学习的作文汇编10篇

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的学习的作文10篇，希望对大家有所帮助。

学习的作文 篇1

道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问和本领，也无甚用处，并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。

----陶行知

邮寄完学生的素质报告单，我的心犹如打翻了无味瓶。一个个普通不过的阿拉伯数字依旧赫然闪现在我眼前，有的昂首挺胸、神采飞扬；有的却是愁眉苦脸、垂头丧气……那不就是一张张写满成功抑或失败的面孔么？

可以想象，当家长们打开报告单的那一刻，又是怎样的各具情态，或欣喜、满足且骄傲；或沮丧、失望且愤怒。而孩子们又该经受怎样一次身心的历练？

在大势鼓吹素质教育的今天，学习成绩仍然是评判学生优劣的唯一标准，重点高中和一流大学只是为学习的佼佼者敞开大门。因此，应试教育依然以不可遏制之势高唱：分、分、分……学生的命根；考、考、考……老师的法宝。

无奈，是现行的教育制度！无奈，更是家长、教师和学生的悲哀！

更为可悲的是，90后的一代是在怎样的环境中成长？

在贫困的山区，外出打工是农民致富的主要途径，留守学生便成了学校的主流。长期缺少父母的关爱，足够的零用钱扭曲了他们的价值观。缺乏亲情的孩子内心蕴藏着深深的期待，深深的呼唤！

在繁华的城市，钢筋混凝土铸造的高楼大厦，让人们的呼吸日趋麻木；物欲横流、私欲泛滥的混浊空气逐渐玷污了孩子们纯洁的心灵。况且，两辈人的疼爱集于一身，有几个不是享受着皇帝和公主的待遇?他们眼里，所有的爱是理所当然的索取，他们身上，缺少的是理解和宽容，是知恩、感恩的情怀。

面对这样的环境，90后的一代如何健康茁壮地成长？“在学校八个钟头，不抵外面一个镜头”的说法，更成为了不争的事实！

网络，无疑是这一代所遭遇的最为严峻的考验。在信息技术高度发达的今天，电子计算机给我们提供了无法想象的便利，成就了一个时代的辉煌。然而，这把双刃剑又葬送了多少的莘莘学子？有的'甚至走上了犯罪的道路。

如此种种，为我们敲响了警钟：90后的一代，我们该如何教育？我们又能怎样教育？——教他们学习知识的同时，更要教他们学习如何做人

学习的作文 篇2

弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……常常听到别人这样念，平常没有什么感觉；今天班会课老师给我们解释了《弟子规》中一些句子的意思，让我很受启发。

以前，我们都不懂得尊敬长辈，而现在却懂了。

那次妈妈叫我去吃饭，可我当时正在看我最喜欢的电视剧，我心里百般的不愿意，我说，等会儿就来，可妈妈还是继续地喊，我便说了句“我不想吃啦！”妈妈这才停下来，开始说的那句声音很小，可后来那句话声音大得出奇，边耳朵都快震聋了，我当时也不觉得怎么样，但事后我很后悔，为什么要对妈妈大喊大叫呢？这也许是我们成长过程中都会发生的事情吧。

学习《弟子规》后，我为我以前的行为感到很惭愧。我相信，以后的相处一定会是这样的：

有一天，我在看着相同的电视剧，妈妈同样地喊“吃饭啦！”而我的回答会是：“好的，马上就来。”不仅会这样，我还会为妈妈夹菜，让她感受到女儿的体贴。

对于朋友，同学也应当这样。

朋友问我借东西，我马上借给他。经常看到童话里的主人公，帮助别人后，当她遇到困难时，那些曾经被她帮助过的人纷纷来帮助她。所以你帮助他人后，你问他人借东西也就容易多了，对于那种不喜欢帮助他人的人，自然也得不到别人的帮助，这是事实。《弟子规》这样告诉我的“借人物，及时还；人借物，有勿悭。”

《弟子规》给我带来很多启发，带来更多的欢乐，数不尽的欢歌笑语在耳边洋溢起来，那是父母、朋友、同学的笑声。让我珍惜这欢乐吧！

学习的作文 篇3

我们是五年级的小学生了，还有一年的时间就要离开母校，去自己理想的中学了。每位父母都希望自己的儿女考上南外、玄外啊，可是那些都只是梦想而已，所以大家都面临着升学的苦恼。

当然，我也不例外。现在，大家都是高年级的学生，成绩最容易下滑，妈妈说，我就属于那种成绩下降的学生。每天放学回到家，总是要在妈妈的唠叨声中度过。有一天，我们大家正在晚饭。爸爸说：“胡邵家姐姐考上了南外。你可要多向她学习呀！你看，每年那么多人去报考，还要摇号，能有多少人能真正考上呢？”我说：“姐姐真是幸运啊！”其实，刚听到爸爸的第一句话时，真的发自内心的为姐姐考上南外感到高兴，可是每次爸爸都不放过这样的机会，以哥哥姐姐的事例来让我们向他们学习，争取考上名校。我知道爸爸是为我们好，但是每次都打击我的自信心。爸爸继续又说：“姐姐不仅是靠运气，还要靠实力。她在背后付出的汗水该有多少呀！她不是天资聪颖，而是一点一点努力的。”爸爸似乎不太懂我的心思，还在那里继续讲，要不是妈妈让他止住，我不知道还要听多久。爸爸的这些话就像是“紧箍咒”一样，每讲一遍我的压力就增加一倍。可是，听别人说压力就是动力。为什么压力到我这就动不起来了呢？我问过母亲一个很幼稚的问题，可是这道题我一直没解开。我问母亲：“成绩对于我们学生而言真的很重要吗？那我看你们以前那么轻松、愉快，我们的担子怎么这么重呢？”母亲反问我：“你梦想的中学是哪一座啊？”“十三中啊。”“成绩对于你们固然重要。有了好成绩，你局可以上你梦想中学；没有好成绩，我看真的是做梦时考上的中学。”妈妈很风趣的回答了我的问题。

为什么大人心里想的总与我们不一样呢？他们的童年真的很有童趣，也许我们的童年就是在补习班度过了一大部分。他们为什么不能理解一下我们的压力呢？

学习的作文 篇4

学习这个词对我来说就是一个五味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全。下面就让我给你详细讲述一遍吧！

酸：酸葡萄

上课回答问题时，难免会用错几个词儿，这是总会招来“高才生”的白眼，无奈，只得咽下去这一颗酸葡萄。

甜：蜂蜜甜

“ XXX同学在课堂表现中十分突出，大家要多向他学习……“你听，班主任老师又在表扬谁呢？当然是表扬本帅哥我啦，老天爷呀，下次让“表扬雨”来得更猛些吧！

苦：苦瓜苦

回答问题时，老师应该是嫌我回答问题的次数太多啦，于是就叫别的同学来回答，不行，我还年轻，不能让一肚子才华流失，但这条苦瓜还是得吃下去。

辣：辣椒辣

上课老师叫我回答问题时，因记忆问题常常把答案忘记，于是老师生气地叫我坐下。有一次，一位同学回答问题时也把答案给忘记啦，老师笑着对我说：“你的影响力好大。”

麻：花椒麻

我上课爱回答问题，老举手，站起来老忘词。老师对我又爱又恨。因为忘词挨批评，完事还举手，老师说我越挫越勇。自从老师讲了子路的故事后，同学给我取了个外号，叫“子路二代”，真的很麻。

我的介绍完啦，估计你也笑完啦。

学习的作文 篇5

学习语文，有苦也有乐。

苦，就是学语文的过程。语文知识非常丰富，这也就意味着要学习的内容也多，时间投入大。如果不努力学习，善于积累与总结，是学不好语文的。所以，一个把语文学得比较好的人，哪个不是“夜里挑灯看书”、“焚膏油以以继晷，恒兀兀以穷年”？他们都是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。这些苦，都是学好语文的必由之路。

虽说学好语文是苦了一点。但是，我们如果真正遨游其中，我们就会深深感到苦并快乐着。

乐，也是在学语文的过程之中。只要我们用心投入，我们可以随着作者的笔墨穿越时空，遨游世界，感受不同时代的人文风情与历史文化；我们也可以在欣赏一句优美诗句或一个动人的情节之时衍生的或悲或喜，或平和或振奋……

有道是，读而生情，因情而欲说写。于是，我们可以写出“慈母手中线，游子身上衣”一样的浓浓亲情；可以写出“生死契约，与子相悦。执子之手，与子偕老”一样的感动；可以写出“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”一样的坚贞……

到这个时候，谁又还会认为学习语文是一件苦差事呢？

而且，语文还能教我们许多做人的道理、交朋友的技巧、如何礼貌待人和辨别是非对错等，让我们避免走向人生道路上的歧途等等。这些都是学习语文所带来的乐趣，而这些只是其中的一小部分，其余的还需我们自己去体会。因为说得再好都比不上自己亲身的体验，只有我们亲身体验到了，我们才会知道那种感觉是多么的美好。

因此，我们更应该学好语文，尽管它有苦，但乐总是大于苦的。特别是国人，一个人连自己的国语都学不好，那不是笑话吗？

学习的作文 篇6

我心爱的学习用品是一个蓝色笔袋，它是生日时陶怡韵送给我的礼物。

笔袋的正面画着一个胖乎乎的外国小女孩。她红扑扑的脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛，她有一头金黄色的卷发，梳成两个小辫子，非常可爱。小女孩穿着一件蓝白相间的校服，一手拿着笔，一手拿着书，正笑吟吟地准备上学去。在她的身边还有只小熊，毛茸茸的身体，面带微笑，非常招人喜欢。

打开笔袋，你可以看见四个大小不同的口袋，其中最大的两个口袋是用来放笔的，一个略小的口袋用来放橡皮。这里是他们的乐园：有时，“大平”和“小红”(两支铅笔)会激烈的争论数学题的解题方法;有时，“丁丁”和“乐乐”(两块橡皮)会为了一个英语单词的拼写感到烦恼;还有时，负责检查的“蓝老师”(蓝色的可擦性水笔)会批评“小朋友们”(铅笔们)犯了粗心的毛病。真是热闹极了!

还有一个口袋是用来放各种“宝贝”的，宝贝是什么呢?很多同学会问，别急，那让我来告诉你吧。那里有我上辅导班得到的十二星座积分卡，有科技课上做的手工，如会动的小木偶，会飞的纸飞机等;还有数学课用的各种工具，如小棒，双色纸片，量角器等。这个口袋真是应有尽有，难怪大家都叫它“百宝箱”呢!

每天晚上做完作业，我都会把笔袋理得整整齐齐。这时，袋面上的小姑娘就笑得特别灿烂，仿佛在对我说“小主人，你做得真棒!”

虽然这个笔袋伴随我还不到一年，但我和它已经成为了形影不离的好朋友。在它的陪伴下，我取得了一个又一个的进步。听了我的介绍，你一定也很喜欢这个笔袋了吧!

学习的作文 篇7

提起英语，小学时我还觉得我与英语无缘，可是来到初中后我有点儿爱上了英语。

在小学时，我觉得英语好不好无所谓，反正也不考试，所以我上课根本不认真听，下课也不复习，什么语法单词呀，我一概不通，英语学的一塌糊涂。

到了暑假，妈妈又帮我报了一个初一英语预习班，放假第一天我正在新图书馆里与好朋友读书，突然妈妈冲了进来啦，拉起我就走，我连忙问妈妈，妈妈含糊的说了句：“英语开始了。”我只能跟朋友们告别，恋恋不舍中带着生气——放假第一天就学英语，真讨厌！

到了英语班，我发现胡老师讲课真的很有趣，在我眼里一个个生硬的单词变成了一个个小小可爱的精灵，一个个音标，单词，字母都有趣了起来，从此枯萎的英语成了最有趣的一个学科了。

上了初中，由于前面的预习我觉得很轻松，你今年爱上了英语，上课时的每一分钟我都很认真的听，下课时我也会好好的复习，终于在一次英语考试中我拿到了96。5分的好成绩。要知道在小学我就是七八十多分。

如果不是胡老师，我怎么会取得这样的好成绩呢？

学习的作文 篇8

翻开白底黑字偶尔加点与其不同的红色字眼的试卷，无不让我摇头叹息、当然头痛、悲伤是不可少的，在我认为成绩是对我最重要，是我唯一相观看的焦点时，这一次又让我失望、绝望了，一次差的成绩总是会给我扰乱应有的一点点信心，没有了信心就好象那海上的帆船失去了平衡力一样，最后坠入到海底里。

在花圃里是因为有了蜜蜂的拜访，花儿才开的如此旺盛；才让人有一种过目不忘的感觉；才有畅快的心情。有时候站在学校的走栏遥望着似乎要靠近我的山峰，也许他真的很陡，但始终有人登的上去，而我却始终都是那样的状态，总是登上去了却不小心掉下来，在那里重复着，是因为我的方法不对吗？还是我缺少了毅力和恒心？学习好比画家手上的调色板上已调好的原料，总是在上面覆盖着人们看不到的酸甜苦辣，有的时候想学习，可是不一定会学得很好，想考个好成绩证明自己也并非简单。

时间像流水一样快过去了，但我的记忆永远忘却不了老师讲的哲理性语言，老师说："环境可以造就人才，然而曾有这样的例子，一个同学因为家里穷没钱读书，天天在田里干着重活，有天机会来临了，他非常珍惜从这开始的学习生涯里每一天时间，最后他的成绩增增日上。

而富裕的人也许太幸福，学习已对他来说不重要了，他忘记了时间的宝贵，阳光的灿烂……最后一无所成。

这就是同学们不同环境造成的不同学习成绩，或许我也是这其中的一种，虽然我的成绩不怎么样，但是我始终坚定目标，不管怎么样的结果都要努力奋斗，没有好的成绩让自己的头脑装更多的文化也不错，这就是我的学习特殊方式得来的特殊只知识。

学习的作文 篇9

我有一只精致的文具盒，因为上学期成绩突出，爸爸妈妈给我的礼物。

文具盒是长方形，比我的尺之长，比三角形板宽，四个角都是孤行的，他有厚度，一看就知道能装很多东西。文具盒的外观是一只米老鼠的样子，他眼睛上戴着一副墨镜，还穿着一条蓝色的裤子，可能是他知己觉得他太帅气了，正在举手欢呼呢！把文具盒打开，能够看见内部构造，它有两层，我把活动铅笔和可擦性水笔放在上层，要给他们一个休息的地方。我再把圆珠笔和一块蓝如大海的橡皮放在下层，要给他们一个温馨的家庭。

有一次，回家写作业时，不小心把文具盒摔下去了，这下我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，连忙把文具盒捡起来看了看，还是安然无恙，我轻轻的松了一口气。

这个文具盒是我学习的好朋友，也是我的好伙伴，我从心里喜欢他。

学习的作文 篇10

我常常自己一个人在夜晚仰望心空，苦想着，学习的意义到底是什么？

到现在，我都百思不得其解，这句话蕴含什么深刻的意义。

每当我考试考差时，爸他就会对我讲一堆的话语，他的话语基本上都离不开学习这个词语，学习改变生活，想必大家应该都听过这句话吧，这致使我让我觉得人活着的意义是学习。

从小到大，我成绩一向并不怎么的好，上了初中之后，有时候会堕落自己，每次看到那几道数学题目，总是头大，不会做，然后我就随便涂了一个答案，在写下那个错误的答案的时候，我在心里对自己说，我的能力只有那么一些，无所谓了，说出一些这样的丧话来，甚至一道题目冥思苦想一上午，却还是空着的，但那张作业纸要么已经褶皱了，要么已经湿哒哒了，上面全是泪水，心里感觉好难受，像扎了刺一样。

看见那些聪明的同学，我不禁羡慕他们，爸他对我说，他们付出了很多努力才把自己变得那么的聪明，那么的优秀。为什么高中生们日日熬夜努力看书做题目，就是为了能考上好的大学，然后找一份好的工作，让生活更加的美好灿烂，如果读书很容易，那个个人都可以去考清华北大。义务教育九年，免费让你读，但是上高中就不一样了，凭的就是你中考的分数，能否考上高中。为什么有的人活着那么累，又有些人活着那么轻松，应该还是离不开这句话“学习改变生活”反正我是这么觉得的，可能个别有不赞同，就像爷爷奶奶一样。

我的爷爷奶奶出生于上世纪五十年代，条件艰苦，没钱读书，我之前问过爷爷，你为什么没有读书读出，爷爷告诉我那个时候穷啊，没钱读书啊。哎，然后爷爷又给我插了句话，大家应该都知道了“学习改变生活”，这句话几乎全家人都对我说过。现在我终于明白了学习的意义就是为了生活，为了自己美好的生活。

希望自己抛开之前的痛苦，重新开始，开始美好的学习时光，要努力，要坚持，做到最好的自己。