《长大》作文500字四篇

无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的《长大》作文500字4篇，希望能够帮助到大家。

《长大》作文500字 篇1

曾经很无忧无虑的一个朋友，备考的时候告诉我说：“怎么办，我变得开始担心一些大人才会担心的事。”我说那是因为她在长大，他说但是他不喜欢这样的感觉。

她跟我说了她对身体的担忧，然后她问我说会不会是电视上的那些什么癌症，我笑着告诉她说我也不清楚，之前也没接触这些，放寒假回家去医院检查一下再做定夺，不要想太多了。后来她告诉我说，他看了电视上的那些真的害怕，她害怕是什么不治之症。

我只是，真心希望，如果可以，请让岁月洗去那些脑海中可以不要有的不美好的记忆，还我们另一个无忧的世界。

我开着装饰灯，打着字，停下来，一转头，便看见装饰柜上放着的外公和外婆的照片，在装饰柜上的灯的照耀下，显得，有点苍白。外婆，算是一个长寿的人吧，到了晚年，她还是那样优雅的活着，即便后来遭受了病痛的折磨。外公，早逝，但也给我们留下了永恒的英俊的面貌，而外婆，则留下了一世优雅的形象。

上次，同桌一个人躲到桌子下哭了，她闺蜜过来安慰。她一个人在胡言乱语，她说她已经是一个病人了，她子宫已经受寒，需要切除了。我们都知道她只是又一次在矫情了。然后她说，其实长寿是对一个人的折磨，等到觉得自己有病的时候，能死就死算了，不要危害社会。

当时她是真的坐在冰冷的地上，哭的不成人样，那晚，她没有吃饭......

《长大》作文500字 篇2

“没用的，你没有这个天赋。”你不满说到。

可是，可是我是多么在想长大后成为你，像你一样随心所欲，像你一样随手一拍就可以拍个好风景，像你这样可以把自己的任何感情都从一张小小的照片表达出来。我的确笨，学东西要学很多很多遍也有可能学不会，但我会努力的啊。即便如此，你也仍是像别人一样要放弃我吗？就像那些人一样，一边摇着头说我不行一边把嫌弃的眼神投向我？

良久，我终于答应：“好。”情理之中的看见你松一口气的表情，我却忍不住眼泪啪嗒啪嗒的从我的脸上滑落，大颗砸在地板上。

我一步一步缓慢的走出了教室，这些熟悉的景象马上就要仅存于我的记忆里。当我走出门的时候，终于忍不住回头望了一眼，却看见你温柔的在给别人讲解技巧。

嘭——就像一把锤子狠狠的砸在了我的心上，汩汩的流出赤红的血液。我抹了一把眼泪，心中暗暗告别。

再见。再也不见。

回家后，我趴在床上大哭了一场，门外妈妈在暗暗叹气。

我知道，我知道的。从小愚蠢的我，在没有资格学习的。

我消极了好长一段时间，直至妈妈将一个单反放在我的手心里，对我说：“崽，你可以的。加油！”我没有回答，只是看向了手中的单反，它此时就像一个太阳一样在我手心流出温暖，一直流进了心里。

长大后，我终于成为了一个摄影师。虽然不是全部人都知道，但也算小有名气。我找到了他。

她老了，没有了以前的'意气风发，有的只是时光荏苒留下的一道道痕迹。

我说：“我终于变成了你。”

她笑了，一脸的骄傲：“我知道。像你这种不服输的人，肯定会实现最终的梦想，只是不是由我引领着你罢了。”

风吹过她的白发，带来一丝清香的味道。

《长大》作文500字 篇3

每个人都有一个美丽的童年，每个人都希望人生永远都是童年，我也不例外，我多么怀念我那天真无暇的童年啊。

我记得我读过一个故事：上帝在创造万物时，发生了一件事，上帝创造牛时说：“你拥有60年寿命，但是你一生要为人类耕种，帮他们干活，牛说：”这太辛苦了，我宁愿主要一半的寿命。’于是，牛得了30年寿命。上帝在创造猴子时说：“你拥有30年寿命，但是你一生要服侍人类逗他们的小孩开心。"猴子说：”这太悲哀了，我要减少一半的寿命，来减少一半的痛苦。”于是，猴子得了15年寿命。上帝在创造狗时说："你可以拥有30年寿命，但你一生要为人类看家护院，不得擅离职守。”狗说：“这太无趣了，我要去掉一半的寿命。”于是，狗活了15年。

上帝创造人类时说：“你可以有25年寿命，你的工作就是享受人生。”人类说：“这太恐怖了，我不要活这么短。”上帝说：“那我把牛，猴子，狗丢弃的寿命给你吧。”于是人类活了25+30+15+15=85年寿命。人类在25岁以前活的是自己的寿命，在26岁到55岁活的是牛的寿命，为家里辛勤工作，日夜操劳；在55岁到70岁时活的是猴子的寿命，天天带孩子；在70岁到85岁时活的是狗的寿命，只能天天在家里看家。看到没，人只有童年才是自己应该过的时光。

《长大》作文500字 篇4

古筝——这个陪伴了我四年的乐器，承载着我学琴的酸甜苦辣，每天晚上一小时的练琴，已经自然地融入了我的生活。

其实，在一开始，我认为练琴就是把曲子来回弹几遍就完事，根本没有必要练那么久，那一个小时，简直就是煎熬。于是，我每天练琴就是为了应付应付爸爸，也经常找借口来磨时间，为的就是度完这一个小时。直到那件事的发生，改变了我对练琴的看法。

那天，我像往常一样去上古筝课。当我把弹得七零八落的曲子弹给老师听时，脾气一向很好的老师发火了：“你听听你弹的什么东西，这还是曲子吗？你回家有好好练琴吗？”“我回家有好好练琴吗？”我在心里问自己，答案当然是“没有！”“你现在练琴只是在应付别人，自己并没有真正想弹好。但是，你要知道，古筝，不是为别人学的；练琴，也不是为别人练的。你不需要应付别人，真正要对得起的，是你自己。你想想吧！”老师的一席话，让我的心久久不能平静，有些无地自容，却感触良多。我愣了好久，反复地想着老师说的话，明白了……

回到家，爸爸说：“课上完啦，去练琴吧，好好练啊！”爸爸加重了“好好”两个字。我慢慢地走到爸爸面前，低下头说：“爸爸，对不起，以前我没有好好练琴。但是……”我抬起头，坚定地望着爸爸，“我现在知道了，真正的练琴是为自己能弹得更好而练，而不是为别人。我以后会好好练的！”

爸爸拍拍我的肩，高兴地说：“孩子，你长大了！