扑到在床上，泪水很快浸湿了枕头，枕套上开出一朵朵泪花。恍惚间，我觉得我是世界最可怜的小孩，好伤心好伤心。

第二天，父亲一直不在家，当然，在家也是与他冷战的。

第三天晚上，父亲喝了酒，但是并没有喝多。我在床上看书，一听父亲回家的关门声，立马钻进了被窝。父亲小心地打开我的房门，我以为他是要打我，所以我立马抓紧了被褥，随时准备反抗。谁知，半天却一点动静都没有。我小心翼翼地探出一只眼睛，惊讶地看见父亲竟坐在我的床边靠着墙闭着眼。暗黄的灯光照映得父亲的脸显得格外苍老，我好像听到父亲呼吸声，那么微弱。年华在父亲的眼角轻轻地刻下过痕，苍老在布满色斑的面颊上浮现。

我一下子被吓住了，这是在唱哪一出啊。

忽然父亲开口说话了：“丫丫，对不起，我总是克制不住自己的情绪。”

我忍不住泪水在眼眶中打转，终于又在枕套上开起了花。

如果要说“对不起”的，那也应该是我先说吧。

父亲起身，低着头走了出去。

我仿佛觉得，全世界又安静了，却惟独有花开的声音。

有朵叫做父爱的花正在开放。虽然它的声音特别小特别小，一不小心，就被掩埋。作文

花开的声音作文 篇8

萧瑟的秋风，肆无忌惮地在空空的街道上吹着。

街角肮脏的垃圾堆里，缓缓立起一个雕塑版的物体。走近进一看，是一个年逾古稀的老妇人。风吹散了她凌乱的白发，古铜色的脸上饱经沧桑，额头上沟壑纵横,干裂粗糙的手攥着一只蛇皮口袋，另一只手用铁钩在垃圾堆里不停地扒着杂物。

“外婆!”一个女孩清亮的声音传了过来。女孩头发黄黄的，身体瘦小而单薄，脸上的笑容却极为明亮，让整个街道都为之一亮。

“我来帮你！”女孩接过老人手中的垃圾袋，老人眼睛一亮，脸上顿时绽开了花。这时，一阵夹杂着车铃和说笑的歌声，象这秋风一样不合时宜地吹了过来，：“外婆脏，外婆傻，外婆的垃圾顶呱呱！”一群骑单车的男孩子飞驰而过，笑着，闹着，反复唱着那句歌词。时间仿佛凝固了，女孩的笑容也僵硬了。她迅速转身抹了抹眼睛，回过头时还是一脸阳光： “外婆，咱不理他们，我们回家吧！”外婆笑了，拉着孙女的手，眼里满是落寞和无奈，缓缓地向街道尽头走去，她们的背影是那么孤寂

第二天，女孩正在教室静静地看书。班主任那清脆的女高音声响起来：“张小芬同学，出来一下！”女孩楞了楞，然后伴着同学们的哄笑声，飞奔出了教室。

回来时，女孩心不在焉。心里一遍又一遍重复老师的话：“老师们推荐你参加歌咏大赛”

该去吗？不该去吗？女孩很犹豫。

短短的100米，女孩走了312步，在第312步时，她做出了决定——证明自己。

后来的训练中，老师一会儿把她晾在一边，一会儿又指使她为其他选手端茶送水。学习了一整天的她来不及休息，马不停蹄，一遍遍地练习歌曲。她的心哭泣，眼泪一次又一次地决堤，她的世界里，只剩她独自一人，在倔强地努力着。

那一天终于来到了，她静静地站在舞台中央，七色的追光灯照着她借来的演出服，照着她的眼睛，她感觉自己要飘起来了，一切的一切都被她踩在脚下。伴着动人的音乐，她动情地唱起《外婆的澎湖湾》，一遍又一遍，神采飞扬。

比赛结果出来了。是她，得了唯一的一等奖。当再次站在台上领奖时，她一阵眩晕，这种感觉是多么的陌生啊！在一再要求下，沉默了好久，她情不自禁，讲了她的故事：她讲了与她相依为命的外婆，讲了她贫困的家，讲了自己缝制的土布袜子，讲了与外婆一起捡垃圾，讲了同学们的嘲笑，…

“你以为我贫穷，卑微，瘦小，不美，就没有灵魂，没有心了吗？你想错了……”不知咋的，她的声音渐渐地高昂起来。台上梨花带雨，台下寂静无声，末了掌声经久不息。

每一朵花的根，在开花之前都要在泥土中漫长地等待；每一只蝴蝶在蜕变前，都是丑陋的毛毛虫，人们惊叹她们美丽时，可曾知晓她们承受的痛苦？当厄运来临时，不要心急，也许这样的`磨难过后，我们就会破茧而出，化蛹成蝶。

花开的声音作文 篇9

上月市图书馆随意翻找喜欢的书籍时，书架上一本书以她独特的名字一下子吸引住我的目光——《花开的声音》，接着看题我就醉了，“向着明亮那方”、 “一树一树的花开”、“播洒温暖阳光”。当翻开书本，仔细阅读时，我被杨老先生的文采和文化积淀深深震撼了。书中讲述了15个专题以及21所学校办学主张14位大师的教育智慧，真像一场华丽大餐。

书中杨九俊对幸福的理想教育理念有着真挚浪漫但极为精准的诠释：“向着明亮那方”，“我来到这个世界，为了看到太阳”。在描述不同学校追求幸福的理想教育时，他说：“让学校到处流淌着奶和蜜”，这些追求和实践幸福教育的学校“一树一树的花开”。在描述名家和名师追求和实践幸福教育时，杨先生则说：“播洒温暖阳光”。“书犹药也，善读之可以医愚。”杨九俊先生这些真情实感的文字里所折射出来的灵魂和智识，足以让我沐浴到一种扑面而来的心灵鸡汤和精神慰藉，让人肃然起敬！通过对本书的阅读，就如何做个幸福的老师谈谈自己的点滴感受：

　　1、 从书香中感受幸福

书中杨教授专门谈到阅读，他引用了中国出版界元老张元济先生的一句名言“天下第一好事，还是读书”，通过阅读，丰厚自己的精神底蕴。一个教师的素质高低在很大程度上，取决于有没有读书的习惯、读书视野的宽窄和读书积累的厚薄。

阅读，就会收获。我不敢说我学到了什么教育教学理论和技巧，我只觉得自己的生活稍稍充实了些。如果没有书香滋润，我的生命将是何等乏味。所以，我们教师要尽快成长起来，要把读书看作是一种自觉的学习方式，多阅读，勤阅读，不断丰厚自己的精神底蕴，更好地适应信息时代的需求。

　　2、 从爱心中享受幸福

做个幸福的老师还必须心中有爱，。书中一篇又一篇的好文让我相信从事教育事业，没有一片爱心是不可能成功的。书中的斯霞、王红梅等老师无一不是幸福教师，她们都热爱教育事业，热爱学生，执着于所从事的事业，都取得了骄人的成绩。作为教师无论采取何种教育方法，都要在热爱学生的基础上进行才能取得效果；否则，都不会取得任何结果。所以做教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生，要学会理解与沟通，宽容与厚爱，真诚与尊重。 曾记得，有一次上课，我观察到一名学生在玩玩具，我没作声，为了不伤她的自尊心，我当时并没有戳穿她。我若无其事地在前面上课，为了提醒她，这一次我有意咳嗽一声从正面走向了她，她听到咳嗽声，唰地一下藏起来了玩具。她看到我注意她时，脸一下子红了起来并迅速地低下了头。我还是没说一句话，慢慢从她旁边走了过去。这一情况只有她旁边孩子知道。课后，这旁边孩子对我说她知道错了。她非常感激我并没有当着全班同学的面戳穿她和批评她。这样无声的教育真正起到了很好效果。在以后课堂中，我看到她学习比以前也更自觉了。

这件事让我清晰地认识到：作为老师，只有用爱心去拥抱学生，少一些埋怨、指责和训斥，多一些理解、鼓励和赞扬，给予他们最平等而又博大无私的爱，学生才有可能出自内心地、主动地和老师交朋友，我们才能得到他们的尊敬和信任，走进他们的内心世界，去了解和洞察他们的需要，有的放失去引导和帮助他们，从而达到好的教育教学效果。

没有对教育事业的真正热爱，没有对学生的真正热爱，你就不会真正的投入与付出，当然也不会体会到做教师的幸福。

做好一名老师，做一名好老师，做一名有幸福感的老师吧！

花开的声音作文 篇10

"姐姐,你听见了吗?花瓣落下的声音." "啊?"小表弟拉着我的手,在田间步行,忽然睁大了眼睛,稚嫩的小手不断摆动着,指着凋落的花瓣问我.我怔住了.

花瓣落下的声音?那是很轻微很轻微的声音.听到花瓣落下的声音,那是在很久以前了.

忽然之间,我有点惊异,有点感慨.我好象已经很久没有展开心胸,融入到大自然中去了.像小表弟这么大的时候,我也一样喜欢大自然.我喜欢捕捉大自然的一举一动,抓住大自然每一个轻微的声音,常常沉醉于此,乐在其中.

我经常搬出一个小板凳,作在爷爷的花园里听树叶与树叶之间亲昵的对话,听花瓣的欢笑.

我也喜欢坐在一望无际的田野之间,听风儿在耳旁细语,听蒲公英与母亲互相依恋的情节.

我更喜欢躺在碧绿的草坪上,请鸟儿悦耳动听繁荣各声从头顶传来,听身边蚱蜢,蟋蟀吵架斗嘴声越发激烈.

然而,随着年龄的增长,沉浸在大自然的这份悠然的情境却离我越来越遥远.某种感觉,某种声音也消逝在时间里,被我慢慢淡忘了.比如,花落的声音.

我开始一心扑在学习上,去研究一加一等于几,去探索方块字的排列顺序…… 分数,成了我的梦,成了我奋斗的目标. 一直以来,我为了这个数字茫然着,茫然着.木然回首,才发觉自己失去了什么.

是的,我失去的是曾经的那份真诚和天真,失去的是曾经倾听大自然,拥抱大自然的的心境.

这些东西都消失了,回不来了.忽然,我有所醒悟.

对,我应该利用这个暑假的时间放松紧张的神经,离开我那个充满几何图形,字词句段的世界,拥抱大自然,去蜻蜓,去歌唱.

"姐姐!姐姐!"小表弟急切地拉着我的衣袖,"你看,青蛙!""对,是青蛙."那一刻,我发现身旁一朵花的花瓣落下了,在空中打了几个圈,缓缓落下. 我好象听到了!我真的听到了!

很微弱但是很清晰.那飘落的花瓣仿佛在诉说着离开家园的不舍,有好象在诉说"落红不是无情物,化作春泥更护花"的情意.

这时,我心中紧绷的弦断了.让我们回归大自然吧,让自己的心灵有个休息的地方,倾听花落有声.